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DÉFI DE LA SEMAINE, DU MOIS, DE L’ANNÉE
Train-train quotidien
Ajoutez des tâches aux enfants afin de les amener à relever de nouveaux défis. (Ouvrir PDF train des tâches) Imprimez, plastifiez et découpez le train des tâches. Placez le train à la hauteur des enfants, près de l’endroitprévu pour le rassemblement.

Voici quelques idées pour vous aider à distribuer les tâches. Placez tous les pictogrammes représentant chaque enfant, à l’envers, sur le sol ou, pigez un pictogramme et demandez à l’enfant de choisir la tâche qu’il désire réaliser. Sinon, vous pouvez placer les tâches à l’envers sur le sol, piger une tâche et demander aux enfants de lever la main si la tâche les intéresse. Jouez au ballon musical et quand la musique arrête, l’enfant qui a le ballon doit choisir sa tâche.

DÉCLENCHEUR ET CAUSERIE
Je pars en voyage et j’apporte…
Assoyez-vous en groupe et commencez le jeux : « Je pars en voyage en…» (exemple : en avion). Le jeu se poursuit et l’enfant doit répéter tous les mots qui ont été dits. « Je pars en voyage en avion et en train… » L’enfant doit ajouter un nouveau mot dans la même suite d’idées (exemple : les moyens de transport).

AMÉNAGEMENT

Placez des chaises les unes derrière les autres, à la file indienne. Les enfants prennent place dans l’autobus et, à tour de rôle, on change de chauffeur. Vous pouvez ajouter des accessoires, comme des sacs à dos, des boîtes à goûter, etc.
Faites la même chose avec l’avion : la valise, le chapeau, le collier hawaïen, etc.

Pour le bateau, vous pourriez installer une couverture par terre, mais assurez-vous que les enfants comprennent qu’autour, c’est de l’eau. Avec une petite bouteille d’eau en vaporisateur, amusez-vous à arroser les enfants qui touchent par terre (en dehors de la couverture).

Pour le train, tout le monde s’accroche par la taille les uns aux autres et avance.
Vous pouvez mettre des obstacles, comme un coussin par terre que les enfants ne doivent pas toucher et personne ne doit se lâcher, sinon le train est brisé.

LE COIN DES ATELIERS - Les moyens de transport Amusez-vous avec les merveilleuses idées d’ateliers créés par Caroline Allard :  Coin construction (blocs) C’est le temps de sortir tous les moyens de transport différents que vous avez dans votre service de garde! Ajoutez des rouleaux de carton (essuie-tout, emballage de Noël…) pour faire des tunnels Faites un méga tunnel transparent en collant plusieurs bouteilles de 2 litres de liqueurs ensemble (en coupant les deux bouts) Un tuyau de sécheuse flexible fait aussi un excellent tunnel Sortez le tapis d’autos ou faites des routes avec l’aide de rubans de couleurs (vous pouvez même les faire monter sur les murs!). Vous pouvez aussi faire des routes avec de la ficelle et les déplacer selon vos jeux du jour. Comme revêtement de sol, vous pouvez aussi mettre des tuiles (qu’on ne colle pas, évidemment). On en retrouve dans les Dollarama et ça donne une autre couleur à notre coin pour pas cher! Vous pouvez aussi transformer votre coin construction en véritable chantier avec les véhicules de construction (tracteur, grue, camion à benne, etc.). Si vous êtes en forme, pourquoi ne pas remplir une petite piscine de sable et laisser les enfants s’y amuser… Il peut aussi être intéressant de décorer l’espace avec différentes images. Coin arts/dessins Décorez le coin arts plastiques avec des images de voitures (les images d’anciens calendriers, par exemple). Ça pourra inspirer les enfants dans leurs créations Des pochoirs de moyens de transport Des feuilles bleu pâle (le ciel), brunes ou noires (terre) et bleu foncé (eau) pour permettre aux enfants de dessiner ou de coller leur moyen de transport favori Des petites autos et un peu de peinture…on passe les roues dans la peinture et on roule ensuite l’auto sur un papier construction! On peut aussi essayer avec des camions pour voir les différentes empreintes de roues Du carton, des matériaux recyclés et de l’imagination pour créer des modèles réduits de moyens de transport Coin jeux de rôle Transformez votre coin jeux de rôles en avion, en train, en bateau… au gré de notre imagination! Quelques chaises et un peu de décorations font souvent l’affaire et les enfants en auront pour plusieurs heures de pur plaisir. Ajoutez- y quelques vêtements (capitaine de bateau, pilote d’avion…) et profitez-en pour parler des métiers reliés à chacun des moyens de transport. Vous pouvez même y afficher les étiquettes-mots! Transformez votre coin en garage! Habit de travail, gants et différents outils feront l’affaire. Si vous en avez la possibilité, ajoutez un vieux pneu et les enfants auront encore plus de plaisir! Coin manipulation Jeu de mémoire sur les moyens de transport avec les images d’éducatout Jeu de mémoire, jeu de lotto ou autres sur les moyens de transport et les métiers Pâte à modeler avec des emporte-pièce de différents moyens de transport Casse-tête d’autos, de camions ou autres mettant en vedette des personnages connus des enfants Coin lecture/relaxation Des livres sur les moyens de transport et les métiers. Le livre-disque des Bagnoles à écouter avec des écouteurs Le film des Bagnoles ou des Super machines Un imagier représentant des moyens de transport dans la vie de tous les jours avec des gens en action Une murale de feutrine divisée en trois parties (ciel, terre, mer) et des images de moyens de transport à placer à la bonne place. Coin musique/motricité Un parcours psychomoteur ou on se déplace avec un volant dans les mains (une assiette) Faites des séquences de bruits selon le moyen de transport nommé ou illustré Coin bac sensoriel Bac à eau : Charlotte a un bateau qui flotte sur l’eau, Raoul a un camion qui coule au fond! Des objets qui flottent ou qui coulent. Faites vos prédictions! Bac à sable ou de terre avec des petites autos ou autres moyens de transport

FICHES D’ACTIVITÉS
Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches d’activités. Imprimez et suivez les indications.

(Ouvrir pdf fiche d’activités moyens de transport)

JEU D’IMAGES
Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d’images thématique que vous pouvez utiliser comme un jeu de mémoire ou comme déclencheur pour la causerie.

Utilisez les images pour décorer votre local ou aménager un coin thématique.

(Ouvrir jeu d’images moyens de transport) Imprimez, plastifiez et rangez le jeu dans un sac « Ziploc » ou dans votre bac thématique.

ÉTIQUETTES MOTS
Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d’étiquettes-mots que vous pouvez utiliser comme déclencheur pour la causerie ou dans votre coin lecture et écriture, ou même pour identifier vos différents bacs thématiques.

(Ouvrir pdf étiquettes-mots- les moyens transport)
Avion, train, bateau, voiture, autobus, bicyclette, taxi, métro, hélicoptère, motocyclette, montgolfière, camion.

ACTIVITÉS
Dominos des moyens de transport
(Ouvrir pdf jeu domino moyens transports) Imprimez, collez sur un carton, plastifiez et découpez.

Jeu pour 2 à 4 joueurs. Chaque enfant pige cinq cartes.
Faites un paquet avec les autres cartes sur la table.
Placez une première carte, ensuite le premier joueur essaie de coller un dessin identique côte à côte à l’un des deux premiers dessins. Ensuite, le deuxième joueur fait de même, et ainsi de suite. Si un joueur ne peut pas poser une carte, il doit piger une carte additionnelle dans le paquet. S’il ne peut pas la jouer, c’est au tour du joueur suivant. Le jeu se termine aussitôt qu’un des joueurs a posé toutes ses cartes.

Un très long voyage - jeu de mimes
Inventez une histoire où vous partez en voyage avec les enfants. Vous utiliserez, lors de votre très long voyage, beaucoup de moyens de transport. Commencez en voiture pour vous rendre à l’aéroport (les enfants font semblant de conduire) et ensuite, prenez l’avion (les enfants font semblant de prendre l’avion), etc. et  ainsi de suite jusqu’à ce que le voyage soit terminé.  Vous pouvez également faire le voyage du retour dans l’ordre inverse pour faire travailler la mémoire des enfants.

Les feux de circulation
Préparez trois cartons : un vert, un jaune et un rouge représentant les feux de circulation (vous pouvez également utiliser des crayons de couleur). Faites circuler les enfants dans la salle. Montrez le cercle vert et dites « feu vert », les enfants marchent un peu plus vite, sans courir. Levez le cercle jaune et dites « feu jaune », les enfants marchent très lentement, comme dans un film au ralenti. Levez le cercle rouge et dites « feu rouge », tous les enfants doivent s’arrêter sur place.  Alternez les feux les uns après les autres.

Tic-tac-toe géant
Sur un grand carton blanc, tracez les lignes d’un jeu de tic-tac-toe.
(Ouvrir pdf train/bateau) Les trains serviront de X et les bateaux de O.  Un enfant prend  les trains et l’autre prend les bateaux. À tour de rôle, ils doivent déposer un de leurs moyens de transport sur la planche de jeu. Celui qui réussit à poser trois moyens de transport identiques sur une ligne droite ou en diagonale gagne la partie.

Merci M. l’agent
Un enfant sera le policier. Vous avez besoin du policier pour retrouver un enfant. Donnez une description de l’enfant du groupe que vous cherchez et voyez s’il peut retrouver l’enfant que vous décrivez.

Je pilote un avion
Au son de n’importe quelle musique rythmée, laissez les enfants se déplacer comme des avions. Levez-vous sur le bout des orteils et redescendez sur les talons. Démarrez le moteur et tournez deux tours sur vous-mêmes. Étendez vos bras de chaque côté, encouragez les enfants à voler autour de la pièce, comme s’ils étaient des avions

Air, terre ou mer
(Ouvrir pdf air, terre, mer) Imprimez et plastifiez le jeu.
Utilisez les étiquettes-mots, ensuite à l’aide de velcro, les enfants doivent associer où circulent les moyens de transport.

(Ouvrir pdf étiquettes-mots- les moyens de transport)

Dangereux ou sécuritaire
Vous aurez besoin d’un carton rouge où vous avez inscrit DANGER et un carton vert inscrit SÉCURITAIRE. Demandez aux enfants de découper des images dans des revues, des circulaires, des catalogues, etc. Ensuite, collez sur le carton rouge les choses dangereuses et sur le carton vert les choses sécuritaires.

À la gare
Vous aurez besoin de quatre coins qui seront délimités par des cercles faits avec de la corde ou des cerceaux. Les quatre coins représenteront des gares et les enfants deviendront des passagers. Le meneur sera un chef de gare. Au signal, le chef de gare dit « Passagers, changez de gare ! » et les enfants courent alors vers un autre coin (gare). Pendant ce changement, le chef doit essayer d’attraper les passagers (enfants). Chaque passager attrapé devient un chef de gare à son tour. Le jeu s’achève lorsqu’il n’y a plus de passager à attraper.

L’hélicoptère
Debout, jambes légèrement écartées, bras le long du corps, l’hélicoptère va se mettre lentement en marche : un des bras va dessiner un large cercle latéralement en se dirigeant vers l’arrière, puis prendre peu à peu de la vitesse (mais sans mouvement brusque). Au bout d’une dizaine de cercles, c’est l’autre bras qui va travailler à son tour, toujours vers l’arrière. On peut ensuite recommencer le mouvement, mais en dessinant les cercles vers l’avant à présent, etc.

Quel est ce moyen de transport ?
Faites écouter des bruits de moyens de transport aux enfants. Ils doivent deviner duquel il s’agit. Vous pouvez également fournir des images aux enfants pour qu’ils puissent associer le son aux images.

ACTIVITÉ CULINAIRE
Sandwich voilier
Coupez un sandwich en quatre triangles. Coupez une pomme en tranches de 1 cm. Placez un quart de sandwich sur le dessus de chaque tranche de pomme.

BRICOLAGE
Un bateau à voiles
Prenez une demi-noix de Grenoble (en cas d’allergie aux noix, on peut utiliser un contenant de Minigo). Remplissez-le de pâte à modeler. Au centre de la pâte à modeler, introduisez un cure-dent. Découpez un petit carré blanc et demandez aux enfants d’y faire un dessin et ensuite introduisez-y un cure-dent et plantez-le dans la pâte à modeler. (Si vous utilisez la noix de Grenoble, le voilier flottera sur l’eau).

Chapeau de pompier
Faites un chapeau de pompier avec bande de carton rouge et faites ensuite un bandeau que vous brochez à l’arrière. (Ouvrir et imprimer pdf casque de pompier), les enfants le colorent et collent le logo du pompier sur le devant du chapeau.

BANQUE D’IMAGE A COLORIER
(Ouvrir PDF images à colorier sur le thème-Les moyens de transport)

CHANSON ET COMPTINES L’AUTOBUS Les roues de l’autobus Roulent, roulent (3X) Les roues de l’autobus Roulent, roulent Toute la journée Le conducteur de l’autobus dit « À l’arrière » (3X) Le conducteur de l’autobus dit « À l’arrière » Toute la journée Les passagers dans l’autobus font Bump, bump, bump (3X) Les passagers de l’autobus font Bump, bump, bump Toute la journée Le conducteur de l’autobus dit « Au revoir » (3X) Le conducteur de l’autobus dit « Au revoir » Toute la journé Les essuie-glace de l’autobus font Swish, swish, swish (3X) Les essuie-glaces de l’autobus font Swish, swish, swish Toute la journée Le klaxon de l’autobus fait Put, put, put, (3X) Le klaxon de l’autobus fait Put put put Toute la journée   IL ÉTAIT UN PETIT NAVIRE Il était un petit navire (bis) Qui n’avait ja-ja-jamais navigué (bis) Ohé! Ohé! Il entreprit un long voyage (bis) Sur la mer Mé-Mé-Méditérrané (bis) Ohé! Ohé! Au bout de 5 à 6 semaines (bis) Les vivres vin-vin-vinrent à manquer (bis) Ohé!Ohé! On tira z’a la courte paille (bis) Pour savoir qui-qui-qui sera mangé (bis) Ohé! Ohé! Il est monté sur la grande dune (bis) Vu que l’eau, l’eau, l’eau de tous côtés (bis) Ohé! Ohé ! ------------------------------------------ Un merci spécial à toutes les utilisatrices du forum éducatout.com qui nous partagent des idées extraordinaires.

Le thème pour la semaine prochaine est : La St-Valentin

Bonne semaine !

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