LE CYBERMAGAZINE de la famille et de la petite enfance

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Activités / Thème

Planification d’activités éducatives par thème : jeux, bricolages, coloriages, histoires, comptines, chansons avec fiches d’activité imprimables.

Robots

Programmation sur le thème des robots avec des activités éducatives; jeux, bricolages, coloriages, histoires, comptines, chansons, fiches d’activités imprimables

Dans le club educatout

Affiche thématique, jeu d’images, étiquettes mots, fiches d’écriture et bien plus.

DÉCLENCHEUR ET CAUSERIE
L'équipe educatout vous propose un petit jeu imaginaire à faire avec les enfants. (Ouvrir lettre thématique - Les robots) Imprimez la lettre. Mettez dans une boîte recouverte de papier d’aluminium. Placez la boîte à un endroit évident dans le local afin que les enfants la trouvent, lisez-leur l’histoire et suivez les indications tout au long de la semaine.

 

AMÉNAGEMENT
Recouvrir tout ce que vous pouvez avec du papier d’aluminium.

 

JEU D’IMAGES
Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d’images thématique que vous pouvez utiliser comme un jeu de mémoire ou comme déclencheur pour la causerie. Utilisez les images pour décorer votre local ou aménager un coin thématique.(Ouvrir jeu d’images - Les robots) Imprimez, plastifiez et rangez dans un sac « Ziploc » ou dans votre bac thématique.

 

FICHES D’ACTIVITÉ Jeu d'images - Les robots
Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches d’activité. Imprimez et suivez les indications. (Ouvrir  fiches d’activité – Les robots).

 

LE COIN DES ATELIERS - Les Robots

Amusez-vous avec les merveilleuses idées d’ateliers créés par Caroline Allard : 

 Atelier construction (blocs)

  • On peut ajouter un revêtement de sol directement sorti de l’espace : un morceau de toile solaire, un matelas de camping ou simplement recouvrir notre tapis d’autos de papier d’aluminium.
  • On peut recouvrir nos blocs de bois de papier d’aluminium.
  • On peut ajouter des boules et des formes de styromousse pour permettre des constructions « spatiales ».
  • Blocs de style Lego pour construire notre robot
Atelier arts plastiques
  • Du papier d’aluminium et d’autres papiers métallisés.
  • Des boîtes de carton de différentes grandeurs pour créer notre propre robot.
  • Du matériel de recyclage, des retailles de papier, des cures-pipes, etc.
  • Des brillants, de la colle brillante, bref tout ce qui peut vous faire penser à l’espace.
Atelier dessins
  • Des crayons aux couleurs argent, or ou bronze ou des crayons en gel pour dessiner sur du papier aux couleurs foncées.
  • Pochoirs de fusée, de navette, de planètes et d’étoiles.
  • Des dessins à colorier représentant des robots, l’espace, des fusées, des vaisseaux spatiaux.
Atelier jeux de rôles
  • Une tente ou une grande boîte (genre celle qui recouvre les réfrigérateurs à l’achat) deviendra la maison des robots. On peut coller des étoiles fluorescentes au plafond et dans le noir, les amis se penseront vraiment dans l’espace!
  • C’est le temps de sortir les costumes les plus farfelus et de créer des personnages de l’espace, en n’oubliant pas de prendre des photos! 
  • On peut créer des costumes de robot avec de grandes boîtes en carton, du papier d’emballage à bulles, un vieil habit d’hiver ou simplement des sacs à ordures transparents.
  • Clavier d’ordinateur, vieux chaudrons, passoire à spaghetti, etc. Autant de matériel pour stimuler la créativité des enfants dans la réalisation de leur robot!

Atelier manipulation

  • Jeu de mémoire sur les robots avec les images educatout ou jeu de mémoire du commerce sur ce thème.
  • Casse-tête sur le thème.
  • Pâte à modeler bleue, blanche et grise. Et pourquoi ne pas y ajouter des brillants? Les enfants adoreront voir leurs créations briller! Avec des emporte-pièces en forme d’étoiles et de lunes, ou des différentes formes géométriques.
  • Un bac de billes aux couleurs de l’espace pour créer des bracelets multifonctions ou des colliers anti-martiens. Avec de vieux boutons, on peut inventer toutes sortes de bijoux pour robots avec des fonctions directement sorties des films de science-fiction... et de l’imagination des enfants!
  • Jeu de Lite-Brite, ça brille comme des étoiles.
  • Jeu d’engrenage ou d’assemblage pour créer des robots originaux.
  • Jeu de K’NEX.
Atelier pré-lecture
  • Des livres sur les robots, les planètes, l’espace et les moyens de transport.
  • On peut installer un morceau de tulle au-dessus de notre coin et mettre des étoiles (confettis) dessus ou des étoiles qui illuminent dans le noir.
  • On peut décorer notre coin lecture avec des lumières (genre lumières de Noël) pour faire des étoiles qui scintillent.

Atelier pré-écriture

  • Des jeux de cherche et trouve.
  • Différentes fiches d’activité sur le thème.
  • Jeu avec les étiquettes-mots d’educatout.
  • Des jeux de traçage et des labyrinthes.
  • Un robot à tracer en pointillés

Atelier motricité

  • Jeu du « Robot dit... » comme le jeu de « Jean dit », mais avec les gestes et la voix saccadés d’un robot.
  • Le parachute peut devenir un vaisseau spatial! Nous avons simplement à adapter les jeux connus et populaires à la sauce robot et espace!
  • Parcours moteur où il faut se déplacer à la manière d’un robot.
  • Chantez dans différentes boîtes pour entendre différents tons de voix!
  • Essayez avec une boîte de métal, les enfants y prendront un malin plaisir.
  • Enregistrez-vous en parlant dans un micro et écoutez votre voix ensuite.

Atelier bac sensoriel

  • Bac de pailles avec des pierres précieuses à trouver dedans!
  • Bac de flocons de neige artificielle.

Atelier science

  • Activités chaud/froid pour parler du changement dans les températures et des différences de température sur les planètes.
  • Activités avec et sans oxygène (exemple : le feu qui s’éteint sans oxygène).
  • La rouille, c’est quoi?
  • Pièces de moteur à manipuler.
  • De vrais outils à manipuler.

Atelier cuisine

  • Cuisinez une recette avec un robot culinaire.  

ACTIVITÉS LANGAGIÈRES

 
Étiquettes-mots - Les robotsÉtiquettes-mots
Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d’étiquettes-mots que vous pouvez utiliser comme déclencheur pour la causerie ou dans votre coin lecture et écriture, ou même pour identifier vos différents bacs thématiques.(Ouvrir étiquettes-mots) Imprimez. Robot, huile, métal, vis, antenne, ordinateur, aimant, télécommande, ressort, boulon, rouille, argent.

 

Histoire imagée – Les robots
(Ouvrir histoire imagée) Imprimez. Assoyez-vous en cercle avec les enfants. Commencez la lecture de l’histoire imagée et aussitôt que vous arrivez à l’image, vous n’avez qu’à la pointer et les enfants doivent deviner le mot manquant, représenté par l’image.

 

ACTIVITÉS PHYSIQUES ET MOTRICES

 

Le robot dit...
Même principe que le jeu « Jean dit… ». Dictez une consigne à effectuer et les enfants doivent la faire seulement si la consigne Histoire imagée - Robertoest précédée de : « Le robot dit... » sinon, ils ne doivent pas bouger.

 

Robot en Lego
Demandez aux enfants de construire un robot à partir de pièce de Lego. Chacun construit son robot ou vous pouvez en faire une activité de groupe.

 

ACTIVITÉS COGNITIVES

 
Morceaux de robot géant
(Ouvrir morceaux de robot géant) Imprimez, plastifiez et découpez chaque morceau de robot. Les enfants s’installent par terre et assemblent les morceaux du robot géant.

 

Robot géo
(Ouvrir formes géométriques) Imprimez. Mettez toutes sortes de formes recouvertes de papier d’aluminium à la disposition des enfants. En groupe, ils doivent construire un robot.

 

Messages codés
(Ouvrir  messages codés) Imprimez. Les robots ont un langage que l’on ne comprend pas. Utilisez les messages codés et demandez aux enfants d’inventer ce que les messages veulent dire.Activités cognitives- Morceaux de robot géant

 

Robot obéissant
Les enfants doivent être deux par deux. Disposez des objets sur la table (crayon, petite auto, morceau de Lego, etc.). Un des deux enfants est assis à la table, les yeux bandés, tandis que l’autre enfant est debout à ses côtés. Celui qui a les yeux bandés doit écouter les consignes de l’autre enfant (exemple : plus haut, plus bas, à gauche, à droite, etc.) afin de trouver l’objet en question.

 

ACTIVITÉ SOCIO-AFFECTIVE ET MORALE

 
Robots identiques
Les enfants sont placés deux par deux, un en face de l’autre. Ils doivent essayer de faire les mêmes gestes en même temps, comme si l’un était le reflet de l’autre dans le miroir. Ils doivent faire des gestes saccadés, comme des robots. 

 

ACTIVITÉS SCIENTIFIQUES

 
Robot aimanté
Les robots sont faits en métal et les aimants collent dessus. Laissez des aimants à la disposition des enfants et ils doivent se promener et trouver des objets en métal.

 

Jeu des aimants
Placez des objets sur une table (exemple : clous, trombones, monnaie, élastiques, aluminium, crayons, blocs Lego, rouge à lèvres, etc.). Placez l’aimant près de chaque objet, un à un.  Rangez les objets attirés par l’aimant dans un bac et ceux qui ne le sont pas dans un autre bac. Amenez les enfants à découvrir les métaux qui sont attirés par l’aimant.

 

Jeu de mémoire magnétique - robotsJeu de mémoire magnétique - Robots
(ouvrir jeu de mémoire - Les robots) Imprimez en double et découpez les images. Collez vos images sur des couvercles de jus congelés (en conserve). Fixez un aimant au bout d’une canne à pêche (ou d’un bâton avec ficelle). Placez les couvercles image contre le sol. L’enfant pige deux couvercles, si les images sont identiques, il les garde et rejoue, sinon, il doit attendre son prochain tour.

 

ACTIVITÉ CULINAIRE

 
Soupe aux ressorts et à l’huile
Faites une recette de bouillon de poulet et ajoutez des nouilles en forme de ressort. Faites boire le bouillon avec une paille et mangez les « springs » avec les mains.

 

ACTIVITÉS DE BRICOLAGE

 
Robot
Donnez à chaque enfant un sac d’épicerie en papier brun. Dessinez l’emplacement des yeux, du nez et de la bouche et découpez-les. Laissez à la disposition des enfants des boîtes de conserve, des rouleaux de papier hygiénique, du papier d’aluminium et plein de matériaux afin de leur permettre de créer un robot. Aidez-les à fixer leur création avec de la colle chaude.

 

Le robot C’est pareil!
Laissez à la disposition des enfants des boîtes de conserve, des rouleaux de papier hygiénique,  du papier d’aluminium et plein de matériaux pour leur permettre de créer un robot. Aidez-les à fixer leur création avec de la colle chaude.

 

Tête de robot
Prenez une boîte par enfant. Faites des trous pour passer la tête. N’oubliez pas le nez, les yeux et la bouche. Recouvrez le tout de papier d’aluminium. Ajoutez des antennes avec des cure-pipes, des boules de styromousse et laissez-les décorer le reste à leur goût.

 

Vis et d’huile
Laissez les enfants faire un collage avec des fusillis (pâtes alimentaires) et du sirop de maïs. 

 

Bricolage - Antennes de roboPeinture huile
Permettez aux enfants de peinturer avec du sirop de maïs et du sirop d’érable. Vous pouvez ajouter du colorant pour la rendre plus foncée. 

 

Antennes de robot
(Ouvrir antennes de robot) Imprimez pour chaque enfant. Recouvrez un bandeau et les antennes de papier d’aluminium que vous brochez et décorez.

 

BANQUE D’IMAGES À COLORIER
(Ouvrir images à colorier sur le thème - Les robots) Imprimez

 

COLORIAGE CRÉATIF

 
Les robots
(Ouvrir coloriage créatif) Imprimez pour chaque enfant. Demandez-leur de compléter le coloriage et de dessiner ce qui se cache dans le ventre du robot.

 

CHANSON ET COMPTINES

 

Mon robot (Ouvrir chanson) imprimez 
(Air : Il y avait des crocodiles)
Par Caroline Allard

 

Je prends une grande boîte
Et plein de p’tits morceaux
J’ai besoin de colle pour fabriquer mon robot
Il aura des lunettes et une jolie casquette
Il sera brillant comme une petite comète

J’ajoute des antennes
Et une paire de mitaines
Ça lui donnera un p’tit air de capitaine
Il aura les yeux bleus et de drôles de cheveux
Il sera vraiment le plus merveilleux!

 

Dans mon château (comptine) (Ouvrir comptine) imprimez

Dans mon château,y'a un robot
Qui mange du fer, qui boit de l'eau
Quand le robot claque la langue, tout le monde claque la langue
Quand le robot touche son nez, tout le monde touche son nez
Quand le robot marche, tout le monde marche
Quand le robot court, tout le monde court
Quand le robot saute, tout le monde saute
Etc.
Dans mon château y’a un robot
Qui mange du fer et boit de l'eauChanson de mon enfance - Roboto

 

Roboto (chanson de mon enfance!) (Ouvrir chanson) imprimez

Roboto, to, to, le robot, bot, bot, bot,
Roboto, to, to, comme il est beau, beau, beau,
Ses deux bras, bras, bras, sont en acier, cier, cier,
Et sa tête, tête, tête, elle est soudée, dée, dée.

L'as-tu vu, il a marché, ché, ché ?
Une lumière s'est allumée, mée, mée,
Il tournait tout en rond, rond, rond
Et cherchait sa direction, tion, tion

(refrain)
Oui, un jour, je serai grand, grand, grand
Je deviendrai un savant, vant, vant
Pour fabriquer des robots, bots, bots
Des robots comme Roboto, to, to.

 


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