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Activités et jeux éducatifs avec fiches imprimables, formations et ressources pour éducateurs et parents


Transport nautique

Programmation sur le thème du transport nautique avec des activités éducatives; jeux, bricolages, coloriages, histoires, comptines, chansons, fiches d’activités imprimables.

Dans le Club Educatout
Affiche thématique, jeu d’images, étiquettes-mots, fiches d’écriture et d’activités, pictogrammes et plus...


Club Educatout

TOUS LES THÈMES PROGRAMMATION 2018

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UTILITAIRE DE LA SEMAINE

Chaque semaine, nous vous offrons un utilitaire créé à partir de demandes spéciales que nous avons reçues. (Ouvrir identification groupe - Les matelots)  Imprimez, plastifiez et inscrivez le nom des enfants à l’aide d’un stylo effaçable ou permanent.

 

DÉCLENCHEUR ET CAUSERIE

 

Pistes de questions pour la causerie : 

  • Demandez aux enfants de nommer les différents moyens de transport que l’on peut voir sur les cours d’eau.
  • Demandez aux enfants d'imiter les sirènes ou les bruits des différents moyens de transport.
  • Demandez aux enfants de choisir l'image de leur moyen de transport nautique préféré et d'expliquer pourquoi ils l'aiment.
  • Demandez aux enfants de nommer les moyens de transport qu’ils ont à la maison.

Vous pourriez installer une couverture par terre pour représenter un bateau, mais assurez-vous que les enfants comprennent que tout autour de la couverture, c'est de l'eau. Avec une petite bouteille à vaporiser remplie d’eau, amusez-vous à arroser les enfants qui touchent par terre (en dehors de la couverture).

 

AMÉNAGEMENTÉduca-déco-Le transport nautique

 

Éduca-thème – Le transport nautique

(Ouvrir éduca-thème - Le transport nautique) Imprimez et plastifiez les différents éléments représentant le thème. Ces images vous permettront de présenter le thème aux enfants (et à leurs parents) tout en décorant un coin de votre local.

 

Éduca-déco – Le transport nautique

(Ouvrir éduca-déco – Le transport nautique) Imprimez, découpez et plastifiez. Décorez vos murs pour mettre votre local dans l'ambiance du thème.

 

Guirlande – Le transport nautique

(Ouvrir guirlande – Le transport nautique) Imprimez et laissez les enfants décorer la guirlande. Découpez-la ensuite et suspendez-la dans votre local ou près de l'entrée du service de garde.

 

Éduca-déco - Les moyens de transport
(Ouvrir éduca-déco - Les moyens de transport) Imprimez, découpez et plastifiez. Décorez vos murs pour mettre votre local dans l'ambiance du thème.

 

Guirlande - Les moyens de transportJeu d'images-Le transport nautique

(Ouvrir guirlande - Les moyens de transport) Imprimez et laissez les enfants décorer la guirlande. Découpez-la ensuite et suspendez-la dans votre local ou près de l'entrée du service de garde.

 

JEU D'IMAGES

 

Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d'images thématique que vous pouvez utiliser comme un jeu de mémoire ou comme déclencheur pour la causerie. Utilisez les images pour décorer votre local ou aménager un coin thématique. (Ouvrir jeu d'images – Le transport nautique) Imprimez, plastifiez et rangez dans un sac « Ziploc » ou dans votre bac thématique.

 

FICHES D'ACTIVITÉ

 

Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches d'activité. Imprimez et suivez les indications. (Ouvrir fiches d'activité – Le transport nautique) (Ouvrir fiches d'activité - Les moyens de transport)

 

ACTIVITÉS D'ÉCRITUREfiches d’écriture-B comme bateau

 

Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches d'écriture. Imprimez pour chaque enfant ou plastifiez et utilisez avec un stylo effaçable. (Ouvrir fiches d'écriture – B comme bateau), (Ouvrir fiches d'écriture – K comme kayak), (Ouvrir fiches d'écriture – T comme traversier), (Ouvrir fiches d'écriture – C comme canot)

 

Papier à lettres – Le transport routier

Chaque semaine, nous vous proposons un papier à lettres thématique que vous pouvez utiliser pour communiquer avec les parents, dans votre coin écriture ou même pour identifier vos différents bacs thématiques. (Ouvrir papier à lettres – Le transport nautique) Imprimez.

 

Fiches éduca-nouilles – Le transport nautique

(Ouvrir fiches éduca-nouilles – Le transport nautique) Imprimez pour chaque enfant. Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches éduca-nouilles. Faites-les colorier par les enfants et utilisez des nouilles magiques pour transformer le dessin en 3D. Variante : Vous n'avez pas de nouilles magiques? Demandez aux enfants de remplir les espaces prévus pour les nouilles magiques avec des marqueurs de bingo ou des autocollants.

Pour commander les nouilles magiques  

 

LE COIN DES ATELIERS - Les moyens de transport

 

Coin construction (blocs) : Guirlande-Le transport nautique

  • C'est le temps de sortir tous les moyens de transport différents que vous avez dans votre service de garde!
  • Ajoutez des rouleaux de carton (essuietout, emballage de Noël...) pour faire des tunnels.
  • Faites un mégatunnel transparent en collant plusieurs bouteilles de 2 litres de boisson gazeuse ensemble (en coupant les deux bouts).
  • Un tuyau de sécheuse flexible fait aussi un excellent tunnel.
  • Sortez le tapis d'autos ou dessinez des routes à l'aide de rubans de couleur (vous pouvez même les faire monter sur les murs!). Vous pouvez aussi faire des routes avec de la ficelle et les déplacer selon vos jeux du jour.
  • Comme revêtement de sol, vous pouvez aussi utiliser des tuiles (sans les coller évidemment).
  • Vous pouvez aussi transformer votre coin construction en véritable chantier avec lesvéhicules de construction (tracteur, grue, camion à benne, etc.). Si vous êtes en forme, pourquoi ne pas remplir une petite piscine de sable et laisser les enfants s'y amuser... Il peut aussi être intéressant de décorer l'espace avec différentes images.

Coin arts/dessins :

  • Décorez le coin arts plastiques avec des images de voitures (les images d'anciens calendriers, par exemple). Cela pourra inspirer les enfants dans leurs créations.
  • Des pochoirs de moyens de transport.
  • Des feuilles bleu pâle (le ciel), brunes ou noires (terre) et bleu foncé (eau) pour permettre aux enfants de dessiner ou de coller leur moyen de transport favori.
  • De petites autos et un peu de peinture... on passe les roues dans la peinture et on roule ensuite l'auto sur un papier construction! On peut aussi essayer avec des camions pour voir les différentes empreintes de roues.
  • Du carton, des matériaux recyclés et de l'imagination pour créer des modèles réduits de moyens de transport.

Coin jeux de rôle :

  • Transformez votre coin jeux de rôle en avion, en train, en bateau...
  • Le train: quelques chaises placées les unes derrière les autres, salopette, casquette et chemise pour le chef de train, billets en carton, poinçon pour perforer les billets lors de l'embarquement.
  • Le bateau: Une grande boite (style électroménager) pour faire un bateau, une bouée pour enfant, des vestes de sauvetage, une casquette et un uniforme de matelot, etc.
  • L'avion: Des chaises placées les unes derrière les autres, des écouteurs, un uniforme de pilote (casquette, chemise), un chariot, de laMon chemin sur l'eau vaisselle et de la nourriture pour imiter l'agent de bord, des billets en carton, etc.
  • Transformez votre coin en garage! Habit de travail, gants et différents outils feront l'affaire. Si possible, ajoutez un vieux pneu et les enfants auront encore plus de plaisir!

Coin manipulation :

  • Jeu de mémoire sur les moyens de transport avec les images d'educatout.
  • Jeu de mémoire, jeu de loto ou autres sur les moyens de transport et les métiers.
  • Pâte à modeler avec des emporte-pièces de différents moyens de transport.
  • Casse-têtes d'autos, de camions ou autres mettant en vedette des personnages connus des enfants.

Coin lecture/relaxation :

  • Des livres sur les moyens de transport et les métiers.
  • Le livre-disque des Bagnoles à écouter avec des écouteurs.
  • Le film des Bagnoles ou des Super machines.
  • Un imagier représentant des moyens de transport dans la vie de tous les jours avec des gens en action.
  • Une murale de feutrine divisée en trois parties (ciel, terre, mer) et des images de moyens de transport à placer au bon endroit.

Coin musique/motricité :

  • Un parcours psychomoteur où on se déplace avec un volant dans les mains (une assiette).
  • Faites des séquences de bruits selon le moyen de transport nommé ou illustré.

Coin bacs sensoriels :

  • Bac à eau: Charlotte a un bateau qui flotte sur l'eau, Raoul a un camion qui coule au fond! Des objets qui flottent ou qui cÉtiquettes-mots géants-Le transport nautiqueoulent. Faites vos prédictions!
  • Bac à sable ou de terre avec de petites autos ou autres moyens de transport.

ACTIVITÉS LANGAGIÈRES

 

Étiquettes-mots

Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d'étiquettes-mots que vous pouvez utiliser comme déclencheur pour la causerie, dans votre coin lecture et écriture ou même pour identifier vos différents bacs thématiques. (Ouvrir étiquettes-mots géants – Le transport nautique)(Ouvrir étiquettes-mots – Le transport nautique) bateau, canot, chaloupe, rame, kayak, traversier, cargo, porte-avion, bateau de croisière, pétrolier, remorqueur, voilier (Ouvrir étiquettes-mots géants - Les moyens de transport)(Ouvrir- étiquettes-mots - Les moyens transport) avion, train, bateau, voiture, autobus, bicyclette, taxi, métro, hélicoptère, motocyclette, montgolfière, camion.

 

Parle, parle, jase, jase
Imprimez et plastifiez les étiquettes-mots. Chaque enfant pige un étiquette-mot. À tour de rôle, ils doivent présenter l'image qu'ils ont pigée (ex. : un bateau). Faites une causerie sur l'image pigée. Posez-leur des questions.Histoire en séquence-Levez les voiles

 

Histoire en séquence
(Ouvrir histoire en séquence – Levez les voiles) Imprimez et plastifiez les différentes étapes de l’histoire. Les enfants doivent reconstituer l’histoire en plaçant les cartes dans le bon ordre.

 

Scène « sur l’eau »
(Ouvrir scène sur l’eau) Imprimez, plastifiez puis découpez le tout. Les enfants utilisent les différentes pièces pour créer des scènes sur le paysage présenté.

 

Histoire imagée - Les voyages
(Ouvrir histoire imagée - Les voyages) Imprimez. Assoyez-vous en cercle avec les enfants. Commencez la lecture de l'histoire imagée. Chaque fois que vous rencontrez une image, indiquez-la du doigt. Les enfants doivent deviner le mot manquant qui est représenté par l'image.

 

ACTIVITÉS DE ROUTINE ET TRANSITION

 

C'est ma place
(Ouvrir jeu des places – Le transport nautique) Imprimez 2 copies de chaque image. Fixez une copie de chaque image sur la table avec du Mac-Tac. Mettez l'autre copie dans un sac et, à tour de rôle, demandez aux enfants de piger une image qui déterminera la place qu'ils prendront à la table pour la journée. Vous pouvez aussi utiliser ces images pour les places de sieste ou les places dans le train.

 

Mon chemin sur l’eau

(Ouvrir mon chemin sur l’eau) Imprimez, plastifiez et fixez les images au sol pour créer un trajet menant aux différents endroits à l’intérieJeu des places-Le transport nautiqueur de votre local. Le chemin peut se diriger vers les endroits les plus fréquentés par les enfants comme la salle de bain, le vestiaire, etc. ou encore délimiter les différents ateliers.

 

Bac de mains propres
Préparez un bac contenant différents jeux en lien avec le thème exploité pour occuper les enfants après le lavage des mains. La seule consigne : il faut avoir les mains propres pour utiliser les jouets et les jeux du bac.

 

Appel à tous

Collez un chiffre ou une image sur chaque chaise de votre local en prenant soin de conserver un double pour vous. Lors du diner ou de la collation, appelez les enfants comme on le ferait dans un terminus d’autobus, un port, une gare ou un aéroport pour qu'ils viennent piger une image. Chaque enfant devra s'assoir à la place désignée. 

 

ACTIVITÉS PHYSIQUES ET MOTRICES

 

Le transport nautique à enfiler

(Ouvrir Le transport nautique à enfiler) Imprimez, plastifiez et perforez des trous tout autour des modèles. Les enfants peuvent utiliser une corde, un lacet ou un ruban pour les enfiler.

 

Le radeau 

Deux ou trois enfants (naufragés) prennent place sur un radeau constitué de plusieurs journaux étalés sur le sol. Au signal, les requins (les autres enfants), doivent arracher des morceaux de journaux tout autour du radeau jusqu'à ce qu'il ne reste plus rien.

 

Bateaux dans le brouillard

Divisez votre groupe en deux équipes. Dans chaque équipe, un enfant, le capitaine, se place sur la ligne d'arrivée (le port). Les autres enfants ont les yeux bandés. Ils se placent face au capitaine, sur la ligne de départ et se tiennent par les épaules (le bateau). Le capitaine de chaque équipe doit conduire son bateau jusqu'à la ligne d'arrivée en le dirigeant avec des mots. Quel bateau arrivera au port le premier?Le transport nautique à enfiler

 

Moyens de transport à enfiler

(Ouvrir moyens de transport à enfiler) Imprimez, plastifiez et perforez des trous tout autour des modèles. Les enfants peuvent utiliser une corde, un lacet ou un ruban pour les enfiler.

 

Jeu des petits moteurs

Chaque enfant met une éponge (petit moteur) sur sa tête. On démarre (marcher). Si le petit moteur d'un enfant tombe, il s'arrête et un de ses copains le lui ramasse et le remet sur sa tête (sans faire tomber le sien!); les deux enfants peuvent alors redémarrer chacun avec leur moteur sur leur tête. Attention, on ne peut ramasser son propre petit moteur!

 

ACTIVITÉS EXTÉRIEURES

 

Pour me déplacer je prends...

Demandez aux enfants de se placer en ligne, les uns à côté des autres, à un bout du terrain. Demandez aux enfants des suggestions de moyens de transport. Par exemple, si un enfant dit en avion, demandez aux enfants d'avancer un peu avec les bras dans les airs et en imitant l'avion. Si on se déplace en train, on peut faire un bout de chemin en faisant le traditionnel « tchou-tchou », etc.

 

Voyage de pêche
Construisez des chaloupes avec de grosses boites de carton. Permettez aux enfants de peinturer leur bateau avec de la gouache. Installez les boites sur un grand plastique. Les enfants s'assoient dans la chaloupe et rament avec des nouilles pour la piscine. Ils peuvent même apporter avec eux un coffre et une canne à pêche.

 

ACTIVITÉS MUSICALES ET RYTHMIQUES

 

Canot matelas
Assoyez les enfants 2 par 2 ou 3 par 3 sur des matelas. Faites jouer de la musique. Les enfants se tiennent de chaque côté des matelas et se balancent de gauche à droite au rythme de la musique.

 

Les bruits des moteursÉduc-couleurs-Le transport nautique
Demandez aux enfants d'imiter le son du train, du bateau, de l'avion, du camion et de l'auto. Il ne faut pas oublier les sirènes aussi... les enfants adorent.

 

Quel est ce moyen de transport?

Faites écouter des bruits de moyens de transport aux enfants.  Ils doivent deviner  de quel moyen de transport il s'agit. Vous pouvez également fournir des images aux enfants pour qu'ils puissent associer les différents sons aux bonnes images.

 

ACTIVITÉS COGNITIVES

 

Éduc-tracé - Le transport nautique

(Ouvrir éduc-tracé - Le transport nautique) Imprimez pour chaque enfant. Les enfants doivent suivre le tracé en utilisant le crayon de la bonne couleur et ensuite colorier l’objet relié de la même couleur que le tracé.

 

Éduc-couleurs - Le transport nautique

(Ouvrir éduc-couleurs - Le transport nautique) Imprimez et plastifiez pour permettre une utilisation durable et écologique. Évidemment, vous pouvez imprimer une feuille par enfant si vous préférez. Les enfants doivent associer les différents items aux couleurs correspondantes en les reliant à l’aide d’un crayon de la même couleur (ou un autre crayon).

 Éduca-symétrie-Le transport nautique

Dessin à numéros – Le transport nautique

(Ouvrir dessin à numéros – Le transport nautique) Imprimez pour chaque enfant. Les enfants doivent ajouter la couleur en suivant le code de couleurs.

 

Éduca-symétrie - Le transport nautique

(Ouvrir éduca-symétrie - Le transport nautique) Imprimez. Les enfants doivent colorier le dessin du bas (à colorier) en reproduisant exactement celui du haut (en couleurs).

 

Éduc-intrus - Le transport nautique

(Ouvrir éduc-intrus - Le transport nautique) Imprimez et plastifiez la fiche. Les enfants doivent trouver les 6 intrus dans l’image.

 

Éduc-pareil pas pareil - Les moyens de transport
(Ouvrir éduc-pareil pas pareil - Les moyens de transport) Imprimez et plastifiez afin de permettre une utilisation durable et écologique. Les enfants doivent encercler l'image qui est différente des autres sur chacune des lignes.

 

Éduc-maths - Les moyens de transport

(Ouvrir éduc-maths - Les moyens de transport) Imprimez et plastifiez afin de permettre une utilisation durable et écologique. Les enfants doivent compter les objets dans les différents rectangles et encercler le chiffre correspondant.

 

Éduc-ombres - Les moyens de transportImages à colorier-Le transport nautique

(Ouvrir éduc-ombres - Les moyens de transport) Imprimez et plastifiez afin de permettre une utilisation durable et écologique. Les enfants doivent trouver l'ombre correspondant à l'image dans la colonne de gauche et la relier avec un crayon effaçable à sec.

 

Casse-têtes des moyens de transport
(Ouvrir casse-têtes - Les moyens de transport) Imprimez, plastifiez et découpez. Les enfants doivent disposer les morceaux pour refaire les casse-têtes.

 

Jeu de la loupe - Les voyages
(Ouvrir  jeu de la loupe - Les voyages) Imprimez, plastifiez la planche de jeu et les vignettes, découpez celles-ci et mettez-les dans une boite ou dans un sac. Les enfants pigent une vignette (grosse image) et doivent la retrouver dans la planche de jeu à l'aide d'une loupe. Lorsqu'ils ont retrouvé l'image dans la planche de jeu, ils apposent la vignette sur la bonne case, sur la planche de jeu.

 

Dominos des moyens de transport
(Ouvrir - Jeu domino moyens transports) Imprimez, collez sur un carton, plastifiez et découpez. Jeu pour 2 à 4 joueurs. Chaque enfant pige cinq cartes. Faites un paquet avec les autres cartes sur la table. Placez une première carte. Ensuite, le premier joueur essaie de coller un dessin identique côte à côte à l'un des deux premiers dessins. Ensuite, le deuxième joueur fait de même et ainsi de suite. Si un joueur ne peut poser une carte, il doit piger une carte additionnelle dans le paquet. S'il ne peut la jouer, c'est au tour du joueur suivant. Le jeu se termine aussitôt qu'un des joueurs a posé toutes ses cartes.

 

ACTIVITÉS SOCIOAFFECTIVES ET MORALES

 

Poupées à habiller - Le capitaine de bateauPoupées à habiller-Le capitaine de bateau

(Ouvrir poupées à habiller – Le capitaine de bateau) Imprimez et plastifiez. Laissez les pièces à la disposition des enfants. Ils pourront s’amuser à habiller la poupée de différentes façons.

 

Moi je me déplace...
Demandez aux enfants d'apporter un moyen de transport de la maison. Invitez-les à parler de leur moyen de transport. Vous pouvez comparer les styles, les tailles et les couleurs. Trouvez ceux qui se ressemblent et ensuite, trouvez les différences.

 

Un très long voyage - Jeu de mimes

Inventez une histoire où vous partez en voyage avec les enfants.  Vous utiliserez, lors de votre très long voyage, beaucoup de moyens de transport.  Commencez en voiture pour vous rendre à l'aéroport (les enfants font semblant de conduire). Ensuite, prenez l'avion (les enfants font semblant de prendre l'avion et  ainsi de suite jusqu'à ce que le voyage soit terminé. Vous pouvez également faire le voyage du retour dans l'ordre inverse pour faire travailler la mémoire des enfants.

 

ACTIVITÉS SCIENTIFIQUES/DE MANIPULATION/D'EXPLORATION

 

Je flotte comme un bateau

Remplissez un grand bac avec de l'eau. Rassemblez différents objets qui flottent et d'autres qui coulent. Avant de déposer les objets dans le bac, demandez aux enfants s'ils croient qu’ils vont flotter ou couler. Notez vos observations.

 

Course de bateauxÉduc-affiche-Les pamplemousses

Prenez des contenants de lait vides et découpez le fond en conservant les côtés (environ 3 pouces de haut). Demandez aux enfants de décorer leur bateau et d'y déposer de petits personnages (les passagers!). Remplissez une piscine ou un grand bac avec de l'eau pour faire une course. Les enfants doivent faire avancer leur bateau, sans le faire chavirer, en faisant de petites vagues à l'aide d'une cuillère.

 

ACTIVITÉS CULINAIRES

 

L’aliment de la semaine – Les pamplemousses

(Ouvrir éduc-affiche - Les pamplemousses) Imprimez et plastifiez les différentes affiches pour présenter l’aliment de la semaine aux enfants. Ces affiches permettront aux enfants de découvrir différents aliments de tous les jours sous différentes formes. Affichez-les près de la table où les enfants mangent ou dans votre coin cuisine.

 

Bateaux-agrumes

Coupez des oranges et des pamplemousses en deux. Profitez-en pour faire manger l’intérieur de ces agrumes aux enfants. Par la suite, remplissez les pelures avec du Jell-O préparé et déposez-les au réfrigérateur. Lorsque le Jell-O est pris, plantez un cure-dent dans chaque pelure et ajoutez un drapeau (un mince morceau de fromage). Dégustez.

 

Mon sous-marin

Pour le diner, donnez un pain à sous-marin à chaque enfant. Offrez différentes sortes de viandes et de légumes aux enfants pour qu'ils complètent eux-mêmes leur sous-marin qui deviendra leur diner.

 

Sandwich voilier

Coupez un sandwich en quatre triangles. Coupez une pomme en tranches de 1 cm. Placez un quart de sandwich sur le dessus de cModèles-Le transport nautiquehaque tranche de pomme.

 

ACTIVITÉS D'ARTS PLASTIQUES

 

Le transport nautique

(Ouvrir modèles – Le transport nautique) Imprimez autant de copies que nécessaire. Utilisez ces modèles pour faire des collages, pour pratiquer le découpage, pour réaliser un projet collectif ou pour tout autre projet que vous avez en tête.

 

Les moyens de transport

(Ouvrir modèles - Les moyens de transport) Imprimez autant de copies que nécessaire. Utilisez ces modèles de moyens de transport pour faire des collages, pour pratiquer le découpage, pour réaliser un projet collectif ou pour tout autre projet que vous avez en tête.

 

Marionnettes
(Ouvrir marionnettes – Le transport nautique) Imprimez les différents modèles de marionnettes sur des cartons. Demandez aux enfants de les découper et de les décorer avec différents éléments de bricolage. Fixez les images sur des bâtons de bois (style Popsicle) pour faire des marionnettes.

 

Bateau de mousse

Prenez des plateaux en styromousse (utilisés pour la viande) et demandez aux enfants d’y découper une forme de bateau. Ajoutez un bâton Popsicle au centre et une voile en papier construction.

 

Mon bateau bien rempli

(Ouvrir Modèles - Le transport nautique) Imprimez le bateau de votre choix. Demandez aux enfants de remplir le bateau en y collant des pâtes alimentaires, des perles à colliers, des paillettes et autres menus objets de bricolage.Marionnettes-Le transport nautique

 

Marionnettes
(Ouvrir marionnettes - Les moyens de transport) Imprimez les différents modèles de marionnettes sur des cartons. Demandez aux enfants de les découper et de les décorer avec différents éléments de bricolage. Fixez les images sur des bâtons de bois (style Popsicle) pour faire des marionnettes.

 

Mes billets

(Ouvrir modèles billets de transport) Imprimez plusieurs copies et demandez aux enfants de les colorier et de les découper. Vous pourrez utiliser ces billets pour différents jeux durant la semaine.

 

Pochoirs - Les moyens de transport

(Ouvrir pochoirs - Les moyens de transport) Imprimez et découpez les différents pochoirs. Les enfants pourront les utiliser pour tracer ou peinturer des éléments en lien avec le thème exploité.

 

Notre moyen de transport imaginaire

Installez une grande banderole de papier blanc sur le mur et créez un moyen de transport imaginaire à l'aide de différents éléments de bricolage, de crayons, de découpures de revues, etc.

 

Un voilier miniature

Prenez une demi-noix de Grenoble (en cas d'allergie aux noix, utilisez un contenant de Minigo). Remplissez-la de pâte à modeler. Au centre de la pâte à modeler, introduisez un cure-dent. Découpez un petit carré blanc et demandez aux enfants d'y faire un dessin. Fixez le carré blanc sur le cure-dent en guise de voile (si vous utilisez la noix de Grenoble, le voilier flottera sur l'eau).

 

Mon moyen de transport nautique

Donnez à chaque enfant une boite assez grande pour qu'il puisse s'assoir à l'intérieur. L'enfant peut la transformer en bateau, en auto, en camion, en taxi ou même en autobus en utilisant de la peinture, du papier et diverses décorations.

 J'apprends à dessiner-Un bateau

BANQUE D’IMAGES À DESSINER

 

Dessin à compléter

(Ouvrir dessin à compléter – Le transport nautique) Imprimez une copie pour chaque enfant. Ils doivent compléter le dessin à partir de ce qui est imprimé.

 

J'apprends à dessiner

(Ouvrir J’apprends à dessiner – Un bateau) Imprimez et plastifiez la feuille modèle. Invitez les enfants à pratiquer leur technique de dessin sur la feuille modèle pour ensuite les laisser créer leur propre dessin.

 

Images à colorier

(Ouvrir images à colorier – Le transport nautique) Imprimez pour chaque enfant.

 

CHANSONS ET COMPTINES

 

Suivez les nouvelles comptines de Poni  imprimables en lien avec les activités thématiques chaque semaine.

 

Comptine de Poni – Le transport nautiqueComptine de Poni-Le transport nautique

Téléchargez la bande sonore MP3 - Exclusivement pour les membres du club educatout.

(Ouvrir comptine de Poni – Le transport nautique) Imprimez

Paroles : Denis Archambault

 

Les transports nautiques

 

En bateau ou en canot

Rame, rame, rame fort

En pédalo ou en radeau

Vogue, vogue, vogue au port

 

Il était un petit navire

(Ouvrir - Il était un petit navire) Imprimez.

Il était un petit navire (bis)
Qui n'avait ja-ja-jamais navigué (bis)

Ohé! Ohé!
Il entreprit un long voyage (bis)
Sur la mer Mé-Mé-Méditerranée (bis)

Ohé! Ohé!
Au bout de 5 à 6 semaines (bis)
Les vivres vin-vin-vinrent à manquer (bis)

Ohé!Ohé!
On tira z'à la courte paille (bis)
Pour savoir qui-qui-qui sera mangé (bis)

Ohé! Ohé!
Il est monté sur la grande dune (bis)
Vu que l'eau, l'eau, l'eau de tous côtés (bis)

Ohé! Ohé!

 

 


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