Ours

PROGRAMMATION INTERACTIVE-LES OURS

(Ouvrir programmation interactive-Ours) Inscrivez votre propre programmation, enregistrez le document et imprimez-le ensuite afin de l’utiliser pour animer vos activités éducatives sur le thème des ours.

DÉCLENCHEUR ET CAUSERIE 

Les marionnettes-Les ours

(Ouvrir marionnettes-Ours) Utilisez les marionnettes pour leur côté « créatif ». Faites-les parler et dialoguer entre elles. Offrez aux enfants la chance de participer en laissant parler leurs propres marionnettes. Vous trouverez plusieurs modèles de marionnettes dans le Club educatout.

Causerie animée-Les ours

(Ouvrir jeu d’images-Ours) Imprimez et plastifiez les images dans le format que vous préférez. Utilisez-les comme déclencheur pour la causerie et pour poser des questions aux enfants.

Tableau illustré pour la causerie

(Ouvrir jeu d’images-Ours) Imprimez plusieurs images en lien avec votre thème et collez-les sur un grand carton de couleur. Plastifiez le tout. Pendant votre causerie matinale, utilisez le tableau ainsi créé pour présenter les différents items associés à votre thème. Vous pouvez remettre un crayon effaçable à sec à chaque enfant. Pendant la causerie, lorsqu’un enfant identifie un item représenté par une image apparaissant sur votre tableau, laissez-le l’encercler à l’aide de son crayon. Cela aidera les tout-petits à visualiser ce dont vous parlez.

Parle, parle, jase, jase

(Ouvrir étiquettes-mots-Ours) Imprimez et plastifiez les étiquettes-mots. Chaque enfant pige un étiquette-mot. À tour de rôle, ils doivent présenter l’image qu’ils ont pigée (ex. un ourson). Avec les enfants, discutez pour voir ce qu’ils connaissent par rapport à l’image pigée. Posez-leur des questions. Demandez à chaque enfant d'apporter un livre, un toutou, un film, une figurine ou tout autre jouet représentant les ours de la maison. Rassemblez tous les objets au centre du cercle, pigez-en un au hasard et faites dire aux enfants tout ce qu’ils connaissent de cet animal ou élément. Lisez une histoire sur le thème des ours aux enfants. 

Une chasse au trésor pour découvrir le thème

(Ouvrir éduca-déco-Ours) Imprimez et plastifiez. Placez des images ici et là dans le local. Demandez aux enfants d’aller les chercher et de les rapporter. Ensemble, nommez les images trouvées. Invitez les enfants à tenter de deviner le thème de la semaine.

Causerie douceur

Si possible, ayez un gigantesque ourson en peluche pour chaque enfant et disposez-les en rond, dans votre coin causerie. Les enfants aimeront s’appuyer contre ceux-ci lors de vos discussions, voire enrouler les bras de ces derniers autour de leur corps. Si vous êtes incapable d’avoir un ourson pour chacun, vous pourriez en avoir un seul et permettre aux enfants de s’installer entre les pattes de celui-ci à tour de rôle. Il peut aussi être intéressant de disposer un ourson géant près du matelas de sieste de chacun. Les enfants adoreront dormir en compagnie de ces grosses peluches. Ayez en main une baguette magique. Assoyez-vous en cercle avec les enfants. Indiquez un enfant avec la baguette magique pour lui donner la parole.

Pistes de questions pour une causerie :

• Connais-tu différentes sortes d’ours?
• Connais-tu des histoires qui parlent d’ours?
• Est-ce qu’un ours a du poil ou des plumes? Connais-tu d’autres animaux à poils? À plumes?
• Où habitent les ours?
• As-tu déjà vu un ours? Au zoo par exemple…
• As-tu un « nounours »? Comment s’appelle-t-il?
• Peux-tu nommer les différentes parties du corps d’un ours?
  
  

AMÉNAGEMENT 

Affiche thématique-Les ours

(Ouvrir affiche thématique-Ours) Imprimez, plastifiez et affichez à la vue des parents.

Autocollants-Les ours

(Ouvrir autocollants-Ours) Imprimez les illustrations sur des feuilles autocollantes et utilisez-les pour créer une banque d’autocollants originaux.

Éduca-thème-Les ours

(Ouvrir éduca-thème-Ours) Imprimez et plastifiez les différents éléments représentant le thème. Ces images vous permettront de présenter le thème aux enfants (et à leurs parents) tout en décorant un coin de votre local.

Éduca-déco-Les ours

(Ouvrir éduca-déco-Ours) Imprimez, découpez et plastifiez. Décorez vos murs pour mettre votre local dans l'ambiance du thème.

Notre grotte

Avant l’arrivée des enfants, installez une tente en forme de dôme dans un coin de votre service de garde. Déposez des couvertures brunes dans le fond de celle-ci. Déroulez plusieurs longs morceaux de papier Kraft et chiffonnez le tout légèrement. Recouvrez votre tente du papier chiffonné pour représenter une grotte. Ajoutez des peluches en forme d’ours. Invitez les enfants à passer du temps dans votre grotte d’ours à leur arrivée. Si la grandeur de votre tente le permet, vous pourriez y présenter votre causerie ou encore l’heure du conte.

Éduca-chiffres-Les ours

(Ouvrir éduca-chiffres-Les ours) Imprimez et plastifiez les affiches. Installez-les au mur pour décorer votre local en fonction de votre thématique. 

Éduca-lettres-Les ours

(Ouvrir éduca-lettres-Les ours) Imprimez et plastifiez les affiches. Installez-les au mur pour décorer votre local en fonction de votre thématique.

Fanions-Les ours

(Ouvrir fanions-Ours) Imprimez et laissez les enfants découper les fanions. Ensuite, suspendez-les dans votre local ou à l'entrée du service de garde.

Guirlande-Les ours

(Ouvrir modèles-Ours) Imprimez et laissez les enfants décorer les éléments. Découpez-les ensuite et suspendez-les dans votre local ou à l'entrée du service de garde sous la forme d’une guirlande.

Identification groupe-Les ours

(Ouvrir identification groupe-Les ours) Imprimez et affichez dans un endroit spécifique de votre local ou dans votre coin causerie.

Plafond amusant
Fabriquez un mobile avec des ours ou différents objets (ou images d’objets) en lien avec le thème. Si vous le préférez, fixez simplement des images d’ours au plafond, au-dessus de votre table à langer. 

Porte-Les ours

Emballez la porte de votre local avec du papier brun. Dessinez un visage d’ours au centre de votre porte. Découpez plusieurs morceaux de papier crépon de couleur brune. Collez ceux-ci tout autour de votre porte.

Mur des ours

Suspendez un rideau de douche transparent dans un coin de votre local. Chaque matin, à leur arrivée, invitez les enfants à représenter un ours à l’aide de crayons-feutres lavables. Suspendez des formes de feuilles que vous avez découpées dans du carton au plafond.  

JEU D'IMAGES-LES OURS 

Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d'images thématique que vous pouvez utiliser comme un jeu de mémoire ou comme déclencheur pour la causerie. Utilisez les images pour décorer votre local ou aménager un coin thématique. (Ouvrir jeu d'images-Ours) Imprimez, plastifiez et rangez le tout dans un sac « Ziploc » ou dans votre bac thématique. 

Jeu de mémoire-Les ours

(Ouvrir jeu d’images-Ours) Imprimez la série d’images deux fois et utilisez les images à la manière d’un jeu de mémoire.

FICHES D’ACTIVITÉ ET D’ÉCRITURE

Fiche d’activité-Les ours

Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches d'activité. (Ouvrir fiches d'activité-Ours) Imprimez et suivez les indications.

Fiche d’écriture-Les ours

Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches d'écriture. (Ouvrir fiches d'écriture-O comme Ours) Imprimez pour chaque enfant ou plastifiez et utilisez avec un stylo effaçable.

Fiche éduca-points-Les ours

(Ouvrir fiches éduca-points-Ours) Imprimez pour chaque enfant. Utilisez des marqueurs à bingo pour ajouter de la couleur dans les ronds. Vous n'avez pas de marqueurs à bingo? Demandez simplement aux enfants de remplir les ronds avec des céréales ou encore avec des autocollants.

ACTIVITÉS DOMAINE LANGAGIER  

Étiquettes-mots-Les ours

Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d'étiquettes-mots que vous pouvez utiliser comme déclencheur pour la causerie, dans votre coin lecture et écriture ou même pour identifier vos différents bacs thématiques. (Ouvrir étiquettes-mots géants-Ours) ou (Ouvrir étiquettes-mots-Ours) ourson, maman ours, papa ours, forêt, zoo, toutou, miel, griffes, grotte, patte, tanière, doux

Catégorisation-Les ours

Faites des jeux de catégorisation. Placez au centre de la table toutes les images provenant du document éduca-déco du thème. Demandez aux enfants de piger une image, de nommer ce qu’ils voient et de l’associer à une des catégories préalablement choisies. Différentes catégories peuvent être proposées (grosseur, couleur, thème, forme, etc.).

Parle, parle, jase, jase
Imprimez et plastifiez les étiquettes-mots. Chaque enfant pige un étiquette-mot. À tour de rôle, ils doivent présenter l'image qu'ils ont pigée. En groupe, discutez au sujet de l'image pigée. Posez des questions aux enfants. 

Éduca-boite à jaser-Les ours

(Ouvrir éduca-boite à jaser-Les ours) Imprimez et plastifiez les différentes images. Pour réaliser votre boite à jaser, vous aurez besoin d'une boite à chaussures ou d'un petit bac que vous pouvez décorer à votre guise. Déposez de petits objets, des images, des photos ou des accessoires variés en lien avec votre thème à l’intérieur de la boite ou du bac. Pour vous aider, nous proposons des images de différents objets que vous pourrez utiliser. Lors d'une causerie ou en attendant le diner, par exemple, demandez aux enfants de piger un objet ou une carte dans la boite et de nommer ce qu’ils voient. 

Des mots à tracer

(Ouvrir étiquettes-mots géants-Ours) ou (Ouvrir étiquettes-mots-Ours) Imprimez plusieurs étiquettes-mots, collez-les sur des feuilles de papier et plastifiez le tout. Installez les feuilles dans un cartable. Montrez aux enfants comment ils peuvent tracer les différents mots à l’aide de crayons effaçables à sec. Si vous le désirez, vous pouvez laisser un espace libre sous chaque étiquette-mot. Les enfants plus vieux aimeront tenter de retranscrire les mots seuls. 

L’imagier-Les ours

(Ouvrir imagier-Ours) Imprimez et regroupez plusieurs images en lien avec les ours et créez un imagier que les jeunes enfants et même les enfants plus vieux aimeront feuilleter. 

ACTIVITÉS POUR LES POUPONS  

Des « nounours » partout

Demandez aux parents d’apporter l’ours en peluche de leur enfant au service de garde. Rassemblez plusieurs ours en peluche. Les poupons s’amuseront à les caresser, à les prendre et à les trimbaler partout. Ils pourront dormir avec leur peluche.  

Douce fourrure

Procurez-vous des tissus de différentes textures (incluant des morceaux de fausse fourrure) et faites-les découvrir aux poupons.

Je marche comme un ours

Déplacez-vous dans le local avec les poupons en imitant un ours (en frappant les pieds lourdement sur le sol). 

ACTIVITÉS DOMAINE PHYSIQUE ET MOTEUR 

Napperons de jeux à modeler-Les ours

(Ouvrir napperons de jeux à modeler-Ours) Imprimez et plastifiez. Laissez les enfants choisir le napperon de jeux qu’ils préfèrent. Laissez de la pâte à modeler à leur disposition, puis laissez-les manipuler celle-ci afin qu’ils réussissent à remplir ou reproduire les différentes formes apparaissant sur leur napperon. 

Où se cachent les ours?
(Ouvrir ours miniatures) Imprimez et plastifiez. Placez de petites images d’ours en carton un peu partout dans votre local. Au signal, les enfants doivent partir à la recherche des ours. Ici, il n’y a pas de gagnant, l’important est de s’amuser!

La chasse aux ours
(Ouvrir ours miniatures) Imprimez, découpez et plastifiez. Dispersez les petits ours dans le local. Vous pourriez aussi faire cette chasse aux ours à l’extérieur, en dispersant les images un peu partout dans la cour. Les enfants partent à la recherche des ours.

Pyramide d’ours

(Ouvrir visages-Famille d’ours) Imprimez et utilisez les autocollants pour créer des jeux de pyramide en les collant sur des verres en plastique de couleur brune. Formez une pyramide en empilant les verres sur une table. Les enfants doivent tenter de faire tomber tous les verres avec trois lancers de frisbee. 

Les oursons à lacer

Perforez le contour d’une assiette jetable en carton de couleur brune pour chaque enfant. Invitez les enfants à ajouter des yeux, un nez et une bouche pour créer un visage d’ourson. Remettez un long bout de ficelle ou de laine à chaque enfant. Les enfants s’amusent à lacer et à enfiler la ficelle ou la laine dans les trous tout autour de l’assiette. 

Jeu de mémoire géant maison-Les ours

(Ouvrir visages-Famille d’ours) Utilisez 12 assiettes en carton de couleur brune pour créer six paires de visages d’ours différents. Placez toutes les assiettes à l’envers sur le sol ou la table (de façon qu’on ne voie pas les visages). À tour de rôle, les enfants retournent deux assiettes. Chaque fois qu’un enfant trouve deux visages d’ours identiques, il les garde et joue à nouveau. Si les visages sont différents, le prochain enfant tente sa chance.

Les ours volants

Encouragez les enfants à se lancer un ourson en peluche. Divisez votre groupe en équipes de 2 et invitez-les à compter combien de fois ils réussissent à se lancer leur ourson sans qu’il ne touche au sol. Vous pourriez aussi inviter les enfants à prendre place sur une ligne et à lancer un ourson le plus loin possible devant eux. Apposez un morceau de papier collant d’une couleur différente là où l’ourson de chacun atterrira pour mesurer les distances parcourues. Par ailleurs, invitez les enfants à lancer un ourson le plus haut possible dans les airs. 

Fiches ficelles-Les ours

(Ouvrir fiches ficelles-Ours) Imprimez pour chaque enfant. Les enfants tracent les lignes des dessins avec de la colle et positionnent ensuite le fil ou la corde en suivant ces lignes.

Les ours à trier et à compter
(Ouvrir ours à trier-compter) Imprimez, plastifiez et découpez les ours. Collez chaque ours sur un bâton Popsicle. Avec de la pâte à modeler, modelez une forêt pour chaque enfant. Attribuez une couleur à chacun. Ils trouvent tous les ours de cette couleur et les piquent ensuite dans leur forêt en ordre numérique. Vous pouvez cacher les ours et mettre les enfants au défi de les trouver pour ensuite les placer en ordre dans leur forêt en pâte à modeler.

Exercice de découpage-Les ours
(Ouvrir exercice de découpage-Ours) Imprimez une fiche par enfant. Ils découpent le long des pointillés à l’aide de ciseaux sécuritaires. Apposez un autocollant en lien avec les ours sur le pouce de leur main dominante ou dessinez un ours simple à l’aide d’un crayon lavable.

La marche des ours
Avec les enfants, imitez la marche de papa ours, de maman ours et de bébé ours. 

Raconte la fin
(Ouvrir histoire-Boucle d’or et les 3 ours) Imprimez et plastifiez les différentes pièces pour reconstituer l’histoire. Lisez le conte aux enfants, mais au lieu de terminer la lecture, invitez-les à choisir une fin originale. 

Maison de Boucle d’or
Reproduisez l’histoire de Boucle d’or et les trois ours dans le coin jeux de rôle. Vous aurez besoin de trois chaises, trois ours de grandeurs différentes, quelques accessoires et de l’imagination. Les enfants s’amuseront à jouer l’histoire de Boucle d’or.

Les ours à enfiler

(Ouvrir ours à enfiler) Imprimez, plastifiez et perforez des trous tout autour des modèles. Les enfants peuvent utiliser une corde, un lacet ou un ruban pour enfiler les formes. 

Tri d’ours en gelée-Motricité fine

Achetez un ou plusieurs sacs d’ours en gelée. Versez les ours dans un bol. Déposez des verres en carton correspondant aux couleurs des ours sur la table, près du bol. À tour de rôle, les enfants prennent un ourson dans le bol à l’aide d’une petite pince à cils et le déposent dans le verre de la même couleur en nommant cette dernière. Variez le niveau de difficulté en invitant les enfants à saisir un ourson à la fois à l’aide de petites cuillères, de baguettes, de cure-dents ou encore en portant une mitaine.

De petits ours multicolores

(Ouvrir feuille de classement-Couleurs) Imprimez et plastifiez la feuille. Donnez des ours en gelée aux enfants. En les manipulant doucement avec le pouce et l’index, ils devront les associer au bon cercle de couleur. Cet exercice développe la motricité fine. Les enfants auront le droit de déguster quelques ours après l’exercice. Variante : Vous pouvez utiliser de petits ours en plastique de couleur si vous en avez.

Chapeau d’ours musical
Mettez un chapeau sur la table avec du matériel divers (bouts de laine, boutons, tissu, feutrine, etc.). Les enfants le décorent pour ensuite jouer au chapeau musical. 

L’ourson musical
Assoyez-vous en cercle avec les enfants. Au son de la musique, ces derniers font circuler un ourson en peluche. À l’arrêt de la musique, l’enfant qui a l’ourson entre les mains est éliminé. La musique reprend et le jeu continue. 

Chasse aux ours

Cachez des ours en plastique, des peluches ou des images d’ours partout dans la cour extérieure. Dites aux enfants qu’ils partent à la chasse aux ours et qu’ils doivent rapporter tous les ours qui sont en liberté. Installez une cage fictive quelque part dans la cour pour que les enfants puissent y installer les bêtes.

Bébé ourson, dors-tu?

Un enfant (ou l’éducatrice) personnifie l’ourson. Celui-ci s’éloigne du groupe, ferme les yeux et fait semblant de dormir. Les autres enfants s’approchent un peu et disent en chœur : « Bébé ourson, dors-tu? » L’enfant-ours continue de dormir. Les enfants s’approchent un peu plus et reposent la question et ainsi de suite. Lorsqu’ils sont près de l’ours, ils posent la question en parlant très fort. L’enfant-ours se réveille en grognant et essaie d’attraper les autres enfants qui s’éloignent en criant. 

Chasse au miel

Les enfants sont divisés en deux équipes. Une équipe représente les abeilles et l'autre, les ours. Les deux groupes sont placés sur une ligne, face à face. Placez trois ou quatre foulards (le miel) devant les abeilles. Comme les ours aiment le miel (les foulards), ils doivent aller ramasser les foulards et les rapporter de leur côté sans se faire piquer (toucher) par les abeilles. Si une abeille qui court derrière un ours le touche, l’ours est éliminé. Cependant, si l'abeille ne touche pas l'ours, l'abeille est éliminée. Le jeu continue jusqu'à ce qu'il n'y ait plus d'ours ou d'abeilles ou encore jusqu'à ce que tous les foulards soient sur le côté des ours. 

Attention à l’ourson
Choisissez un ourson. L’ourson chasse les autres enfants jusqu’à ce qu’il en touche un. L’enfant touché devient l’ours. Variante : L’enfant touché par l’ours doit s’arrêter et étendre les bras. Un autre enfant peut venir le sauver en passant sous ses bras. Plusieurs enfants peuvent avoir les bras tendus. Vous devrez changer d’ourson assez souvent pour qu’il reste en forme!

ACTIVITÉS DOMAINE COGNITIF

Éduca-pointillés-Les ours

(Ouvrir éduca-pointillés-Ours) Imprimez pour chaque enfant. Fournissez un tout petit bol de gouache et un cure-oreille pour chacun. Ils doivent tremper leur cure-oreille dans la gouache et ensuite le presser sur chaque petit point de manière à représenter les lettres ou les formes. Laissez sécher et affichez le tout sur votre babillard.

Jeu-Les quatre ours

(Ouvrir jeu-Quatre ours) Imprimez, collez sur un carton opaque et découpez. Placez toutes les cartes à l’envers sur le sol ou la table (de façon qu’on ne voie pas les ours). À tour de rôle, les enfants lancent le dé. Aussitôt qu’un enfant obtient le « 1 » sur le dé, il retourne une carte que lui seul regarde. S’il n’a pas l’ours devant lui, il doit prendre la carte et la placer de façon que tout le monde puisse la voir. Le jeu se poursuit ensuite. Le premier enfant qui a les quatre ours différents devant lui gagne la partie. 

J’invente mon ourson

(Ouvrir j’invente mon ours) Imprimez, plastifiez puis coupez chaque image en deux parties. Remettez les morceaux aux enfants et invitez-les à créer leurs propres ours à partir des différentes têtes et des différents corps. Ils ne sont pas obligés d’utiliser les morceaux qui vont ensemble. 

Cartes à compter-Les ours

(Ouvrir cartes à compter-Ours) Imprimez et plastifiez. Préparez une série d’épingles à linge en bois sur lesquelles vous pouvez peindre ou simplement écrire les chiffres de 1 à 9 avec un crayon-feutre. Les enfants doivent compter les items qui se trouvent sur chaque carte et fixer la pince à linge correspondante dessus.

Dessin à numéros-Les ours
(Ouvrir dessin à numéros-Ours) Imprimez pour chaque enfant. Les enfants doivent ajouter la couleur en suivant le code de couleurs.  

Casse-têtes en bois maison

Imprimez des images d’ours. Coloriez-les au besoin. Placez ensuite des bâtons Popsicle les uns à côté des autres sur la table et collez une image sur ces derniers. Découpez chacun des bâtons. Répétez ces étapes pour chaque image imprimée. Les enfants doivent ensuite replacer les morceaux pour reconstruire les casse-têtes sur bâtons Popsicle.

Poupées à habiller-Les ours

(Ouvrir poupées à habiller-Les ours) Imprimez et plastifiez l’ourson. Apposez des morceaux de velcro mâle sur la tête, le corps et les pieds de l’ourson. Imprimez et plastifiez les différents vêtements et accessoires et apposez un morceau de velcro femelle derrière chacun. Finalement, imprimez, plastifiez et découpez les cartes. À tour de rôle, les enfants pigent une carte et habillent l’ourson comme dans l’image. 

Séries d’ours grandeur nature

Choisissez quelques ours variés. Vous en aurez besoin entre 5 et 10, selon l’âge des enfants de votre groupe. Au préalable, disposez les ours en rang et photographiez-les. Refaites l’exercice en changeant l’ordre des ours. Chaque fois, photographiez-les. Imprimez et plastifiez les photos. Montrez une photo à votre groupe et demandez aux enfants de trouver les ours illustrés et de les placer dans le même ordre. Plus vous aurez d’ours et de combinaisons photographiées, plus les enfants seront mis au défi! 

Éduc-tracé-Les ours

(Ouvrir éduc-tracé-Ours) Imprimez pour chaque enfant. Les enfants doivent suivre les tracés en utilisant le crayon de la bonne couleur et ensuite colorier chaque objet relié de la même couleur que le tracé. 

Formes et ours
(Ouvrir formes et ours) Imprimez et plastifiez afin de permettre une utilisation durable et écologique. Les enfants doivent ajouter la bonne forme sur chaque ours.

Cherche et trouve-Les ours
(Ouvrir cherche et trouve-Ours) Imprimez et plastifiez. Les enfants pigent les images et doivent chercher et trouver chaque item. 

ACTIVITÉS DOMAINE SOCIAL ET AFFECTIF 

Expression des émotions-Les ours

(Ouvrir expression des émotions-Ours) Imprimez et découpez les cercles contenant des ours. Collez chaque ours sur un verre en plastique de couleur. Plastifiez les émoticônes jaunes. Les enfants déposent chaque verre (ours) sur le rond contenant l’émoticône correspondant à l’émotion exprimée par le visage de l’ours en la nommant. Discutez des émotions des ours dans les histoires et encouragez les enfants à exprimer leurs propres émotions.

Mandalas-Les ours

(Ouvrir mandalas-Ours) Imprimez une copie pour chaque enfant. Les enfants doivent colorier leurs mandalas avec des couleurs vives.

Coucous d’ourson

Trouvez un adorable ourson pas trop rembourré afin que vous puissiez refermer ses pattes sur ses yeux pour les cacher. Placez-vous devant un poupon ou un trottineur et amusez-vous à retirer les pattes tout en disant « coucou » à répétition. Les tout-petits adoreront. Les enfants plus vieux aimeront s’adonner à ce petit jeu avec les poupons. Encouragez-les à cacher les ours derrière les meubles ou les murs pour faire des coucous aussi.

Trajet d’ours géant

Avec votre groupe, assemblez des morceaux de casse-tête en mousse géant pour créer un parcours au sol, comme un jeu de société grandeur nature. (Ouvrir dé géant-Ours) Imprimez et plastifiez les faces du dé et collez-les sur une boite carrée que vous avez préalablement emballée avec du papier d’emballage sur lequel on peut voir des ours (facultatif, mais amusant!). Invitez chaque enfant à choisir un ourson qu’ils placeront près de la première case. À tour de rôle, les enfants lancent le dé et avancent ou reculent leur ourson selon le nombre d’ours qu’ils voient sur le dé. Par exemple, si un enfant obtient « +2 ours », il avancera son ourson de 2 cases. Par ailleurs, si un enfant obtient « -1 ourson », il devra reculer d’une case. Le premier qui se rend à la fin du parcours gagne.

L’ourson collectif
Tracez une gigantesque forme d’ourson et collez-la au mur. Laissez à la disposition des enfants du matériel pour le décorer. Tous les enfants le décorent en même temps.  

Mon ourson préféré
Les enfants peuvent regarder différents livres d’ours pour s’inspirer et ensuite, ils dessinent sur une feuille l’ourson qu’ils préfèrent. Une fois qu’ils ont terminé, les enfants présentent leur dessin et expliquent leur choix.  

ACTIVITÉS SCIENTIFIQUES/DE MANIPULATION/D’EXPLORATION 

Bouteilles de stimulation-Les ours

Prenez des bouteilles transparentes de différentes grosseurs et remplissez-les avec de petites gommes à effacer, des confettis, des cocottes ou autres petits objets en lien avec les ours. 

Bac sensoriel-Les ours

Sortez votre bac de riz ou de nouilles traditionnel et ajoutez-y simplement de petits objets. Vous pouvez aussi passer des retailles de papier brun à la déchiqueteuse et utilisez les petits bouts de papier pour remplir votre bac. Vous pourrez y cacher une foule de choses par la suite. 

Bac sensoriel de la forêt

Remplissez un bac avec des feuilles mortes, des branches de pins et des cocottes. Les enfants pourront y jouer avec différents animaux de la forêt que vous avez dans le local. 

ACTIVITÉS CULINAIRES

Collation de pattes d’ours

Achetez quelques boites des célèbres biscuits « Pattes d’ours » et offrez-les aux enfants pour la collation avec un verre de lait. 

Dégustation de miel

Les ours aiment le miel, c’est bien connu! Faites une dégustation de miel (liquide et crémeux, de bonbons au miel, etc.) avec les enfants. 

Face d’ours

Prenez une galette de riz nature et tartinez-la complètement avec du beurre d’arachide pour représenter un ours brun, du Nutella pour un ours noir ou du fromage à la crème pour un ours polaire. Ajoutez 2 bretzels pour les oreilles, des Smarties pour les yeux et le nez et un morceau de réglisse pour la bouche. Dégustez. Attention aux allergies!

Les ours aiment le miel

Organisez un piquenique avec les enfants et apportez des céréales « Honeycomb » pour remplacer les rayons de miel. Vous pouvez aussi faire une chasse au miel en cachant de petits sacs remplis de céréales. Les enfants pourront les déguster lorsqu’ils les auront trouvés.

ACTIVITÉS DE BRICOLAGE

Marionnettes-Les ours
(Ouvrir marionnettes-Ours) Imprimez les différents modèles de marionnettes sur des cartons. Demandez aux enfants de les découper et de les décorer avec différents éléments de bricolage. Fixez les images sur des bâtons de bois (style Popsicle) pour en faire des marionnettes.

Les ours en papier bouchonné
(Ouvrir modèles-Ours) Imprimez. Demandez aux enfants de remplir les formes avec du papier de soie bouchonné (en petites boules) et de la colle blanche.

Mon chapeau-Les ours
(Ouvrir chapeau-Ours) Imprimez et découpez. Demandez aux enfants de coller des brillants verts tout autour d’un chapeau. Ensuite, ils pourront y ajouter des ours.

Lunettes-Les ours

(Ouvrir lunettes-Ours) Imprimez le modèle pour chaque enfant. Invitez-les à découper et à colorier leurs lunettes. Ils aimeront les porter lors de vos promenades dans le quartier.  

Bricolage-Les ours
(Ouvrir modèles-Ours) Imprimez pour chaque enfant. Les enfants doivent remplir la forme d’ourson de colle et y ajouter des boules de ouate. Ensuite, ils collent des yeux et une bouche sur la ouate. 

Mon chapeau d’ourson

(Ouvrir éduca-déco-Ours) Imprimez et découpez. Collez les formes tout autour d’un chapeau ou d’un bandeau.

Masques-Les ours

(Ouvrir masques-Ours) Imprimez et mettez le tout au centre de la table de bricolage. Laissez les enfants créer leur propre masque avec différents éléments de bricolage et des crayons de couleur. Ensuite, ajoutez une ficelle et attachez le masque de chacun derrière leur tête.

Mon ourson articulé

(Ouvrir mon ours articulé) Imprimez pour chaque enfant. Découpez les différents morceaux avec les enfants et laissez-les décorer le tout avec des crayons-feutres. Fixez les différentes parties ensemble à l’aide d’attaches parisiennes et affichez les ours au mur.

Les ours en hibernation

(Ouvrir ours en hibernation) Imprimez pour chaque enfant et invitez-les à colorier leur ours comme bon leur semblera. Donnez à chacun deux morceaux de papier construction brun ou gris (deux teintes de la même couleur) qu’ils devront superposer et placer à l’horizontale devant eux. Tracez une forme de grotte simple sur le papier et invitez les enfants à la découper dans les 2 épaisseurs. Ensuite, ils devront découper le papier plus foncé plus petit (en respectant la même forme) pour représenter l’intérieur de la grotte qu’ils colleront sur la forme de grotte plus grande. Ils pourront coller des boules de ouate sur le dessus de leur grotte pour représenter de la neige. Bien sûr, leur ourson endormi devra être fixé à l’intérieur de la grotte. Si vous le désirez, fournissez des autocollants en forme de flocons que les enfants pourront apposer sur leur grotte pour compléter le décor.

L’horloge ourson
(Ouvrir horloge ourson) Imprimez et découpez les différents morceaux. Prenez une assiette de carton et demandez aux enfants de coller les chiffres tout autour en prenant bien soin de leur faire coller le « 12 » en haut et le « 6 » en bas. Découpez les deux languettes. Faites un petit trou au centre de l’assiette, dans lequel vous placerez l’attache parisienne qui retiendra les aiguilles au centre. Découpez la tête, les bras, les jambes et les oreilles. Collez-les sur l’assiette pour lui donner la forme d’un ourson. L’assiette sera le ventre de l’ourson. 

BANQUE D’IMAGES À DESSINER

Images à colorier-Les ours

(Ouvrir images à colorier-Ours) Imprimez pour chaque enfant.

Coloriages identiques-Les ours

Imprimez un dessin pour chaque enfant et un pour votre modèle. Sur ce dernier, coloriez uniquement certaines parties du dessin. Présentez votre modèle aux enfants et invitez-les à reproduire le dessin, c’est-à-dire à colorier les mêmes parties du dessin à l’aide des mêmes couleurs de manière à créer un coloriage identique au vôtre. 

Cartable coloriable-Les ours

Plastifiez quelques images à colorier et installez-les dans un cartable avec quelques crayons effaçables à sec. Laissez le tout à la disposition des enfants.

Dessin musical-Les ours

Jouez au dessin musical. Remettez un dessin à chaque enfant. Placez les enfants en cercle. Quand la musique joue, les enfants se passent les différents dessins jusqu’à ce que la musique arrête. Quand la musique arrête, ils colorient une partie du dessin qu’ils ont entre les mains. Repartez la musique; les enfants recommencent à faire circuler les dessins autour du cercle et ainsi de suite.   

Casse-têtes maison-Les ours

Donnez à chaque enfant un dessin à colorier. Une fois les dessins coloriés, coupez-les en morceaux pour en faire des casse-têtes. 

CHANSONS ET COMPTINES

Boucle d'or (Ouvrir Boucle d’or) Imprimez.
(Air : Passe-partout)

Boucles d’or n’écoute pas sa maman
Se promène dans l’bois en s’enfonçant
Au moment de revenir, quel chemin choisir?
Elle ne le sait plus
Elle est perdue, elle est perdue!

Sur son chemin, elle croise une maison
Tout est rangé, selon trois façons
Les tables, les chaises et les lits aussi
C’est une maison d’ours
Papa, maman et bébé ours, et bébé ours!