Terre

DÉCLENCHEUR ET CAUSERIE
Nous vous proposons un petit jeu imaginaire à préparer chaque jour pour les enfants. (Ouvrir lettre thématique - Le recyclage) Imprimez la lettre et insérez-la dans une enveloppe. Placez l’enveloppe dans un endroit facile à trouver dans votre local. Lors du rassemblement, demandez aux enfants d’aller chercher la lettre et ensuite vous lisez l’histoire interactive chaque jour de la semaine.

AMÉNAGEMENT
Organisez un coin jardin dans le local. Remplissez un bac avec de la terre noire et ajoutez-y des outils pour jardiner, des légumes de plastique et un arrosoir vide (pour éviter les dégâts). Les enfants s’amusent à faire un jardin et à y cueillir les légumes dans la terre.

Variante : ajoutez un contenant d’eau (en plastique) pour laver les légumes cueillis.

Guirlande
(Ouvrir – Guirlande - Planète terre) Imprimez et suspendez au plafond avec un fil à pêche.  Découpez des lanières en papier construction de couleur bleu et vert. Enchaînez les lanières en alternant les couleurs. Accrochez la guirlande au plafond, dans le local.

JEU D’IMAGES
Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d’images thématique que vous pouvez utiliser comme un jeu de mémoire ou comme déclencheur pour la causerie. Utilisez les images pour décorer votre local ou aménager un coin thématique.(Ouvrir jeu d’images - la terre) Imprimez, plastifiez et rangez le jeu dans un sac « Ziploc » ou dans votre bac thématique.

FICHE D’ÉCRITURE
Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches d’écriture. Imprimez pour chaque enfant ou plastifiez et utilisez avec un stylo effaçable. (Ouvrir fiche d’écriture – T comme Terre).

FICHES D’ACTIVITÉ
Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches d’activité. Imprimez et suivez les indications. (Ouvrir  fiches d’activité – La terre)

LE COIN DES ATELIERS -  La terre

Amusez-vous avec les merveilleuses idées d’ateliers créés par Caroline Allard : 

ACTIVITÉS LANGAGIÈRES 
 

Étiquettes-mots
Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d’étiquettes-mots que vous pouvez utiliser comme déclencheur pour la causerie ou dans votre coin lecture et écriture, ou même pour identifier vos différents bacs thématiques. (Ouvrir étiquettes-mots – la terre) Humain, planète, terre, océan, continent, ville, pays, forêt, oxygène, recyclage, pollution, soleil.

Histoire imagée – La terre
(Ouvrir histoire imagée – La terre) Imprimez. Assoyez-vous en cercle avec les enfants. Commencez la lecture de l’histoire imagée et aussitôt que vous arrivez à l’image, vous n’avez qu’à la pointer et les enfants doivent deviner le mot manquant, représenté par l’image.

ACTIVITÉS PHYSIQUES ET MOTRICES
 

Perdu dans l’espace
Photocopiez des images des différentes planètes. Plastifiez-les. Collez les images sur les murs du service de garde. Déclencheur : nous sommes perdus dans l’espace. Nous devons trouver la planète terre. Déplacez-vous en imitant une fusée, d’image en image, jusqu’à la terre

Sautons sur la terre
(Ouvrir modèle terre) Imprimez. Plastifiez et fixez au plancher. Mettez de la musique et quand celle-ci s’arrête, les enfants doivent s’asseoir sur une terre (variante de la chaise musicale).

Visite sur terre
Faites un parcours avec des cerceaux, des ballons, des boîtes de carton, etc. et les enfants doivent faire le parcours en s’imaginant qu’ils visitent la terre.  Ils doivent effectuer le parcours en se déplaçant comme s’ils étaient des extra-terrestres qui découvrent la planète terre. 

D’un continent à l’autre
Installez cinq cerceaux, un à la suite de l’autre, sur le plancher (ou tracez cinq cercles avec de la corde). Les enfants forment une ronde autour des cerceaux qui représentent les continents. À tour de rôle, ils doivent traverser les continents (cerceaux) au son d’une musique rythmée. Quand la musique s’arrête, l’enfant qui est dans un cerceau doit y rester. Le jeu reprend, et ainsi de suite, jusqu’à ce que tout le monde se retrouve dans le même continent (cerceau).

La danse de la pluie
Laissez à la disposition des enfants des cassettes de musique pour danser. Profitez-en pour parler de la traditionnelle danse de la pluie.

Les points cardinaux
(Ouvrir roulette points cardinaux) Imprimez, découpez, plastifiez. Attachez la flèche avec une attache parisienne. Montrez aux enfants les différents points cardinaux (nord, sud, est et ouest). Faites une petite promenade et utilisez une boussole pour trouver les différents points cardinaux. Les enfants associent la flèche sur la roulette selon ce que la boussole indique.

La terre est ronde
Donnez un ballon gonflé à chaque enfant. Les enfants dessinent le ballon. Laissez les enfants s’amuser à faire tourner leur ballon, comme la terre.

On tourne, comme la terre
Sortez les matelas de gymnastique et laissez les enfants faire des culbutes (roulades)... Ils tournent, comme la planète terre!

La terre tourne
Placez les enfants en groupe de trois. Un enfant est la terre, un la lune et l’autre le soleil. Les enfants qui font les soleils ne bougent pas. Expliquez-leur que la terre est en mouvement, qu’elle tourne sur elle-même et autour du soleil. Les enfants qui sont les terres doivent tourner sur eux-mêmes et autour du soleil. La lune, quant à elle, tourne aussi sur elle-même et autour de la terre. Les enfants tournent sur eux-mêmes et autour de la terre.

Variante pour les plus jeunes : faites des équipes de deux et faites seulement tourner la terre autour du soleil.

Je découpe des cercles – La terre est ronde
(Ouvrir - j’apprends à découper des cercles) Imprimez pour chaque enfant. Tout au long de la semaine, l’enfant se pratique à découper des cercles (comme la terre est ronde). Variante : vous pouvez utiliser les images pour que les enfants s’exercent à tracer avant de découper.

ACTIVITÉS EXTÉRIEURES

Je recycle pour protéger la terre
Mettez à la disposition des enfants des contenants de plastique, comme des boîtes de carton vides. Ils adoreront bâtir des châteaux avec le matériel recyclé. Vous pouvez passer chez votre épicier qui se fera un plaisir de vous donner des boîtes de carton. Laissez les enfants s’amuser dans les boîtes, en suivant leur imagination. Ils passeront des heures à construire des tunnels, des maisonnettes, des tours et des structures en tous genres.

Promenade mouillée
Sortez vous promener sous la pluie. Touchez la pluie, dites si elle est froide ou chaude, regardez la couleur du ciel, la forme des nuages, remplissez des chaudières d’eau pour ensuite observer l’eau qui s’y retrouve, sautez par-dessus les flaques d’eau, cherchez des vers de terre. À votre retour, expliquez l’importance que la pluie a sur la terre, et que, sans pluie, la terre souffrirait de sécheresse.

ACTIVITÉ IMPLIQUANT LES PARENTS
 

Je protège l’environnement
Préparez un gros carton vert. En soirée, à la maison avec leurs parents, les enfants doivent trouver différentes images dans des catalogues ou des revues qui permettent de protéger l’environnement. Lors du rassemblement, les enfants présentent les images qu’ils ont trouvées avec leurs parents et doivent les placer sur le carton. Affichez-le à l’accueil.

ACTIVITÉS COGNITIVES
 

Cherche et trouve - la planète terre
(Ouvrir cherche et trouve – la planète terre) Imprimez et plastifiez. Les enfants pigent les images et doivent chercher la même image dans le tableau.

Trouver la terre
(Ouvrir jeu trouver la terre) Imprimez, plastifiez et découpez. Cachez les images de lune, de soleil et d’étoile un peu partout (vous pouvez les coller avec de la gommette sur les murs extérieurs, etc.). Cachez seulement une image de la planète terre.

Au signal, les enfants doivent se promener et vous apporter les images qu’ils trouvent. Le but du jeu est de trouver la terre. L’enfant qui la trouve vous aide à cacher les images à nouveau et le jeu reprend.

Sauvons la planète
(Ouvrir jeu sauvons la planète) Imprimez les cartes et plastifiez-les. Placez les images face au sol. Les enfants tournent une carte, à tour de rôle, et doivent dire si l’action illustrée sur celle-ci permet de sauver la planète ou non. S’ils ont la bonne réponse, ils gardent cette carte et c’est au tour d’un autre enfant de piger une carte, et ainsi de suite. Le jeu se termine quand il n’y a plus de carte. Les enfants comptent le nombre de cartes qu’il ont réussi à garder.

J’apprends à recycler
(Ouvrir je recycle bien) Imprimez. Préparez quatre boîtes et collez une image par boîte des diverses catégories : plastique, vitre, métal et papier. Assoyez-vous en cercle. Au centre du cercle, placez différents objets (exemple : bouteilles de plastique, boîtes à chaussures, bouteilles de vitre, boîtes de conserve, etc.). Faites circuler les objets en demandant aux enfants dans quel bac ils devraient les classer.

Les continents
(Ouvrir fiche d’activités- la terre)
Imprimez une fiche d’activité pour chaque enfant. Ils doivent dessiner les continents en associant les couleurs.

Globe terrestre
Installez une table avec un globe terrestre et ajoutez des livres sur les pays du monde avec beaucoup d’images. Installez une carte du monde sur le mur, à la hauteur des enfants. Le but est d’associer les pays.

ACTIVITÉS SOCIO-AFFECTIVES ET MORALES
 

Un classique – Pour sauver ma planète
Assis en grand cercle, on répète la comptine : « Pour sauver ma planète, je dois...» (et on nomme une action à faire.). Le suivant dit les actions que les autres ont nommées avant, et ainsi de suite (exemple : « Pour sauver ma planète... je ne jette rien par terre! »).

Tombe, tombe la pluie
Placez des matelas et des couvertures près d’une fenêtre. Relaxez en regardant et en écoutant la pluie tomber.

ACTIVITÉS SCIENTIFIQUES
 

Jardin miniature
Prenez une assiette à tarte en aluminium. Aidez les enfants à remplir leur assiette de terreau à l’aide d’une cuillère à soupe. Ensuite, l’enfant s’amusera à planter dans son jardin de petites plantes, des brindilles, de petites roches, de petites fleurs qu’il aura cueillies lors d’une ballade à l’extérieur. Permettez aux enfants de l’arroser, comme tout bon jardinier.

L’eau, c’est vital
Prenez des fruits et des légumes séchés (pour la soupe) et mettez-les dans un contenant transparent rempli d’eau. Les enfants pourront expérimenter la déshydratation et la réhydratation. Faites sécher des tranches de pomme, d’orange. Faites une dégustation de fruits séchés à la collation. Profitez-en pour arroser les plantes avec les enfants en leur expliquant l’importance de l’eau. Ajoutez une touche finale en les invitant à boire un grand verre d’eau.

ACTIVITÉ CULINAIRES
 

Glacier
Achetez un paquet de ballons assortis. Remplissez-les d’eau et laissez-les au congélateur. Lorsque l’eau est gelée, enlevez la pellicule des ballons et conservez les boules d’eau congelées. Placez les formes congelées dans une pataugeoire pour enfants ou dans un grand contenant. Permettez aux enfants de les manipuler. Observez la transformation des glaciers.

ACTIVITÉS DE BRICOLAGE

 
Mme la terre
(Ouvrir bricolage – Mme la terre) Imprimez. Faites colorier et découper aux enfants. Vous devez utiliser la planète pour la tête et le corps. Faites des accordéons avec des bandes de papier pour les bras et les jambes. Collez les fleurs de grandeur moyenne au bout pour faire les mains et les pieds.

Planète bouchonnée
(Ouvrir bricolage – Planète terre) Imprimez pour chaque enfant et collez sur un carton. Remplissez les sections de la terre de colle. Bouchonnez de petites boules de papier de soie bleu et vert. Les enfants s’amusent à remplir la terre. 

La terre en vitrail
Tracez un cercle de la grosseur d’une assiette et découpez le centre. Prenez un morceau de pellicule collante (Mac Tac) et collez sur l’un ou l’autre des côtés de la terre, tournez, puis collez des morceaux de papier cellophane aux couleurs de la terre sur le côté collant. Installez le vitrail dans la fenêtre pour l’admirer.

L’horloge terrestre
(Ouvrir horloge - terrestre) Imprimez et découpez les différents morceaux. Prenez une assiette de carton et demandez aux enfants de coller l’image de la terre dans le fond de l’assiette. Ensuite, ils ajoutent les chiffres tout autour, en prenant bien soin de leur faire coller le « 12 » en haut et le « 6 » en bas. Faites un petit trou au centre de l’assiette, dans lequel vous placerez l’attache parisienne qui retiendra les aiguilles, au centre.

COLORIAGE CRÉATIF – La terre
(Ouvrir coloriage créatif – La terre) Imprimez pour chaque enfant. Demandez-leur de compléter le coloriage et de dessiner où est située leur maison sur le globe terrestre.

BANQUE D’IMAGES À COLORIER
(Ouvrir images à colorier sur le thème - La terre)

CHANSONS ET COMPTINES

Le tour de la terre (ouvrir chanson ) imprimez.
(Air : Passe-Partout : bon dodo mon ami)

La terre tourne sur elle-même
La lune tourne autour de la terre
Ils font le tour du soleil
Ils sont de bons amis
La lune court après le soleil
Le jour court après la nuit
Tous les jours, c'est pareil
Bonne journée mon ami

À tous les jours (ouvrir chanson) imprimez.
(Air : Ah! Les crocos, les crocos, les crocodiles)

Quand tu t’réveilles et que tu vois le soleil
C’est que nous sommes rendus au petit matin
Et quand plus tard, la lune réapparaît
C’est que la nuit te court vraiment après!

À tous les jours, à tous les jours
La terre tourne un peu
C’est pour ça que nous avons le jour, le soir, la nuit
À tous les jours, à tous les jours
La terre joue un jeu
C’est un peu comme si je faisais tourner une toupie!

As-tu r’marqué toutes les étoiles qui brillent
Elles aident la lune à trouver son chemin
Et le matin, lorsqu’elles retournent au lit
C’est le soleil qui te salue d’la main!

Bonne semaine !

L’équipe educatout.com