Pluie

UTILITAIRE DE LA SEMAINE
Chaque semaine, nous vous offrons un utilitaire créé à partir de demandes spéciales que nous avons reçues. (Ouvrir affiche heures d’ouverture) Imprimez et affichez dans un endroit spécifique de votre local.

DÉCLENCHEUR ET CAUSERIE

Poni présente : Le cycle de l’eau

(Ouvrir Poni présente - Le cycle de l’eau) Imprimez les différentes cartes et demandez aux enfants de les placer dans l’ordre avec l’aide de Poni ou d’une autre marionnette connue des enfants.

Éduca-Causerie – La pluie
(Ouvrir éduca-causerie - La pluie) (Ouvrir étiquettes-mots géants – La pluie) Imprimez les questions et les étiquettes-mots géants. Plastifiez-les. Déposez les questions dans une boite pour permettre aux enfants de les piger à tour de rôle et étendez les étiquettes-mots bien en vue sur une table ou affichez-les au mur. Imprimez aussi la carte « À moi la parole ». Plastifiez-la et fixez-la sur un bâton. Elle aidera les enfants à respecter le tour de l'enfant qui a le droit de parole. Vous pouvez aussi utiliser la marionnette de Poni ou un toutou en lien avec votre thème. Les différentes questions permettront aux enfants de développer leur sens de l'observation, leur vocabulaire, leurs réflexions, la coopération avec les autres, de se pratiquer à attendre leur tour et de respecter l'enfant qui a le droit de parole, de vivre des réussites, etc. Cet outil vous permettra d'animer votre causerie en groupe homogène ou multiâge tout en exploitant votre thème au maximum.

Pointe (ou nomme) les images suivantes

(Ouvrir étiquettes-mots géants – La pluie) Imprimez, plastifiez et affichez les étiquettes-mots sur le mur près de votre lieu de causerie ou sur un carton que vous pouvez déplacer à différents endroits à l’intérieur de votre local. À tour de rôle, demandez aux enfants de pointer un mot. Eau, goutte, imperméable, parapluie, flaque d’eau, ver de terre, nuage, tonnerre, éclair, bottes de pluie, chapeau, arc-en-ciel

AMÉNAGEMENT

Éduca-déco - La pluie
(Ouvrir éduca-déco - La pluie) Imprimez, découpez et plastifiez. Décorez vos murs pour mettre votre local dans l’ambiance du thème.

Guirlande – La pluie

(Ouvrir guirlande - La pluie) Imprimez et laissez les enfants décorer la guirlande. Découpez-la ensuite et suspendez-la dans votre local ou près de l’entrée du service de garde.

JEU D’IMAGES

Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d’images thématique que vous pouvez utiliser comme un jeu de mémoire ou comme déclencheur pour la causerie. Utilisez les images pour décorer votre local ou aménager un coin thématique. (Ouvrir jeu d’images - La pluie) Imprimez, plastifiez et rangez les images dans un sac « Ziploc » ou dans votre bac thématique.

FICHES D’ACTIVITÉ 

Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches d’activité. Imprimez et suivez les indications. (Ouvrir fiches d’activité - La pluie)

ACTIVITÉ D’ÉCRITURE

Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches d’écriture. Imprimez pour chaque enfant ou plastifiez et utilisez avec un stylo effaçable. (Ouvrir fiches d’écriture - P comme pluie)

Papier à lettres – La pluie

Chaque semaine, nous vous proposons un papier à lettres thématique que vous pouvez utiliser pour communiquer avec les parents, dans votre coin écriture ou même pour identifier vos différents bacs thématiques. (Ouvrir papier à lettres – La pluie) Imprimez.

Fiches éduca-nouilles – La pluie

(Ouvrir fiches éduca-nouilles - La pluie) Imprimez pour chaque enfant. Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches éduca-nouilles. Faites-les colorier par les enfants et utilisez des nouilles magiques pour transformer le dessin en 3D.  Variante : Vous n’avez pas de nouilles magiques? Demandez aux enfants de remplir les espaces prévus pour les nouilles magiques avec des marqueurs de bingo ou des autocollants.

Pour commander les nouilles magiques 

ACTIVITÉS LANGAGIÈRES

Étiquettes-mots

Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d’étiquettes-mots que vous pouvez utiliser comme déclencheur pour la causerie, dans votre coin lecture et écriture ou même pour identifier vos différents bacs thématiques. (Ouvrir étiquettes-mots - La pluie) (Ouvrir étiquettes-mots géants – La pluie) Imprimez.  eau, goutte, imperméable, parapluie, flaque d’eau, ver de terre, nuage, tonnerre, éclair, bottes de pluie, chapeau, arc-en-ciel

LE COIN DES ATELIERS - La météo

Atelier construction (blocs)

• Bac avec différents personnages.
• Blocs de toutes sortes et matériaux complémentaires pour faciliter les constructions. On peut fabriquer une tente pour se protéger du soleil, un chalet pour les vacances d’été, un iglou, etc.
• Le revêtement peut être fait de neige (ouate en rouleau), d’eau (toile bleue), etc.

Atelier arts plastiques

• Bricolez des nuages : carton, peinture grise, pinceaux, brillants argentés et ouate pour donner du style à nos nuages.
• Bricolez des parapluies : cartons multicolores et différentes formes prédécoupées ou à découper pour former un parapluie ou un parasol.
• Craies et cartons foncés pour faire une tempête de neige ou un paysage hivernal.
• On peut fabriquer des lunettes de soleil avec des rouleaux de carton et du papier cellophane.
• Fabriquez un vire-vent.
• Fabriquez une girouette avec des matériaux recyclés.
• Gouache (ajoutez de l’eau pour qu’elle soit plus liquide) et pailles à boire pour peinturer avec du vent.
• La pluie, ça fait de la boue! Pourquoi ne pas peinturer avec de la boue? Ajoutez du sable à la gouache et le tour est joué!
• Colorez quelques bouteilles de colle blanche avec du colorant alimentaire pour de la colle arc-en-ciel!
• Feuilles acétate (ou Mac-Tac) ou CD pour créer des « attrape-soleil ». Il suffit de les décorer à notre gout et de les suspendre aux fenêtres.
• Carton jaune, orange et rouge pour bricoler un soleil collectif!
• On fabrique des chapeaux de soleil avec du papier construction et des accessoires décoratifs.
• Fabriquez un bâton de pluie avec un rouleau d’essuietout vide.
• Demandez aux enfants de peindre les activités qu’ils font selon les différentes températures.
• Dans des filtres à café, découpez des flocons de neige.
• Fabriquez un cerf-volant et des avions de papier et faites-les voler au vent.

Atelier dessins

• Des dessins à colorier sur les différentes conditions météorologiques.
• Dessins à colorier sur les saisons.
• Pochoirs de pictogrammes de météo.

Atelier jeux de rôle

• Les vêtements des saisons :
  
  • Printemps/automne : bottes de pluie, chapeau de pluie, imperméable, chandail chaud, petites mitaines, pantalons de nylon, parapluie, etc.
  • Été : maillot de bain, serviette, short, chandail à manches courtes, sandales, chapeau de soleil, casquette, etc.
  • Hiver : habit de neige, mitaines, foulard, cache-cou, bottes, etc.
• On peut installer un micro et une fausse télévision pour se transformer en présentateur de la météo. On ajoute une carte de la province sur le mur et des pictogrammes de météo pour permettre aux enfants de faire leur présentation.
• Aménagez le coin comme une cour pour faire un barbecue. C’est souvent ce que l’on mange lorsqu’il fait soleil!

Atelier manipulation

• Jeu d’association des sports avec les différentes conditions météorologiques.
• Casse-têtes des saisons.
• Jeu de mémoire avec les images des différents phénomènes météorologiques.
• Jeu de sériation avec des mitaines de différentes grandeurs.
• Pâte à modeler blanche et grise pour faire des nuages, jaune et orange pour des soleils, etc.
• Boites de sons à associer pour reproduire les bruits de l’orage.
• Différents jeux de table que les enfants apprécient.

Atelier prélecture

• Des livres sur la météo et les saisons.
• Centre d’écoute et CD de sons de la nature.

Atelier préécriture

• Des modèles de soleil, de gouttes de pluie, de nuages à tracer en pointillés.
• Jeu avec les étiquettes-mots d’educatout.
• Différentes fiches d’activité sur le thème.
• Des pictogrammes de la météo à tracer ou à reproduire.

Atelier motricité

• Un parcours de psychomotricité. À la fin, on trace la silhouette de tous les amis sur une feuille de papier ou sur le trottoir, si on est à l’extérieur.
• Instruments de musique pour reproduire les bruits d’un orage, d’une tempête.
• Se servir d’un parapluie renversé comme panier pour attraper des balles de papier.
• On fait des bulles qui partent au vent.

Atelier bacs sensoriels

• Bac à eau avec des contenants de plastique perforés pour faire comme de la pluie.
• Bac de neige ou de glace.
• Bac d’eau et compte-gouttes, arrosoirs à volaille (poire) et passoires à spaghettis.

Atelier cuisine

• On fabrique des barbotines maison.
• On fait des sucettes glacées.
• Des petits gâteaux aux pépites arc-en-ciel.

Atelier sciences

• Dans un sac refermable (style Ziploc), mettez de la ouate imbibée d’eau et des graines de gazon. Refermez le sac et accrochez dans une fenêtre ensoleillée. Observez ce qui se passe après quelques jours...
• Remplissez des sacs d’eau colorée et faites-les geler pour expérimenter les textures.
• Différents thermomètres à observer. Dans quel coin du local fait-il le plus chaud? Le plus froid? etc.
• On peut fabriquer une roue des conditions météorologiques.
• À l’extérieur, on peut fabriquer un cadran solaire. Il suffit de planter un poteau de 6 pieds de hauteur et de l’entourer de douze pierres.
• On place différents objets sur un grand carton noir et on le laisse à l’extérieur, au soleil, durant quelques heures. Qu’arrive-t-il?
• De quoi les plantes ont-elles besoin pour bien pousser? On peut en profiter pour faire une activité de jardinage et placer les plants à différents endroits pour voir lesquels pousseront le mieux.
• Observez la glace qui fond au soleil.
• Avec un ventilateur, montrez aux enfants la force du vent.

ACTIVITÉS DE ROUTINE ET TRANSITION

C’est ma place – La pluie
(Ouvrir jeu des places – La pluie) Imprimez 2 copies de chaque image. Fixez une copie de chaque image sur la table avec du Mac-Tac. Déposez l’autre copie dans un sac et, à tour de rôle, demandez aux enfants de piger une image qui déterminera la place qu’ils prendront à la table pour la journée. Vous pouvez aussi utiliser ces images pour les places de sieste ou les places dans le train.

Mon chemin de gouttes de pluie

(Ouvrir mon chemin de gouttes de pluie) Imprimez, plastifiez et fixez les images au sol pour créer un trajet menant aux différents endroits à l’intérieur de votre local. Le chemin peut se diriger vers les endroits les plus fréquentés par les enfants comme la salle de bain, le vestiaire, etc. ou délimiter les différents ateliers.

ACTIVITÉS POUR LES POUPONS

Pluie à vaporiser

Remplissez des bouteilles à vaporiser avec de l’eau tiède et vaporisez les bébés à leur insu tout en surveillant leur réaction. Continuez le jeu en les vaporisant sur les jambes, les bras, le cou, etc.

Je suis spectateur

Amenez les poupons à la fenêtre pendant une averse ou un orage. Ils seront impressionnés et parfois même apeurés, mais ils découvriront la pluie.

ACTIVITÉS PHYSIQUES ET MOTRICES

Gouttes de pluie à enfiler

(Ouvrir gouttes de pluie à enfiler) Imprimez, plastifiez et perforez des trous tout autour des modèles. Les enfants peuvent utiliser une corde, un lacet ou un ruban pour les enfiler.

Les flaques d’eau

Découpez des flaques d’eau dans du papier construction bleu et fixez-les au sol dans votre aire de jeu avec du « Mac-Tac ». Les enfants devront sauter par-dessus les flaques d’eau selon vos directives : en frappant dans leurs mains, sur un pied, les yeux fermés, en tenant la main d’un ami, etc. Variante : Vous pouvez utiliser les mêmes flaques et en faire un jeu de flaques d’eau musicales. Il suffit de faire jouer de la musique et de suivre les mêmes règles que la traditionnelle chaise musicale.

Gouttes de pluie
Installez un cerceau pour chacun des enfants au sol. Par une petite mise en scène, expliquez aux enfants qu'ils sont des gouttes de pluie et qu’ils doivent sauter d’un cerceau à l’autre.

ACTIVITÉS EXTÉRIEURES

Regarder les nuages
Couchez-vous par terre et observez les nuages. Demandez aux enfants d’identifier les objets qu’ils voient en regardant les formes des nuages. Demandez-leur de vous dire les couleurs, etc.

Petite pluie fine
Par une journée de beau temps, donnez une bouteille à vaporiser remplie d’eau à chacun des enfants. Amusez-vous à vous arroser!

Promenade mouillée
Sortez vous promener sous la pluie. Touchez la pluie, dites si elle est froide ou chaude, regardez la couleur du ciel, la forme des nuages, remplissez des chaudières d’eau pour ensuite observer l’eau qui s’y retrouve, sautez par-dessus les flaques d’eau, cherchez des vers de terre, etc.

Le soleil, l’eau et l’arc-en-ciel
Laissez à chaque enfant une bouteille à vaporiser remplie d’eau. Sortez à l’extérieur pour faire cette expérience. Placez-vous dos au soleil et vaporisez. Observez le résultat avec les enfants. L’eau devrait se colorer. Profitez-en pour parler des arcs-en-ciel.

ACTIVITÉS DE RELAXATION

Relaxation
Initiez une période de relaxation en faisant jouer de la musique avec les sons de l’eau (exemples : vagues et ruisseau qui coule).

Tombe, tombe la pluie
Placez des matelas et des couvertures près d’une fenêtre. Relaxez en regardant et en écoutant la pluie tomber.

ACTIVITÉS MUSICALES ET RYTHMIQUES

La danse de la pluie
Laissez à la disposition des enfants des CD de musique pour danser. Profitez-en pour parler de la traditionnelle danse de la pluie.

Le bâton de pluie

Vous aurez besoin de :

• 1 rouleau d’essuietout vide par enfant
• un clou
• un sac de papier
• deux élastiques par enfant
• grains de maïs soufflé, de riz ou de sable
• cure-dents ou de morceaux de brochettes en bois

Avec le clou, faites des trous en forme de spirale dans le rouleau d’essuietout. Insérez ensuite un cure-dent ou un morceau de bois dans chaque trou. Découpez un morceau de sac et fixez-le à une extrémité du tube à l’aide de l’élastique. Déposez des grains de maïs dans le tube. Ensuite, bouchez l’autre ouverture avec un autre bout de sac et un élastique. Finalement, renversez le tube. Le bruit des grains de maïs imitera le son des gouttes de pluie.

ACTIVITÉS COGNITIVES

Éduc-paires - La pluie

(Ouvrir éduc-paires - La pluie) Imprimez. Les enfants devront relier entre elles les images identiques ou les colorier de la même couleur. Pour une utilisation durable et écologique, plastifiez la feuille et utilisez-la avec des crayons effaçables à sec.

Éduc-intrus - La pluie

(Ouvrir éduc-intrus - La pluie) Imprimez et plastifiez la fiche. Les enfants devront trouver les 6 intrus dans l’image.

Éduc-tracé - La pluie

(Ouvrir éduc-tracé - La pluie) Imprimez pour chaque enfant. Les enfants doivent suivre le tracé en utilisant le crayon de la bonne couleur et ensuite colorier l’objet relié de la même couleur que le tracé.

Éduc-pareil pas pareil - La pluie
(Ouvrir éduc-pareil pas pareil - La pluie) Imprimez et plastifiez afin de permettre une utilisation durable et écologique. Les enfants doivent encercler l’image qui est différente des autres sur chacune des lignes.

Jeu de la loupe – La pluie
(Ouvrir jeu de la loupe – La pluie) Imprimez et plastifiez la planche de jeu et les vignettes. Découpez-les pour ensuite les ranger dans une boite ou un sac. Les enfants pigent une vignette (grosse image) et doivent la retrouver dans la planche de jeu à l’aide d’une loupe. Lorsqu’ils ont retrouvé l’image dans la planche de jeu, ils apposent la vignette sur la bonne case, sur la planche de jeu.

Bingo la météo
(Ouvrir bingo - Météo) Imprimez et plastifiez. Jouez au bingo avec les enfants.

Casse-têtes météo
(Ouvrir – Casse-têtes météo) Imprimez, plastifiez, puis découpez. Les enfants essaient de replacer les morceaux pour refaire l’image.

Cherche et trouve - Météo
(Ouvrir cherche et trouve – Météo) Imprimez et plastifiez. Les enfants pigent les images et doivent chercher les items dans le tableau.

Jeu de serpents et échelles - Météo

(Ouvrir – Jeu serpents et échelles météo)Imprimez et plastifiez. Utilisez un dé et de petites figurines en guise de pions.

Histoire et mémoire – La météo
Imprimez, découpez et plastifiez les images suivantes. (Ouvrir histoire et mémoire – La météo) Retournez les images au sol. Les enfants pigent trois images et doivent inventer une histoire en rapport avec les illustrations qu’ils ont pigées. Astuce : pour solidifier votre jeu, collez chaque image sur un couvercle de boite de jus congelé.

ACTIVITÉS SOCIOAFFECTIVES ET MORALES

Poupées à habiller - La pluie

(Ouvrir poupées à habiller - La pluie) Imprimez et plastifiez. Laissez les morceaux à la disposition des enfants. Ils pourront s’amuser à habiller la poupée de différentes façons.

Il pleut!

Mettez des imperméables, des chapeaux de pluie, des bottes de caoutchouc et des parapluies à la disposition des enfants dans le coin jeux de rôle. Les enfants pourront faire comme s’il pleuvait dans le service de garde, s’amuser à bâtir un abri avec des couvertures ou simplement se balader sous la pluie imaginaire.

Beau temps, mauvais temps
Préparez un gros carton bleu avec un nuage dessiné dessus et un autre gros carton jaune avec un soleil dessiné. Avec l’aide des parents à la maison, les enfants doivent trouver différentes images dans des catalogues ou des revues correspondant au beau temps et à la pluie : imperméable, parapluie, bottes, abri, maillot de bain, piscine, pantalon, chandails courts... Lors du rassemblement, les enfants présentent les images qu’ils ont trouvées avec leurs parents et doivent les placer sur le bon carton.

Abri pour la pluie
Demandez aux enfants de faire des abris pour la pluie avec des blocs LEGO ou avec quelque chose d’autre ayant un lien avec la météo.

Bulletin météo
Un enfant doit faire le bulletin météo chaque jour selon la température qu’il fait à l’extérieur. Faites regarder un bulletin de nouvelles météorologiques aux enfants ou demandez aux parents de leur en faire regarder un à la maison, pour ensuite pouvoir l’imiter.

ACTIVITÉS SCIENTIFIQUES/DE MANIPULATION/D’EXPLORATION

Une flaque dans un sac

Mettez environ ½ tasse d’eau dans un sac de type Ziploc et fermez le sac hermétiquement. Avec du ruban adhésif, fixez le sac à la fenêtre lors d’une journée ensoleillée et attendez quelques heures. Servez-vous de ces sacs pour expliquer le cycle de l’eau (et de la pluie) aux enfants. Vous pouvez aussi vous servir des images disponibles dans ce thème.

Je fais de la pluie

Vous aurez besoin d’un compte-goutte et d’un petit bol par enfant ainsi qu’un bac contenant de l’eau colorée bleue. Les enfants devront remplir leur compte-goutte et le vider goutte à goutte (comme de la pluie) dans leur petit bol.

Je joue dans l’eau

Remplissez votre bac à eau et laissez les enfants jouer dans l’eau. Mettez-y des petits contenants troués (des pots de yogourt vides que vous pouvez trouer vous-même ou des jouets à cet effet). Les enfants pourront s’amuser à créer de la pluie : une petite bruine fine avec des trous fins, une pluie calme avec des trous plus gros et un gros orage avec de très gros trous.

Nuages blancs
Recouvrez le sol d’un plastique de couleur foncée, un rideau de douche bleu par exemple, et servez à chaque enfant une petite montagne de crème fouettée. Avec vos mains, étendez la crème fouettée pour faire de gros nuages blancs.

ACTIVITÉS CULINAIRES

Ciel bleu et nuages

Servez du Jell-O bleu et de la crème fouettée comme collation. Les enfants seront ravis de manger un bout de ciel bleu et les nuages… avant la pluie.

ACTIVITÉS D’ARTS PLASTIQUES

Marionnettes – La pluie
(Ouvrir marionnettes - La pluie) Imprimez les différents modèles de marionnettes sur des cartons. Demandez aux enfants de les découper et de les décorer avec différents éléments de bricolage. Fixez les images sur des bâtons de bois (style Popsicle) pour faire des marionnettes.

Pochoirs - La pluie

(Ouvrir pochoirs - La pluie) Imprimez et découpez les différents pochoirs. Les enfants pourront les utiliser pour tracer ou peinturer des éléments en lien avec le thème exploité.

Mon parapluie

(Ouvrir mon parapluie) Imprimez le modèle de parapluie et assemblez-le. Fixez un cure-pipe ou une paille en guise de manche. Les enfants pourront le décorer à leur gout avec de la couleur et de petits éléments de bricolage (confettis, brillants, pompons, etc.)

Mandalas de la pluie

(Ouvrir mandalas de la pluie) Imprimez pour chaque enfant. Les enfants doivent colorier les mandalas avec les couleurs de leur choix.

Pluviomètre
Prenez une bouteille de  2L de boisson gazeuse vide et bien nettoyé. Coupez le haut de la bouteille (le goulot). À l’aide d’une règle, graduez votre bouteille avec un crayon permanent. Mettez des petites roches au fond du contenant pour qu’il tienne en place, puis mettez votre bouteille à l’extérieur lors d’un jour de pluie. Observez avec les enfants la quantité d’eau de pluie vous avez récupérée.

Mobile météorologique
(Ouvrir - Mobile météo) Imprimez, découpez puis laissez les enfants le dessiner et le décorer. Faites un petit trou dans le haut, insérez une ficelle, puis accrochez-le à votre mobile.

Parapluie
Prenez un parapluie par enfant. Faites-leur décorer avec de la peinture, du papier de soie, des yeux mobiles ou tout autre matériel qui vous tombe sous la main. Suspendez dans le local durant la semaine de la météo.

Nuage
(Ouvrir – Nuage) Imprimez, puis donnez un nuage à chaque enfant. Faites-leur coller différentes textures blanches sur leur nuage : ouate, papiers mouchoirs, feutrine blanche, etc.

Mon arc-en-ciel
Sur du papier glacé (pour peinture tactile), déposez des gouttes de gouache diluée un peu avec de l'eau. Donnez une paille à chaque enfant. Ils doivent souffler sur la goutte. Répétez avec une couleur différente parmi les sept couleurs de l’arc-en-ciel.

Le retour du soleil
(Ouvrir – Modèles de cercle) Servez-vous des modèles de cercle pour tracer sur du papier construction jaune et orange : le grand cercle sur le papier orange et le plus petit sur le jaune, ou vice versa, selon votre gout. Les enfants découpent les cercles et collent le plus petit (jaune) sur le plus gros (orange). Ensuite, ils découpent des languettes de papier construction pour faire les rayons du soleil. Ils doivent les coller tout autour du soleil. Quand le tout est terminé, ils peuvent dessiner un visage à leur soleil.

Parapluie
Utilisez de petits papiers à muffins blancs et des cure-pipes pour bricoler des parapluies. Les enfants peuvent les colorier ou les décorer. Ensuite, insérez un cure-pipe au centre du petit papier à muffin.

COLORIAGE CRÉATIF 
(Ouvrir coloriage créatif – La pluie) Imprimez pour chaque enfant. Demandez aux enfants de compléter le dessin.

DESSIN À COMPLÉTER

(Ouvrir dessin à compléter - La pluie) Imprimez une copie pour chaque enfant. Ils devront compléter le dessin à partir de ce qui est imprimé.

J’APPRENDS À DESSINER

(Ouvrir J’apprends à dessiner - La pluie) Imprimez et plastifiez la feuille modèle. Invitez les enfants à pratiquer leur technique de dessin sur la feuille modèle et laissez-les ensuite créer leur propre dessin.

BANQUE D’IMAGES À COLORIER

(Ouvrir images à colorier - La pluie) Imprimez pour chaque enfant.

CHANSONS ET COMPTINES

Suivez les nouvelles comptines de Poni en lien avec les activités thématiques chaque semaine.

Comptine de Poni – Gouttes de pluie

(Ouvrir comptine de Poni – Gouttes de pluie)  Imprimez.

Paroles : Denis Archambault

Gouttes de pluie rondes

Gouttes de pluie lisses

Qui tombent et qui glissent

Sur mes joues mouillées.

Gouttes de pluie rondes

Gouttes de pluie lisses

Qui tombent et qui glissent

Sur le bout de mon nez.

Il pleut bergère
(Ouvrir chanson - Il pleut bergère) Imprimez.

Il pleut, il pleut bergère 

Presse tes blancs moutons 

Entends-tu le tonnerre 

Bergère vite allons 

J'entends sur le feuillage 

L'eau qui tombe à grand bruit 

Fuyons, fuyons l'orage 

Voici l'éclair qui luit

Courons, Courons bergère 

Vois-tu briller là-bas

Le toit de ma chaumière 

Il nous abritera 

Voici notre cabane 

La porte va s'ouvrir 

Ma mère et ma soeur Anne 

Viendront nous accueillir

Si tu aimes la météo
(Air : Si tu aimes le soleil)

(Ouvrir chanson - Si tu aimes la météo) Imprimez.

Si tu aimes le soleil, frappe des mains (bis)
Si tu aimes le soleil, si tu aimes le soleil, si tu aimes le soleil
Frappe des mains!
Si tu aimes la pluie, frappe des pieds (bis)
Si tu aimes la pluie, si tu aimes la pluie, si tu aimes la pluie
Frappe des pieds!
Si tu aimes la neige, crie HOURRA! (bis)
Si tu aimes la neige, si tu aimes la neige, si tu aimes la neige
Crie HOURRA!