PROGRAMMATION INTERACTIVE-LES NUAGES
(Ouvrir programmation interactive-Nuages) Inscrivez votre propre programmation, enregistrez le document et imprimez-le ensuite afin de l’utiliser pour animer vos activités éducatives sur le thème des nuages.
DÉCLENCHEUR ET CAUSERIE
Rassemblement des nuages
Tous les matins, amusez-vous à cacher un objet en lien avec les nuages (un coussin blanc, une boule de ouate, une image de nuage, etc.) dans votre local. Photographiez-le et imprimez rapidement la photo pour créer un mur spécial. Les enfants pourront raconter leur trouvaille à leurs parents à la fin de chaque journée. Portez un accessoire doux ou duveteux pour accueillir les enfants le matin.
Jasette interactive-Les nuages
Assoyez-vous en cercle avec les enfants. Indiquez un enfant et posez-lui une question. Voici des exemples :
- De quelle couleur sont les nuages?
- Que font les nuages dans le ciel?
- Est-ce que les nuages peuvent changer de forme?
- As-tu déjà vu un nuage en forme d’animal?
- Que se passe-t-il quand les nuages deviennent gris?
Fabriquer un chapeau de nuages-Éducation par la nature
Trouvez un chapeau simple (chapeau en tissu, bandeau, etc.) sur lequel vous pourrez coller des éléments évoquant les nuages : ouate, tissu blanc, plumes légères, nuages découpés dans des feuilles de mousse, etc. Ce chapeau pourra être utilisé lors de vos activités extérieures pour observer le ciel.
Causerie cachée-Les nuages
Cachez plusieurs objets ou images en lien avec les nuages dans votre local : nuages en papier miniatures, gouttes de pluie, soleil caché derrière un nuage, parapluies miniatures, etc. Demandez aux enfants de les trouver et de les déposer dans un panier au centre du cercle. Utilisez ces objets comme amorce pour discuter des nuages, de la pluie et de la météo.
La corde à linge des nuages
Les enfants dessinent et découpent des images de ce que l'on peut voir dans le ciel avec les nuages (gouttes de pluie, arcs-en-ciel, éclairs, parapluies, avions, etc.). Suspendez-les à l’aide d’épingles sur une corde à linge dans le local. Cette activité peut durer toute la semaine et servir de fil conducteur pour parler de la météo et de divers phénomènes naturels.
Je fais des nuages
(Ouvrir étiquettes-mots-Nuages) Imprimez et plastifiez les différentes images en lien avec les nuages. Utilisez-les pour parler du thème des nuages. Vous pouvez aussi proposer aux enfants de mimer différentes situations : regarder les nuages, faire semblant de voler à travers un nuage, danser sous la pluie, etc. Déposez au centre du cercle une variété d’objets associés au ciel et aux nuages : lunettes de soleil, parapluie, bouteille à vaporiser remplie d’eau pour représenter de la pluie, petit avion jouet, etc. Montrez une image (ex. un nuage) et invitez les enfants à y associer un objet. Discutez de ce que chaque objet évoque et comment les nuages influencent notre quotidien.
Je parle des nuages… avec une marionnette
Utilisez une marionnette pour faire parler les enfants de différents sujets en lien avec les nuages. La marionnette permettra peut-être aux plus timides de surmonter leur gêne. Elle pourra aussi aider l’enfant qui a besoin de soutien langagier. Une chose est certaine, la marionnette donnera le gout de parler aux enfants!
Animer la routine du matin, présenter la météo
Découpez des images ou des photos représentant un nuage, un soleil, un flocon de neige ou la pluie, selon la saison. Collez les images près d'une fenêtre, à la hauteur des enfants. Chaque matin, regardez à l’extérieur avec les enfants pour voir quel temps il fait. Selon vos observations, indiquez du doigt le beau soleil, les nuages, la pluie ou la neige.
Causerie animée-Nuages
(Ouvrir jeu d’images-Nuages) Imprimez et plastifiez les images dans le format que vous préférez. Utilisez-les comme déclencheur pour la causerie et pour poser des questions aux enfants.
Poni découvre et présente-Les nuages
(Ouvrir Poni découvre et présente-Nuages) Imprimez les différentes cartes. Découpez et plastifiez le tout. Avec l’aide de Poni ou d’une autre marionnette connue des enfants, présentez les différentes images aux enfants.
Flipogram-Nuages
(Ouvrir jeu d’images-Nuages) Imprimez et plastifiez les images dans le format que vous préférez. À l’aide d’un poinçon, faites un trou dans le coin supérieur gauche et le coin supérieur droit de chaque image. Superposez-les et insérez un anneau dans les trous. Le « flipogram » est facile à manipuler. Montrez aux enfants comment ils peuvent explorer les images en les soulevant et en les passant derrière le paquet une à une. Nommez les items qui se trouvent dans chaque image avec eux. Utilisez le « flipogram » comme déclencheur pour la causerie. À l’aide des images, posez des questions aux enfants au sujet des nuages.
AMÉNAGEMENT
Affiche thématique-Les nuages
(Ouvrir affiche thématique-Nuages) Imprimez, plastifiez et affichez à la vue des parents.
Autocollants-Les nuages
(Ouvrir autocollants-Nuages) Imprimez les illustrations sur des feuilles autocollantes et utilisez-les pour créer une banque d’autocollants originaux.
Éduca-thème-Les nuages
(Ouvrir éduca-thème-Nuages) Imprimez et plastifiez les différents éléments représentant le thème. Ces images vous permettront de présenter le thème aux enfants (et à leurs parents) tout en décorant un coin de votre local.
Éduca-déco-Les nuages
(Ouvrir éduca-déco-Nuages) Imprimez, découpez et plastifiez. Décorez vos murs pour mettre votre local dans l'ambiance du thème.
Fanions-Les nuages
(Ouvrir fanions-Nuages) Imprimez et laissez les enfants découper les fanions. Ensuite, suspendez-les dans votre local ou à l'entrée du service de garde.
Décorations-Météo
Suspendez un rideau de douche transparent dans un coin de votre local. Chaque matin, à leur arrivée, invitez les enfants à représenter la météo du jour en y dessinant des soleils, des nuages, des gouttes de pluie, des flocons, des tourbillons de vent, etc. à l’aide de crayons-feutres lavables. Suspendez au plafond des soleils ainsi que de petits nuages avec des gouttes de pluie découpés dans du carton.
Cintres nuages
Pour chaque enfant, prenez un cintre blanc en métal. Arrondissez et pliez les cintres de manière à leur donner la forme de nuages. Si vous le désirez, vous pourriez recouvrir l’embout de chaque cintre avec des boules de ouate. Suspendez un cintre nuage sur le crochet de chaque enfant.
Nuage gonflé
Gonflez des ballons de fête blancs en grande quantité. Utilisez du fil transparent pour les attacher ensemble et créer une forme ressemblant à un nuage. Préparez plusieurs nuages si vous le désirez. Suspendez-les au plafond dans votre local.
La corde à linge
Les enfants dessinent et découpent des images de nuages et de soleils. Ensuite, à l'aide d'épingles à linge, suspendez-les sur la corde à linge. Cette activité durera toute la semaine et pourra servir à faire un lien avec la température à l’extérieur.
Cahier de programmation thématique-Nuages
(Ouvrir programmation thématique-Nuages) Imprimez et utilisez votre document de programmation sur le thème des nuages pour animer vos activités éducatives.
Guirlande-Nuages
(Ouvrir modèles-Nuages) Imprimez et laissez les enfants décorer la guirlande. Découpez-la ensuite et suspendez-la dans votre local ou à l'entrée du service de garde.
Sous un ciel ensoleillé ou nuageux?
Installez des soleils et des nuages phosphorescents (ou autres formes amusantes) au plafond de votre local. Les enfants pourront regarder le ciel au moment de la causerie; cela les aidera à se reposer et à s’endormir.
Roulette météo
(Ouvrir roulette météo) Imprimez, plastifiez puis affichez dans le local. Nommez un enfant qui sera le/la météorologue de la journée. Cet enfant sera responsable de la roulette de la météo. Faites une discussion sur le temps et, en groupe, déterminez le positionnement des aiguilles qui correspond le mieux à la météo. Demandez à votre météorologue de la journée de bien positionner les aiguilles. Pour une journée où il pleut et fait soleil en même temps, utilisez les deux aiguilles. Autrement, placez les deux aiguilles au même endroit, l’une par-dessus l’autre. Rassemblez des objets correspondant aux différentes saisons et demandez aux enfants de nommer la saison pendant laquelle chaque item est utilisé. Posez-leur des questions au sujet des caractéristiques de chaque saison : le temps (météo), les sports et les activités que l’on peut pratiquer, les changements de la nature, les moyens de transport que l’on utilise…
Aménager un coin météo
Dessinez de grosses gouttelettes de pluie, des soleils, des éclairs, des nuages et des flocons de neige et suspendez-les au plafond. Attachez des ballons transparents de différentes grosseurs et suspendez-les avec un fil transparent dans le local. Variante : Installez une corde à linge et ensuite, à l’aide d’épingles à linge, suspendez vos images et bricolages ayant un lien avec le thème de la météo sur celle-ci. Cette activité durera toute la semaine.
JEU D'IMAGES
Jeu d'images-Les nuages
Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d'images thématique que vous pouvez utiliser comme un jeu de mémoire ou comme déclencheur pour la causerie. Utilisez les images pour décorer votre local ou aménager un coin thématique. (Ouvrir jeu d'images-Nuages) Imprimez, plastifiez et rangez les images dans un sac « Ziploc » ou dans votre bac thématique.
Jeu de mémoire-Nuages
(Ouvrir jeu d’images-Nuages) Imprimez la série d’images deux fois et utilisez les images à la manière d’un jeu de mémoire.
FICHES D'ACTIVITÉ ET D’ÉCRITURE
Fiches d'activité-Les nuages
Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches d'activité. (Ouvrir fiches d'activité-Nuages) Imprimez et suivez les indications
Fiche éduca-points-Les nuages
(Ouvrir fiches éduca-points-Nuages) Imprimez pour chaque enfant. Utilisez des marqueurs à bingo pour ajouter de la couleur dans les ronds. Vous n'avez pas de marqueurs à bingo? Demandez simplement aux enfants de remplir les ronds avec des céréales ou encore avec des autocollants.
Fiches d'écriture-N comme nuage
Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches d'écriture. (Ouvrir fiches d'écriture-N comme Nuage) Imprimez pour chaque enfant ou plastifiez et utilisez avec un stylo effaçable.
Des mots à tracer-Nuages
(Ouvrir étiquettes-mots-Nuages) ou (Ouvrir étiquettes-mots géants-Nuages) Imprimez plusieurs étiquettes-mots, collez-les sur des feuilles de papier et plastifiez le tout. Installez les feuilles dans un cartable. Montrez aux enfants comment ils peuvent tracer les différents mots à l’aide de crayons effaçables à sec. Si vous le désirez, vous pouvez laisser un espace libre sous chaque étiquette-mot. Les enfants plus vieux aimeront tenter de retranscrire les mots seuls.
Fiches éduca-nouilles-Nuages
(Ouvrir fiches éduca-nouilles-Nuages) Imprimez pour chaque enfant. Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches éduca-nouilles. Faites-les colorier par les enfants et utilisez des nouilles magiques pour transformer le dessin en 3D. Variante : Vous n'avez pas de nouilles magiques? Demandez aux enfants de remplir les espaces prévus pour les nouilles magiques avec des marqueurs de bingo ou des autocollants.
LE COIN DES ATELIERS-NUAGES
Atelier construction (blocs)
- Bac contenant différents personnages.
- Blocs de toutes sortes et matériaux complémentaires pour faciliter les constructions.
- Vous pouvez construire un abri pour la pluie, une station météo, une maison avec cheminée pour se réchauffer, un iglou, etc.
Atelier arts plastiques
- Fabrication de nuages : carton, peinture grise, ouate, brillants argentés.
- Parapluies : cartons multicolores et formes à découper.
- Paysages gris ou hivernaux : craies blanches/grises sur cartons foncés.
- Peinture soufflée : gouache diluée + pailles pour représenter le vent ou la pluie.
- Peinture avec de la boue : gouache + sable pour imiter la texture.
- Colle colorée avec du colorant alimentaire pour représenter un ciel après la pluie (arc-en-ciel).
- Attrape-nuages : transparents en acétate ou vieux CD décorés dans les tons de gris, argent et bleu.
- Bâtons de pluie avec rouleaux d’essuietout, riz, légumineuses, etc.
- Flocons de neige découpés dans des filtres à café.
- Girouettes et vire-vents à fabriquer avec des matériaux recyclés.
- Cerfs-volants et avions en papier à faire voler dans le vent.
- Peinture météorologique : demandez aux enfants de représenter ce qu’ils font quand il fait gris, lorsqu’il pleut ou lorsqu’il neige.
Atelier dessins
- Dessins à colorier en lien avec les différentes conditions météorologiques (pluie, orages, brouillard, neige...).
- Pochoirs : nuages, gouttes de pluie, vent, éclairs...
- Dessins à colorier sur le thème des saisons.
Atelier jeux de rôle
- Vêtements et accessoires pour les différentes saisons (emphase sur l’automne, le printemps et l’hiver) : bottes de pluie, imperméables, chandails chauds, foulards, mitaines, parapluies, etc.
- Coin météo : un micro, un téléviseur jouet, une carte du Québec, des pictogrammes météo pour jouer aux météorologues.
- Coin maison : installation d’un coin lecture pluvieux avec couvertures, lampes, musique comportant des sons de pluie.
- Les enfants peuvent jouer à se préparer pour sortir sous la pluie ou pour une tempête de neige.
Atelier manipulation
- Jeu d’association : quels vêtements porter selon la météo?
- Casse-têtes des saisons ou des phénomènes météorologiques.
- Jeux de mémoire : éclairs, nuages, bottes, parapluies, vent...
- Jeu de sériation : classer des mitaines, des nuages ou des parapluies selon leur grandeur ou leur couleur.
- Pâte à modeler blanche, grise et bleue pour représenter la météo et des nuages.
- Boites sonores pour imiter divers bruits : pluie, vent, orage, tonnerre...
- Laissez des jeux de table classiques à la disposition des enfants.
Atelier prélecture
- Livres sur la météo, les saisons, les orages, la pluie, les nuages...
- Centre d’écoute : sons de la nature, bruits de pluie ou d’orage.
Atelier préécriture
- Traçage de pointillés : nuages, gouttes de pluie, éclairs, parapluies...
- Fiches d’activité sur le thème de la météo et le temps.
- Jeux avec des étiquettes-mots portant sur la météo et le temps.
- Reproduction ou traçage de pictogrammes en lien avec la météo.
Atelier motricité
Parcours psychomoteur : marcher dans la boue (simulateur sensoriel), sauter dans des flaques imaginaires, se cacher sous un parapluie.- Instruments de musique pour imiter une tempête ou un orage.
- Utilisez un parapluie retourné pour attraper des boules de papier (gouttes de pluie).
- Soufflez des bulles et observez leur déplacement au vent.
Atelier bacs sensoriels
- Bac à eau : gouttes de pluie avec compte-gouttes, passoires, etc.
- Bac de neige (ouate) ou de glace.
- Bac de boue simulée (terre + eau ou pâte à modeler brune).
- Bac de nuages : ouate, pompons, papier déchiré.
Atelier cuisine
- Petits gâteaux nuages : cupcakes avec glaçage blanc/gris.
- Barbotines maison (pour représenter la pluie froide).
- Sucettes glacées pour parler du froid et du gel.
- Biscuits parapluie à décorer avec du glaçage coloré.
Atelier sciences
- Fabriquez une roue de la météo avec les enfants.
- Serre nuage miniature : ouate imbibée + graines de gazon dans un sac Ziploc, le tout fixé à la fenêtre.
- Observation de la fonte de la glace : que se passe-t-il sous un ciel nuageux?
- Vent : un ventilateur pour simuler la puissance du vent.
- Objets au soleil versus à l’ombre : les nuages bloquent-ils la chaleur?
- Thermomètres : où fait-il plus chaud/froid dans le local?
- Expérience de condensation : pot en verre, eau chaude + assiette froide pour imiter la formation de nuages.
ACTIVITÉS DOMAINE LANGAGIER 
Étiquettes-mots-Les nuages
Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d'étiquettes-mots que vous pouvez utiliser comme déclencheur pour la causerie, dans votre coin lecture et écriture ou même pour identifier vos différents bacs thématiques. (Ouvrir étiquettes-mots géants-Nuages) ou (Ouvrir étiquettes-mots-Nuages) nuage, ciel, gris, blanc, orage, pluie, neige, ouate, brouillard, éclair, tonnerre, vent.
Éduca-boite à jaser-Nuages
(Ouvrir éduca-boite à jaser-Nuages) Imprimez et plastifiez les différentes images. Pour réaliser votre boite à jaser, vous aurez besoin d'une boite à chaussures ou d'un petit bac que vous pouvez décorer à votre guise. Déposez de petits objets, des images, des photos ou des accessoires variés en lien avec votre thème à l’intérieur de la boite ou du bac. Pour vous aider, nous proposons des images de différents objets que vous pourrez utiliser. Lors d'une causerie ou en attendant le diner, par exemple, demandez aux enfants de piger un objet ou une carte dans la boite et de nommer ce qu’ils voient.
Parle, parle, jase, jase
Imprimez et plastifiez les étiquettes-mots. Chaque enfant pige un étiquette-mot. À tour de rôle, ils doivent présenter l'image qu'ils ont pigée (ex. le vent). En groupe, discutez au sujet de l'image pigée. Posez des questions aux enfants.
Associons les mots-Nuages
(Ouvrir étiquettes-mots géants-Nuages) ou (Ouvrir étiquettes-mots-Nuages) Imprimez plusieurs étiquettes-mots en double. Sur un grand carton, apposez une copie de chaque étiquette-mot verticalement. Coupez la deuxième copie de chaque étiquette-mot en deux, de manière à avoir l’image sur un morceau et le mot sur un autre morceau. Fixez du velcro femelle derrière chaque morceau. Collez une bande de velcro mâle à droite de chaque étiquette-mot complet. Disposez les étiquettes-mots en morceaux sur une table et encouragez les enfants à identifier et coller la bonne image accompagnée du mot correspondant sur chaque bande de velcro. Cela permettra aux enfants d’associer les mots aux différentes images.
Le ciel à mots-Nuages
(Ouvrir étiquettes-mots géants-Nuages) ou (Ouvrir étiquettes-mots-Nuages) Imprimez plusieurs étiquettes-mots. À l’aide d’un poinçon, faites un petit trou et enfilez un ruban de couleur dans chacun de ceux-ci. Nouez les rubans de manière à former des ganses que les enfants pourront utiliser pour suspendre les étiquettes-mots. Apportez les étiquettes-mots à l’extérieur et invitez les enfants à les utiliser pour décorer les branches d’un arbre. Chaque fois que les enfants ajoutent un étiquette-mot, aidez-les à « lire » le mot en question. Les enfants aimeront recommencer maintes et maintes fois et c’est tant mieux; cela leur permettra de voir les mots souvent. Encouragez les plus vieux à tenter de reconnaitre les mots en question lorsque vous les rencontrez par la suite, par exemple lorsque vous leur lisez une histoire.
La course aux mots-clés-Nuages
(Ouvrir étiquettes-mots géants-Nuages) ou (Ouvrir étiquettes-mots-Nuages) Imprimez plusieurs étiquettes-mots et cachez-les ici et là dans votre service de garde ou votre cour extérieure. Divisez votre groupe en deux équipes. À votre signal, les enfants tentent de récupérer le plus d’étiquettes-mots possible dans un laps de temps prédéterminé, par exemple 3 minutes. Ensuite, les enfants de chaque équipe s’assoient devant vous. Pour obtenir un point, les enfants doivent pouvoir « dire » les mots qu’ils ont trouvés. S’ils ne réussissent pas, les enfants de l’autre équipe peuvent obtenir le point s’ils sont capables de trouver le bon mot.
Histoire en séquence-Nuages
(Ouvrir histoire en séquence-Nuages) Imprimez et plastifiez. Invitez les enfants à placer les images dans le bon ordre. Voici une version entièrement adaptée au thème des nuages, à partir de ton texte initial sur le soleil. Chaque activité a été reformulée pour garder le même format, tout en intégrant des éléments liés au ciel, aux nuages et à la météo.
Chasse aux nuages
(Ouvrir étiquettes-mots-Nuages) (Ouvrir étiquettes-mots géants-Nuages) Imprimez et plastifiez les étiquettes-mots. Organisez un jeu de « chasse aux nuages » où vous cachez les 12 étiquettes-mots en lien avec les nuages dans le local. Divisez les enfants en équipes. Au signal, chaque équipe part à la recherche des étiquettes cachées. Lorsqu’un mot est trouvé, l’enfant le rapporte à son équipe et le lit à voix haute. Une fois toutes les étiquettes retrouvées, rassemblez les enfants pour discuter ensemble de chaque mot et approfondir leur compréhension du thème.
Éduca-boite à jaser-Les nuages
(Ouvrir éduca-boite à jaser-Nuages) Imprimez et plastifiez les différentes images fournies. Pour créer votre boite à jaser, utilisez une boite à chaussures ou un petit bac que vous pouvez décorer avec des dessins de nuages et du ciel. Déposez-y de petits objets, des photos, des images ou des accessoires représentant le ciel, la météo, la pluie, le vent, etc. Lors d’une causerie ou pendant une période d’attente, invitez un enfant à piger un objet ou une carte dans la boite, à le nommer et à dire ce qu’il sait à ce sujet. Encouragez les échanges entre les enfants.
L’imagier-Les nuages
(Ouvrir imagier-Nuages) Imprimez et regroupez plusieurs images liées aux nuages : cumulus, nuage gris, pluie, parapluie, arc-en-ciel, avion dans le ciel, etc. Créez un imagier que les poupons et les enfants plus âgés aimeront manipuler. Cet outil visuel stimule le langage et la curiosité autour du thème.
Les mots des nuages
Distribuez aux enfants des images représentant des objets ou phénomènes en lien avec les nuages (ex. flaque d’eau, bottes de pluie, éclair, brume, avion, etc.). Les enfants doivent nommer chaque élément et partager ce qu’ils savent à son sujet. Cette activité favorise l’enrichissement du vocabulaire autour du thème des nuages et de la météo.
La chasse aux mots des nuages
Cachez des mots inscrits sur de petits papiers (ex. brume, pluie, orage, coton, ciel) dans des sacs ou sous des objets légers comme des coussins ou des morceaux de ouate. Les enfants doivent les trouver en soufflant doucement sur les objets pour les faire bouger. Lorsqu’un mot est découvert, il est lu à voix haute (ou répété avec l’aide d’un adulte).
Les devinettes des nuages
Proposez aux enfants des devinettes simples en lien avec les nuages et la météo. Par exemple :
- « Je suis blanc et doux, je flotte dans le ciel. Qui suis-je? » (un nuage)
- « Quand je deviens gris, il se peut que la pluie arrive. Qui suis-je? » (un nuage)
- « Je tombe du ciel et je mouille tout. Je suis…? » (la pluie)
Encouragez les enfants à expliquer leurs réponses. Cette activité développe leur capacité de raisonnement et leur vocabulaire.
ACTIVITÉS DE ROUTINE ET TRANSITION
C'est ma place
(Ouvrir jeux de transition-Nuages) Imprimez 2 copies de chaque image. Fixez une copie de chaque image sur la table avec du papier adhésif. Déposez l'autre copie dans un sac et, à tour de rôle, demandez aux enfants de piger une image qui déterminera la place qu'ils prendront à la table pour la journée. Vous pouvez aussi utiliser ces images pour les places de sieste ou les places dans le train.
Mon chemin nuageux
(Ouvrir jeux de transition-Nuages) Imprimez, plastifiez et fixez les images au sol pour créer un trajet menant aux différents endroits à l’intérieur de votre local. Le chemin peut se diriger vers les endroits les plus fréquentés par les enfants comme la salle de bain, le vestiaire, etc. ou encore délimiter les différents ateliers.
Les nuages en images
Trouvez plusieurs images et photos de nuages et collez-les partout dans votre local. Utilisez les murs, les armoires et même le plancher pour les afficher. Les enfants pourront alors les découvrir au fil de leurs déplacements.
Lampes nuages
Vous aurez besoin de lampes en papier blanches. Collez de la bourre pour coussins sur toute la surface des lampes à l’aide d’un fusil à colle chaude. Suspendez et allumez vos lampes nuages au moment de la sieste. Les enfants aimeront les admirer dans la pièce sombre.
Assis parmi les nuages
Trouvez un drap plat pour enfants avec des nuages imprimés sur toute la surface. Installez-le au sol, dans votre coin causerie. Invitez les enfants à s’assoir parmi les nuages pour la causerie ou encore l’heure du compte.
Murale toute douce
Affichez un grand carton bleu au mur, à la hauteur des enfants. Chaque jour, après la sieste, remettez un tampon démaquillant blanc aux enfants qui ont fait une belle sieste et respecté les consignes entourant cette routine si importante. Ils pourront le coller sur votre murale. Encouragez les enfants à regrouper les tampons de manière à représenter des nuages aux formes diverses. Cette activité pourra se poursuivre au-delà du thème, tant que votre murale n’est pas complètement remplie de jolis nuages doux.
ACTIVITÉS DOMAINE PHYSIQUE ET MOTEUR
Napperons de jeux à modeler-Les nuages
(Ouvrir napperons de jeux à modeler-Nuages) Imprimez et plastifiez. Laissez les enfants choisir le napperon de jeux qu’ils préfèrent. Laissez de la pâte à modeler à leur disposition puis laissez-les la manipuler et l’utiliser pour remplir ou reproduire les formes qui se trouvent sur leur napperon.
Pyramide-Les nuages
(Ouvrir gros autocollants-Nuages) Imprimez et utilisez des autocollants représentant des éléments liés aux nuages (nuages blancs, nuages gris, pluie, parapluies, arcs-en-ciel). Ramassez des boites de conserve vides de différentes tailles et décorez-les avec les autocollants. Construisez une pyramide en empilant les conserves sur une table. Les enfants doivent tenter de faire tomber toutes les conserves avec trois lancers de frisbee.
Sautons-Les nuages
(Ouvrir gros autocollants-Nuages) Imprimez, plastifiez et fixez des images de nuages (de tempête de neige, orageux, pluvieux) ou d’objets liés aux nuages sur le sol. Faites jouer de la musique. Quand la musique arrête, les enfants doivent s’assoir sur une image, à la façon de la chaise musicale.
Motricité fine-Les nuages bouchonnés
(Ouvrir motricité fine-Nuages) Imprimez des formes de nuages pour chaque enfant. Faites-leur déchirer et bouchonner du papier de soie (blanc, gris, bleu pâle), remplir les formes de colle et ajouter les boules de papier. Exposez ensuite leurs œuvres dans votre espace.
Éduca-découpe-Les nuages
(Ouvrir éduca-découpe-Nuages) Imprimez des dessins de nuages. Les enfants découpent les formes en suivant les pointillés avec des ciseaux sécuritaires.
Grosses images de nuages autocollantes
Affichez au mur une grande banderole de papier avec des dessins d’éléments liés aux nuages (parapluie, gouttes de pluie, bottes, ciel). Fournissez de petites feuilles autocollantes que les enfants peuvent presser sur les dessins. Cela représente un bel exercice de motricité fine.
Éduc-reproduire-Les nuages
(Ouvrir éduc-reproduire-Nuages) Les enfants pigent une carte représentant une scène nuageuse et doivent nommer ce qu’ils voient (pluie, vent, parapluie...) tout en reproduisant la scène avec de la pâte à modeler, des blocs, etc.
Paysages-Les nuages
(Ouvrir paysages-Nuages) Imprimez, plastifiez et découpez des cartes illustrant des paysages nuageux. Les enfants doivent recréer ces paysages à l’aide de pâte à modeler, coton, papier, etc.
Jeu-Combien de nuages?
(Ouvrir jeu-combien de nuages?) Imprimez et plastifiez des images de nuages et cachez-les dans la pièce. Au signal, les enfants doivent chercher les images. Le but est de s’amuser et de parler des phénomènes météorologiques. Ensuite, chaque enfant reçoit une image et vous créez un grand ciel nuageux en groupe.
Les morceaux de nuages à lancer
Déposez un grand parapluie coloré à l’envers, quelques pieds devant les enfants. Fournissez des sacs de boules de ouate blanches. Invitez les enfants à tenter de les lancer dans le parapluie.
Soleil ou pluie?
Dans un grand espace, les enfants bougent librement, comme s’ils jouaient dehors. Lorsque l’éducatrice dit « soleil », tout le monde court, saute ou fait semblant de profiter du beau temps. Quand elle dit « pluie », tout le monde doit rapidement se cacher sous un grand parapluie ou une toile bleue étendue au sol, comme s’ils se protégeaient de la pluie. Alternez plusieurs fois, parfois doucement, parfois plus rapidement. Les enfants adorent ce jeu dynamique où ils sont en action tout en s’amusant avec la météo.
Attrapons les gouttes de pluie
Installez des cerceaux ou des cercles au sol, chacun représentant une goutte de pluie. Demandez aux enfants de courir autour de ceux-ci. Quand vous dites : « Attrapons les gouttes! », ils doivent rapidement sauter à l’intérieur d’un cercle. Changez les consignes : sauter sur un pied, courir en reculant, marcher doucement… Faites plusieurs tours.
La chasse aux nuages
Utilisez des foulards blancs, des morceaux de coton suspendus ou des tissus légers. Faites-les voler dans les airs. Les enfants doivent courir pour essayer de les attraper ou les toucher.
Le parcours des nuages
Créez un parcours extérieur avec des objets légers. Les enfants complètent le parcours en suivant diverses consignes (marcher lentement comme une pluie fine, sauter comme un nuage soufflé par le vent, etc.).
Attraper des nuages
Suspendez des nuages en coton ou en tissu à une perche. Les enfants essaient de les toucher ou de les attraper en sautant.
La course des voiles nuageuses
Utilisez de petits tissus blancs ou des voiliers en papier que les enfants doivent faire avancer en soufflant dessus, comme s’ils étaient propulsés par le vent dans le ciel.
Les nuages à la baguette
Donnez à chaque enfant une baguette avec un nuage en mousse fixé au bout. Ils doivent faire « voler » leur nuage au-dessus de différents objets ou à travers un petit parcours.
Le nuage humain
Les enfants se placent en cercle pour former un grand nuage. Ils bougent doucement (comme s’ils flottaient dans le ciel). Lorsqu’un enfant s’immobilise, les autres doivent faire de même.
Tableau météo de la semaine à colorier
(Ouvrir tableau météo à colorier) Imprimez pour chaque enfant. Invitez-les à compléter leur tableau chaque jour de la semaine. À la fin de la semaine, comptez les jours où vous avez vu le soleil, la pluie, des nuages, de la neige, etc.
Bulletin météo à colorier
(Ouvrir bulletin météo à colorier) Imprimez pour chaque enfant. Invitez-les à compléter leur tableau. Utilisez le bulletin météo pour faire une causerie le lendemain. Amusez-vous à faire des prévisions pour les journées à venir.
Chasse au trésor dans la noirceur
(Ouvrir au trésors dans la noiceur) Imprimez et plastifiez. Remettez une carte et une lampe de poche à chaque enfant. Éteignez les lumières. Avec leur lampe de poche comme guide, les enfants doivent trouver tous les objets illustrés sur la carte.
J’attrape les nuages
Éteignez les lumières du local. Utilisez une lampe de poche. Projetez le faisceau lumineux au sol et faites-le bouger dans toutes les directions. Les enfants tentent de mettre le pied sur le faisceau ou de l’attraper. Utilisez deux lampes de poche au besoin, par exemple pour un plus grand groupe
Sautons sur les nuages
(Ouvrir modèles-Nuages) Imprimez. Plastifiez et fixez les images sur le plancher. Faites jouer de la musique. Quand celle-ci arrête, les enfants doivent s'assoir sur un nuage (variante de la chaise musicale).
1-2-3… nuages!
Installez-vous dans un local où il est possible de créer un effet de nuit. Dans un coin du local, installez une lampe de poche (ou une autre source lumineuse). Le meneur du jeu se place face à la source lumineuse et compte pendant que les autres joueurs sont placés sur une même ligne, quelques mètres derrière lui. Le meneur du jeu compte 1-2-3… et dit ensuite le mot « NUAGE » en se retournant rapidement vers les autres. Ceux-ci doivent alors s’immobiliser. Si un enfant bouge, il devra prendre la place du meneur du jeu.
Je trouve les nuages
(Ouvrir modèles-Nuages) Imprimez. Plastifiez et fixez les images sur le mur et le plancher. Donnez une lampe de poche aux enfants. Éteignez les lumières et fermez les rideaux pour créer le plus d’obscurité possible. Les enfants se promènent et s’amusent à observer les nuages avec la lampe de poche.
Attrapons les nuages
Vous aurez besoin d’un carré de feutrine blanche. Vous pouvez coller la feutrine sur un carton pour rendre le jeu plus solide. Allez dehors avec les enfants. Faites semblant d’attraper des nuages sur la feutrine. Observez les nuages avec les enfants. Permettez à chacun de toucher la feutrine toute douce.
Motricité fine-Formes de nuages bouchonnées 
(Ouvrir modèles-Nuages) Imprimez pour chaque enfant. Faites-leur déchirer et bouchonner du papier de soie. Ensuite, les enfants doivent remplir de colle la forme de leur choix et y ajouter les boules de papier. Aménagez votre service de garde avec les œuvres d’art des enfants.
Parcours dans les nuages
Dans le local, en ayant pris soin de fermer les rideaux et d’éteindre les lumières, organisez un parcours à travers lequel les enfants devront franchir une série d’obstacles auxquels vous aurez accroché des bâtons lumineux et des nuages avec des lumières.
Mon plus beau rêve
Suspendez un drap dans le local. Placez une lumière derrière le drap et demandez aux enfants de mimer leur plus beau rêve, alors que les autres enfants regardent le spectacle.
ACTIVITÉS DOMAINE COGNITIF 
Cherche et trouve à colorier-Les nuages
(Ouvrir cherche et trouve à colorier-Nuages) Imprimez et plastifiez des images représentant des éléments liés aux nuages. Les enfants doivent trouver et colorier ces éléments un à un. C’est l’activité idéale pour stimuler l’observation et la motricité fine.
J’apprends à compter-Les nuages
(Ouvrir j’apprends à compter-Nuages) Imprimez, plastifiez et découpez des casse-têtes illustrant des objets liés aux nuages. Les enfants associent le bon nombre d’éléments à chaque nombre.
Jeu-Les nuages
(Ouvrir jeu-Nuages) Imprimez des images d’éléments liés aux nuages sur des cartes (pluie, parapluie, vent, nuage blanc, arc-en-ciel...). Placez-les à l’envers. Un enfant lance un dé et retourne une carte. Si l’image correspond à ce qui est montré sur le dé, il garde la carte. Le premier enfant à amasser toutes les images gagne.
Éduc-association-Les nuages
(Ouvrir éduc-association-Nuages) Imprimez et plastifiez des images d’objets en lien avec les nuages pouvant être associés ensemble. Les enfants doivent former des paires logiques.
Nuages à lacer
Perforez le contour d’assiettes en carton bleues ou grises pour chaque enfant. Ajoutez des yeux et une bouche pour créer des nuages aux visages rigolos. Fournissez de la ficelle ou de la laine que les enfants pourront enfiler dans les trous tout autour des nuages. (Ouvrir nuages à lacer) Si vous le préférez, imprimez et plastifiez des formes de nuages avec trous. Les enfants les enfilent.
Nuages alphabet à associer
(Ouvrir nuages alphabet à associer) Imprimez et plastifiez des nuages sur lesquels figurent les lettres de l’alphabet. Les enfants fixent une pince à linge comportant la lettre correspondante sur chaque nuage.
Éduc-maths-Les nuages
(Ouvrir éduc-maths-Nuages) Imprimez et plastifiez des cartes comportant des éléments liés aux nuages. Les enfants comptent les éléments et encerclent le nombre correspondant.
Éduc-série-Les nuages
(Ouvrir éduc-série-Nuages) Imprimez et plastifiez des vignettes illustrant des scènes météorologiques (ex. un nuage, de la pluie et un arc-en-ciel). Les enfants doivent remettre les images dans l’ordre logique à l’aide de velcro ou de gommette.
Casse-têtes-Les nuages
(Ouvrir casse-têtes-Nuages) Imprimez et plastifiez des images de paysages nuageux, d’arcs-en-ciel ou d’enfants tenant des parapluies. Découpez-les en morceaux pour créer des casse-têtes à assembler.
Compte et associe-Les nuages
(Ouvrir compte et associe-Nuages) Les enfants doivent compter les objets (ex. parapluies, gouttes, bottes) et dessiner ou ajouter le bon nombre de nuages au-dessus de chaque groupe d’éléments.
Éduc-différences-Les nuages
(Ouvrir éduc-différences-Nuages) Imprimez deux images de scènes nuageuses ou pluvieuses similaires. Les enfants cherchent les différences et les entourent avec un crayon effaçable.
Éduc-croissant-décroissant-Les nuages
(Ouvrir éduc-croissant-décroissant-Nuages) Imprimez des cartes comportant des objets en lien avec le thème (ex. nuages de différentes tailles, différentes intensités de pluie, etc.). Les enfants les classent du plus petit au plus grand, ou inversement.
Des formes et des couleurs-Les nuages
Préparez un tableau avec des objets en lien avec la pluie et le ciel (parapluies colorés, bottes de pluie, nuages de différentes formes). Soufflez sur un objet (avec une paille ou doucement avec la bouche), les enfants doivent nommer la couleur ou la forme de l'objet déplacé.
Cartes à compter-Nuages
(Ouvrir cartes à compter-Nuages) Imprimez et plastifiez. Préparez une série d’épingles à linge en bois sur lesquelles vous pouvez peindre ou simplement écrire les chiffres de 1 à 20 avec un crayon-feutre. Les enfants doivent compter les gouttes de pluie qui se trouvent sur chaque carte et fixer la pince à linge correspondante dessus.
Rouler et colorier-Nuages
(Ouvrir rouler et colorier-Nuages) Imprimez pour chaque enfant. Le jeu peut se faire seul ou en groupe. À tour de rôle, les enfants doivent lancer le dé, compter les points et colorier la partie correspondante du dessin.
Chasse à la couleur blanche
Profitez de la thématique pour exploiter la couleur blanche. Organisez une chasse au trésor avec tous les objets blancs du local. Les enfants placent tous les objets blancs dans une boite. Une fois la chasse terminée, assoyez-vous avec les enfants et nommez chaque objet.
Fiches ficelles de cire-Nuages
(Ouvrir fiches ficelles de cire-Nuages) Imprimez pour chaque enfant. Les enfants tracent les lignes des dessins avec de la colle et positionnent ensuite le fil ou la corde en suivant ces lignes.
Éduca-duo-Nuages
(Ouvrir éduca-duo-Nuages) Imprimez et plastifiez afin de permettre une utilisation durable et écologique. Les enfants doivent relier, avec un crayon effaçable à sec, les différents éléments qui forment un duo.
Jeu des quatre nuages
(Ouvrir jeu-Les quatre nuages) Imprimez, collez sur un carton opaque et découpez les cartes. Placez toutes les cartes à l’envers sur le sol ou la table (de façon qu’on ne voie pas les images). À tour de rôle, les enfants lancent le dé. Aussitôt qu’un enfant obtient le « 1 » sur le dé, il retourne une carte que lui seul regarde. S’il n’a pas ce nuage devant lui, il doit prendre la carte et la placer de façon que tout le monde puisse la voir. Le jeu se poursuit ensuite. Le premier enfant qui a les quatre nuages différents devant lui gagne la partie.
Dessin à numéros-Nuages
(Ouvrir dessin à numéros-Nuages) Imprimez pour chaque enfant. Les enfants doivent ajouter la couleur en suivant le code de couleurs.
Cherche et trouve à colorier-Nuages
(Ouvrir cherche et trouve à colorier-Nuages) Imprimez et plastifiez. Les enfants doivent trouver et colorier les items un à un.
Éclairs et nuages de couleur
(Ouvrir éclairs et nuages de couleur) Imprimez. Demandez aux enfants de vous aider à colorier les éclairs à l’aide des couleurs inscrites sur les différents nuages. Vous pouvez aussi colorier le nom de chaque couleur sur les nuages à l’aide de la couleur correspondante. Découpez les nuages et les éclairs. Les enfants doivent associer les éclairs au bon nuage, selon leur couleur. Ils peuvent simplement déposer les éclairs sous les nuages ou les fixer derrière ceux-ci, par exemple à l’aide de gommette.
J’apprends à compter-Avec les nuages
(Ouvrir j’apprends à compter-Avec les nuages) Imprimez et plastifiez. Les enfants s’amusent à associer le bon nombre de trombones de couleur bleue à chaque chiffre. Placez les images à l’envers sur la table. Invitez un enfant à retourner un nuage et à nommer le nombre qui y est inscrit. Ensuite, chacun devra prendre le nombre correspondant de trombones et les insérer l’un dans l’autre de manière à créer une chaine qui représentera de la pluie. Les enfants pourront fixer le trombone qui se trouve à une extrémité sur le nuage. Si vous avez des enfants plus jeunes dans votre groupe, vous pourriez les jumeler avec des enfants plus vieux. Laissez le tout dans votre coin manipulation ou affichez les nuages avec les gouttes de pluie (trombones) au mur.
Les nuages
Dehors, attirez l’attention des enfants vers le ciel. Indiquez du doigt les nuages et nommez leur forme, leur grandeur, leur couleur. Amusez-vous à les compter. Si possible, photographiez les nuages chaque jour. Imprimez les photos et faites-en un petit imagier rempli de nuages différents.
ACTIVITÉS DOMAINE SOCIAL ET AFFECTIF
Le vocabulaire-Les nuages
(Ouvrir étiquettes-mots-Nuages) Imprimez et plastifiez deux copies des étiquettes-mots représentant des éléments liés aux nuages (goutte, parapluie, vent, ciel, pluie, etc.). Glissez une série de mots dans un bac rempli de pois chiches ou de riz. À tour de rôle, les enfants pigent un mot et cherchent le mot correspondant dans le bac en utilisant des outils comme des pinces, un bâton Popsicle ou un pinceau pour déplacer les grains délicatement, comme de petits nuages flottants.
Chasse au trésor-Les nuages
(Ouvrir chasse au trésor-Nuages) Imprimez deux copies des images représentant des éléments liés aux nuages. Plastifiez et découpez les pastilles. Collez une série de pastilles dans le fond des 12 sections d’un moule à muffins et cachez l’autre série dans la cour extérieure. Ensemble, les enfants cherchent les pastilles et les déposent dans la section correspondante au fur et à mesure qu’ils les trouvent en nommant les éléments.
Le cercle des nuages
Les enfants forment un cercle en se tenant par la main. Le « chef du nuage » les guide dans des mouvements doux, comme s’ils flottaient dans le ciel. Il change de direction ou d’allure, imitant un nuage qui suit le vent. Cette activité favorise la coordination, la coopération et l’écoute.
La ronde des nuages
Organisez une ronde sur des chansons douces et calmes liées à la météo ou aux nuages (ex. « Il pleut, il mouille » ou « Nuages, nuages »). Les enfants se déplacent lentement au rythme des chansons, se tenant par la main comme des nuages en file dans le ciel.
Attrape des gouttes d’émotions
Préparez un grand nuage en carton ou en tissu et fixez-le au mur. Découpez plusieurs gouttes de pluie en papier (bleues, grises, colorées). Invitez chaque enfant à choisir une goutte et à dessiner ou coller un visage exprimant une émotion (joie, tristesse, colère, peur, calme...). Collez ensuite les gouttes sur le nuage en discutant avec les enfants. Vous pouvez, par exemple, demander ceci à un enfant : « Comment te sens-tu aujourd’hui? », « Est-ce que ton nuage est joyeux ou un peu gris? » Encouragez les enfants à écouter les autres et à nommer leurs émotions chaque jour.
Passe le nuage doux
Assoyez-vous avec les enfants en cercle. Prenez une boule de ouate ou un petit coussin blanc en guise de nuage doux. Faites-le circuler doucement entre les enfants. Chaque fois qu’un enfant reçoit le nuage, il doit dire quelque chose de gentil à son voisin. Par exemple, un enfant pourrait dire : « J’aime ton sourire. », « Tu es mon ami. » ou « Tu joues bien avec moi. » Assurez-vous que tous ont la chance de donner et recevoir une parole douce. Terminez l’activité en proposant un câlin collectif ou en invitant les enfants à chanter une chanson calme.
Mon parapluie d’amitié
Suspendez un grand parapluie au plafond, au centre du local. Découpez plusieurs gouttes de pluie en papier cartonné. Demandez aux enfants de penser à un geste gentil qu’ils peuvent faire pour un ami (aider, consoler, partager…). Écrivez ou dessinez une idée sur chaque goutte. Accrochez les gouttes tout autour du parapluie pour créer un parapluie rempli de gestes positifs.
Nuages émotions
(Ouvrir nuages émotions) Imprimez pour chaque enfant. Invitez les enfants à colorier le nuage au visage fâché à l’aide d’un crayon de couleur gris (qui ne cachera pas les détails du visage). Ils peuvent ajouter de la couleur au visage du nuage de bonne humeur, par exemple en coloriant ses yeux et en colorant les joues du nuage à l’aide d’un crayon rose. Ensuite, ils devront découper les deux nuages et les coller dos à dos. Utilisez un poinçon pour faire deux trous dans le haut des nuages de chacun. Les enfants pourront y enfiler un joli bout de laine blanche. Nouez les deux extrémités. Les enfants pourront suspendre leur nuage sur leur crochet pour représenter leur humeur de la journée; s’ils sont de bonne humeur, ils affichent le nuage heureux et ils retournent ce dernier pour afficher le nuage orageux lorsqu’ils sont fâchés ou mécontents.
Dans les nuages, je vois…
Amusez-vous à photographier le ciel lorsqu’il contient de nombreux nuages et imprimez les photos. Vous pourriez aussi utiliser des photos trouvées sur Internet. Plastifiez-les et invitez les enfants à observer les nuages qu’elles contiennent attentivement. Voient-ils différentes formes? Encouragez-les à dessiner le contour des formes qu’ils aperçoivent. Par exemple, s’ils voient un nuage qui ressemble à un bateau, ils pourront dessiner le contour de ce dernier.
Mandalas-Les nuages
(Ouvrir mandalas-Nuages) Imprimez une copie pour chaque enfant. Les enfants colorient leur mandala avec les couleurs de leur choix.
Beau temps, mauvais temps
Préparez un gros carton bleu avec un nuage dessiné dessus et un autre gros carton jaune sur lequel vous dessinez un soleil. Avec l’aide de leurs parents à la maison, les enfants doivent trouver différentes images correspondant au beau temps et à la pluie dans des catalogues ou des revues : imperméable, parapluie, bottes, abri, maillot de bain, piscine, pantalon, camisoles... Lors du rassemblement, les enfants présentent les images qu’ils ont trouvées avec leurs parents et les apposent sur le bon carton.
Sautons sur les nuages
(Ouvrir modèles-Nuages) Imprimez. Plastifiez et fixez les images sur le plancher. Faites jouer de la musique. Quand celle-ci arrête, les enfants doivent s'assoir sur un nuage (variante de la chaise musicale).
Je vole parmi les nuages
Dans la cour extérieure, dessinez de nombreux nuages sur une surface asphaltée avec les enfants. Les enfants s’amuseront à faire semblant qu’ils sont des avions qui volent parmi les nuages. Si vous le souhaitez, inscrivez un nombre dans chaque nuage. Quand vous dites « stop », tous les enfants doivent s’arrêter sur un nuage et nommer le nombre en question. Bien sûr, vous pouvez aussi utiliser cette activité pour travailler le concept des formes (en dessinant une forme sur chaque nuage) ou encore les lettres.
Regarder les nuages
Couchez-vous par terre et observez les nuages. Demandez aux enfants de nommer les choses qu’ils voient en regardant les nuages. Demandez-leur de nommer les couleurs, etc.
Petite pluie fine
Par une journée de beau temps, donnez une bouteille à vaporiser remplie d’eau à chacun des enfants. Amusez-vous à vous arroser!
ACTIVITÉS DE SCIENCE ET DE MANIPULATION
Les nuages de ouate
Déposez des boules de ouate en quantité dans un grand bac et installez celui-ci sur le sol, devant les enfants. Encouragez les enfants à manipuler les boules toutes douces. Par la suite, sortez des contenants que les enfants pourront remplir et vider de ouate. Vous pouvez finir votre activité en proposant aux enfants de coller les boules de ouate sur un grand carton en forme de nuage ou un morceau de papier adhésif.
Le cycle de l’eau
Vous aurez besoin d’un grand sac en plastique de type Ziploc. À l’aide d’un crayon permanent, invitez les enfants à dessiner un soleil et un nuage dans la partie supérieure du sac. Dans le bas, ils peuvent dessiner de petits poissons. Tenez le sac ouvert et invitez les enfants à ajouter une petite quantité d’eau au sac à tour de rôle. Ensuite, chacun pourra ajouter une goutte de colorant alimentaire bleu à l’eau pour représenter une rivière ou un lac. Scellez votre sac et fixez-le dans une fenêtre ensoleillée à l’aide de ruban adhésif. Les enfants seront émerveillés de voir des gouttelettes d’eau bleue se former (évaporation) dans le haut du sac. Ces gouttelettes glisseront jusqu’à la rivière (condensation) et ainsi de suite.
Libérons les nuages
Pour cette activité, vous aurez besoin d’un fouet ayant des « branches » assez rapprochées. Remplissez le centre du fouet de boules de ouate ou de gros pompons blancs pour représenter des nuages. Invitez les enfants à les retirer un à un en les comptant. Vous pourriez leur demander de les glisser dans une bouteille en plastique transparente pour créer une bouteille de stimulation. Ainsi, les plus petits pourront observer et manipuler ces nuages miniatures à leur façon.
Nuage magique
Pour une activité vraiment impressionnante. Achetez un ou plusieurs savon(s) Ivory en barre. Déposez un savon à la fois dans votre microonde, en prenant soin de glisser un morceau de papier parchemin sous la barre. Réglez la minuterie à 3 minutes (mais vous obtiendrez assurément le résultat avant la fin de cette période). Encouragez les enfants à garder les yeux rivés sur le savon. En quelques instants, ils le verront prendre la forme d’un nuage. Dès que la transformation est terminée, éteignez le microonde. Vous pourrez alors sortir votre nuage et le déposer dans un grand bac rempli d’eau. Les enfants aimeront le manipuler et le briser en petits nuages…
Nuage épais
Remplissez un bac propre profond, voire une poubelle en plastique propre, de plusieurs épaisseurs de tulle blanche. Ajoutez des balles de pingpong blanches. Les enfants devront plonger les mains dans le bac ou la poubelle et en ressortir un « morceau de nuage », c’est-à-dire une balle. Vous pourriez aussi y cacher de petits autocollants en forme d’avions, d’hélicoptères, d’oiseaux ou de montgolfières.
ACTIVITÉS CULINAIRES
Un nuage dans mon assiette
Donnez à chaque enfant une assiette en carton bleue qui représentera un ciel. Utilisez de la crème fouettée en aérosol pour représenter un nuage dans le haut de l’assiette de chacun. Ensuite, fournissez des bleuets que les enfants pourront disposer sous leur nuage de façon à représenter des gouttelettes de pluie. Dites aux enfants qu’il pleut très fort. Ainsi, ils mettront de nombreux bleuets dans leur assiette. Bien sûr, dégustez le tout par la suite.
Des nuages poudrés
Préparez une recette de biscuits au sucre avec les enfants. Vous pouvez utiliser votre propre recette ou une pâte préparée du commerce. À l’aide d’un rouleau à pâte, aplatissez la préparation et laissez les enfants découper des formes de nuages à l’aide de couteaux en plastique. La perfection n’est nullement nécessaire ici. Après tout, dans le ciel, les nuages prennent diverses formes. Faites cuire les biscuits et laissez-les refroidir quelque peu sur une grille. Une fois que les biscuits sont tièdes, déposez-les sur un grand morceau de papier ciré. Remettez de petits tamis aux enfants. Versez une petite quantité de sucre à glacer à la fois dans le tamis de chacun. Montrez aux enfants comment ils peuvent tapoter le côté de leur tamis pour saupoudrer le sucre sur les biscuits pour les recouvrir complètement. Dégustez.
Meringue
Montez des œufs en neige avec les enfants et formez des boules représentant des nuages sur une plaque à biscuits. Faites cuire le tout et dégustez.
Nuages blancs
Recouvrez le sol d’un plastique de couleur foncée, par exemple un rideau de douche bleu, et servez à chaque enfant une petite montagne de crème fouettée. Avec leurs mains, invitez-les à étendre la crème fouettée pour faire de gros nuages blancs.
ACTIVITÉS D'ARTS PLASTIQUES
Mon nuage à bricoler
(Ouvrir mon nuage à bricoler) Imprimez pour chaque enfant. Les enfants découpent les différentes parties du nuage (forme principale, petites gouttes, éclairs, arc-en-ciel, etc.). Ensuite, ils les assemblent avec de la colle. Suspendez les nuages au plafond ou dans le coin météo du local.
Mon chapeau-nuage
(Ouvrir bricolage-chapeau nuage) Imprimez une forme de nuage pour chaque enfant. Ils la colorient en bleu pâle, gris ou blanc, puis la collent sur une bande de papier cartonné pour créer un chapeau. Ajoutez quelques petites gouttes de pluie en papier qui pendent avec du fil pour compléter le tout.
Masques-Les nuages
(Ouvrir masques-Nuages) Imprimez et déposez des masques en forme de nuage sur la table de bricolage. Fournissez du coton, de la ouate, des papiers texturés et des crayons bleus et gris. Les enfants décorent leur masque et l’attachent avec une ficelle derrière leur tête. Voilà une belle activité calme et sensorielle.
Bricolage nuage en boucles de papier
Découpez un grand nuage dans du papier blanc pour chaque enfant. Préparez plusieurs bandes bleues pour représenter de la pluie. Les enfants recourbent une extrémité de chaque bande pour créer des boucles, puis les collent sous leur nuage. Collez ensuite l’ensemble sur une feuille de papier bleu clair. Ajoutez des gouttes de pluie, un arc-en-ciel ou même des éclairs!
Le dessin de l’ombre nuageuse
Placez une lampe de poche sur une table. Installez un objet (comme un jouet en forme de nuage ou un mobile suspendu) devant le faisceau. L’ombre projetée sur le mur évoquera une silhouette mystérieuse dans le « ciel ». Collez une feuille au mur et tracez l’ombre. Les enfants pourront ensuite la colorier pour représenter un nuage d’orage ou un nuage du matin.
Un vitrail-nuage
(Ouvrir modèles-Nuages) Imprimez sur du carton rigide. Découpez les cavités du nuage à l’aide d’un couteau de précision (Exacto). Cette étape doit être faite par un adulte. Fournissez du papier cellophane dans des tons de bleu, gris, etc. Les enfants découpent et collent les morceaux dans les cavités. Fixez les vitraux aux fenêtres pour laisser passer la lumière, comme les rayons du soleil qui passent à travers un vrai ciel nuageux.
Nuages
(Ouvrir mobile-Nuages) Imprimez pour chaque enfant. Demandez aux enfants de colorier les différentes images et de coller de la ouate sur les nuages. Assemblez-les pour former un mobile. Vous pouvez utiliser un cintre, un plat en plastique perforé ou une assiette en carton en guise de support pour votre mobile.
Peinture nuage
Découpez une grosse forme de nuage dans un carton épais. Remettez une boule de ouate et une épingle à linge à chaque enfant. Invitez-les à pincer leur boule de ouate dans leur épingle à linge de manière à créer un pinceau tout spécial. Ensuite, ils pressent leur boule de ouate dans de la gouache blanche et en font l’impression sur le nuage cartonné. Poursuivez ainsi jusqu’au moment où votre nuage est complètement recouvert de gouache blanche. Affichez-le au mur en guise de décoration.
Nuages symétriques
Donnez à chaque enfant un papier construction bleu. Aidez-les à plier leur carton en deux horizontalement et à l’ouvrir par la suite. Versez de la gouache blanche dans une bouteille compressible et permettez à chacun de presser une petite quantité de gouache sur une moitié de leur papier ouvert. Ensuite, ils pourront refermer celui-ci et frotter la partie supérieure avec la paume de leur main pendant quelques instants avant d’ouvrir le tout. Ils découvriront un joli nuage à la forme originale. Laissez sécher et affichez les nuages des enfants au mur. Comparez-les. Il n’y en aura pas deux pareils.
Mon nuage de pluie
Les enfants tracent une forme de nuage sur une feuille en mousse blanche. Ensuite, ils découpent celle-ci et utilisent un poinçon pour faire des trous tout le long de la partie inférieure de leur nuage. Déposez tout plein de morceaux de ruban bleu de différentes longueurs au centre de la table. Aidez les enfants à enfiler un ruban bleu dans chaque trou et à nouer une extrémité, laissant pendre le reste de manière à représenter de la pluie. Affichez les nuages de pluie au mur.
Modèles-Nuages
(Ouvrir modèles-Nuages) Imprimez les différents modèles et utilisez-les pour vos diverses activités et créations tout au long du thème.
Marionnettes-Nuages
(Ouvrir marionnettes-Nuages) Imprimez les différents modèles de marionnettes sur des cartons. Demandez aux enfants de les découper et de les décorer avec différents éléments de bricolage. Fixez les images sur des bâtons de bois (style Popsicle) pour faire des marionnettes.
Mon chapeau nuages
(Ouvrir éduca-déco-Nuages) Imprimez et découpez. Collez les formes et de la ouate tout autour d’un chapeau ou d’un bandeau.
Nuages bouchonnés
(Ouvrir modèles-Nuages) Imprimez et collez sur un carton rigide. Remplissez la forme de colle. Bouchonnez de petites boules de papier de soie blanc et collez-les sur le nuage.
Nuages
(Ouvrir images à colorier-Nuages) Imprimez un nuage pour chaque enfant et invitez-les à le colorier et à le coller sur un carton bleu. Ensuite, découpez les nuages et suspendez-les au plafond avec une ficelle invisible (fil à pêche).
BANQUE D’IMAGES À DESSINER
Images à colorier-Les nuages
(Ouvrir images à colorier-Nuages) Imprimez pour chaque enfant.
Coloriages identiques-Nuages
Imprimez un dessin pour chaque enfant et un pour votre modèle. Sur ce dernier, coloriez uniquement certaines parties du dessin. Présentez votre modèle aux enfants et invitez-les à reproduire le dessin, c’est-à-dire à colorier les mêmes parties du dessin à l’aide des mêmes couleurs de manière à créer un coloriage identique au vôtre.
Cartable de nuages
Plastifiez quelques images à colorier et installez-les dans un cartable avec quelques crayons effaçables à sec. Laissez le tout à la disposition des enfants.
Dessin musical-Nuages
Jouez au dessin musical. Remettez un dessin à chaque enfant. Placez les enfants en cercle. Quand la musique joue, les enfants se passent les différents dessins jusqu’à ce que la musique arrête. Quand la musique arrête, ils colorient une partie du dessin qu’ils ont entre les mains. Repartez la musique; les enfants recommencent à faire circuler les dessins autour du cercle et ainsi de suite.
Casse-têtes maison-Nuages
Donnez à chaque enfant un dessin à colorier. Une fois les dessins coloriés, coupez-les en morceaux pour en faire des casse-têtes.
CHANSONS ET COMPTINES
Suivez les nouvelles comptines de Poni imprimables en lien avec les activités thématiques chaque semaine.
Comptine de Poni-La météo
Téléchargez la bande sonore MP3 - Exclusivement pour les membres du club educatout.
La météo
(Ouvrir comptine de Poni-La météo) Imprimez. Paroles : Denis Archambault
Chaud ou froid
Quelle température fait-il?
Avec le soleil ou pas
Que tombera-t-il?
Gris ou bleu
Sont les épais nuages
Sauve-qui-peut
Arrivent les gros orages
Si tu aimes les nuages
(Ouvrir chanson-Si tu aimes les nuages) Imprimez. (Air : Si tu aimes le soleil)
Si tu aimes les nuages, frappe des mains (bis)
Si tu aimes les nuages, si tu aimes les nuages, si tu aimes les nuages
Frappe des mains!
Si tu aimes la pluie, frappe des pieds (bis)
Si tu aimes la pluie, si tu aimes la pluie, si tu aimes la pluie
Frappe des pieds!
Si tu aimes la neige, crie HOURRA! (bis)
Si tu aimes la neige, si tu aimes la neige, si tu aimes la neige
Crie HOURRA!
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