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Activités et jeux éducatifs avec fiches imprimables, formations et ressources pour éducateurs et parents


Enfant vedette

Programmation sur le thème enfant vedette avec des activités éducatives; jeux, bricolages, coloriages, histoires, comptines, chansons, fiches d’activités imprimables.

Dans le Club Educatout
Affiche thématique, jeu d’images, étiquettes-mots, fiches d’écriture et d’activités, pictogrammes et plus...


Club Educatout

TOUS LES THÈMES PROGRAMMATION 2017

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DÉCLENCHEUR ET CAUSERIE
Cette semaine, nous vous proposons l’enfant vedette. Vous aurez besoin de la collaboration des parents (placez une petite note au début de la semaine dans l’agenda Mon compagnon de route des enfants afin de vous assurer de la communication avec le parent).

 

Chaque enfant devra apporter au service de garde un sac ou une boîte rempli de ses objets préférés, des photos de famille ou des gens qui lui tiennent à cœur qu’il présentera au reste du groupe (précisez aux parents de choisir avec l’enfant des photos que vous pourrez garder pour faire un bricolage et/ou des activités). Vous choisirez un ou deux enfants vedettes par jour que vous aurez déterminés au début de la semaine. Vous pourriez choisir de présenter un enfant vedette au rassemblement du matin et le deuxième après le repos de l’après-midi. Vous pouvez suggérer aux parents d’être présents ou encore, l’enfant pourra inviter une personne de son choix.

 

AMÉNAGEMENT
Découpez une étoile géante dans un carton jaune (ou un modèle géant de votre logo de groupe) et affichez-la sur la porte d’entrée de votre local. Affichez la photo de l’enfant  vedette du jour. Déterminez des privilèges spéciaux pour l’enfant vedette de la journée avec l’aide des enfants et affichez les images pour que ces derniers les reconnaissent et anticipent leur tour.Ouvrir ami du jour

Variante : (Ouvrir ami du jour) imprimez et apposez la photo de l’enfant. Ramassez plusieurs photos des enfants de votre groupe et affichez-les partout dans votre local.  Vous pouvez aussi demander aux parents des photos de leur enfant lorsqu’il était bébé.  Les enfants (et les autres parents) auront beaucoup de plaisir à faire des associations et pourquoi ne pas ajouter des photos des éducatrices parmi le lot pour voir quels parents sauront vous reconnaître!

 

Boulevard des stars  
(Ouvrir – étoile) Imprimez et affichez. Affichez les réalisations des enfants. Placez une étoile sur le plancher pour chaque enfant et vous pourriez l’appeler « le boulevard des stars  ». Il est bien qu’il soit à la vue de tous les enfants et des parents. Vous pourriez également les suspendre ou les épingler sur une corde à linge. Demandez des affiches de films au club vidéo près de chez vous et décorez les murs de ces dernières.

 

JEU D’IMAGES

Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d’images thématique que vous pouvez utiliser comme un jeu de mémoire ou comme déclencheur pour la causerie. Utilisez les images pour décorer votre local ou aménager un coin thématique.

(Ouvrir jeu d’images- enfant vedette) Imprimez, plastifiez et rangez dans un sac « Ziploc » ou dans votre bac thématique.

 

ACTIVITÉ D’ÉCRITURE

Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches d’écriture. Imprimez pour chaque enfant ou plastifiez et utilisez avec un stylo effaçable. (Ouvrir fiche d’écriture E pour enfant)

 

FICHES D’ACTIVITÉ
Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches d’activité. Imprimez et suivez les indications. (Ouvrir fiches d’activité- enfant vedette)

 

LE COIN DES ATELIERS - Enfant vedette

Amusez-vous avec les merveilleuses idées d’ateliers créés par Caroline Allard : 

Des idées d’ateliers, sans thématique, pour permettre aux enfants de décider et de choisir leurs jeux lorsqu’ils sont l’enfant vedette du jour. Pourquoi ne pas utiliser les ateliers en mode « jeux libres » pour permettre de nouveaux jeux, de nouvelles alliances et surtout pour ne pas mettre trop de règles à la fois. 
  • Des blocs de toutes les sortes : Lego, blocs de bois (de couleur ou naturel), blocs
  • Bristle, Duplo, Mobilo, etc.
  • Des boîtes de carton rembourrées de papier journal pour faire des blocs géants.
  • Des personnages.
  • Tous les moyens de transport y trouvent leur place : autos, camions, avions, bateaux, trains...
  • Un garage, un tapis pour faire rouler les autos, des cylindres de carton pour faire des tunnels et même des panneaux de circulation.
  • Des animaux de la ferme, du zoo, des reptiles, des animaux domestiques, etc.
  • Des éléments de construction « au naturel », comme des branches, des roches, des morceaux d’écorce, etc.

Atelier arts plastiques

  • Chevalet et grandes feuilles blanches pour faire de la gouache.
  • Pinceaux de différentes grosseurs, brosses, pinceaux en éponge, petits rouleaux, éponges, vieilles brosses à dents.
  • Peinture à l’eau en pastille.
  • Peinture tactile et papier glace.
  • Craies et tableau noir.
  • Ciseaux droits et ciseaux dentelés.
  • Poinçons amusants.
  • Colle en bâton, colle blanche, colle brillante, colle liquide.
  • Papier adhésif.
  • Plumes, pompons, cure-pipes, laine, rubans, confettis.
  • Papier construction de toutes les couleurs.
  • Carton de couleur et blanc.
  • Papier cellophane, papier de soie, papier d’emballage.
  • Assiettes de carton, rouleaux de carton, verres en cône.
  • Bâtons de popsicle, cure-dents.
  • Tous les éléments de recyclage peuvent y trouver leur place.
  • Catalogues et circulaires.
  • Pochoirs.
  • Nappe pour recouvrir la table.

Atelier dessins

  • Des dessins à colorier sur les routines, les ateliers, les amis, le nom du groupe...
  • Crayons-feutres, de bois, de cire.
  • Crayons pastel, craies de couleur.
  • Crayons de plomb et efface.
  • Règle et stencils.
  • Pochoirs.
  • Estampes et tampons encreurs.

Atelier jeux de rôles

  • Tout ce qu’on peut trouver pour se déguiser!
  • Vêtements d’adulte ou d’enfant (les parents peuvent apporter plein de choses), sacs à main, souliers, ceintures, foulards, chapeaux et vieux bijoux…
  • Appareils électriques (jouets ou réels avec le fil enlevé), vaisselle, table et chaises, aliments en plastique, contenants de nourriture vides.
  • Poupées, vêtements de poupée, berceau, chaise haute.
  • Marionnettes et petit théâtre. images d’educatout

Atelier manipulation

  • Jeu de mémoire sur la rentrée avec les images d’educatout.
  • Casse-tête.
  • Pâte à modeler pour sculpter et faire des formes à l’emporte-pièce.
  • Perles à colliers de toutes les couleurs, grosseurs et formes.
  • Formes à lacer.
  • Objets à lacer, à attacher, à « zipper ».
  • Jouets à encastrer, à assembler.
  • Jeux de lotto, jeux de mémoire et autres jeux de table adaptés à l’âge des enfants.
  • Jeux de cartes, de lettres et de chiffres magnétiques.
  • Aimants de toutes les sortes et plaques à biscuits.

Atelier pré-lecture

  • Des livres de contes, d’histoires, d’images à regarder.
  • Des livres à écouter avec des écouteurs.
  • Imagiers de photos des enfants.
  • Abécédaire.
  • Magazines et revues avec des images et des photos.
  • Tableau de feutrine et personnages pour créer des histoires.
  • Des fauteuils confortables, des coussins, une petite table.
  • Des affiches pour décorer les murs.
  • Un petit coin « cachette » pour plus de tranquillité.
  • Une petite lampe d’appoint.

Atelier pré-écriture

  • Des pointillés à tracer.
  • Des petits jeux pour trouver les erreurs.
  • Des jeux de cherche et trouve.
  • Différentes fiches d’activité pour pratiquer l’écriture, les tracés, etc.
  • Jeu avec les étiquettes-mots d’educatout.
  • Une vieille dactylo pour imprimer de vraies lettres.
  • Des lettres et des chiffres magnétiques.
  • Un tableau blanc et des crayons effaçables à sec.

Atelier bac sensoriel

  • Bac à sable/à eau
    • On peut remplacer le sable/eau par : de l’avoine, des lentilles, des pâtes alimentaires, des graines de tournesol, de la ouate, des feuilles, des pois, des céréales, etc. Il est entendu que toutes ces possibilités dépendent de l’âge des enfants de votre groupe. Vous devez donc utiliser votre bon jugement!
  • Bouteilles pour vaporiser.
  • Entonnoirs, contenants vides à remplir et vider.
  • Petits objets ou personnages à cacher.
  • Ustensiles de cuisine pour brasser le tout.
  • Pailles, éponges.
  • Tasses à mesurer, passoires.
  • Des objets qui flottent et d’autres qui coulent.

Atelier science/nature

  • Des affiches d’animaux et de phénomènes naturels.
  • Carte géographique, atlas, globe terrestre.
  • Plantes, terre, vivarium, aquarium, outils de jardinage.
  • Loupes et gants de plastique.
  • Objets trouvés dans la nature (bûches, branches, feuilles, roches…).
  • Balance.
  • Entonnoirs, compte-gouttes.
  • Contenants de toutes sortes pour faire des mélanges.

Atelier musique

  • Des affiches d’instruments de musique.
  • Une enregistreuse et un microphone pour chanter et s’enregistrer.
  • Des musiques de différents pays, de différents styles.
  • Des instruments de musique (jouets et vrais).
  • Bâtons rythmiques, blocs sablés, triangles, tambours, cymbales, xylophone, clochettes, etc.

ACTIVITÉS LANGAGIÈRES


Étiquettes-mots
Ouvrir étiquettes-mots – enfant vedetteChaque semaine, nous vous proposons un jeu d’étiquettes-mots que vous pouvez utiliser comme déclencheur pour la causerie ou dans votre coin lecture et écriture, ou même pour identifier vos différents bacs thématiques. (Ouvrir étiquettes-mots – enfant vedette) Enfant, bébé, papa, maman, photos, jouets, livres, étoile, couronne, diplôme, médaille, souvenir.

 

ACTIVITÉS POUPONS ET TROTTINEURS


C’est moi!
Affichez des photos des enfants un  peu partout dans leur local pour leur permettre de se reconnaître lorsqu’ils se déplacent et amenez-les souvent se voir et voir les autres amis pour apprendre à les reconnaître, leur nom, etc.

 

Ma famille
Demandez aux parents de vous apporter des photos des différents membres de la famille (spécifiez aux parents que les photos ne seront pas retournées ou faites-en des copies) et faites un tableau de chaque famille que vous affichez sur le plancher de votre local en le recouvrant de Mac Tac.

 

J’ai deux yeux tant mieux…
Prenez un miroir et tenez-le près de l’enfant afin de lui permettre de bien se voir. Montrez-lui, en pointant du doigt, les différentes parties de son visage en nommant les mots et en les invitant à les toucher à leur tour.

Profitez-en pour apprendre la petite comptine avec les enfants en faisant les gestes. Les périodes de transition vous permettront de pratiquer encore et encore…

 

Monsieur patate
Sortez quelques morceaux de M. Patate et laissez les enfants essayer d’installer les différents morceaux aux bons endroits.

 

ACTIVITÉS PHYSIQUES ET MOTRICES


Quille-o-thon
Prenez des bouteilles de boissons gazeuses en plastique vides et collez une photo de chaque enfant dessus pour faire un jeu de quilles spécial pour votre groupe! Utilisez un ballon de bonne grosseur pour jouer et faire tomber le plus de quilles possible, à tour de rôle.

 

Course aux amis
Prenez une photo de chaque enfant de votre groupe et coupez-la en deux. Plastifiez le tout pour plus de solidité. Donnez la première moitié à l’ami qu’elle représente et cachez l’autre moitié dans le local. Les enfants partent à la recherche des photos cachées et dès qu’ils en trouvent une, ils doivent aller se coller (en se tenant par la main) à l’ami en question. L’enfant qui a la plus grande chaîne d’amis gagne la course!

 

Parachute
Sortez votre parachute. Ce jeu demande beaucoup de coordination et de collaboration pour fonctionner adéquatement. Les enfants doivent donc collaborer pour y jouer. Vous trouverez plusieurs jeux de parachute sur le lien suivant : www.educatout.com/activites/parachute.htm

 

Séance d’aérobie
Tous les matins, commencez votre journée par une séance d’exercices animée par l’enfant vedette du jour. Plaisir assuré tout en bougeant encore un peu plus chaque jour!

 

Qui a disparu?
Au son de la musique, les enfants se déplacent dans le local. Lorsque la musique s’arrête, ils doivent se coucher sur le sol et cacher leurs yeux avec leurs mains. Pendant ce temps, l’éducatrice cache un enfant à l’aide d’une couverture (ou du parachute) et au signal, les autres doivent deviner quel enfant est disparu.

 

C’est moi!
Fouillez dans le linge de rechange des enfants pour trouver des vêtements appartenant à chacun (vous pouvez utiliser les vêtements d’hiver!). Cachez-vous avec un enfant et demandez-lui de s’habiller et de mettre les vêtements d’un autre enfant. Les autres enfants doivent deviner de qui il s’agit! Vous verrez, ils connaissent les vêtements mieux que nous!

 

Le parcours du l’enfant vedette
Ouvrir et imprimer-parties du corps (Ouvrir et imprimer-parties du corps) Imprimez, découpez et plastifiez les images des différentes parties du corps. Montez un parcours psychomoteur et déposez les images des parties du corps tout au long du parcours. Au son de la musique, les enfants font le parcours et ramassent une partie du corps. Lorsque leur parcours est complété, ils doivent installer leur partie du corps sur le carton prévu à cet effet sur lequel vous avez préalablement dessiné un corps et une tête, pour recréer un enfant vedette.

 

ACTIVITÉS EXTÉRIEURES

 
Chez moi!
Prenez une petite marche avec les enfants et passez devant leur maison afin de leur permettre de la reconnaître. Pour les amis qui habitent trop loin, demandez-leur de choisir un commerce ou la maison de quelqu’un d’autre qu’ils aiment beaucoup comme un ami, un grand parent, etc.

 

Mes vêtements à moi
Avant une sortie à l’extérieur, particulièrement en hiver, mettez tous les vêtements des enfants au centre de la pièce et mélangez-les. Les enfants doivent, à tour de rôle, aller chercher un vêtement qui leur appartient. Ensuite, tout le monde s’habille pour aller dehors!

 

Je veux jouer à...
L’enfant vedette du jour choisit une activité à « animer » à l’extérieur ou un jeu spécial à sortir en jeux libres. Si ça ne risque pas de faire trop de conflits, vous pouvez aussi lui permettre de choisir quels amis viendront jouer avec lui.

 

ACTIVITÉS IMPLIQUANT LES PARENTS

 
Mon arbre généalogique à moi!
Ouvrir-arbre généalogique (Ouvrir-arbre généalogique) Imprimez et donnez une copie à chaque enfant. Les parents doivent compléter l’arbre généalogique avec leur enfant. La seule consigne étant d’être créatif et ils peuvent transformer le modèle de base pour le rendre unique à leur famille. Les enfants présentent leur arbre généalogique aux autres enfants et il est par la suite affiché au mur. Vous pouvez choisir de les présenter tous en même temps lors d’une causerie ou que l’enfant vedette le présente lors de sa journée à lui.

 

Le mur des stars
Demandez aux parents, aux frères et sœurs et à chaque enfant d’imprimer l’empreinte de leurs mains avec de la gouache de différentes couleurs, sur un grand carton. Ce carton remplacera en quelque sorte le fameux trottoir « Walk of fame » qui regroupe les empreintes des grandes vedettes d’Hollywood. Décorez-le par la suite lors d’une activité de bricolage et affichez-le au mur.

 

ACTIVITÉS COGNITIVES


Jeu de la loupe
(Ouvrir  jeu de la loupe – enfant vedette) Imprimez, puis plastifiez la planche de jeu et les vignettes et découpez-les pour ensuite les ranger dans une boîte ou un sac. Les enfants pigent une vignette (grosse image) et doivent la retrouver dans la planche de jeu à l’aide d’une loupe. Lorsqu’ils ont retrouvé l’image dans la planche de jeu, ils apposent la vignette sur la bonne case, sur la planche de jeu.

 

Éduc-pareil pas pareil
(Ouvrir éduc-pareil pas pareil-enfant vedette) Imprimez et plastifiez afin de permettre une utilisation durable et écologique. Les enfants doivent encercler l’image qui est différente des autres sur chacune des lignes.

 

Du plus petit au plus grand
(Ouvrir petit grand - enfant vedette) Imprimez et plastifiez le jeu. Les enfants doivent déterminer l’ordre des vignettes selon la grosseur de l’image, du plus petit au plus grand, et les apposer sur la planche de jeu à l’aide du velcro déjà en place (ou de la gommette).

 

Éduc-sérieOuvrir jeu de la loupe – enfant vedette
(Ouvrir educ-série - enfant vedette) Imprimez et plastifiez le jeu. Les enfants doivent déterminer l’ordre des vignettes pour reproduire la bonne série en apposant la bonne vignette dans le carré prévu à cet effet, à l’aide d’un velcro ou d’une gommette.

 

Éduc-associe enfant vedette
(Ouvrir éduc-associe – enfant vedette) Imprimez les différentes feuilles et suivez les instructions incluses dans le jeu pour effectuer le montage dans une fiche de rangement. Les enfants doivent associer les différentes images selon les différentes directives de la planche de jeu. Lorsqu’ils ont trouvé la bonne association, il suffit de l’apposer par-dessus avec l’aide du velcro déjà en place.

 

ACTIVITÉS SOCIO-AFFECTIVES ET MORALES


L’enfant vedette
(Ouvrir affiche- vedette du jour) Imprimez et affichez sur la porte du local en ajoutant la photo de la vedette du jour. Chaque enfant a sa journée de vedette bien à lui, tout au long du thème (qui devrait durer deux semaines afin de permettre à tous d’avoir sa journée). Lors de cette journée, l’enfant peut apporter son album photo pour le présenter aux autres, il peut aussi apporter un jouet pour le partager avec ses amis, sa musique, son livre ou son film préféré, etc. Il est la vedette du jour que l’on traite aux petits soins! Et il a droit à plusieurs privilèges.

 

J’observe
Formez un cercle avec les enfants. L’enfant vedette du jour s’assoit au milieu (vous pouvez aussi choisir un enfant au hasard). Avec l’aide des enfants, remarquez les petits détails comme le nez, la couleur des cheveux, des yeux, les petits boutons du chandail, la couleur des bas, etc. Par la suite, donnez une feuille aux enfants et demandez-leur de dessiner l’enfant vedette selon leur mémoire. Vous pouvez aussi le faire sous forme de collectif en dessinant l’enfant vedette sur une grande banderole de papier blanc avec l’aide de tous les enfants ensemble.

 

Ma petite histoire
Ouvrir album de moi (Ouvrir album de moi) Imprimez une copie pour chaque enfant. Demandez aux enfants de se dessiner tels qu’ils ou qu’elles se voient. Vous pouvez mettre un miroir sur la table pour les aider à penser à certains détails. Tout au long du thème, remplissez le cahier avec l’enfant qu’il pourra l’apporter à la maison par la suite.

 

Ovation debout
Désignez un enfant par jour, tout au long de la journée. Si ce dernier a le goût qu’on lui fasse une ovation debout, il dira simplement : « J’aimerais recevoir une ovation debout s.v.p. ». Les autres se feront un plaisir de tout arrêter pour applaudir le plus fort possible.

 

ACTIVITÉS SCIENTIFIQUES


Nos différences
Imprimez les empreintes de pieds et de mains des enfants sur des feuilles et avec des loupes, amusez-vous à observer les différences, les ressemblances, etc. Vous pouvez en profiter pour faire remarquer aux enfants d’autres différences comme la forme du nez, la couleur des yeux, etc.

 

Mes goûts... et les tiens
Testez le goût de chaque enfant en faisant une dégustation de différents ingrédients.  Certains préféreront le goût amer, d’autres le salé, mais certainement tous les enfants opteront pour le sucré!

 

Ouvrir affiche- vedette du jour

Je suis grand comme...
Mesurez les enfants à l’aide d’une toise et comparez-les entre eux, par la suite, pour voir qui est le plus grand, le plus petit, qui est de la même grandeur, etc.

 

ACTIVITÉS CULINAIRES


Ma recette préférée
Demandez aux enfants quels sont leurs mets et/ou leurs recettes préférés et cuisinez-en quelques-unes durant le thème de l’enfant vedette. Vous pouvez même en faire un petit livre de recettes par la suite.

 

Mon visage à croquer
Dans une assiette, laissez les enfants créer leur visage avant de le manger pour la collation. Tranches d’oranges ou de pommes pour la bouche et les oreilles, minis carottes ou lanières de poivrons pour le nez, tranches de bananes et raisins secs pour les yeux, etc.

 

Ma pizza
Faites un dîner spécial où chaque enfant cuisine lui-même sa pizza. Utilisez de la pâte à pizza surgelée que vous pouvez diviser ou utilisez simplement un pain pita. Mettez différents ingrédients à la disposition des enfants et laissez-les choisir leur garniture. Miam!

 

ACTIVITÉS DE BRICOLAGE


Mon brico-portrait
(Ouvrir forme visage) Imprimez et donnez une copie à chaque enfant. Demandez aux enfants de reproduire leur visage avec l’aide de papier construction déchiré avec les doigts ou en utilisant les ciseaux. Avec des crayons-feutres, ajoutez certains détails par la suite. Vous pouvez aussi réaliser ce visage dans une assiette de carton.

 

Ma familleOuvrir éduc-associe – enfant vedette
Demandez aux parents de vous fournir des photos des différents membres de la famille. Découpez des carrés de différentes grosseurs dans du tissu coloré et collez une photo sur chacun des carrés. Demandez aux enfants de décorer le tout et attachez tous les carrés ensemble avec du ruban pour former une belle chaîne de vedettes.

 

Mon miroir
Placez une feuille d’acétate sur un miroir et, avec de la peinture, demandez aux enfants de se dessiner (ou de se peinturer) en se regardant dans le miroir à travers l’acétate. Vous verrez, les résultats seront étonnants!

 

Mon mobile
Formez une base métallique pour soutenir le mobile avec un cintre en métal que  vous déformez. Vous aurez besoin d’une base par enfant. Demandez aux enfants de découper dans différents catalogues, de dessiner, de représenter différentes choses qu’ils aiment, des gens qu’ils adorent, etc., et assemblez le tout sous forme de mobile en ajoutant une photo de l’enfant (à chacun) pour bien les identifier. Suspendez-les dans votre local!

 

Ma silhouette
Tracez le contour de chaque enfant et affichez-le au mur. Laissez les enfants le colorier et le bricoler à leur guise durant tout le temps que dure le thème.

 

Ma maison à moi
Mettez différentes formes prédécoupées au centre de la table et demandez aux enfants de reproduire leur maison ou la maison de leurs rêves. Vous pouvez en profiter pour commencer l’apprentissage de leur adresse en ajoutant les chiffres à la porte.

 

Notre mascotte
Ouvrir coloriage créatif – enfant vedetteUtilisez une boîte de carton et différents matériaux pour créer la mascotte de votre groupe avec tous les enfants. La consigne de base : la mascotte doit représenter une caractéristique de chacun des enfants du groupe (les cheveux de Mathieu, les yeux de Florence, le chandail bleu de Benjamin,etc.).

 

COLORIAGE CRÉATIF
(Ouvrir coloriage créatif – enfant vedette) Imprimez pour chaque enfant. Demandez aux enfants de se dessiner comme ils se voient maintenant ou quand ils seront grands!

 

BANQUE D’IMAGES À COLORIER
(Ouvrir images à colorier sur le thème- enfant vedette)

 

CHANSON ET COMPTINES

  

J’ai deux yeux  (Ouvrir chanson) Imprimez

J’ai deux yeux, tant mieux
Deux oreilles, c’est pareil
Deux épaules, c’est drôle
Deux bras, ça va
Deux fesses qui se connaissent
Deux jambes, y m’semble!

Que j’ai deux mains, très bien
Deux coudes qui boudent
Deux hanches qui se balancent
Deux cuisses qui glissent
Deux genoux, c’est doux
Deux pieds pour danser!

  

Bonne semaine !

L’équipe educatout.com

 

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