UTILITAIRE DE LA SEMAINE
Chaque semaine, nous vous offrons un utilitaire créé à partir de demandes spéciales que nous avons reçues. (Ouvrir identification groupe-Astronautes) Imprimez et affichez dans un endroit spécifique de votre local ou dans votre coin causerie.
DÉCLENCHEUR ET CAUSERIE
Flipogram – Espace
(Ouvrir jeu d’images-Espace) Imprimez et plastifiez les images dans le format que vous préférez. À l’aide d’un poinçon, faites un trou dans le coin supérieur gauche et le coin supérieur droit de chaque image. Superposez-les et insérez un anneau dans les trous. Le « flipogram » est facile à manipuler. Montrez aux enfants comment ils peuvent explorer les images en les soulevant et en les passant derrière le paquet une à une. Nommez les items qui se trouvent dans chaque image avec eux. Utilisez le « flipogram » comme déclencheur pour la causerie. À l’aide des images, posez des questions aux enfants au sujet de l’espace.
Je parle de l’espace… avec une marionnette
Utilisez une marionnette pour faire parler les enfants de différents sujets en lien avec l’espace. La marionnette permettra peut-être aux plus timides de surmonter leur gêne. Elle pourra aussi aider l’enfant qui a besoin de soutien langagier. Une chose est certaine, la marionnette donnera aux enfants le gout de parler!
Poni découvre et présente-Les astres
(Ouvrir Poni découvre et présente-Les astres) Imprimez les différentes cartes, découpez-les et plastifiez le tout. Avec l’aide de Poni ou d’une autre marionnette connue des enfants, présentez les astres aux enfants.
Pistes de questions pour la causerie :
- Que vois-tu le jour?
- Que peux-tu voir la nuit?
- Peux-tu me raconter un rêve?
- Qu'est-ce qu'on peut faire le jour? Et la nuit?
- As-tu déjà eu peur dans le noir?
- Connais-tu des animaux qui restent éveillés la nuit?
Lune et Soleil
(Ouvrir lune et soleil) Imprimez et plastifiez. Assoyez-vous en cercle avec les enfants. Quand vous leur montrez le soleil, tout le monde se lève, danse et bouge. Quand vous leur montrez la lune, tout le monde se couche par terre et fait semblant de dormir. Alternez le soleil et la lune, question de vous dégourdir un peu. Ensuite, faites un retour au calme et poursuivez avec votre causerie.
AMÉNAGEMENT
Affiche thématique-Espace
(Ouvrir affiche thématique-Espace) Imprimez, plastifiez et affichez à la vue des parents.
Autocollants – Espace
(Autocollants – Espace) Imprimez les illustrations sur des feuilles autocollantes et utilisez-les pour créer une banque d’autocollants originaux.
Éduca-thème – Espace
(Ouvrir éduca-thème-Espace) Imprimez et plastifiez les différents éléments représentant le thème. Ces images vous permettront de présenter le thème aux enfants (et à leurs parents) tout en décorant un coin de votre local.
Éduca-déco-Espace
(Ouvrir éduca-déco-Espace) Imprimez, découpez et plastifiez. Décorez vos murs et accrochez des décorations au plafond pour mettre votre local dans l’ambiance du thème. Installez des guirlandes multicolores au plafond en suspendant du papier crêpé. Vous pouvez aussi faire faire des anneaux de papier construction coloré aux enfants et les réunir pour créer une belle chaine qui représentera des planètes. Mettez une nappe noire sur la table et apposez des autocollants en forme de lune ou encore des étoiles. Vous en trouverez à bas prix dans les grandes surfaces. Accrochez de petites lumières de Noël multicolores dans votre local, collez des images de différentes couleurs au plafond et sur les murs et installez des guirlandes et des ballons multicolores ici et là.
Tableau d’accueil – Espace
Dans l’entrée de votre service de garde, affichez un grand carton noir. À l’aide d’une grosse craie blanche, dessinez des étoiles, voire une galaxie.
L’espace tridimensionnel suspendu
Vous aurez besoin de nouilles pour la piscine. Découpez de grosses formes de planètes dans du carton. Collez une nouille au centre de chacune, à l’horizontale. Suspendez le tout au plafond dans votre local.
L’espace gonflé
Gonflez des ballons de fête en grande quantité. Utilisez du fil transparent pour les attacher ensemble. Ils deviendront des planètes Suspendez-les au plafond dans votre local pour représenter un système solaire.
La corde à linge spatiale
Les enfants dessinent et découpent des images de planètes, d’étoiles et de soleils. Ensuite, à l'aide d'épingles à linge, suspendez-les sur la corde à linge. Cette activité durera toute la semaine.
Murale de l’espace
Recouvrez un mur à l’aide de sacs à ordures noirs coupés (pour doubler la surface). Avec les enfants, découpez 9 cercles de différentes grandeurs dans du papier construction de couleur. Vous devrez avoir un cercle jaune pour représenter le Soleil. Collez celui-ci au centre de votre murale. Ajoutez 3 cercles bleus de différents formats autour du Soleil pour représenter la Terre, Jupiter et Neptune. Il vous faudra aussi 2 cercles de couleur beige pour représenter Jupiter et Vénus ainsi que 2 cercles orange pour représenter Mars et Saturne. Invitez les enfants à apposer des étoiles en mousse autocollantes ici et là pour compléter votre système solaire.
Identification groupe - Les étoiles
(Ouvrir identification groupe - Les étoiles) Imprimez et plastifiez les affiches pour identifier les différentes places des enfants dans votre local ou au vestiaire.
JEU D’IMAGES
Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d’images thématique que vous pouvez utiliser comme un jeu de mémoire ou comme déclencheur pour la causerie. Utilisez les images pour décorer votre local ou aménager un coin thématique. (Ouvrir jeu d’images-Espace) Imprimez, plastifiez et rangez dans un sac « Ziploc » ou dans votre bac thématique. 
Jeu de mémoire-Espace
(Ouvrir jeu d’images-Espace) Imprimez la série d’images deux fois et utilisez-les à la manière d’un jeu de mémoire.
FICHES D’ACTIVITÉ ET D’ÉCRITURE
Fiche d’activité – Espace
Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches d’activité. (Ouvrir fiches d’activité-Espace) Imprimez et suivez les indications.
Fiche d’écriture – Espace
Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches d’écriture. Imprimez pour chaque enfant ou plastifiez et utilisez avec un stylo effaçable. (Ouvrir fiches d’écriture-E comme espace)
Papier à lettres – Les astres
Chaque semaine, nous vous proposons un papier à lettres thématique que vous pouvez utiliser pour communiquer avec les parents, dans votre coin écriture ou même pour identifier vos différents bacs thématiques. (Ouvrir papier à lettres-Les astres) Imprimez.
Fiches éduca-nouilles – Les astres
(Ouvrir fiches éduca-nouilles-Les astres) Imprimez pour chaque enfant. Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches éduca-nouilles. Faites-les colorier par les enfants et utilisez des nouilles magiques pour transformer le dessin en 3D. Variante : Vous n’avez pas de nouilles magiques? Demandez aux enfants de remplir les espaces prévus pour les nouilles magiques avec des marqueurs de bingo ou des autocollants. Nouilles magiques et autres produits disponibles sur notre boutique en ligne.
LE COIN DES ATELIERS – ESPACE
Coin construction (blocs)
- On peut ajouter un revêtement de sol directement sorti de l’espace (morceau de toile solaire, un matelas de camping ou simplement recouvrir notre tapis d’autos de papier d’aluminium).
- On peut recouvrir nos blocs en bois de papier d’aluminium. On peut ajouter des boules de styromousse pour permettre des constructions « spatiales ».
Coin arts/dessins
- Du papier d’aluminium et d’autres papiers métallisés.
- Des boules de styromousse et des cure-pipes pour créer un système solaire.
- Des crayons argent, or ou bronze ou des crayons en gel pour dessiner sur du papier aux couleurs foncées.
- Quelques dessins à colorier sur le thème de l’espace.
- Pochoirs en forme de fusée, de navette, de planètes et d’étoiles.
- Des brillants, de la colle brillante, bref tout ce qui peut vous faire penser à l’espace!
Coin jeux de rôle
- C’est le temps de sortir les costumes les plus farfelus et de créer des personnages de l’espace. N’oubliez pas de prendre des photos!
- Recouvrir la cuisinière avec du papier d’emballage à bulles pour en faire une cuisinière de l’espace.
Coin manipulation
- Jeu de mémoire sur l’espace. Il est facile de trouver toutes sortes d’images sur Internet ou d’utiliser les images disponibles sur educatout.com.
- Pâte à modeler bleue, blanche et grise… et y ajouter des brillants! Les enfants adoreront voir leurs créations briller!
- Casse-têtes thématiques.
- Un bac de billes aux couleurs de l’espace pour créer des bracelets multifonctionnels ou des colliers « antimartiens ».
- Des planètes en carton plastifiées avec des trous tout autour pour enfiler et apprendre à lacer.
Coin lecture/relaxation
- Des livres sur les planètes, l’espace et les moyens de transport.
- On peut installer un morceau de tulle au-dessus de notre coin et déposer des confettis ou des étoiles phosphorescentes dessus.
- On peut décorer notre coin lecture avec des lumières (de Noël) pour représenter des étoiles qui scintillent.
Coin musique/motricité
- Boite à chansons avec différentes chansons sur le thème de l’espace.
- Des balles de toutes les grosseurs (planètes) à lancer dans un panier ou autre récipient décoré comme une fusée.
Coin bacs sensoriels
- Bac de brillants (petit bac peu profond).
- Bac de sable avec des brillants à l’intérieur.
Coin science
- Activités impliquant le chaud et le froid pour parler des changements de température et des différences de température sur les planètes.
- Activités avec et sans oxygène (ex : le feu qui s’éteint sans oxygène).
ACTIVITÉS LANGAGIÈRES
Étiquettes-mots – Espace
Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d’étiquettes-mots que vous pouvez utiliser comme déclencheur pour la causerie, dans votre coin lecture et écriture ou même pour identifier vos différents bacs thématiques. (Ouvrir étiquettes-mots-Espace) (Ouvrir étiquettes-mots géants-Espace) Soleil, Lune, comète, planète, astronaute, terre, constellation, étoile, ciel, station spatiale, satellite, vaisseau spatial.
Éduca-boite à jaser-Espace
(Ouvrir éduca-boite à jaser – Espace) Imprimez et plastifiez les différentes images. Pour réaliser votre boite à jaser, vous aurez besoin d'une boite à chaussures ou d'un petit bac que vous pouvez décorer à votre guise. Déposez de petits objets, des images, des photos ou des accessoires variés en lien avec votre thème à l’intérieur de la boite ou du bac. Pour vous aider, nous proposons des images de différents objets que vous pourrez utiliser. Lors d'une causerie ou en attendant le diner, par exemple, demandez aux enfants de piger un objet ou une carte dans la boite et de nommer ce qu’ils voient.
Parle, parle, jase, jase
Imprimez et plastifiez les étiquettes-mots. Chaque enfant pige un étiquette-mot. À tour de rôle, ils doivent présenter l'image qu'ils ont pigée (ex. ciel). En groupe, discutez au sujet de l'image pigée. Posez des questions aux enfants.
Associons les mots – Espace
(Ouvrir étiquettes-mots-Espace) (Ouvrir étiquettes-mots géants-Espace) Imprimez plusieurs étiquettes-mots en double. Sur un grand carton, apposez une copie de chaque étiquette-mot verticalement. Coupez la deuxième copie de chaque étiquette-mot en deux, de manière à avoir l’image sur un morceau et le mot sur un autre morceau. Fixez du velcro femelle derrière chaque morceau. Collez une bande de velcro mâle à droite de chaque étiquette-mot complet. Disposez les étiquettes-mots en morceaux sur une table et encouragez les enfants à identifier et coller la bonne image accompagnée du mot correspondant sur chaque bande de velcro. Cela permettra aux enfants d’associer les mots aux différentes images.
Le ciel à mots-Espace
(Ouvrir étiquettes-mots-Espace) (Ouvrir étiquettes-mots géants-Espace) Imprimez plusieurs étiquettes-mots. À l’aide d’un poinçon, faites un petit trou et enfilez un ruban de couleur dans chacun de ceux-ci. Nouez les rubans de manière à former des ganses que les enfants pourront utiliser pour suspendre les étiquettes-mots. Apportez les étiquettes-mots à l’extérieur et invitez les enfants à les utiliser pour décorer les branches d’un arbre. Chaque fois que les enfants ajoutent un étiquette-mot, aidez-les à « lire » le mot en question. Les enfants aimeront recommencer maintes et maintes fois et c’est tant mieux; cela leur permettra de voir les mots souvent. Encouragez les plus vieux à tenter de reconnaitre les mots en question lorsque vous les rencontrez par la suite, par exemple lorsque vous leur lisez une histoire.
La course aux mots-clés dans l’espace
(Ouvrir étiquettes-mots-Espace) (Ouvrir étiquettes-mots géants-Espace) Imprimez plusieurs étiquettes-mots et cachez-les ici et là dans votre service de garde ou votre cour extérieure. Divisez votre groupe en deux équipes. À votre signal, les enfants devront tenter de récupérer le plus d’étiquettes-mots possible dans un laps de temps prédéterminé, par exemple 3 minutes. Ensuite, les enfants de chaque équipe s’assoient devant vous. Pour obtenir un point, les enfants doivent pouvoir « dire » les mots qu’ils ont trouvés. S’ils ne réussissent pas, les enfants de l’autre équipe peuvent obtenir le point s’ils sont capables de trouver le bon mot.
Histoire en séquence – Espace
(Ouvrir histoire en séquence-Espace) Imprimez, plastifiez et découpez. Les enfants doivent placer les images dans le bon ordre.
Ma mission d’astronaute
(Ouvrir ma mission d’astronaute) Imprimez pour chaque enfant. Expliquez en quoi peut consister une mission dans l’espace. Invitez ensuite les enfants à trouver un nom pour leur mission et inscrivez celle-ci dans le haut de leur fiche. Ensuite, ils pourront dessiner l’objectif de leur voyage dans l’espace (trouver une nouvelle étoile, capturer un extraterrestre, recueillir de la poudre d’étoiles, etc.). Lorsqu’ils auront terminé, chacun pourra partager sa mission avec le groupe. Posez des questions aux enfants.
ACTIVITÉS DE ROUTINE ET TRANSITION
Ma place dans l’espace
Pour chaque enfant, découpez un cercle en feutrine. Déposez les cercles sur le plancher, en demi-cercle. Invitez les enfants à s’assoir sur les différentes planètes.
C'est ma place
(Ouvrir jeux de transition-Espace) Imprimez 2 copies de chaque image. Fixez une copie de chaque image sur la table avec du papier adhésif. Déposez l'autre copie dans un sac et, à tour de rôle, demandez aux enfants de piger une image qui déterminera la place qu'ils prendront à la table pour la journée. Vous pouvez aussi utiliser ces images pour les places de sieste ou les places dans le train.
L’espace en images
Trouvez plusieurs images et photos de l’espace et collez-les partout dans votre local. Utilisez les murs, les armoires et même le plancher pour les afficher. Les enfants pourront alors les découvrir au fil de leurs déplacements.
Mon ciel étoilé
Donnez à chacun un verre en styromousse. Ils le déposent à l’envers sur la table et le recouvrent complètement de gouache noire. Laissez sécher. Ensuite, donnez un stylo avec une pointe moyenne à chaque enfant et montrez-leur à délicatement l’insérer ici et là sur toute la surface de leur verre. Ces trous représenteront des étoiles. Fournissez de petits autocollants en forme d’étoile qu’ils pourront apposer entre les trous. Au moment de la sieste, les enfants pourront déposer leur ciel étoilé par-dessus une bougie qui fonctionne à l’aide d’une pile. La lumière passera au travers les trous. L’effet sera vraiment très joli!
ACTIVITÉS PHYSIQUES ET MOTRICES
Sautons sur les planètes
(Ouvrir - Les planète) Imprimez. Plastifiez et fixez les images sur le plancher. Faites jouer de la musique. Quand celle-ci arrête, les enfants doivent rapidement sauter sur une planète (variante de la chaise musicale).
1-2-3… espace
Installez-vous dans un local où il est possible de créer un effet de nuit. Dans un coin du local, installez une lampe de poche (ou une autre source lumineuse). Le meneur du jeu se place face à la source lumineuse et compte pendant que les autres joueurs sont placés sur une même ligne, quelques mètres derrière lui. Le meneur du jeu compte 1-2-3… et dit ensuite le mot « ESPACE » en se retournant rapidement vers les autres. Ceux-ci doivent alors s’immobiliser. Si un enfant bouge, il devra prendre la place du meneur du jeu.
Napperons de jeux à modeler – Espace
(Ouvrir napperons de jeux à modeler-Espace) Imprimez et plastifiez. Laissez les enfants choisir le napperon de jeux qu’ils préfèrent. Mettez de la pâte à modeler à leur disposition puis laissez-les la manipuler et l’utiliser pour remplir ou reproduire les formes qui se trouvent sur leur napperon.
Motricité fine – Formes de l’espace bouchonnées
(Ouvrir modèles-Espace) Imprimez pour chaque enfant. Faites-leur déchirer et bouchonner du papier de soie. Ensuite, les enfants doivent remplir de colle la forme de leur choix et y ajouter les boules de papier. Aménagez votre service de garde avec les œuvres d’art des enfants.
Étoiles filantes ou planètes
(Ouvrir planètes miniatures) Imprimez et plastifiez. Dans les bacs de manipulation (plumes, sable, céréales de riz soufflé, eau, neige, glace), insérez des planètes et des étoiles imprimées et plastifiées. Laissez les enfants les trouver.
Où se cachent les planètes?
(Ouvrir planètes miniatures) Imprimez et plastifiez. Placez de petites images de planètes en carton un peu partout dans votre local. Au signal, les enfants doivent partir à la recherche de celles-ci. Il n’y a pas de gagnant, le but est simplement de s’amuser!
On danse le « moonwalk »
Retirez les chaussures des enfants et montrez-leur comment danser le fameux « moonwalk » en glissant leurs pieds sur le plancher à reculons en alternance. Il peut être bon de trouver des vidéos sur Internet pour aider les enfants à visualiser la bonne technique. Ils auront ensuite bien du plaisir à imiter le tout!
Atteignez les étoiles
Coupez plusieurs longueurs de banderole de fête en papier crépon et fixez une étoile en mousse à une extrémité de chacune. Collez l’autre bout de chaque banderole au plafond. Invitez les enfants à tenter d’attraper et arracher les étoiles. Les différentes longueurs les obligeront à sauter et à s’étirer. Ainsi, ils dépenseront de l’énergie!
Tunnel spatial
Emballez quelques cerceaux avec du papier d’aluminium. Emballez aussi des balles en styromousse. Fixez un morceau de fil invisible sur chaque balle et suspendez quelques balles à chaque cerceau. Installez ensuite les cerceaux entre deux rangées de chaises à la verticale à l’aide d’attaches fixées aux pattes ou aux dossiers. Les enfants aimeront passer à travers ce tunnel à maintes reprises.
Exercice orbite autour du Soleil
Donnez à chaque enfant une assiette à tarte en métal foncé ainsi qu’une boule de pâte à modeler jaune. Invitez-les à presser la boule de pâte à modeler au centre de leur assiette, l’aplatissant. Ensuite, déposez une balle de pingpong dans l’assiette de chacun. Montrez aux enfants à pencher leur assiette dans toutes les directions et à faire des mouvements circulaires pour faire tourner la balle (planète) autour du Soleil (pâte à modeler). Voilà un excellent exercice pour renforcer les poignets des enfants.
Étoiles à compter
Achetez des assiettes en papier noires et collez une étoile en mousse jaune sur chacune. Numérotez les étoiles de 1 à 10 et disposez les assiettes pêlemêle sur le sol. Fournissez un sac de sable que les enfants devront lancer sur les étoiles. Le but est de réussir à lancer le sac de sable sur les étoiles en ordre numérique. Les enfants doivent donc d’abord réussir à le lancer sur l’étoile numéro 1 et ensuite l’étoile numéro 2 et ainsi de suite. Chaque fois qu’ils réussissent, retirez l’assiette en question. À la fin, les enfants placent toutes les assiettes l’une à côté de l’autre en ordre numérique. Vous pouvez aussi faire la même chose en ordre inversé, en commençant par l’étoile 10, l’étoile 9…
Planètes en orbite
(Ouvrir planètes en orbite) Imprimez, plastifiez et découpez les cartes. Déposez une palette de peinture en plastique ronde avec 10 gobelets sur la table avec un bol rempli de pompons de couleur. Un enfant pige une carte et dispose ensuite des pompons correspondant aux couleurs des planètes illustrées dans les 10 gobelets.
Astres à lacer
(Ouvrir astres à lacer) Imprimez, plastifiez et faites des trous tout autour des formes. Sur une table de jeu, déposez des lacets avec un nœud à une extrémité. Laissez les enfants lacer les formes.
La lune trouée
Découpez la forme de lune (Ouvrir lune trouée) dans un carton jaune. Faites de petits trous tout autour de la lune avec un poinçon. Faites passer le lacet ou un ruban dans chaque trou.
Marcher sur la Lune
Poussez les meubles contre les murs pour obtenir un grand espace vaste. Sur le sol, déposez différents objets (petits, moyens et plus gros) incassables comme des blocs, un bac à l’envers, des animaux en plastique, etc. Recouvrez-les avec des oreillers et des coussins et recouvrez ensuite le tout avec des draps. Les enfants pourront marcher sur la Lune en toute sécurité.
En état d’apesanteur
Sortez votre parachute (ou une grande couverture). Les enfants font des vagues près du sol en bougeant le parachute. Chacun à leur tour (ou 2 enfants à la fois), les enfants enlèvent leurs souliers et vont marcher sur le parachute comme s’ils marchaient sur la Lune.
La guerre des météorites
Divisez votre groupe et votre local en deux. Avant de commencer, chiffonnez tous ensemble une grande quantité de papier brouillon (les météorites). Au signal, les enfants devront lancer les météorites dans le clan adverse le plus rapidement possible. L’équipe qui a le moins de boules de papier sur son territoire à la fin de la partie gagne la guerre.
Cachecache de nuit
Fermez les rideaux et organisez une partie de cachecache dans votre local. L'enfant qui compte a une lampe de poche et les autres enfants doivent se cacher dans le local. Au signal, le chercheur allume sa lampe de poche et trouve les autres. Lorsque tous les enfants ont été trouvés, on invite un autre enfant à devenir le chercheur.
Lever et coucher
(Ouvrir guirlande nuit et le jour) Imprimez. Déposez le soleil et la lune dans une fiche de plastique transparente. Montrez une image aux enfants pour qu’ils exécutent une consigne (ex. : le soleil, tout le monde danse et bouge, la lune : tout le monde se couche par terre, etc.) Alternez les images pour faire bouger les enfants.
Une pluie de météorites
Faites tout plein de boulettes avec du papier de soie brun, les enfants créent une pluie de météorites en les lançant partout dans le service de garde. Variante : Utilisez votre parachute pour faire virevolter les météorites dans les airs.
Saturne ou ça tourne
Installez trois cerceaux l’un à la suite de l’autre sur le plancher (ou tracez trois cercles avec de la corde). Les enfants forment une ronde autour des cerceaux. À tour de rôle, ils doivent traverser les cerceaux au son d’une musique rythmée. Quand la musique arrête, l’enfant qui est dans un cerceau doit s’assoir. Le jeu se poursuit jusqu’au moment où tous les enfants sont assis.
ACTIVITÉS SOCIALES ET AFFECTIVES
Photomaton (cabine photos)-Espace
(Ouvrir photomaton-Espace) Imprimez les différents modèles d’accessoires proposés, découpez-les et fixez-les sur des pailles. Procurez-vous aussi, dans une grande surface, des chapeaux, des passes à cheveux amusantes, des foulards, des lunettes, etc. pour compléter votre ensemble de photomaton. Préparez un coin de votre local en y installant un grand carton, un rideau ou un décor multicolore et amusez-vous à photographier les enfants. Ils n’ont qu’à choisir les accessoires qu’ils préfèrent et à s’amuser! Pourquoi ne pas faire participer les parents au photomaton? Photographiez tout le monde en famille ou de façon individuelle. Les photos représenteront un excellent souvenir. Imprimez-en plusieurs et tapissez le mur du vestiaire ou du couloir avec celles-ci!
Notre vaisseau spatial
Invitez les enfants à travailler ensemble pour représenter un vaisseau spatial dans lequel ils pourront jouer. Pour le derrière de votre vaisseau, utilisez 2 côtés d’une boite de carton blanche que vous installerez en « V ». Laissez les enfants coller des étoiles dessus, voire coller des flammes découpées dans du carton jaune et orange. Installez ensuite de vieux sièges d’auto pour enfants en rangées en guise de bancs pour vos petits astronautes. Contre un mur devant ceux-ci, collez un grand carton recouvert de papier d’aluminium. Ce sera votre panneau de contrôle. Sur celui-ci, fixez des bouchons de couleur en rangées pour représenter des boutons. Collez de vieux interrupteurs et une image de la Terre en couleurs. Fixez un bol en plastique transparent par-dessus cette dernière. Ajoutez des carrés en mousse sur lesquels vous avez inscrit les nombres de 10 à 0 en les collant à la verticale, à une extrémité de votre panneau. Les enfants auront un plaisir fou à imaginer des missions spatiales. Encouragez-les à jouer le rôle de directeur de mission chacun à leur tour.
Construction d’un véhicule lunaire
Rassemblez des bouts de tuyaux à sécheuse argentés, des assiettes à tarte en aluminium, des boites de conserve et des couvercles en métal propres aux rebords non tranchants, des cure-pipes argent, des boutons, etc. Invitez les enfants à travailler ensemble pour dessiner un plan pour un véhicule lunaire qu’ils devront ensuite reproduire à l’aide du matériel fourni.
Vaisseau spatial
Utilisez trois ou quatre boites vides ou une grosse boite d'appareil ménager que les enfants pourront peinturer avec de la gouache grise. Installez une petite table à l’intérieur. Vous pouvez y placer un vieux clavier d`ordinateur qui servira de poste de contrôle. Utilisez un casque de vélo et emballez-le avec du papier d’aluminium. Ajoutez de vieux écouteurs ou achetez-en au Dollarama. Offrez différents matériaux aux enfants pour qu’ils puissent fabriquer un déguisement d’astronaute : papier d’aluminium, boutons, feutrine, brillants, cure-pipes. Les enfants se sentiront comme de vrais astronautes, prêts à décoller.
Je pars dans l’espace…
Faites assoir les enfants en cercle. À tour de rôle, ils doivent dire « Je pars dans l’espace, j’apporte… » et ensuite nommer un objet. Le prochain enfant doit répéter ce que son voisin a dit et ajouter un objet et ainsi de suite.
Poupées à habiller-Astronaute
(Ouvrir poupées à habiller-Astronaute) Imprimez et plastifiez. Laissez les pièces à la disposition des enfants. Ils pourront s’amuser à habiller la poupée de différentes façons.
Une caméra spatiale
Utilisez une boite de mouchoirs en papier. Percez un trou dans la boite pour voir au travers. Recouvrez-la de papier d’aluminium et suspendez une corde à la boite de manière à être capable de la suspendre à votre cou. Les enfants s’amuseront à prendre des photos dans l’espace.
Bac thématique
Pour vous faciliter la tâche, nous vous proposons des idées de boites thématiques (utilisez une boite de carton recouverte d’images, des bacs à recyclage ou des bacs de plastique). Ces boites vous permettront de classer des objets banals qui apporteront de la nouveauté dans vos coins. Utilisez le jeu d’images thématique que nous avons préparé et collez ces images sur vos bacs. Voici quelques exemples d’objets à inclure dans votre boite : petit bonhomme astronaute, casse-tête thématique, station spatiale, lune, lampe de poche, fusée, livres ou images sur les planètes, vaisseau spatial, DVD d’Annie Brocoli « Je suis perdue dans l’espace », étoiles, lunes et planètes phosphorescentes, pâte à modeler grise, brune et blanche, boules de ouate, gommettes en forme d'étoile, tatouages de planètes et d'étoiles, couverture foncée, images plastifiées de planètes dont les contours ont été perforés (jeux de laçage), rouleaux d’essuietouts et papier crépon (pour bricoler des fusées), sacs de différentes grosseurs remplis de boules et balles, etc.
Maison surprise
Achetez de petites étoiles et des lunes qui s'illuminent dans le noir et collez-les sous une table. Mettez une couverture par-dessus la table pour faire une petite maison et aussi pour cacher la lumière. À tour de rôle, les enfants entrent en dessous de la table et trouvent la surprise. Variante : Faites la même chose, mais collez cette fois des images en dessous de la table. Les images ne s'illumineront pas. Les enfants y entrent avec une lampe de poche et encore une fois, ils trouvent la surprise.
ACTIVITÉS COGNITIVES
Rouler et colorier-Espace
(Ouvrir rouler et colorier-Espace) Imprimez pour chaque enfant. Le jeu peut se faire seul ou en groupe. À tour de rôle, les enfants doivent lancer le dé, compter les points et colorier la partie correspondante du dessin.
Fiches ficelles de cire-Espace
(Ouvrir fiches ficelles de cire – Espace) Imprimez pour chaque enfant. Les enfants tracent les lignes des dessins avec de la colle et positionnent ensuite le fil ou la corde en suivant ces lignes.
Dessin à numéros-Espace
(Ouvrir dessin à numéros-Espace) Imprimez pour chaque enfant. Les enfants doivent ajouter la couleur en suivant le code de couleurs.
Cherche et trouve à colorier – Espace
(Ouvrir cherche et trouve à colorier-Espace) Imprimez et plastifiez. Les enfants doivent trouver et colorier les items un à un.
Brico-jeu – Formes de l’espace
(Ouvrir brico-jeu-formes de l’espace) Imprimez, plastifiez et découpez les formes de couleur. Les enfants choisissent une carte de jeu, trouvent les formes nécessaires et les utilisent pour reproduire ce qui est illustré.
Étude de roches lunaires
Vous aurez besoin de plusieurs roches de différentes couleurs et formes. Assurez-vous que le poids et la grosseur de vos roches varient. De plus, il vous faudra une petite balance ou un pèse-personne pour les roches qui sont plus grosses ainsi qu’un ruban à mesurer. (Ouvrir analyse de roches lunaires) Imprimez plusieurs copies. Chaque enfant choisit une roche et en fait l’analyse à l’aide d’une fiche, c’est-à-dire en dessinant la roche qu’ils ont choisie à l’aide d’un crayon qui se rapproche de sa véritable couleur et en inscrivant son poids et sa taille. Une fois toutes les roches analysées, comparez les résultats en groupe pour déterminer, entre autres, quelle roche est la plus lourde et laquelle est, par exemple, la plus petite. Comptez les roches de chaque couleur et comparez les formes.
Exercice de positionnement spatial
(Ouvrir positionnement spatial) Imprimez, plastifiez et découpez les cartes et les planètes. Collez un aimant derrière ces dernières. À tour de rôle, les enfants pigent une carte, trouvent les planètes représentées et les positionnent selon ce qui est demandé en les fixant sur une plaque à biscuits.
Fusées nombres
(Ouvrir fusées nombres) Imprimez, plastifiez et découpez les 5 pièces composant chaque fusée. Mélangez-les sur une table. Les enfants doivent trouver les pièces sur lesquelles le même nombre apparait et les positionner l’une par-dessus l’autre pour construire une fusée.
Éduc-paires - Les astres
(Ouvrir éduc-paires-Les astres) Imprimez. Les enfants devront relier entre elles les images identiques ou encore les colorier de la même couleur. Pour une utilisation durable et écologique, plastifiez la feuille et utilisez des crayons effaçables à sec.
Éduc-tracé - Les astres
(Ouvrir éduc-tracé-Les astres) Imprimez pour chaque enfant. Les enfants doivent suivre le tracé en utilisant le crayon de la bonne couleur et ensuite colorier l’objet relié de la même couleur que le tracé.
Éduc-pareil pas pareil - Les astres
(Ouvrir éduc-pareil pas pareil-Les astres) Imprimez et plastifiez afin de permettre une utilisation durable et écologique. Les enfants doivent encercler l’image qui est différente des autres sur chacune des lignes.
Éduc-intrus - Les astres
(Ouvrir éduc-intrus-Les astres) Imprimez et plastifiez la fiche. Les enfants devront trouver les 6 intrus dans l’image.
Éduc-croissant-décroissant - Les astres
(Ouvrir éduc-croissant-décroissant-Les astres) Imprimez les différentes cartes de jeu. Invitez les enfants à les mettre en ordre croissant (plus petit au plus grand) ou décroissant (plus grand au plus petit).
Bingo – Les astres
(Ouvrir bingo-Les astres) Jouez au bingo avec les enfants, les parents et les grands-parents. Imprimez, plastifiez et rangez le jeu dans une petite boite ou dans un sac de type « Ziploc ».
ACTIVITÉS EXTÉRIEURES
La force des astéroïdes
Collez un grand carton noir sur une surface verticale telle qu’une clôture en pressant du ruban adhésif tout autour. Avec du dentifrice blanc, dessinez un grand cercle blanc et étalez la pâte pour représenter la surface d’une planète. Donnez un ballon en plastique rigide aux enfants et invitez-les à le lancer sur la planète à tour de rôle. Faites des tests. Encouragez-les à lancer la balle à différentes distances et avec différentes forces pour comparer les marques sur votre planète. Utilisez cette activité pour expliquer le phénomène des astéroïdes aux enfants.
Tictactoe géant de l’espace
(Ouvrir tictactoe géant de l’espace) Imprimez les différentes pièces du jeu et plastifiez-les pour plus de durabilité. Avec une craie ou du ruban adhésif, créez une grille de tictactoe sur le sol. Deux joueurs à la fois, les enfants tentent de placer trois symboles identiques en ligne droite.
Je cours après ton ombre!
Sortez dans la cour par une belle journée ensoleillée et demandez aux enfants de courir et de sauter sur les ombres de leurs amis. Faites-leur remarquer que certaines ombres sont très grandes alors que d'autres sont très petites, selon la position du soleil.
Je suis grand, je suis petit...
Mesurez les ombres des enfants au même endroit tout au long de la journée. Faites-leur remarquer comment la grandeur de leur ombre change d'une heure à l'autre, et ce, même si eux, ils sont toujours de la même grandeur.
Une marche sur la Lune
Faites un parcours avec des cerceaux, des ballons, des boites de carton, etc. Les enfants doivent compléter le parcours en s'imaginant qu'ils se déplacent sur la Lune, en se déplaçant comme s'il y avait un effet d'apesanteur.
Jeu des planètes
Les enfants devront choisir une planète (représentée par des cerceaux ou une image) et s’y diriger. Ensuite, un des enfants se verra offrir une étoile (ballon) et devra la lancer en nommant le nom de la planète sur laquelle il désire envoyer son étoile.
ACTIVITÉS MUSICALES ET RYTHMIQUES
Sautons sur la Lune
(Ouvrir modèle lune) Imprimez. Plastifiez et fixez les lunes sur le plancher. Faites jouer de la musique. Quand celle-ci s'arrête, les enfants doivent sauter sur une lune. (Variante de la chaise musicale) Variante : Imprimez les différentes planètes (Ouvrir les planètes). Plastifiez et fixez-les sur le plancher. Faites jouer de la musique. Quand celle-ci s’arrête, les enfants doivent s’assoir sur une planète.
ACTIVITÉS SCIENTIFIQUES/ EXPLORATION/ MANIPULATION
Le ciel
Sur une grande feuille, faites une œuvre collective. Peignez le système solaire : Soleil, Lune, étoiles, planètes. Collez votre œuvre au plafond, à l’endroit où vous faites la relaxation.
Poussière d’étoiles à manipuler
Placez une certaine quantité de gel à cheveux peu dispendieux et de brillants dans des sacs de type Ziploc. Refermez bien les sacs (ajoutez du ruban adhésif pour bien sceller). Les enfants pourront manipuler les sacs comme des balles antistress. Variante : Déposez les sacs au réfrigérateur pendant quelques heures avant de les utiliser pour faire découvrir d’autres sensations et textures aux enfants.
Lite-Brite
Sortez votre jeu Lite-Brite pour permettre aux enfants d’explorer la brillance des astres dans le ciel.
Exploration des étoiles
Demandez aux enfants d’apporter une lampe de poche de la maison. Faites peinturer des verres en Styromousse par les enfants et percez-y ensuite des trous de différentes grosseurs et formes (si possible). Installez-vous dans une pièce sombre et introduisez une lampe de poche dans chaque verre en pointant vers le plafond. Observez les étoiles!
Étoiles filantes
Recouvrez l’intérieur d’une grosse conserve (comme pour le café) avec du papier construction noir ou bleu très foncé. Faites un mélange de peinture blanche et de colle Elmer’s (il faut absolument utiliser de la colle Elmer’s pour cette expérience). Trempez des balles de pingpong dans le mélange et déposez-les dans la conserve. Brassez la conserve dans tous les sens. Après quelques minutes, retirez le papier pour découvrir le chemin des étoiles filantes. Utilisez les balles pour représenter des étoiles sur une murale.
La gravité dans l’espace
Donnez un ballon gonflé à chaque enfant. Les enfants dessinent un visage d’astronaute sur le ballon. Invitez les enfants à faire voler leur ballon dans les airs, comme un astronaute. Expliquez le phénomène de la gravité dans l'espace aux enfants.
La chaleur du Soleil
Prenez quatre sacs (de type Ziploc) et remplissez-les d'eau. Recouvrez le premier avec du papier blanc, le deuxième avec du papier orange, le troisième avec du papier noir et le dernier avec du papier d’aluminium. Laissez les quatre sacs au soleil durant environ 1 heure. Après une heure, mesurez la température de l'eau des quatre sacs avec un thermomètre. Comparez les résultats et discutez avec les enfants à propos de la force du Soleil et de l'attirance des rayons du Soleil pour les différentes couleurs.
La Terre tourne
Marquez un rayon de soleil avec une craie au sol. Retournez voir toutes les 30 minutes et marquez la nouvelle position avec les enfants pour leur faire prendre conscience que la Terre tourne autour du Soleil.
Il fait noir
Donnez une lampe de poche aux enfants. Fermez les lumières et les rideaux pour avoir le plus d'obscurité possible. Les enfants se promènent et s'amusent à observer les objets avec leur lampe de poche.
Voici une petite comptine de Passe-Partout à répéter pendant qu'ils s'amusent :
Il fait noir, noir, noir
Je veux voir, voir, voir
Clic! Il fait clair (allumez la lumière)
Vive la lumière!
ACTIVITÉS CULINAIRES
Collations d’astronautes
Expliquez aux enfants comment les astronautes doivent partir en mission avec des aliments légers, « réhydratables », nature, frais, séchés et qui ne font pas de miettes. De plus, tous les aliments doivent être emballés de manière qu’ils se conservent longtemps. D’ailleurs, une petite étiquette est apposée sur chaque emballage indiquant sa date de péremption. Amusez-vous à trouver la date de péremption sur divers emballages d’aliments avec les enfants. Pendant la durée du thème, utilisez des sacs en plastique refermables pour servir les collations des enfants. (Ouvrir étiquettes – collation astronaute) Imprimez ces étiquettes et apposez-les sur les sacs pour rendre cela encore plus réel. Pensez offrir des fruits séchés, des tortillas coupées en pointes, des fruits et légumes frais, des craquelins, etc.
Fusées fruitées
Il vous faudra des tranches de cantaloup coupées en 3 sections, de grosses guimauves et de grosses fraises coupées en trois sections horizontalement. Donnez à chaque enfant un bâtonnet pour brochette sans bouts pointus. Ils doivent d’abord glisser un morceau de cantaloup sur leur bâtonnet suivi d’une tranche de fraise, d’une guimauve, d’une autre tranche de fraise et d’une autre guimauve. Pour compléter, ils glissent la pointe de la fraise dans le haut du bâtonnet en guise de nez de fusée. Dégustez!
Ma planète trouée
Prenez un baguel et tartinez-le de fromage à la crème. Ajoutez des tranches de fruits pour décorer. Ajoutez un œuf cuit dur au centre du baguel pour obtenir une planète amusante. Variante : Variez la saveur du fromage à la crème ou ajoutez du colorant pour teinter vos œufs cuits durs.
Ma pizza-lune
Vous aurez besoin d’un demi-muffin anglais par enfant. Le muffin anglais représente la Lune. Faites remarquer les « cratères » aux enfants (alvéoles du pain). Les enfants garnissent leur muffin anglais avec de la sauce, des légumes et du fromage.
Pomme-satellite
Vous aurez besoin d’une demi-pomme par enfant. Les enfants placeront leur pomme à plat dans une petite assiette. À l’aide de cure-dents, ils pourront ajouter des antennes à leur satellite en y piquant des raisins et des guimauves miniatures de couleur.
Une collation spatiale
Faites une dégustation de différents petits fruits séchés. Expliquez aux enfants que les astronautes ne mangent pas comme nous. Ils doivent manger des aliments légers.
Fruit étoilé
Apportez des caramboles et faites une dégustation avec les enfants en leur faisant remarquer que le fruit a la forme d'une étoile.
Collation ensoleillée
Donnez une demi-pêche à chaque enfant (soleil). Garnissez-les en déposant du fromage cottage au centre (nuage). Dégustez.
De jour et de nuit
Avec des emporte-pièces, taillez des tranches de pain en forme d'étoile, de lune et de nuage. Faites la même opération avec des tranches de fromage. Comme collation, donnez les différentes formes à associer aux enfants. Ils pourront les déguster lorsqu'ils auront réussi à les associer.
Eau de Lune
Inventez une petite histoire aux enfants en leur servant de l'eau de Lune. Vous pouvez dire simplement que vous avez un ami qui est allé sur la Lune et qu'il vous a donné la recette pour fabriquer de l'eau de Lune. Vous aurez besoin d'un pichet d'eau et de quartiers de citron. Brassez le tout et dégustez lors de la collation.
Étoile ou lune banane
Servez une banane pour la collation, gardez la pelure pour que les enfants puissent représenter une lune ou une étoile.
ACTIVITÉS ARTS PLASTIQUES
Mon réacteur dorsal
Pour chaque enfant, vous aurez besoin de 2 bouteilles de 2 litres de boisson gazeuse claires, vides, propres et sèches. Les enfants tiennent leurs bouteilles l’une à côté de l’autre, avec les goulots vers le bas. Enroulez une bande de ruban adhésif argenté large autour de la partie large des bouteilles pour les fixer ensemble. Ensuite, les enfants insèrent des boules de ouate quelque peu étirées dans leurs bouteilles pour représenter du combustible. Une fois que cela est fait, ils superposent des carrés de papier de soie jaune et orange, les pincent au centre et les insèrent dans l’embouchure de leurs bouteilles pour représenter des flammes. Les enfants aimeront apposer une étoile sur le ruban argenté et y inscrire ou y coller la première lettre de leur nom. Il ne vous restera plus qu’à fixer un long ruban dans le haut et dans le bas de chacune de leurs bouteilles afin que les enfants puissent porter leur réacteur dorsal comme un sac à dos.
Mon nom décolle
Au préalable, découpez plusieurs carrés de la même grandeur dans du papier construction aux couleurs variées. Vous devrez avoir un carré par lettre nécessaire pour écrire le nom de chaque enfant. De plus, il vous faudra 3 petits rectangles jaunes et un triangle par enfant. Donnez à chaque enfant un papier construction noir. Ils doivent coller un triangle dans le haut de leur papier et, sous celui-ci, ils collent les carrés contenant les lettres de leur nom à la verticale pour représenter une fusée. Sous le carré contenant la dernière lettre de leur nom, ils collent 3 rectangles jaunes en guise de flammes au bas de leur fusée. Les enfants aimeront ajouter des autocollants en forme d’étoile ici et là autour de leur fusée.
C’est moi, l’astronaute
Pour ce projet, vous devrez photographier les enfants individuellement. En guise de pose, invitez-les à regarder vers le ciel. Photographiez uniquement leur tête. Imprimez les photos et aidez les enfants à découper le contour de leur visage. (Ouvrir casque d’astronaute) Imprimez pour chaque enfant. Les enfants découpent leur casque d’astronaute et le collent dans le bas d’un papier construction noir. Ils collent ensuite leur photo dessus. Laissez les enfants apposer des autocollants représentant des planètes ou en forme d’étoile au-dessus du casque.
Modèles-Espace
(Ouvrir Modèles-Espace) Imprimez et utilisez les différents modèles pour vos bricolages et activités en lien avec ce thème.
Marionnettes – Jour et nuit
(Ouvrir marionnettes-Jour et nuit) Imprimez les différents modèles de marionnettes sur des cartons. Demandez aux enfants de les découper et de les décorer avec différents éléments de bricolage. Fixez les images sur des bâtons de bois (style Popsicle) pour faire des marionnettes.
Pochoirs - Les astres
(Ouvrir pochoirs-Les astres) (Ouvrir pochoirs l’espace) Imprimez et découpez les différents pochoirs. Les enfants pourront les utiliser pour tracer ou peinturer des éléments en lien avec le thème exploité.
Mandalas - Les astres
(Ouvrir mandalas-Les astres) Imprimez une copie pour chaque enfant. Les enfants doivent colorier les mandalas avec les couleurs de leur choix.
Mon astronaute miniature
(Ouvrir mini-astronaute) Imprimez, découpez et coloriez. Prenez des rouleaux de carton et transformez-les en astronautes miniatures en collant les différents morceaux dessus. Suspendez-les au plafond.
Magie des étoiles
Demandez aux enfants de dessiner des étoiles avec un crayon blanc sur une feuille blanche en pesant très fort sur leur crayon. Par la suite, utilisez de la peinture à l'eau bleue ou noire pour peinturer par-dessus les étoiles et les faire apparaitre comme par magie.
Je brille dans le noir
Procurez-vous de la peinture qui brille dans le noir et demandez aux enfants de dessiner un ciel de nuit sur du papier noir ou foncé. Lorsque les œuvres sont sèches, observez-les dans l'obscurité.
Soleil, soleil montre tes rayons
Prenez une assiette de carton et demandez aux enfants de la peinturer avec de la gouache jaune, orange et rouge. Par la suite, demandez aux enfants de découper des rayons de soleil et de les coller autour de l'assiette (ou demandez aux enfants plus âgés de le faire).
Étoiles scintillantes
(Ouvrir modèles d'étoiles) Imprimez plusieurs modèles pour offrir un choix aux enfants. Demandez-leur de découper leur étoile et d'ajouter des brillants avec de la colle blanche.
Soleil
(Ouvrir dessin-Soleil) Imprimez un soleil pour que chaque enfant puisse le colorier et le coller sur un carton orange. Ensuite, découpez-le et suspendez-le au plafond avec une ficelle invisible (fil à pêche).
Le retour du soleil
(Ouvrir modèles de cercle) Servez-vous des modèles de cercle pour tracer sur du papier construction jaune et orange : le grand cercle sur le papier orange et le plus petit sur le jaune, ou vice versa, selon votre gout. Les enfants découpent les cercles et collent le plus petit (jaune) sur le plus gros (orange). Ensuite, ils découpent des languettes de papier construction pour faire les rayons du soleil. Ils doivent les coller tout autour du soleil.
Le ciel de jour et de la nuit
Collez dos à dos une feuille de papier construction noir et une feuille de papier construction bleu pâle pour représenter le ciel bleu pâle du jour et le ciel noir de la nuit. Préparez des objets blancs (ouate, ficelle, papier de soie, craie blanche, étoile, lune, etc.) pour que les enfants puissent représenter la nuit. Faites la même chose pour la feuille de couleur bleu pâle. Préparez des objets pour représenter le jour (ouate, soleil, ficelle, cerf-volant, oiseau, etc.) Quand les enfants auront terminé, ajoutez une ficelle pour suspendre le tout au plafond.
La galaxie
Peinturez des planètes sur des boules de styromousse et suspendez-les au plafond.
Constellation collective
Collez un grand carton bleu foncé sur une planche. Tous ensemble, collez des planètes, des étoiles, de la ouate pour les nuages (utilisez : des boules de styromousse de grandeurs différentes coupées en deux, de la gouache, des images d’étoile, de planète, etc.)
Une étoile scintillante
Faites découper une forme d’étoile aux enfants et demandez-leur de la recouvrir de papier d’aluminium. Suspendez-les partout dans votre local.
Télescope
Fabriquez un télescope avec un rouleau d’essuietout ou de papier d’emballage. Offrez différents matériaux pour permettre aux enfants de le décorer. Collez des étoiles un peu partout dans le local et regardez-les à l’aide de votre télescope.
BANQUE D’IMAGES À DESSINER
Images à colorier – Espace
(Ouvrir images à colorier – Espace) Imprimez pour chaque enfant.
Coloriages identiques – Espace
Imprimez un dessin pour chaque enfant et un pour votre modèle. Sur ce dernier, coloriez uniquement certaines parties du dessin. Présentez votre modèle aux enfants et invitez-les à reproduire le dessin, c’est-à-dire à colorier les mêmes parties du dessin à l’aide des mêmes couleurs de manière à créer un coloriage identique au vôtre.
Cartable à colorier-Espace
Plastifiez quelques images à colorier et installez-les dans un cartable avec quelques crayons effaçables à sec. Laissez le tout à la disposition des enfants.
Dessin musical-Espace
Jouez au dessin musical. Remettez un dessin à chaque enfant. Placez les enfants en cercle. Quand la musique joue, les enfants se passent les différents dessins jusqu’à ce que la musique arrête. Quand la musique arrête, ils colorient une partie du dessin qu’ils ont entre les mains. Repartez la musique; les enfants recommencent à faire circuler les dessins autour du cercle et ainsi de suite.
Casse-têtes maison-Espace
Donnez à chaque enfant un dessin à colorier. Une fois les dessins coloriés, coupez-les en morceaux pour en faire des casse-têtes.
CHANSONS ET COMPTINES
Comptine de Poni – Les astres
Téléchargez la bande sonore MP3 - Exclusivement pour les membres du club educatout
(Ouvrir comptine de Poni-Les astres) Imprimez.
Paroles : Denis Archambault
Une étoile
Une étoile dans le ciel
Qui brille après minuit
Dit salut Monsieur Soleil
Et bonjour Madame la Nuit.
Ma journée
(Ouvrir chanson - Ma journée) Imprimez.
(Air : Auprès de ma blonde)
Par Caroline Allard
Quand j'me lève le matin, il fait déjà soleil
Quand j'me lève le matin, il fait déjà soleil
Parfois c'est de la pluie, mais je souris pareil
Je dois vite m'habiller,
Nous devons, devons, devons
Je dois me préparer
Nous devons partir
Quand ma journée finit, ce s'ra bientôt la nuit
Quand ma journée finit, ce s'ra bientôt la nuit
J'aime bien une p'tite histoire, lorsqu'arrive le soir
Je dois me préparer
Car je dois, je dois, je dois
Il faudra bien s'coucher
La lune est a-rri-vée!
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