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Activités et jeux éducatifs avec fiches imprimables, formations et ressources pour éducateurs et parents


Anglais - Je parle english

Programmation sur le thème de l'anglais avec des activités éducatives; jeux, bricolages, coloriages, histoires, comptines, chansons, fiches d’activités imprimables.

Dans le Club Educatout
Affiche thématique, jeu d’images, étiquettes-mots, fiches d’écriture et d’activités, pictogrammes et plus...


Club Educatout

TOUS LES THÈMES PROGRAMMATION 2018

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DÉFI DE LA SEMAINE, DU MOIS, DE L’ANNÉE

Nous avons traduit notre superbe chenille. (Ouvrir la chenille des consignes acceptables anglaise) (Ouvrir la chenille des consignes inacceptables anglaise) Imprimez, plastifiez et accrochez à la hauteur des enfants. Demandez aux enfants d’aller mettre les pattes de la chenille. Si un enfant a de la difficulté à respecter une consigne, faites-lui coller la patte correspondant à cette consigne afin de l’aider à l’assimiler. Amusez-vous avec la chenille. Elle saura sûrement vous murmurer des nouveaux défis pour aider les enfants tout en les amusant !

 

DÉCLENCHEUR ET CAUSERIE

L'équipe d'educatout, vous propose un petit jeu imaginaire à faire avec les enfants. (Ouvrir lettre thématique-je parle english) Imprimez la lettre. Préparez une enveloppe flamboyante. Mettez la boîte à un endroit évident dans le local afin que les enfants la trouvent, lisez-leur l’histoire et suivez les indications tout au long de la semaine.

 

AMÉNAGEMENT
Voici une suggestion pour accueillir les enfants. (ouvrir affiche-welcome) Imprimez,plastifiez et affichez.

 

JEU D’IMAGES
Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d’images thématique que vous pouvez utiliser comme un jeu de mémoire ou comme déclencheur pour la causerie. Utilisez les images pour décorer votre local ou aménager un coin thématique.

 

(Ouvrir jeu d’images-je parle english) Imprimez, plastifiez et rangez dans un sac « Ziploc » ou dans votre bac thématique.  

 

FICHES D’ACTIVITÉS
Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches d’activité. Imprimez et suivez les indications.(Ouvrir fiches d’activité-je parle english)

 

ACTIVITÉS LANGAGIÈRES

 
Étiquettes-mots
Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d’étiquettes-mots que vous pouvez utiliser comme déclencheur pour la causerie ou dans votre coin lecture et écriture, ou même pour identifier vos différents bacs thématiques. (Ouvrir étiquettes mots-je parle english) Name, boy, girl, mom, dad, daycare, house, school, birthday, baby, dog, cat.

 

ACTIVITÉS PHYSIQUES ET MOTRICES

 
Parachute
Faites une ronde. Demandez aux enfants de lever le parachute bien haut, par-dessus leur tête et de le ramener vers le bas. À la fin de la chanson, tout le monde tombe.

 

Ring around the rosie
A pocket full of posies
Husha, husha,
We all fall down

 

Après la nuit, le jour 

 

(Ouvrir lune et soleil-anglais)  Imprimez et plastifiez. Assoyez-vous en cercle avec les enfants. Quand vous leur montrez le soleil - the sun, tout le monde se lève, danse et bouge, et quand vous leur montrez la lune - the moon, tout le monde se couche par terre et fait semblant de dormir. Alternez le soleil - sun et la lune - moon, question de vous dégourdir un peu!


 
J’apprends mes couleurs en anglais
(Ouvrir étiquettes-mots-les couleurs anglais) Pour débuter, montrez aux enfants le nom des couleurs en anglais et en français. Ensuite, jouez avec eux à « I spy with my little eye... ». Vous devez dire « I spy with my little eye… something green » (ou autre couleur) et les enfants doivent courir toucher un objet de la couleur choisie.

 

ACTIVITÉS EXTÉRIEURES

 
Une promenade à l’anglaise
Allez prendre une marche avec les enfants. Utilisez des mots anglais pour décrire ce que vous voyez. Maison, house; nuages, clouds; soleil, sun; arbre, tree; rue, street; voitures, cars; gazon, grass; oiseaux, birds; etc.

 

What time is it, Mr. Wolf?

Vous êtes le loup, les enfants doivent vous poser la question suivante : « What time is it, Mr. Wolf? ». Ensuite, ils avancent du nombre de pas que vous leur dites (exemple : pour 4 o'clock, ils avancent de quatre pas., etc.). Lorsqu’ils sont rendus près de vous, dites « It's time to tickle you » et partez à leur poursuite pour les chatouiller!

 

Niveau de la température
Placez des thermomètres dans différents endroits : près de la fenêtre, près du calorifère, à l’ombre, au soleil, dans de l’eau, etc. Laissez les enfants découvrir que le mercure monte et descend. (Ouvrir thermomètre-anglais ) Ensuite, affichez la température sur le thermomètre et demandez aux enfants de colorier le niveau atteint avec un stylo rouge, à l’intérieur du thermomètre et faites répéter le niveau atteint aux enfants en anglais.

 

ACTIVITÉS COGNITIVES

 

Jeu de société les couleurs
(Ouvrir jeu j’apprends mes couleurs-anglais ) À tour de rôle, les enfants brassent le dé puis, avec leur pion, avancent jusqu’à la couleur obtenue par le dé. Lorsqu’ils obtiennent une couleur avec le dé, ils doivent absolument la nommer en anglais. Lorsqu’il arrive à la fin, le joueur doit absolument obtenir la couleur de la case d’arrivée pour gagner la partie.

 

Jours de la semaine 
(Ouvrir les jours de la semaine) Imprimez, plastifiez et découpez. Les enfants s’amusent à associer les jours de la semaine à la couleur sur le piano.

 

Château tout en couleur
Nous vous proposons un jeu d’association de couleur. (Ouvrir jeu château en couleur) Imprimez un dessin pour chaque enfant. Le but est de colorier son château en associant le symbole à la couleur en anglais.


La course aux chiffres 
 

(Ouvrir les chiffres de 0 à 9) Imprimez, puis découpez les chiffres. Cachez-les dans le local. Au signal, les enfants doivent se promener et doivent nommer en anglais tous les chiffres qu’ils trouvent. S’ils ont la bonne réponse, ils gardent le chiffre dans leurs mains. L’enfant qui a le plus de chiffres dans ses mains les cache à son tour.

 

Chiffres
(Ouvrir tableau chiffre-anglais) Imprimez, plastifiez et accrochez à la hauteur des enfants. À l’aide de velcro, les enfants s’amusent à coller le bon nombre de symboles correspondants aux chiffres.

 

ACTIVITÉS SOCIO-AFFECTIVES ET MORALES

 
Je me sens bien

Utilisez des dessins représentant différents visages expressifs (Ouvrir bonhommes émotions anglais) que vous pouvez plastifier sous forme de cartes. Les enfants prennent une carte selon leur humeur et expliquent leur choix. Ces dessins peuvent aussi être affichés dans le local pour permettre aux enfants de les avoir sous les yeux tout au long de la journée. Donc, lors d’une situation difficile, les enfants sont en mesure de vous dire l’émotion qu’ils ressentent.

 

Forme
(Ouvrir forme-anglaise) Imprimez et collez cinq formes différentes sur cinq sacs-cadeaux. Insérez dans cinq petits sacs-cadeaux une activité surprise (tels que journée pyjama, dîner au parc, collation surprise, etc.) pour chaque jour de la semaine. Chaque jour, faites répéter le nom de la forme en anglais aux enfants. À la fin de la journée, dites quelle est la surprise qui se retrouve dans le petit sac.

 

Journée cinéma anglais
(Ouvrir calendrier perpétuel journée cinéma-anglais) Imprimez et affichez. Annoncez à l’avance votre journée cinéma. (Ouvrir billet de cinéma-anglais) Imprimez et remettez à chaque enfant un billet de cinéma. Ces derniers peuvent apporter des films de la maison que vous pigerez au hasard durant la journée. Tous les choix de films doivent être en anglais. Le dîner se fait en regardant un film et, pour la collation, servez du maïs soufflé (pop corn), du jus, des gâteries, etc.

 

ACTIVITÉS CULINAIRES

 
Quelle sorte de thé?
Mouillez des poches de thé de différentes saveurs dans de petits contenants. Les enfants doivent les sentir et essayer de deviner de 

quelle saveur il s’agit : fraise, citron, menthe,  etc. Vous pouvez également leur permettre de les manipuler.

 

L’heure du  thé
Pour la collation de l’après-midi. Avec les enfants, préparez de l’eau et du citron (faites semblant que c’est du thé). Servez avec des biscottes, comme la tradition anglaise en après-midi. N’oubliez pas de lever le petit doigt pour amuser les enfants.

 

ACTIVITÉS DE BRICOLAGE

 
La création d’un diplôme « Je parle english »
(Ouvrir diplôme j’apprends l’anglais) Imprimez pour chaque enfant et faites-leur colorier et décorer à leur goût.

 

Masque d’émotion
(Ouvrir visages émotions). Imprimez et mettez au centre de la table. Laissez les enfants créer leur propre visage dans une assiette en carton. Vous pouvez laisser les enfants coller de la laine pour les cheveux et décorer le visage. Percez des trous de chaque côté de l’assiette. Avec un élastique ou une ficelle, fixez à la tête de l’enfant. Ensuite, ces derniers s’amusent à faire parler leur nouveau personnage en anglais.

 

BANQUE D’IMAGE A COLORIER
(Ouvrir images à colorier sur le thème-je parle english)

 

Parle english (Ouvrir chanson) Imprimez
Paroles : Patricia Morrison
 

Je parle english
Yes, I do
Je peux compter
One and two
Et les couleurs
Red and blue
Je parle english
Yes, I do

 

I love you, you love me (Ouvrir chanson) Imprimez
(source: Barney)

 

I love you
You love me
We're a happy family
With a great big hug
And a kiss from me to you
Won't you say you love me too ?

I love you
You love me
We're best friends
Like friends should be
With a great big hug
And a kiss from me to you
Won't you say you love me too ?

 

Head, shoulders, knees and toes (Ouvrir chanson) Imprimez

 

Head, shoulders, knees and toes
Knees and toes
Head, shoulders, knees and toes
Knees and toes
And eyes, and ears, and mouth
And nose
Head, shoulders, knees and toes
Knees and toes


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