Exceptionnellement cette semaine, nous vous invitons à fabriquer votre affiche thématique à partir de journaux et de matériel de bricolage que vous avez sous la main.

DÉFI DE LA SEMAINE, DU MOIS, DE L’ANNÉE
Exceptionnellement, en cette semaine de recyclage, nous avons réduit le nombre de documents imprimables en vous invitant à choisir parmi les documents dans le club educatout que vous avez déjà imprimé.

DÉCLENCHEUR ET CAUSERIE
Magalie Lebrun vous propose un petit jeu imaginaire à préparer chaque jour pour les enfants.

(Ouvrir lettre thématique-Le recyclage) Imprimez la lettre et insérez-la dans une enveloppe. Placez l’enveloppe dans un endroit facile à trouver dans votre local. Lors du rassemblement, demandez aux enfants d’aller chercher la lettre et ensuite vous lisez l’histoire interactive chaque jour de la semaine.

AMÉNAGEMENT
Pour aménager votre local selon le thème, nous vous suggérons de suspendre, au plafond,  à l’aide de ficelle invisible, des tonnes d’objets recyclables (canettes, cartons, bouteilles de plastique, CD, boîtes de conserve, boîtes d’œufs, litres de lait, de jus, etc.).

JEU D’IMAGES
Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d’images thématique que vous pouvez utiliser comme un jeu de mémoire ou comme déclencheur pour la causerie. Utilisez les images pour décorer votre local ou aménager un coin thématique.

(Ouvrir jeu d’images- Le recyclage) Imprimez, plastifiez et rangez dans un sac « Ziploc » ou dans votre bac thématique.

FICHES D’ACTIVITÉ
Cette semaine, nous vous suggérons de fabriquer une fiche d’activité à partir de journaux ou de vieilles revues. Faites découper des images qui pourraient être placées dans des bacs de recyclage.

LE COIN DES ATELIERS - Le recyclage Amusez-vous avec les merveilleuses idées d’ateliers créés par Caroline Allard :  Coin construction (blocs) On se fabrique des blocs avec des boîtes de carton (boîtes de céréales, cartons de lait, boîtes de mouchoirs...). Il suffit de les remplir de papier journal recyclé et de les enrouler de ruban collant large! Des rouleaux de carton vides pour faire des tunnels (essuie-tout, papier de toilette, papier d’emballage). Qui arrivera à faire le plus grand tunnel? Des bouteilles de plastique coupées pour faire des tunnels. Coin arts/dessins On peut fabriquer différents instruments de musique avec des matériaux recyclés. On peut récupérer des contenants de lait et des boîtes pour construire une maquette en trois dimensions avec les enfants, un village par exemple.  Il suffit d’ajouter une touche de peinture et le tour est joué! Aucune restriction! C’est le temps de sortir les retailles de papier, les bouts de carton qui traînent depuis quelque temps et laissez les enfants s’amuser à leur guise. • Une maquette collective. • Une œuvre individuelle. • Tout en matériel de recyclage. Coin jeux de rôles On garde la cuisine et on y ajoute plein de contenants de nourriture recyclés. C’est le temps de sortir la caisse enregistreuse et de jouer au supermarché avec des sacs de papier et des contenants de nourriture vides. On peut installer un bac de recyclage dans le coin de la cuisine, comme à la maison. Coin manipulation Jeu de mémoire avec les images educatout déjà imprimées. Pâte à modeler maison avec des emporte-pièce. Maracas faits avec des cartons vides et de petits objets recyclés trouvés ici et là dans le local. Bouts de tissu de différentes textures à manipuler. On fait le ménage des casse-tête pour voir s’ils ont tous leurs morceaux Coin lecture/relaxation Des livres sur la nature, les arbres, la transformation du papier. Des revues de toutes sortes que nous aurons récupérées auprès de nos parents. Coin musique/motricité Parade dans la garderie avec les instruments de musique que nous avons fabriqués dans le coin arts plastiques. Course aux objets recyclés : un bac rempli d’objets mélangés et à l’autre bout de la pièce, trois bacs bien identifiés : papier, carton, plastique. En équipe, on doit démêler tout ça en faisant une course ou un parcours à obstacles. Des bouteilles de plastique pour faire un jeu de quilles. Coin bac sensoriel Bac de retailles de papier de toutes les couleurs et des poinçons et ciseaux, pourquoi pas! Bac à eau pour faire le lavage des vêtements de poupées ou avec des bouteilles de plastique vides à transvider. Bac de sable, bouteilles et contenants de plastique vides. Bac rempli de morceaux manquants, de vieux jouets dépareillés... les enfants adorent! Coin science/cuisinette Tout ce qu’on trouve dans la nature et qu’on peut observer! Une recette de pouding au pain ou de bagatelle pour récupérer de la nourriture.

ACTIVITÉS LANGAGIÈRES
Étiquettes-mots
Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d’étiquettes mots que vous pouvez utiliser comme déclencheur pour la causerie ou dans votre coin lecture et écriture, ou même pour identifier vos différents bacs thématiques.

(Ouvrir étiquettes-mots) Plastique, métal, papier, carton, bac vert, nourriture, encre, verre, journaux, revues, canette, bouteille.

ACTIVITÉS PHYSIQUES ET MOTRICES
Regarde, je marche sur des échasses
Construisez des échasses simples avec des boîtes de conserve. Percez deux trous dans les parois de chacune des conserves vides, près du fond. Mesurez la corde et coupez-la à la longueur qui convient le mieux pour la grandeur des enfants. Enfilez une extrémité dans chaque trou et attachez solidement. Pour marcher sur les échasses, l’enfant se place debout, sur les boîtes, en tenant les cordes dans ses mains. Ce n’est pas facile!

Certains enfants auront besoin de beaucoup de pratique. (Assurez-vous que la bordure de la conserve n’est pas coupante, mettez-y un ruban-cache comme double protection.)

Course de plumes
Utilisez du ruban adhésif pour définir une ligne de départ et une ligne d’arrivée, placez-les à environ 10 cm l’une de l’autre. Offrez aux enfants une paille ou un rouleau de papier hygiénique vide avec lesquels ils souffleront afin de faire avancer la plume de la ligne de départ. Le premier qui amène sa plume à la ligne d’arrivée en utilisant seulement son souffle pour propulser la plume est le gagnant. Ce dernier reprend la course avec un autre concurrent.

Sac brun
Installez un parcours en déposant des sacs d’épicerie en papier brun par terre. Les enfants doivent sauter de sac en sac. À la fin du parcours, ils doivent lancer un sac en papier brun dans les airs, mais attention, ils doivent l’attraper avant qu’il ne touche le sol! Si le sac touche par terre, ils doivent reprendre le parcours du début.

Construction recyclée
Mettez à la disposition des enfants, dans l'atelier de construction et des contenants de plastique, des boîtes de carton vides. Ils adoreront bâtir des châteaux avec le matériel recyclé. Vous pouvez passer chez votre épicier qui se fera un plaisir de vous donner des boîtes de carton. Laissez les enfants se défouler dans les boîtes, en suivant leur imagination. Ils passeront des heures à faire et défaire des tunnels, des maisonnettes, des tours et des structures de tous genres. Quand les enfants se seront lassés de rénover, faites-leur ranger les boîtes ou invitez-les à y ranger leurs jouets, en prévision d’une prochaine rénovation.

Course à recycler
(Ouvrir je recycle bien) Imprimez. Préparez quatre boîtes et collez une image par boîte des différentes catégories : plastique, vitre, métal et papier.

Formez deux équipes égales. Chaque équipe possède un sac avec le même nombre d’objets dedans. Déterminez une ligne de départ et une ligne d’arrivée. Au bout de la ligne d’arrivée se trouvent les quatre boîtes de recyclage. Chaque équipe doit prendre un objet avant de quitter la ligne de départ, il doit se rendre au point d’arrivée et déposer l’objet dans le bon bac de recyclage. La première équipe à avoir bien classé tous les objets est déclarée gagnante!

« Basket » recyclé
Avec l’aide des enfants, préparez une tonne de balles de papier chiffonné de couleurs différentes. Chaque enfant choisit ensuite une couleur. Installez un sac d’épicerie en papier brun pour chaque enfant, debout, au centre de la pièce. Les enfants doivent lancer le plus de balles dans leur sac, le temps d’une chanson. Ensuite, comptez le nombre de balles que chaque enfant a réussi à lancer dans son sac.

Jeu de quilles
Fabriquez un jeu de quilles avec des 2 litres de boisson gazeuse. Vous pouvez peinturer les bouteilles avec de la gouache. Utilisez un ballon mou ou une balle de tennis pour jouer avec les enfants.

ACTIVITÉ EXTÉRIEURE
Je m’amuse avec le recyclage
Mettez à la disposition des enfants des contenants de plastique, comme des boîtes de carton vides.  Ils adoreront bâtir des châteaux avec le matériel recyclé. Vous pouvez passer chez votre épicier qui se fera un plaisir de vous donner des boîtes de carton. Laissez les enfants se défouler dans les boîtes, en suivant leur imagination. Ils passeront des heures à construire des tunnels, des maisonnettes, des tours et des structures en tous genres.

ACTIVITÉ IMPLIQUANT LES PARENTS
Demandez aux parents de prendre le temps avec leur enfant afin de recueillir des objets recyclables qu’ils apporteront au service de garde.

Voici une liste à imprimer que vous pouvez remettre aux parents. (Ouvrir liste matériel recyclable) Récupérez les matériaux et créez des nouveautés. Tous ces objets peuvent se réincarner de bien des façons : boîtes de rangement, échasses,  instruments de musique, etc. Les enfants pourront ensuite présenter ce qu’ils ont récupéré et pourront les classer dans la boîte de recyclage appropriée, que vous utiliserez tout au long de la semaine.  

ACTIVITÉS COGNITIVES
Sac-cadeau recyclé en casse-tête
Récupérez des sacs-cadeaux. Recouvrez-les de papier autocollant (style Mac Tac) et coupez en trois ou quatre morceaux. Les enfants s’amusent à faire des courses de casse-tête.

Bocaux et couvercles
Placez un assortiment de bocaux, environ six ou huit, de grandeurs et grosseurs différentes. Le but de cette activité est de trouver quel couvercle va avec quel bocal. Dépendamment de l’âge des enfants, vous pourriez utiliser des bocaux de vitre avec des couvercles qui se vissent. C’est une excellente façon de stimuler la manipulation. Faites faire cette activité sur un plancher recouvert d’un tapis plutôt que sur un plancher dur. Les enfants doivent être très prudents lorsqu’ils manipulent les bocaux de verre.

Je range les paires
Choisissez des objets identiques (exemple : paire de bas, deux épingles à linge, deux boutons, paire de mitaines, deux fourchettes, deux crayons, etc.). Réunissez tous les objets dans une grande boîte et demandez aux enfants de trouver toutes les paires.

Je classe les objets
Placez plusieurs objets dans un sac de papier ou dans une boîte. Choisissez des objets familiers des enfants, de grosseurs et textures différentes. Demandez à ces derniers de fermer leurs yeux ou de les cacher avec un bandeau. Ils doivent prendre un objet dans leurs mains et en le touchant, en essayant de deviner de quoi il s’agit et si cet objet est recyclable ou non, selon eux.

J’apprends à recycler
(Ouvrir je recycle bien) Imprimez. Préparez quatre boîtes et collez une image par boîte des diverses catégories : plastique, vitre, métal et papier. Assoyez-vous en cercle. Au centre du cercle, placez différents objets (exemple : bouteilles de plastique, boîtes à chaussures, les bouteilles de vitre, les boîtes de conserve, etc.). Faites circuler les objets en demandant aux enfants dans quels bacs ils devraient les classer.

ACTIVITÉS SCIENTIFIQUES
Métal
Placez des objets sur une table (exemple : clous, trombones, élastiques, aluminium, crayons, blocs Lego, rouge à lèvres, etc.). Placez un aimant près de chaque objet, un à un.  Rangez les objets attirés par l’aimant dans un bac et ceux qui ne le sont pas dans un autre bac. Amenez les enfants à découvrir les métaux qui sont attirés par l’aimant.

Jeu de mémoire magnétique
Recyclez vos couvercles de jus congelés en conserve. (Utilisez un jeu de mémoire que vous avez déjà imprimé sur educatout en double). Fixez un aimant au bout d’une canne à pêche (ou d’un bâton avec ficelle). Placez les couvercles, image contre le sol. L’enfant pige deux couvercles. Si les images sont identiques, il les garde et rejoue, sinon, il doit attendre son prochain tour.

ÉVEIL SONORE
Le son recyclé
Remplissez un sac d’épicerie de toutes sortes d’objets recyclés qui font du bruit (exemple : froissez de petits sacs de papier brun avec les mains, tapez sur une canne avec une cuillère de plastique, etc.). Les enfants explorent les différents sons.

Sac musical
Installez des sacs d’épicerie en papier brun au sol. Vous devrez avoir un sac de moins que d’enfants qui participent. (Donc, pour six enfants, vous avez besoin de cinq sacs.) Les enfants marchent et dansent autour des sacs. Lorsque la musique arrête, les enfants doivent s’asseoir sur un sac en papier brun. Variante de la chaise musicale.

ACTIVITÉ CULINAIRE
Je récupère les graines, les noyaux et les pépins
Vous pouvez garder différentes sortes de graines. Montrez aux enfants comment en récupérer les semences. Vous pouvez récupérer des graines, des noyaux et des pépins de melon, de citrouille, de pois, de pomme, de tomate, d’avocat, etc.

Demandez aux enfants de les laver afin qu’il ne reste plus de pulpe du fruit. Laissez les graines sécher dans un plat, sur le bord d’une fenêtre ensoleillée. Quand les graines sont parfaitement sèches, placez-les dans un bocal fermé hermétiquement ou dans des contenants de plastique. N’oubliez pas d’étiqueter les contenants avec le nom des graines ainsi que la date. Conservez les graines qu’ils pourront planter dans le potager au printemps.

ACTIVITÉS DE BRICOLAGE
Vêtements recyclés
Fabriquez un serpent à partir d’une vieille chaussette, en la rembourrant de vieilles coupures de journaux. Fermez le bout avec un morceau de ficelle. Collez des yeux mobiles, faites une langue en feutrine, des rayures, des pois, des motifs. Vous pouvez coller, avec de la colle chaude, des petits grelots pour faire un serpent à sonnettes. Amusez-vous à trouver un nom au serpent!

Souliers recyclés
C’est à partir de boîtes de mouchoirs (deux par enfant) que vous allez confectionner les souliers. Sur chacun des côtés de l’ouverture de la boîte, il faudra faire des trous à l’aide d’un poinçon pour enfiler les lacets. Ensuite, laissez les enfants les décorer avec du matériel recyclé.

Variante : demandez aux enfants d’apporter un vieux soulier. Peinturez-le et décorez-le. Vous pouvez y ajouter des yeux, des plumes, des boutons, etc. Ensuite, installez-les sur une étagère afin de les exposer et de les montrer à tous les parents.

Chandail recyclé
Prenez un sac en papier brun et ensuite, faites des trous pour passer les bras et la tête. Les enfants décorent leur chandail à l’aide de morceaux de tissu et de rubans.

Marionnette de doigt avec un gant orphelin
Au lieu de jeter un gant, une mitaine ou même un bas orphelin (seul), conservez-le et on faites-en une marionnette pour les enfants. L’enfant enfile le gant, coupe le bout et dessine les yeux, le nez et la bouche sur le bout du doigt. Vous pouvez créer des cheveux avec des bouts de laine.

Robot recyclé
Donnez à chaque enfant un sac d’épicerie en papier brun. Dessinez l’emplacement des yeux, du nez et de la bouche et découpez-les. Laissez à la disposition des enfants des boîtes de conserve, des rouleaux de papier hygiénique, du papier d’aluminium et plein de matériaux afin de leur permettre de créer un robot. Aidez-les à fixer leur création avec de la colle chaude.

Instruments de musique
Vous aurez besoin de six à huit bocaux de verre. Utilisez les objets recueillis dans votre boîte de produits recyclés en verre (ou utilisez simplement des objets que vous avez dans votre cuisine). Laissez un des bocaux vide et remplissez les autres de différentes quantités d’eau. Le dernier bocal sera rempli complètement.

Versez un peu de colorant alimentaire dans l’eau, afin de mieux voir le niveau de celle-ci. Laissez les enfants découvrir les différents sons qu’ils peuvent en tirer en les laissant frapper avec des cuillères de bois et de métal. Alignez les bocaux par ordre de niveau d’eau, de plus aigu au plus grave.

Variante : vous pouvez ajouter différents objets, comme des conserves de métal,  une boîte de carton et des pots de plastique, de sorte que les enfants puissent percevoir la différence entre les différents matériaux.

Guitare recyclée
Construisez une guitare à partir d’une vieille boîte de chaussures. Percez un trou d’environ 8 cm de diamètre dans le couvercle de la boîte. Remettez le couvercle.   Vous aurez besoin de six élastiques, de tailles différentes, que vous glisserez les uns à côté des autres, au-dessus du trou pour ne pas étouffer le son. Les enfants tirent des sons de la guitare en pinçant les différents élastiques.

Bouteille musicale
Faites de la musique à partir de bouteilles de boisson gazeuse. Il suffit de tenir la bouteille à la hauteur des lèvres et de souffler doucement au-dessus de l’ouverture. On obtient ainsi différentes notes en remplissant les bouteilles à des niveaux variés.

Maraca de riz
Fermez le bout d’un rouleau de papier essuie-tout à l’aide d’un morceau de carton de la grandeur du trou et du ruban gommé. Remplissez de riz la moitié d’un rouleau d’essuie-tout. Demandez à l’enfant de le tenir pendant que vous fermez bien l’autre bout du rouleau. L’enfant pourra maintenant dessiner et décorer sa maraca à son goût. Agitez le maraca suivant différents rythmes et demandez aux enfants de reproduire le rythme.

Bouteilles
Récupérez différentes sortes de bouteilles de plastique. Remplissez-les et décorez-les avec du matériel recyclé, des aliments secs (riz, pois...), des grelots, de l’eau colorée... Collez le bouchon avec de la colle chaude et recouvrez-le de ruban de type électrique. Les enfants peuvent décorer l’extérieur. Ces bouteilles font le bonheur des plus petits.

Sac réutilisable
Recyclez le tissu. Utilisez un très grand rectangle de tissu. Vous pouvez le coudre ou le coller avec de la colle chaude.  Ajoutez-y des poignés en tissu. Ensuite, demandez aux enfants de décorer leur sac avec des crayons pour tissus. Vous pouvez le faire petit pour un sac à souliers ou encore plus grand pour un sac pour les emplettes.  L’important, c’est de mettre l’accent sur le fait que ce sac remplacera les sacs de plastique.

BANQUE D’IMAGES À COLORIER
(Ouvrir images à colorier sur le thème - Le recyclage)

CHANSON ET COMPTINES
Cette semaine, nous vous suggérons d’écrire les chansons sur un carton de boîte recyclé.

Dans le bac de recyclage (Air : Sur le pont d’Avignon) Paroles : Caroline Allard Quand j’suis à la maison Je recycle, je recycle Que j’suis à la maison Je recycle le carton Et je le fais comme ça (geste de mettre quelque chose dans le bac) Et puis encore comme ça (avec l’autre main) Partout dans mon quartier On recycle, on recycle Partout dans mon quartier On recycle le papier Et on le fait comme ça (geste de mettre quelque chose dans le bac) Et puis encore comme ça (avec l’autre main) Même à la garderie On recycle, on recycle Même à la garderie On recycle avec les amis! Le recyclage (Air : Frère Jacques)   On récupère (bis) Tous ensemble (bis) On prend soin de la terre (bis) En recyclant (bis) ------------------------------------------ Un merci spécial à toutes les utilisatrices du forum educatout.com qui nous partagent des idées extraordinaires.

 

Le thème pour la semaine prochaine : Le théâtre et les marionnettes

Bonne semaine !

Marie-Josée, Karine, Caroline, Nancy, Sonia, Magalie et toutes nos collaboratrices

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Un merci spécial à Claudine Richard pour tous les trésors d’idées de La petite enfance qui se retrouvent dans ce thème.

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VISITEZ CE LIEN un bref résumé des différentes sphères du développement chez l’enfant.