Thèmes et Activités
La
musique
(Ouvrir
PDF image thématique la musique)
RASSEMBLEMENT
Lors du rassemblement, assoyez-vous au cercle avec les enfants.
Demandez à chaque enfant, à tour de rôle,
de choisir une chanson qu’il connaît et d’en
fredonner l’air. Les autres enfants doivent deviner
de quelle chanson il s’agit. Quand ils ont trouvé
la chanson, l’enfant qui chantait doit s’asseoir
et les autres se feront un plaisir de se lever debout et
l’applaudir le plus fort possible.
AMÉNAGEMENT
Boîte thématique : micros,
déguisements, miroir, contenants de maquillage vides,
instruments de musique, lunettes, foulards, enregistreuse
et cassettes vierges, tous les instruments de musique que
vous avez, des livres de chansons, des livres de partitions
musicales, des disques, etc.
FICHES ACTIVITÉS
(Ouvrir
PDF fiche d’activités) Imprimez.
JEUX D'IMAGES
Chaque semaine
nous vous proposerons un jeu d’images thématique
que vous pouvez utiliser comme un jeu de mémoire
ou comme déclencheur pour la causerie.
Utilisez les images pour décorer votre local ou aménager
un coin thématique.
(Ouvrir
jeux d’images) Imprimez, plastifiez et rangez-le
dans un sac « Ziploc » ou dans votre bac thématique.
ACTIVITÉS
Journée musicale
(Ouvrir
PDF calendrier perpétuel journée musicale)
Demandez aux enfants d’apporter quelque chose de la
maison pour faire de la musique ou du bruit. Avec les instruments
de musique, faites une fanfare dans les rues de votre quartier.
Ajoutez des rubans et des foulards pour parader.
La musique est au rendez-vous toute
la journée. Choisissez un style de musique
différent chaque jour de la semaine : Afrique- lundi,
classique- mardi, flamenco -mercredi, country- jeudi, pop-
vendredi.
Exprimez-vous en chantant au lieu de parler.
Voici quelques suggestions de jeux musicaux pour cette journée
spéciale.
Statue musicale
Tous les enfants dansent sur une musique très rythmée.
Quand la musique arrête, tous les enfants deviennent
des statues. Si quelqu’un bouge, il doit s’asseoir
par terre et attendre le prochain tour.
J’ai une voix d’ange
Enregistrez les enfants les uns après les autres,
chacun disant « j’ai une voix d’ange
». Ensuite, écoutez l'enregistrement en groupe
et les enfants doivent deviner à qui appartient la
voix que l'on entend.
Variante : refaites le même jeu en disant
« j’ai une voix de monstre »
(prenez une grosse voix).
Instruments à vent
Remettez un foulard à chaque enfant. Alternez : de
la musique rythmée, douce, rythmée, douce…
Chacun fait des mouvements selon la musique. On peut lancer
le foulard, le faire tourner. Faites une ronde en tenant
vos foulards. Vous pouvez même vous les échanger.
Bocaux de bruit
Vous aurez besoin de six à hui t
bocaux de verre. Laissez un des bocaux vide et remplissez
les autres de différentes quantités d’eau.
Le dernier bocal sera rempli complètement. Versez
un peu de colorant alimentaire dans l’eau afin de
mieux voir le niveau de l’eau. Laissez les enfants
découvrir les différents sons qu’ils
peuvent en tirer en les laissant frapper avec des cuillères
de bois et de métal. Alignez les bocaux par ordre
de niveau d’eau, du plus aigu au plus grave.
Variante : vous pourriez ajouter
différents objets, comme des conserves de métal
et une boîte de carton, des pots de plastique, de
sorte que les enfants puissent percevoir les différents
sons.
Enfant vedette
Tout au long de la semaine, choisissez à tour de
rôle un enfant vedette. Les enfants doivent choisir
leur vedette préférée et ils doivent
l’imiter.
La cachette musicale
Chaque enfant prend un objet qui produit un son. Tous les
enfants se cachent sauf un. Celui-ci doit trouver ses copains
à l’aide des sons. Idéal de faire ce
jeu à l'extérieur.
La chanson arrêtée
Entonnez une chanson, pointer un enfant et celui-ci doit
continuer à la chanter ou à la fredonner.
Le pied musical
Tracez et découpez des formes de pieds en papier
de construction. (ouvrir
pdf traces de pied) Plastifiez-les. Collez au sol. Au
son de la musique les enfants dansent en gardant les pieds
sur les traces. On peut en placer 1 ou 2.
ÉVEIL
À LA SCIENCE
Bouteilles musicales
Faites de la musique à partir de bouteilles de boissons
gazeuses. Il suffit de tenir la bouteille à la hauteur
des lèvres et de souffler doucement au-dessus de
l’ouverture. Vous obtiendrez ainsi différentes
notes en remplissant les bouteilles d’eau à
des niveaux variés.
BRICOLAGE
Je fabrique un micro
Recouvrez un rouleau de papier hygiénique de papier
d’aluminium. Mettez de la colle sur une boule de styromousse
roulez-la dans un plateau d’étincelles argentées.
Insérez la boule dans le bout du rouleau.
Je fabrique des instruments de musique
Construisez une guitare à partir d’une vieille
boîte de chaussures. Percez un trou d’environ
8 cm de diamètre dans le couvercle de la boîte.
Remettez le couvercle. Vous aurez besoin de 6 élastiques
de tailles différentes que vous glisserez les uns
à côté des autres, au dessus du trou,
pour ne pas étouffer le son.
Les enfants entendront des sons de la guitare en pinçant
les différents élastiques.
Maracas de riz
Fermez le bout d’un rouleau de papier essuie-tout
à l’aide d’un morceau de carton de la
grandeur du trou et du ruban gommé. Remplissez de
riz la moitié d’un rouleau d’essuie-tout.
Demandez à l’enfant de le tenir pendant que
vous fermez bien l’autre bout du rouleau. L’enfant
pourra maintenant dessiner et décorer ses maracas
à son goût. Agitez le maracas suivant différents
rythmes et demandez aux enfants de reproduire le rythme.
Je gratte la guitare
Construisez une guitare à partir d’une vieille
boîte de chaussures. Percez un trou d’environ
8cm de diamètre dans le couvercle de la boîte.
Remettez le couvercle,
vous aurez besoin de 6 élastiques de tailles différentes,
que vous glisserez les uns à côté des
autres au dessus du trou pour ne pas étouffer le
son. Les enfants tirent des sons de la guitare en pinçant
les différents élastiques.
Dessin musical
Divisez les enfants en deux groupes, faites asseoir chaque
groupe à une table et déposez sur chacune
d’elles une seule feuille (assez grande) et un seul
crayon. Mettez de la musique. Le but est que chaque enfant
complète sa partie de dessin au son de la musique.
Lorsque la musique s’arrête, l’autre enfant
continue le dessin sur la même feuille. Et ainsi de
suite.
BANQUE
D’IMAGE A COLORIER
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PDF images à colorier sur le thème de la musique).
CHANSON ET
COMPTINES
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Y’a une pie dans l'poirier
J'entends la pie qui chante
Y’a une pie dans l'poirier
J'entends la pie chanter
J'entends, j'entends, j'entends la pie qui chante
J'entends, j'entends, j'entends la pie chanter
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Recueil
de chansons
Créé
par Magalie Lebrun, éducatrice.
Le recueil comprend 142 chansons classées
sous 19 thèmes.
De plus, retrouvez à la fin toutes les
images en noir et blanc que vous pouvez colorier
et plastifier. Ainsi, les images deviennent le
repère visuel pour les chansons que les
enfants apprendront à reconnaître.
C’est beaucoup plus qu’un recueil
de chansons,
c’est aussi un jeu!
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Un merci spécial à Claudine
Richard pour son partage d’idée
ainsi qu’à toutes les utilisatrices du
forum
éducatout.com qui nous partagent des
idées extraordinaires. |
Le thème pour la semaine prochaine : Les lettres
Bonne semaine !
Marie-Josée, Karine, Magalie
et Annie
Nous vous invitons à partager
vos idées d'activités, de thèmes,
de bricolages, de phrases d'enfants et il nous fera
un plaisir de les partager avec nos lecteurs et lectrices.
Écrivez-nous
! |
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