Thèmes et Activités

 La musique

(Ouvrir PDF image thématique la musique)

RASSEMBLEMENT
Lors du rassemblement, assoyez-vous au cercle avec les enfants. Demandez à chaque enfant, à tour de rôle, de choisir une chanson qu’il connaît et d’en fredonner l’air. Les autres enfants doivent deviner de quelle chanson il s’agit. Quand ils ont trouvé la chanson, l’enfant qui chantait doit s’asseoir et les autres se feront un plaisir de se lever debout et l’applaudir le plus fort possible.

AMÉNAGEMENT
Boîte thématique : micros, déguisements, miroir, contenants de maquillage vides, instruments de musique, lunettes, foulards, enregistreuse et cassettes vierges, tous les instruments de musique que vous avez, des livres de chansons, des livres de partitions musicales, des disques, etc.

FICHES ACTIVITÉS
(Ouvrir PDF fiche d’activités) Imprimez.

JEUX D'IMAGES
Chaque semaine nous vous proposerons un jeu d’images thématique que vous pouvez utiliser comme un jeu de mémoire ou comme déclencheur pour la causerie.
Utilisez les images pour décorer votre local ou aménager un coin thématique.

(Ouvrir jeux d’images) Imprimez, plastifiez et rangez-le dans un sac « Ziploc » ou dans votre bac thématique.

ACTIVITÉS
Journée musicale
(Ouvrir PDF calendrier perpétuel journée musicale)
Demandez aux enfants d’apporter quelque chose de la maison pour faire de la musique ou du bruit. Avec les instruments de musique, faites une fanfare dans les rues de votre quartier. Ajoutez des rubans et des foulards pour parader.

La musique est au rendez-vous toute la journée. Choisissez un style de musique différent chaque jour de la semaine : Afrique- lundi, classique- mardi, flamenco -mercredi, country- jeudi, pop- vendredi.

Exprimez-vous en chantant au lieu de parler. Voici quelques suggestions de jeux musicaux pour cette journée spéciale.

Statue musicale
Tous les enfants dansent sur une musique très rythmée. Quand la musique arrête, tous les enfants deviennent des statues. Si quelqu’un bouge, il doit s’asseoir par terre et attendre le prochain tour.

J’ai une voix d’ange
Enregistrez les enfants les uns après les autres, chacun disant « j’ai une voix d’ange ». Ensuite, écoutez l'enregistrement en groupe et les enfants doivent deviner à qui appartient la voix que l'on entend.
Variante : refaites le même jeu en disant « j’ai une voix de monstre » (prenez une grosse voix).

Instruments à vent
Remettez un foulard à chaque enfant. Alternez : de la musique rythmée, douce, rythmée, douce… Chacun fait des mouvements selon la musique. On peut lancer le foulard, le faire tourner. Faites une ronde en tenant vos foulards. Vous pouvez même vous les échanger.

Bocaux de bruit
Vous aurez besoin de six à huit bocaux de verre. Laissez un des bocaux vide et remplissez les autres de différentes quantités d’eau. Le dernier bocal sera rempli complètement. Versez un peu de colorant alimentaire dans l’eau afin de mieux voir le niveau de l’eau. Laissez les enfants découvrir les différents sons qu’ils peuvent en tirer en les laissant frapper avec des cuillères de bois et de métal. Alignez les bocaux par ordre de niveau d’eau, du plus aigu au plus grave.

Variante : vous pourriez ajouter différents objets, comme des conserves de métal et une boîte de carton, des pots de plastique, de sorte que les enfants puissent percevoir les différents sons.

Enfant vedette
Tout au long de la semaine, choisissez à tour de rôle un enfant vedette. Les enfants doivent choisir leur vedette préférée et ils doivent l’imiter.

La cachette musicale
Chaque enfant prend un objet qui produit un son. Tous les enfants se cachent sauf un. Celui-ci doit trouver ses copains à l’aide des sons. Idéal de faire ce jeu à l'extérieur.

La chanson arrêtée
Entonnez une chanson, pointer un enfant et celui-ci doit continuer à la chanter ou à la fredonner.

Le pied musical
Tracez et découpez des formes de pieds en papier de construction. (ouvrir pdf traces de pied) Plastifiez-les. Collez au sol. Au son de la musique les enfants dansent en gardant les pieds sur les traces. On peut en placer 1 ou 2.

ÉVEIL À LA SCIENCE
Bouteilles musicales
Faites de la musique à partir de bouteilles de boissons gazeuses. Il suffit de tenir la bouteille à la hauteur des lèvres et de souffler doucement au-dessus de l’ouverture. Vous obtiendrez ainsi différentes notes en remplissant les bouteilles d’eau à des niveaux variés.

BRICOLAGE
Je fabrique un micro
Recouvrez un rouleau de papier hygiénique de papier d’aluminium. Mettez de la colle sur une boule de styromousse roulez-la dans un plateau d’étincelles argentées. Insérez la boule dans le bout du rouleau.

Je fabrique des instruments de musique
Construisez une guitare à partir d’une vieille boîte de chaussures. Percez un trou d’environ 8 cm de diamètre dans le couvercle de la boîte. Remettez le couvercle. Vous aurez besoin de 6 élastiques de tailles différentes que vous glisserez les uns à côté des autres, au dessus du trou, pour ne pas étouffer le son.
Les enfants entendront des sons de la guitare en pinçant les différents élastiques.

Maracas de riz
Fermez le bout d’un rouleau de papier essuie-tout à l’aide d’un morceau de carton de la grandeur du trou et du ruban gommé. Remplissez de riz la moitié d’un rouleau d’essuie-tout. Demandez à l’enfant de le tenir pendant que vous fermez bien l’autre bout du rouleau. L’enfant pourra maintenant dessiner et décorer ses maracas à son goût. Agitez le maracas suivant différents rythmes et demandez aux enfants de reproduire le rythme.

Je gratte la guitare
Construisez une guitare à partir d’une vieille boîte de chaussures. Percez un trou d’environ 8cm de diamètre dans le couvercle de la boîte. Remettez le couvercle,
vous aurez besoin de 6 élastiques de tailles différentes, que vous glisserez les uns à côté des autres au dessus du trou pour ne pas étouffer le son. Les enfants tirent des sons de la guitare en pinçant les différents élastiques.

Dessin musical
Divisez les enfants en deux groupes, faites asseoir chaque groupe à une table et déposez sur chacune d’elles une seule feuille (assez grande) et un seul crayon. Mettez de la musique. Le but est que chaque enfant complète sa partie de dessin au son de la musique. Lorsque la musique s’arrête, l’autre enfant continue le dessin sur la même feuille. Et ainsi de suite.

BANQUE D’IMAGE A COLORIER
(Ouvrir PDF images à colorier sur le thème de la musique).

CHANSON ET COMPTINES

Y’a une pie dans l'poirier J'entends la pie qui chante Y’a une pie dans l'poirier J'entends la pie chanter J'entends, j'entends, j'entends la pie qui chante J'entends, j'entends, j'entends la pie chanter ------------------------------------------ Recueil de chansons Créé par Magalie Lebrun, éducatrice. Le recueil comprend 142 chansons classées sous 19 thèmes. De plus, retrouvez à la fin toutes les images en noir et blanc que vous pouvez colorier et plastifier. Ainsi, les images deviennent le repère visuel pour les chansons que les enfants apprendront à reconnaître. C’est beaucoup plus qu’un recueil de chansons, c’est aussi un jeu! ------------------------------------------ Un merci spécial à Claudine Richard pour son partage d’idée ainsi qu’à toutes les utilisatrices du forum éducatout.com qui nous partagent des idées extraordinaires.

Le thème pour la semaine prochaine : Les lettres

Bonne semaine !

Marie-Josée, Karine, Magalie et Annie

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