
Le mois de septembre marque le début d’une nouvelle année éducative
Pour les enfants, c’est une période de découvertes, mais aussi de nombreux changements : un nouveau local, une nouvelle éducatrice, de nouveaux amis et de nouvelles habitudes. Les routines bien établies deviennent essentielles pour offrir le meilleur environnement.
Les routines rassurent les enfants et les rendent plus disponibles pour jouer, apprendre et interagir avec les autres. Les premières semaines de septembre sont l’occasion parfaite de prendre le temps d’enseigner chaque étape de la journée. Il vaut mieux ralentir, répéter les consignes et valoriser les efforts des enfants.
L’utilisation de repères visuels, comme un horaire illustré, des pictogrammes ou des photos, aide les enfants à anticiper les transitions. Les chansons, les comptines et les petits rituels sont également d’excellents outils pour annoncer un changement d’activité de façon calme et positive.
Les routines représentent aussi une belle occasion de développer l’autonomie. Encouragez les enfants à ranger leur matériel, à préparer leurs effets personnels, à participer aux responsabilités du groupe ou à effectuer certaines tâches par eux-mêmes. Ils gagneront en confiance et développeront un sentiment de compétence.
Il est important de conserver une certaine souplesse dans les routines. Une routine doit guider la journée sans devenir rigide. Les besoins des enfants et les imprévus peuvent amener l’éducatrice à adapter son horaire.
En conclusion, les routines créent un climat rassurant, favorisent le développement de l’autonomie, soutiennent les apprentissages et contribuent au bien-être de tout le groupe. Le temps investi en septembre pour les mettre en place portera ses fruits tout au long de l’année.
Bonne rentrée!
Marie-Ève David
Éducatrice à la petite enfance