Pourquoi introduire un parachute dans votre programmation? Parce que l’utilisation régulière d’un parachute améliore l’apprentissage d'habiletés perceptuelles, sociales et physiques. C’est un jeu coopératif et non compétitif et, de plus, il permet aux enfants de développer le sens du rythme. Les activités langagières peuvent aussi faire partie de la plupart des jeux de parachute.
Le parachute est un accessoire essentiel et polyvalent. Il peut être utilisé autant en été qu’en hiver. Jouer avec un parachute est amusant, tant pour les enfants que pour les adultes. C’est un jeu qui restera toujours un peu magique! Nous vous proposons un parachute idéal pour un groupe de 5 à 10 enfants, incluant un sac de rangement.
PROGRAMMATION INTERACTIVE-LE PARACHUTE
(Ouvrir programmation interactive-Parachute) Inscrivez votre propre programmation, enregistrez le document et imprimez-le ensuite afin de l’utiliser pour animer vos activités éducatives sur le thème du parachute.
DÉCLENCHEUR ET CAUSERIE
Causerie animée
Présentez une période de causerie animée. Installez un parachute au sol et demandez aux enfants de venir s’assoir en cercle sur celui-ci. Vous pouvez installer des ballons de toutes sortes au centre du parachute et demander aux enfants de nommer leurs jeux de ballons préférés. Apportez un grand sac rempli de différents objets lors du rassemblement. Vous pouvez appuyer cette causerie avec des images, des photos ou des pictogrammes de différents sports. Demandez aux enfants de parler des sports qu’ils aiment pratiquer. Demandez-leur quels sports ils aimeraient pratiquer avec un ballon. Est-ce que papa pratique un sport? Est-ce que maman pratique un sport?
Jeu de causerie-Le parachute
(Ouvrir jeu de causerie-Parachute) Imprimez et plastifiez le document. Affichez-le dans votre coin causerie. Chaque matin, pendant votre rassemblement, invitez les enfants à remarquer quelles couleurs se trouvent sur leurs vêtements et à faire un « X » dans la colonne de chaque couleur qu’ils portent à l’aide d’un crayon lavable. Par exemple, si un enfant porte un pantalon vert et un chandail jaune sur lequel on voit un camion bleu, il dessinera trois « X », soit dans les colonnes de couleur verte, jaune et bleue. Utilisez votre graphique pour déterminer quelle couleur est la plus représentée chaque jour.
Tableau illustré pour la causerie
(Ouvrir jeu d’images-Parachute) Imprimez plusieurs images en lien avec votre thème et collez-les sur un grand carton de couleur. Plastifiez le tout. Pendant votre causerie matinale, utilisez le tableau ainsi créé pour présenter les différents items associés à votre thème. Vous pouvez remettre un crayon effaçable à sec à chaque enfant. Pendant la causerie, lorsqu’un enfant identifie un item représenté par une image apparaissant sur votre tableau, laissez-le l’encercler à l’aide de son crayon. Cela aidera les tout-petits à visualiser ce dont vous parlez.
Une chasse au trésor pour découvrir le thème
(Ouvrir éduca-déco-Parachute) Imprimez et plastifiez. Placez des images ici et là dans le local. Demandez aux enfants d’aller les chercher et de les rapporter. Ensemble, nommez les images trouvées. Invitez les enfants à tenter de deviner le thème de la semaine.
Parachute au sol
Installez le parachute au sol et demandez aux enfants de venir s’assoir en cercle dessus en choisissant une couleur. Vous pouvez alors demander aux enfants de nommer les jeux de parachute qu’ils connaissent et qu’ils aiment le plus.
AMÉNAGEMENT
Affiche thématique-Le parachute
(Ouvrir affiche thématique-Parachute) Imprimez, plastifiez et affichez à la vue des parents.
Éduca-thème-Le parachute
(Ouvrir éduca-thème-Parachute) Imprimez et plastifiez les différents éléments représentant le thème. Ces images vous permettront de présenter le thème aux enfants (et à leurs parents) tout en décorant un coin de votre local.
Éduca-déco-Le parachute
(Ouvrir-éduca-déco-Parachute) Imprimez, découpez et plastifiez. Décorez vos murs pour mettre votre local dans l’ambiance du thème.
Plafond-Le parachute
Suspendez des tissus (ou des draps) de couleur au plafond de votre local. Cela ajoutera une touche colorée à votre décor et attirera assurément l’attention des enfants.
Murale-Le parachute
Découpez différentes images dans des revues ou magazines et demandez aux enfants de créer une murale sur le thème des parachutes en réunissant diverses pièces. Sous chaque image, inscrivez un mot en lien avec le thème. Ajoutez les dessins des enfants et même des photos des enfants de votre groupe au fil de la semaine.
Fanions-Le parachute
(Ouvrir fanions-Parachute) Imprimez et laissez les enfants découpez les fanions. Ensuite, suspendez-les dans votre local ou à l'entrée du service de garde sous la forme d’une guirlande.
FICHES D’ACTIVITÉ ET D'ÉCRITURE
Fiche d’écriture-P comme parachute
Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches d’écriture. (Ouvrir fiches d’écriture-P comme parachute) Imprimez pour chaque enfant ou plastifiez et utilisez avec un stylo effaçable.
Fiche d’activité-Le parachute
Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches d’activité. (Ouvrir fiches d’activité-Parachute) Imprimez et suivez les indications.
JEU D’IMAGES
Cette semaine, nous vous proposons un jeu d’images thématique spécial que vous pouvez utiliser pour choisir vos jeux de parachute. Il suffit de faire piger une image aux enfants, à tour de rôle, pour déterminer le jeu auquel vous vous adonneriez. Vous trouverez le descriptif du jeu proposé au verso de la carte. Ces cartes pourront vous suivre partout où vous utiliserez le parachute : dans votre local, dans la cour extérieure ou au parc. (Ouvrir jeu d’images – jeux du parachute) Imprimez, plastifiez et rangez dans un sac « Ziploc ».
ACTIVITÉS DOMAINE LANGAGIER
Parachute coup de coeur de nos membres
Étiquettes-mots-Le parachute
Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d'étiquettes-mots que vous pouvez utiliser comme déclencheur pour la causerie, dans votre coin lecture et écriture ou même pour identifier vos différents bacs thématiques. (Ouvrir étiquettes-mots géants-Parachute) (Ouvrir étiquettes-mots-Parachute) parachute, jeu, ciel, saut, vent, enfants, parc, tissu, parachutiste, couleur, vol, cercle.
Associer des mots et des images
(Ouvrir étiquettes-mots-Parachute) (Ouvrir étiquettes-mots géants-Parachute) Imprimez, plastifiez et affichez les étiquettes-mots sur le mur, près de votre lieu de causerie ou sur un carton que vous pouvez déplacer vers différents endroits à l’intérieur de votre local. Nommez un mot et demandez aux enfants d’indiquer l’étiquette correspondante du doigt à tour de rôle.
Catégorisation-Le parachute
Faites des jeux de catégorisation. Placez au centre de la table toutes les images provenant du document éduca-déco du thème. Demandez aux enfants de piger une image, de nommer ce qu’ils voient et de l’associer à une des catégories préalablement choisies. Différentes catégories peuvent être proposées (grosseur, couleur, thème, forme, etc.).
ACTIVITÉS DOMAINE PHYSIQUE ET MOTEUR/ ACTIVITÉS EXTÉRIEURES
Jeux de parachute-Jean dit
(Ouvrir cartes-jeu de cartes du parachute) Imprimez et plastifiez les cartes. Montrez une carte à la fois et demandez aux enfants de suivre les instructions.
Course aux couleurs sous le parachute
(Ouvrir cartes-jeu des couleurs-Parachute) Imprimez des cartes comportant différentes couleurs et demandez aux enfants de se positionner sous le parachute selon la couleur désignée. Par exemple, si vous montrez une carte avec la couleur bleue, les enfants portant des vêtements bleus se déplaceront sous le parachute.
Formes à retrouver
(Ouvrir cartes-jeu des formes-Parachute) Imprimez des cartes comportant différentes formes géométriques (cercle, carré, triangle, etc.). Placez ces formes sous le parachute. Les enfants doivent soulever le parachute et chercher la forme que vous nommez.
Mouvement musical
(Ouvrir cartes-jeu musical-Parachute) Imprimez des cartes représentant différents mouvements (sauter, danser, tourner, etc.). Faites jouer de la musique. Lorsque la musique arrête, montrez une carte et demandez aux enfants d'exécuter le mouvement indiqué tout en tenant le parachute.
Parachute alphabet
(Ouvrir cartes-alphabet-Parachute) Imprimez des cartes comportant des lettres de l'alphabet. Demandez aux enfants de se positionner sous le parachute et de tenir une carte comportant une lettre. Chaque fois que vous secouez le parachute, les enfants doivent dire un mot commençant par la lettre qui se trouve sur leur carte.
Parcours-Le parachute
Construisez un parcours avec des boites de carton recouvertes d’un parachute. (Ouvrir panneaux-Parachute) Imprimez et plastifiez les différents panneaux. Installez-les tout au long du parcours et demandez aux enfants d’exécuter différentes épreuves en lien avec ceux-ci.
Motricité fine-Formes de parachute bouchonnées
(Ouvrir modèles-Parachute) Imprimez pour chaque enfant. Faites-leur déchirer et bouchonner du papier de soie. Ensuite, les enfants doivent remplir de colle la forme de leur choix et y ajouter les boules de papier. Aménagez votre service de garde avec les œuvres d’art des enfants.
Napperons de jeux à modeler-Le parachute
(Ouvrir napperons de jeux à modeler-Parachute) Imprimez et plastifiez. Laissez les enfants choisir le napperon de jeux qu’ils préfèrent. Laissez de la pâte à m
odeler à leur disposition, puis permettez-leur de manipuler celle-ci afin qu’ils réussissent à remplir ou reproduire les différentes formes apparaissant sur leur napperon.
Rouler et colorier-Le parachute
(Ouvrir rouler et colorier-Parachute) Imprimez pour chaque enfant. Le jeu peut se faire seul ou en groupe. À tour de rôle, les enfants doivent lancer le dé, compter les points et colorier une partie du dessin comportant le chiffre obtenu.
Fiches ficelles de cire-Le parachute
(Ouvrir fiches ficelles de cire-Parachute) Imprimez pour chaque enfant. Les enfants tracent les lignes des dessins avec de la colle et positionnent ensuite le fil ou la corde en suivant ces lignes.
Jeu de cartes-Le parachute
(Ouvrir jeu d’images-Jeux de parachute) Imprimez, plastifiez et rangez dans un sac « Ziploc ». Cette semaine, nous vous proposons un jeu d’images thématique spécial que vous pouvez utiliser pour choisir vos jeux de parachute. Il suffit de faire piger une image aux enfants à tour de rôle pour déterminer le jeu auquel vous vous adonnerez. Vous trouverez le descriptif du jeu proposé au verso de la carte. Ces cartes pourront vous suivre partout où vous utiliserez le parachute : dans votre local, dans la cour extérieure ou au parc.
Sautons sur les parachutes
(Ouvrir modèles-Parachute) Imprimez. Plastifiez et fixez les images sur le plancher. Faites jouer de la musique. Quand celle-ci arrête, les enfants doivent s'assoir sur un parachute (variante de la chaise musicale).
1-2-3… parachute!
Installez-vous dans un local où il est possible de créer un effet de nuit. Dans un coin du local, installez une lampe de poche (ou une autre source lumineuse). Le meneur du jeu se place face à la source lumineuse et compte pendant que les autres joueurs sont placés sur une même ligne, quelques mètres derrière lui. Le meneur du jeu compte 1-2-3… et dit ensuite le mot « PARACHUTE » en se retournant rapidement vers les autres. Ceux-ci doivent alors s’immobiliser. Si un enfant bouge, il devra prendre la place du meneur du jeu.
La vague
Demandez à tous les enfants de prendre une poignée du parachute. Tout le monde se place en petit bonhomme et, au signal de l’éducatrice, les enfants se lèvent à tour de rôle en levant le parachute avec eux pour faire une vague. Vous pouvez aussi préciser à quelle hauteur lever le parachute, comme à la taille, aux épaules ou par-dessus la tête.
La mer
Chaque enfant prend une poignée et il s’agit simplement d’agiter le parachute. Commencez par des vagues toutes douces pour augmenter progressivement la force et terminer avec une véritable tempête en mer!
Le chat et la souris
Un enfant débute le jeu en jouant le rôle de la souris. Il se place en dessous du parachute. Un autre enfant joue le rôle du chat et s’installe par-dessus. Les autres enfants tiennent les poignées et font bouger le parachute afin de permettre à la souris de s’échapper. Lorsque le chat attrape la souris, il prend sa place et un autre enfant fait le chat.
Le parapluie
Demandez aux enfants de venir prendre une poignée. Au signal de l’éducatrice, les enfants lèvent le parachute à bout de bras pour former un parapluie.
L’autruche se cache
Les enfants sont à genoux. Ils lèvent le parachute dans les airs et le ramènent au sol en entrant leur tête en dessous du parachute, mais en tenant la toile fermement, de chaque côté de leur tête.
Le champignon
Les enfants lèvent la toile dans les airs et la redescendent en entrant sous le parachute et en s’assoyant sur le bord. De cette façon, l’air reste à l’intérieur et cela forme un gros champignon.
Salade de fruits
Les enfants lèvent la toile dans les airs comme pour faire un parapluie, mais l’éducatrice les invite à changer de place à l’appel d’une couleur ou d’un numéro donné à chacun en début d’activité, etc., et tout ça, avant que la toile ne touche le sol.
Popcorn
Tous les enfants prennent une poignée. Déposez des objets mous sur le parachute et les enfants doivent brasser énergiquement le parachute pour faire voler les objets dans les airs. Vous pouvez utiliser des balles de ping-pong, des balles de mousse, des choux à cadeaux, des boules de papier chiffonné, de petites images plastifiées, etc. Ce jeu peut être adapté selon les thématiques que vous travaillez avec les enfants.
Cro-co-di-le
Les enfants prennent une poignée et s’assoient autour du parachute en allongeant leurs jambes en dessous. Ils font de toutes petites vagues avec le parachute. Un enfant est désigné comme étant le premier crocodile. Il choisit un enfant et doit le manger en lui pinçant le bout des orteils. L’enfant « choisi » doit crier le plus fort possible. Par la suite, il prend la place du crocodile, et ainsi de suite.
Face à face
Les enfants se placent autour du parachute en tenant les poignées. Divisez le parachute en deux équipes (deux moitiés) et mettez un ballon de mousse en jeu. En faisant des vagues, il faut faire sortir le ballon du côté adverse pour faire un point.
Les cheveux électriques
Divisez le groupe en deux équipes. La première équipe s’assoit en dessous du parachute. Les autres prennent une poignée tout autour. Tirez doucement le parachute d’un côté et de l’autre pour créer un frottement sur la tête des enfants assis en dessous. Le résultat est spectaculaire! Sortez votre appareil photo!
Le trou
Demandez aux enfants de prendre une poignée et de tendre le parachute au maximum, à la hauteur des hanches. Déposez un ballon sur le parachute et, avec des mouvements de va-et-vient et une belle coopération, essayez de faire passer le ballon dans le trou au centre du parachute.
La crêpe
Facile : les enfants sont installés en petit bonhomme. Au premier signal, levez le parachute à la hauteur des hanches. Au deuxième signal, levez le parachute au dessus de vos têtes et à “go”, lâchez le tout!
Difficile : les enfants soulèvent le parachute en parapluie et le lâchent ensemble au lieu de le retenir (au signal de l’éducatrice). La toile s’envole alors dans les airs et si le tout a été bien synchronisé, il se retourne comme une crêpe avant de descendre.
Course à une main
Demandez à chaque enfant de tenir le parachute d'une seule main en tendant l'autre main pour garder l'équilibre. Courez en rond dans une direction, puis changez de main et courez dans l'autre direction. Une autre formule serait d'utiliser une pièce de musique comme signal pour changer de direction (vous pouvez, par exemple, changer de direction chaque fois que la musique s'arrête).
Les montagnes russes
Les joueurs tiennent le parachute à hauteur de la taille. Placez un ballon au milieu du parachute. Les joueurs doivent réaliser un mouvement de vague entre eux, c'est-à-dire en s'accroupissant et se relevant à tour de rôle. Le ballon voyagera alors sur le bord du parachute. Ils doivent essayer de réaliser un nombre de tours maximum. Si le ballon tombe à l'extérieur du parachute, recommencez le décompte.
Le manège
Demandez aux enfants de tendre le parachute au maximum et tournez tout simplement en essayant de le laisser le plus possible tendu. Profitez-en pour chanter des chansons en tournant le parachute.
L’assiette
Tous les enfants sont assis et tiennent solidement le parachute. Ils doivent le tendre au maximum en se penchant légèrement vers l’arrière.
Chasse aux foulards
Déposez un foulard de chaque couleur représentée sur votre parachute. À l’appel de la couleur, les enfants qui tiennent une poignée dans le segment de cette couleur doivent lâcher leur poignée et courir le plus rapidement possible sous la toile pour ramasser le foulard de la bonne couleur.
Ami-ballon
Placez un ballon sur la toile et les enfants doivent le « lancer » à l’enfant de leur choix en le faisant rouler sur la toile et en demandant parfois l’aide des autres enfants.
La pêche
Mettez de la musique rythmée. La moitié du groupe tient le parachute et le fait vaguer pendant que l’autre moitié se déplace à quatre pattes, en entrant et sortant sous le parachute. Lorsque la musique arrête, les enfants qui tiennent le parachute doivent capturer les enfants qui sont sous la toile.
Le mille-pattes
Demandez aux enfants de se déplacer à quatre pattes, un derrière l’autre, tout autour du parachute, pour faire un mille-pattes géant qui tourne en rond.
Cache-cache
Demandez aux enfants de se déplacer partout dans le local ou dans la cour au son de la musique. Lorsque la musique arrête, les enfants doivent s’accroupir et se cacher les yeux. L’éducatrice cache alors un ou plusieurs enfants avec le parachute. À son signal, les autres enfants ouvrent les yeux et doivent deviner qui se cache sous la toile.
ACTIVITÉS DOMAINE COGNITIF
Je compte et j’assemble mon parachute
(Ouvrir je compte et j’assemble mon parachute) Imprimez et plastifiez le jeu. Les enfants lancent le dé et ajoutent un morceau selon le chiffre obtenu à l’aide de velcro ou de gommette. Le premier à avoir compléter son parachute gagne. Le jeu peut se terminer là ou, si vous le préférez, il peut se poursuivre jusqu’au moment où tous les enfants ont complété l’assemblage de leur parachute.
Éduc-associe-Le parachute
(Ouvrir éduc-associe-Parachute) Imprimez et plastifiez pour chaque enfant. Les enfants doivent observer et relier les images dont les motifs et les couleurs correspondent.
Cherche et trouve à colorier-Le parachute
(Ouvrir cherche et trouve à colorier-Parachute) Imprimez. Les enfants observent les formes qui se cachent dans l’image et les colorient de la bonne couleur.
Casse-têtes numérotés-Le parachute
(Ouvrir casse-têtes numérotés-Parachute) Imprimez, plastifiez et découpez. Les enfants doivent disposer les morceaux pour refaire les casse-têtes en suivant les chiffres.
Mes parachutes pompons
(Ouvrir parachutes pompons) Imprimez et découpez les parachutes. Installez-les au mur et recouvrez-les de papier adhésif, avec la partie collante vers vous. Remplissez un bac de pompons aux couleurs variées. À tour de rôle, les enfants, prennent un pompon et le pressent sur un rond dans un segment de la couleur correspondante en nommant cette dernière. Vous pouvez aussi utiliser un dé; les enfants collent alors un certain nombre de pompons, selon le chiffre obtenu.
Éduca-duo-Le parachute
(Ouvrir éduca-duo-Parachute) Imprimez et plastifiez afin de permettre une utilisation durable et écologique. Les enfants doivent relier, avec un crayon effaçable à sec, les différents éléments qui forment un duo.
Éduc-ombres-Le parachute
(Ouvrir éduc-ombres-Parachute) Imprimez et plastifiez afin de permettre une utilisation durable et écologique. Les enfants doivent trouver l’ombre correspondant à l’image dans la colonne de gauche et la relier avec un crayon effaçable à sec.
Éduc-maths-Le parachute
(Ouvrir éduc-maths-Parachute) Imprimez et plastifiez afin de permettre une utilisation durable et écologique. Les enfants doivent compter les objets dans les différents rectangles et encercler le chiffre correspondant.
Jeu de Kim
Sélectionnez différents objets. Montrez-les aux enfants pendant quelques minutes en expliquant que vous allez en enlever un ou plusieurs. Cachez les objets, enlevez-en un ou plusieurs et relevez le parachute pour laisser les enfants deviner quel objet est manquant.
« Twister » parachute
(Ouvrir Twister parachute) Imprimez et plastifiez les images. Étendez le parachute au sol. Le meneur de jeu tourne une carte des images couleurs et une carte des parties du corps et donne les directives aux enfants à la manière du jeu de « Twister » traditionnel : « Mets un pied sur le bleu, mets une main sur le jaune », etc.
ACTIVITÉS DOMAINE SOCIAL ET AFFECTIF
Jeux de mouvement
Agitez le parachute de haut en bas pour créer des vagues, puis invitez les enfants à sauter par-dessus celles-ci. Marchez autour du parachute en chantant des chansons ou en imitant des animaux.
Jeux de coordination
Demandez aux enfants de se positionner autour du parachute et de travailler ensemble pour le secouer et faire rebondir des balles ou de petits jouets légers. Organisez des courses où les enfants courent sous le parachute, le traversant d'un côté à l'autre.
Jeux collaboratifs
Invitez les enfants à se positionner tous ensemble sous le parachute, puis à lever le parachute dans les airs pour créer une « tente ». À l'intérieur de cette tente, ils peuvent partager des histoires ou jouer à des jeux d'imagination. Créez une « rivière » en tenant le parachute près du sol et invitez les enfants à marcher ou à sauter sans toucher le « courant ».
Jeux de communication
Jouez à « Jean dit » en utilisant le parachute. Par exemple, dites : « Jean dit, levez le parachute. », « Jean dit, secouez le parachute doucement. », etc. Adonnez-vous à des jeux de couleurs en désignant une couleur et en demandant aux enfants portant cette couleur de se déplacer sous le parachute ou d’exécuter une action précise.
Jeux sensoriels
Utilisez des balles ayant différentes textures (lisses, rugueuses, molles) et demandez aux enfants de les lancer et de les attraper tout en tenant le parachute. Jouez des jeux de parachute impliquant de la musique. Variez, par exemple, le rythme de vos gestes en fonction de la musique.
Mon histoire…colorée
Installez le parachute dans un coin du local pour faire une tente et installez-vous en dessous pour raconter votre histoire du jour.
Dodo-parachute
Installez votre parachute pour former une grande tente et faites un dodo spécial en permettant aux enfants de faire la sieste sous le parachute.
Chapiteau de cirque
Installez le parachute pour en faire une tente et transformez- le en chapiteau de cirque. Demandez aux enfants d’y présenter un petit numéro.
Papa et maman…jouent avec moi
Invitez simplement les parents à se joindre aux enfants qui jouent au parachute, lors des fins de journée à l’extérieur, pour leur faire découvrir ce jeu et surtout leur faire partager ce petit moment avec leur enfant.
ACTIVITÉS SCIENTIFIQUES
Les couleurs
Profitez-en pour expérimenter les différents mélanges de couleurs primaires avec les enfants et ensemble, observez les résultats.
Tourbillon de couleurs
Versez du lait dans une assiette à tarte. Ajoutez quelques gouttes de colorant alimentaire de différentes couleurs (les gouttes ne doivent pas se toucher). Ajoutez une ou deux gouttes de savon à vaisselle, au centre de l’assiette, et observez le résultat.
ACTIVITÉ CULINAIRE
Mon petit gâteau parachute
Cuisinez de petits gâteaux (ou muffins) et mettez à la disposition des enfants du crémage aux couleurs vives afin de leur permettre de crémer leur gâteau aux couleurs du parachute.
BANQUE D’IMAGES À COLORIER
(Ouvrir images à colorier sur le thème - parachute)
Différentes idées pour utiliser les images à colorier
Coloriages identiques-Parachute
Imprimez un dessin pour chaque enfant et un pour votre modèle. Sur ce dernier, coloriez uniquement certaines parties du dessin. Présentez votre modèle aux enfants et invitez-les à reproduire le dessin, c’est-à-dire à colorier les mêmes parties du dessin à l’aide des mêmes couleurs de manière à créer un coloriage identique au vôtre.
Cartable coloriable-Parachute
Plastifiez quelques images à colorier et installez-les dans un cartable avec des crayons effaçables à sec. Laissez le tout à la disposition des enfants.
Dessin musical-Parachute
Jouez au dessin musical. Remettez un dessin à chaque enfant. Placez les enfants en cercle. Quand la musique joue, les enfants se passent les différents dessins jusqu’à ce que la musique arrête. Quand la musique arrête, ils colorient une partie du dessin qu’ils ont entre les mains. Repartez la musique et les enfants recommencent à faire circuler les dessins autour du cercle et ainsi de suite.
Casse-têtes maison-Parachute
Donnez un dessin à colorier à chaque enfant. Une fois les dessins coloriés, coupez-les en morceaux pour en faire des casse-têtes.
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