France

AMÉNAGEMENT

Drapeau de la France
(Ouvrir drapeau de La France) Imprimez et décorez le local, le vestiaire, la salle de bain, la salle de jeu, la cuisine, etc.

Le drapeau collectif
(Ouvrir drapeau de La France) Installez un rectangle de tissu. Les enfants reproduisent le drapeau de la France sur le tissu. Accrochez le drapeau au mur.

Guirlande de la France
(Ouvrir drapeau de la France - petit) Imprimez et suspendez les drapeaux au plafond avec un fil à pêche. Découpez des lanières en papier construction bleu, blanc et rouge. Enchaînez les lanières en alternant les couleurs. Accrochez la guirlande au plafond, dans le local.

JEU D’IMAGES
Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d’images thématique que vous pouvez utiliser comme un jeu de mémoire ou comme déclencheur pour la causerie. Utilisez les images pour décorer votre local ou aménager un coin thématique.(Ouvrir jeu d’images - La France) Imprimez, plastifiez et rangez dans un sac « Ziploc » ou dans votre bac thématique.

ACTIVITÉ D’ÉCRITURE
Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches d’écriture. Imprimez pour chaque enfant ou plastifiez et utilisez avec un stylo effaçable. (Ouvrir fiche d’écriture – F comme France)

FICHES D’ACTIVITÉ
Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches d’activité. Imprimez et suivez les indications. (Ouvrir fiches d’activité – La France)

Amusez-vous avec les merveilleuses idées d’ateliers créés par Caroline Allard : 

ACTIVITÉS LANGAGIÈRES

 
Étiquettes-mots
Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d’étiquettes-mots que vous pouvez utiliser comme déclencheur pour la causerie ou dans votre coin lecture et écriture, ou même pour identifier vos différents bacs thématiques.(Ouvrir étiquettes-mots) France, tour Eiffel, fromage, vignoble, Alpes, français, baguette, Seine, Champs-Élysées, musée, pont d’Avignon, Joconde.

Histoire imagée – carte postale de France
(Ouvrir histoire imagée-carte postale de France) Imprimez. Assoyez-vous en cercle avec les enfants. Commencez la lecture de l’histoire imagée et aussitôt que vous arrivez à l’image, vous n’avez qu’à la pointer et les enfants doivent deviner le mot manquant, représenté par l’image.

Je parle à la française
Faites écouter aux enfants différents enregistrements de musique, paroles et films français. Ensuite, parlez à la française et amusez-vous à enregistrer les enfants sur des casettes audio.

ACTIVITÉS PHYSIQUES ET MOTRICES

Compétition de soccer
Le soccer est le sport national de la France. Organisez une compétition avec les différents groupes de garderie ou invitez d’autres services de garde en milieu familial.

Château de Versailles
Mettez plusieurs paquets de cartes à la disposition des enfants. Assoyez-vous par terre avec eux et amusez-vous pendant des heures.

Visite des Champs-Élysées
Construisez un labyrinthe avec les meubles du jardin, à l’extérieur. Les enfants doivent parcourir le jardin. Placez des obstacles, comme une corde. Passez entre deux chaises sous lesquelles les enfants doivent ramper ou passer par-dessus, sans y toucher. Disposez un seau d’eau sur une chaise et les enfants doivent ramper en dessous, comme un ver de terre. Incorporez ce que vous avez sous la main, par exemple une glissoire ou une balançoire, et demandez aux enfants de vous aider à construire le parcours. Maximisez les façons de se mouvoir avec les enfants (exemple : ramper, sauter dix fois, sauter dans des cerceaux, marcher le long d’une corde, faire le tour d’un arbre, sautiller, tourner, etc.).

Un très long voyage en France - jeu de mimes
Inventez une histoire où vous partez en France avec les enfants. Vous utiliserez, lors de votre très long voyage, beaucoup de moyens de transport. Commencez en voiture pour vous rendre à l’aéroport (les enfants font semblant de conduire) et ensuite, prenez l’avion (les enfants font semblant de prendre l’avion),  etc. Et  ainsi de suite jusqu’à ce que le voyage soit terminé.  Vous pouvez également faire le voyage du retour, dans l’ordre inverse, pour faire travailler la mémoire des enfants.

À la gare
Vous aurez besoin de quatre coins qui seront délimités par des cercles faits avec de la corde ou des cerceaux. Les quatre coins représenteront des gares et les enfants deviendront des passagers. Le meneur sera un chef de gare. Au signal, le chef de gare dit : « Passagers, changez de gare! », et les enfants courent alors vers un autre coin (gare). Pendant ce changement, le chef doit essayer d’attraper les passagers (enfants). Chaque passager attrapé devient un chef de gare à son tour. Le jeu s’achève lorsqu’il n’y a plus de passager à attraper.

Les Alpes
Créez une grosse montagne de coussins et de couvertures que vous placez au centre d’un tapis d’exercice. Assurez-vous de rendre l’environnement sécuritaire. Les enfants s’amusent à grimper dans les Alpes.

Musée du Louvre
Transformez votre espace en musée du Louvre. Affichez les réalisations des enfants. Consacrez les murs à cet effet. Il est bien qu’ils soient à la vue de tous les enfants et des parents. Vous pouvez également les suspendre ou les épingler sur une corde à linge. Prenez des photos des enfants en pleine action et affichez-les sur ce mur, tout au long de la semaine. Invitez tous les gens à venir faire une visite du musée du Louvre.

Les vedettes de la France
Faites une journée « enfant vedette ». Les enfants doivent choisir quelle vedette ils seront et, à tour de rôle, ils doivent l’imiter.

Défilé de mode de France
Organisez un défilé de mode avec les enfants. Vous pouvez l’appeler « la collection de France ». Vous pouvez inviter les enfants des autres groupes ou les parents à venir assister à ce grand événement. Si vous ne faites pas les vêtements inclus dans les bricolages, vous pouvez, par exemple, demander aux enfants d’apporter le plus beau vêtement de leur garde-robe ou vous pouvez prendre n’importe quel autre vêtement, tel qu’un béret, un foulard, un grand chapeau, etc. pour organiser votre défilé.

Tour Eiffel
Demandez aux enfants de construire la tour Eiffel à partir de pièces de Lego. Chacun construit sa tour ou vous pouvez en faire une activité de groupe.

La tour Eiffel est géante
(Ouvrir morceaux tour Eiffel) Imprimez, plastifiez et découpez chaque morceau. Les enfants s’installent par terre et assemblent les morceaux pour recréer la tour Eiffel.

ACTIVITÉS EXTÉRIEURES

Les paparazzis
(Ouvrir  modèle appareil photo) Imprimez le modèle, tracez sur un carton rigide et découpez. Chaque enfant aura son propre appareil photo. Il leur servira à prendre en « photo imaginaire » tout ce qu’ils aimeraient voir. Une fois cette étape réalisée, chacun dessinera l’image (imprimez modèle photo) qu’ils auront gardée en tête et la présentera au groupe.

Le tour de France
Organisez un sorite à vélo avec les enfants que vous appellerez le  « tour de France ». Avant le départ pour votre randonnée, demandez à un organisme, tel que Vélo-Sécur, ou à un policier de revoir avec les enfants les règles de sécurité. Vous pouvez aussi imprimer le document suivant. (Ouvrir signes du cycliste) Utilisez les pistes cyclables et les traverses pour piétons. Assurez-vous que tous les participants portent un casque de vélo.

ACTIVITÉ IMPLIQUANT LES PARENTS

 
Album photo
Demandez aux parents et grands-parents des enfants de votre service de garde de vous fournir des photos de voyage en France (ou utilisez simplement des photos trouvées dans des revues de voyage). Découpez-les et collez-les sur des morceaux de papier de 10x13 cm. Placez les photos dans des sacs de plastique (type Ziploc) à sandwich, deux photos dos à dos dans chaque sac. Agrafez tous les sacs ensemble à l’extrémité fermée. Vous pourrez les ouvrir s’il le faut. Utilisez un ruban adhésif de couleur pour couvrir les agrafes. Reliez sous forme d’album.

Demandez aux parents ou à un autre membre de la famille s’ils ont déjà visité la France. Si oui, ils pourront venir animer une petite causerie, apporter des photos, des objets spécifiques à ce pays.

ACTIVITÉS COGNITIVES

Jeu de société les pays
(Ouvrir jeu de société les pays) À tour de rôle, les enfants brassent le dé puis, avec leur pion, avancent jusqu'à la case obtenue sur le dé. Lorsqu’ils obtiennent un drapeau sur le dé, ils doivent absolument le nommer et peuvent rejouer. Le premier qui arrive à destination gagne la partie.

Jeu de la loupe -  La France
(Ouvrir  jeu de la loupe – La France)
Imprimez,  plastifiez la planche de jeu et les vignettes, découpez-les et mettez-les dans une boîte ou dans un sac.  Les enfants pigent une vignette (grosse image) et doivent la retrouver dans la planche de jeu à l’aide d’une loupe.  Lorsqu’ils ont retrouvé l’image dans la planche de jeu, ils apposent la vignette sur la bonne case, sur la planche de jeu.

Drapeau de la France à numéros
Nous vous proposons un jeu d’association de couleur. (Ouvrir drapeau de la France à numéros) Imprimez un dessin pour chaque enfant. Le but est de colorier le drapeau en associant le numéro à la couleur.

Cherche et trouve – La France
(Ouvrir cherche et trouve – La France) Imprimez et plastifiez. Les enfants pigent les images et doivent chercher et trouver l’image.

Jeu serpents et échelles – La France
(Ouvrir jeu serpents et échelles – La France) Imprimez et plastifiez. Utilisez un dé et des pions.  Le but du jeu : tous les enfants doivent franchir le parcours pour se rendre à la ligne d'arrivée.

Continents
(Ouvrir  fiche d’activité - les continents)
Imprimez une fiche d’activité pour chaque enfant. Ils doivent dessiner les continents en associant les couleurs.

Château tout en couleur
Nous vous proposons un jeu d’association de couleurs.
(Ouvrir jeu château en couleur) Imprimez un dessin pour chaque enfant. Le but est de colorier son château en associant le symbole à la couleur.

Poupées à habiller – la France
(Ouvrir poupée à habiller – La France) Imprimez et plastifiez. Laissez à la disposition des enfants. Ils pourront s’amuser à habiller les poupées de différentes façons.

ACTIVITÉS SOCIO-AFFECTIVES ET MORALES

J’ai un beau château
Divisez le groupe en deux. Les enfants se placent face à face. À tour de rôle, les groupes avancent et reculent en récitant la comptine suivante. Vous pouvez suivre les étapes du jeu en lisant entre les lignes.

• (Premier groupe avance et recule en récitant la comptine)
  J'ai un beau château, ma tant' tire, lire, lire. J'ai un beau château, ma tant' tire, lire, lo.
• (Deuxième groupe avance et recule en récitant la comptine)
  Le nôtre est plus beau, ma tant' tire, lire, lire. Le nôtre est plus beau, ma tant' tire, lire, lo.
• (Premier groupe avance et recule en récitant la comptine)
  Nous le détruirons, ma tant' tire, lire, lire. Nous le détruirons, ma tant' tire, lire, lo.
• (Deuxième groupe avance et recule en récitant la comptine)
  Comment ferez-vous, ma tant' tire, lire, lire? Comment ferez-vous, ma tant' tire, lire, lo?
• (Premier groupe avance et recule en récitant la comptine)
  En ôtant une pierre, ma tant' tire, lire, lire. En ôtant une pierre, ma tant' tire, lire, lo.
• (Deuxième groupe avance et recule en récitant la comptine)
  Quelle pierre ôterez-vous, ma tant' tire, lire, lire? Quelle pierre ôterez-vous, ma tant' tire, lire, lo?
• (Premier groupe avance et recule en récitant la comptine)
  La pierre de (ex.:Karine), ma tant' tire, lire, lire. La pierre de Karine, ma tant' tire, lire, lo
• (Karine change de groupe et le jeu recommence, mais cette fois le deuxième groupe commence la comptine

Sous le pont d’Avignon
Choisissez deux enfants pour former le pont. Ils décident de qui des deux est  l’or et qui est l’argent. Ils se font face, bras levés au-dessus de leur tête, et joignent les mains. Les autres enfants forment une ligne et ils passeront un par un sous le pont en chantant :
Sous le pont d’Avignon
On y danse, on y danse
Sous le pont d’Avignon
On y danse tous en rond

Aux mots « on y danse tous en rond », les enfants qui forment le pont baissent leurs bras, enfermant ainsi le joueur qui arrive sous le pont. Les joueurs chuchotent au prisonnier de choisir entre l’or ou l’argent. S’il choisit l’argent, il doit se placer derrière celui qui représente l’argent ou vice versa, selon le choix. La chanson recommence et le jeu se poursuit. Un joueur est emprisonné chaque fois que la chanson dit « on y danse tous en rond » et doit choisir entre l’or ou l’argent. Le jeu se termine lorsque tous les enfants sont emprisonnés. Vous devez alors compter le nombre d’enfants dans chaque équipe, or et argent, et ainsi vous pourrez déclarer l’équipe gagnante qui comptera le plus d’enfants.

ACTIVITÉS CULINAIRES

Raisins et fromage
Organisez une collation à la française. Ajoutez du jus de raisins dans des coupes de plastique. Offrez différents plateaux de fromages, (en grains, à la crème, cheddar, brie, gouda) des raisins, des baguettes de pain frais et des craquelins.

Fabrication de pain
Faites du pain avec les enfants et dégustez-le à la collation.

Voici une recette :

• 1 tasse de farine
• 2 c. à thé de poudre à pâte
• ¼ c. à thé de crème de tartre
• ¼ c. à thé de sucre
•  ¼ c. à thé de sel
• ¼ tasse de beurre
• 1 tasse de fromage râpé Double Cheddar KRAFT
• 1/3 tasse plus 2 c. à soupe de lait
• 9 c. à soupe de fromage à la crème Philadelphia

CHAUFFER le four à 450 ºF. Mélanger la farine, la poudre à pâte, la crème de tartre, le sucre et le sel dans un bol moyen. Incorporer le beurre au brise-pâte ou avec deux couteaux, de manière à obtenir une texture grossière. Ajouter le fromage cheddar. Ajouter le lait et brasser jusqu'à la formation d'une boule de pâte souple.

DÉPOSER la pâte sur une surface légèrement enfarinée et pétrir de 8 à 10 fois, ou jusqu'à ce que la pâte soit très souple. Aplatir en un carré de 6 po. Couper en 9 carrés. Placer sur une plaque à pâtisserie non graissée, en laissant 2 po entre les carrés.

CUIRE au four de 10 à 12 minutes ou jusqu'à ce que les pains soient dorés. Fendre les petits pains chauds en deux et étaler sur chacun 1 cuillère à soupe de fromage à la crème.

Hot-dog français
Pour dîner, offrez une variante aux hot-dogs traditionnels. Vous aurez besoin d’un pain à sous-marin ou à panini, des saucisses Toulouse ou autres saveurs, de la choucroute et autres ingrédients à votre goût. (Coupez les saucisses pour les plus petits.)

ACTIVITÉS DE BRICOLAGE

La tour Eiffel
Mettez des tonnes de bâtons à café (vous pouvez également en couper pour en avoir de différentes grandeurs) et de la colle sur la table. Les enfants s’amusent à faire la construction de la tour Eiffel.

La Joconde
Installez un grand papier sur un chevalet ou sur le mur. Placez les enfants deux par deux et, à tour de rôle, un enfant jouera le rôle de la Joconde pendant que l’autre enfant le peinture.

(Ouvrir carte postale) Imprimez une copie pour chaque enfant. Ensuite, collez recto verso sur un carton. Demandez aux enfants de dessiner ce qu’ils ont appris sur la France et faites-leur coller un drapeau du pays. Ensuite,  postez la carte à leur adresse, à la maison. Ils la recevront et en seront incroyablement surpris!

BANQUE D’IMAGES À COLORIER
(Ouvrir images à colorier sur le thème - La France)

CHANSON ET COMPTINES

Suivez les nouvelles comptines de Poni en lien avec les activités thématiques chaque semaine.

Comptine de Poni – Les cinq continents

Téléchargez la bande sonore MP3 - Exclusivement pour les membres du club educatout

(Ouvrir comptine de Poni – Les cinq continents) Imprimez.

Paroles : Denis Archambault

La terre est grande

Avec des milliers de gens

Du Canada à la Nouvelle-Zélande

De par les cinq continents

Tout en haut y’a l’Europe

Juste en bas c’est l’Afrique

De l’autre côté y’a l’Amérique

Du pôle Sud jusqu’à l’Arctique

D’est en ouest c’est l’Asie

Et très loin loin l’Océanie

Dans mon pays de France, olé! (bis)
Y’a le soleil, comme ça (bis)
Y’a la mer, comme ça (bis)
Dans mon pays de France, olé! (bis)
Y’a des oiseaux, comme ça (bis)
Y’a des poissons, comme ça (bis)
Dans mon pays de France, olé! (bis)
Y’a des guitares, comme ça (bis)
Des castagnettes, comme ça (bis)
Dans mon pays de France, olé! (bis)
Y’a des taureaux, comme ça (bis)
Des toréadors, comme ça (bis)
Dans mon pays de France, olé!

Chevaliers de la Table ronde - (Ouvrir chanson - chevaliers de la Table ronde)

Chevaliers de la Table ronde
Allons voir si le vin est bon
Allons voir, oui, oui, oui!
Allons voir, non, non, non!
Allons voir si le vin est bon, on, on
Allons voir, oui, oui, oui!
Allons voir, non, non, non!
Allons voir si le vin est bon!

Bonne semaine !

L’équipe educatout.com