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Activités et jeux éducatifs avec fiches imprimables, formations et ressources pour éducateurs et parents


Janvier en blanc

Programmation sur le thème de Janvier en blanc, avec des activités éducatives; jeux, bricolages, coloriages, histoires, comptines, chansons, fiches d’activités imprimables.

Dans le Club Educatout
Affiche thématique, jeu d’images, étiquettes-mots, fiches d’écriture et d’activités, pictogrammes et plus...


Club Educatout

TOUS LES THÈMES

PROGRAMMATION 2024

UTILITAIRE DE LA SEMAINE

Chaque semaine, nous vous offrons un utilitaire créé à partir de demandes spéciales que nous avons reçues. (Ouvrir affiche pouce en l’air-en bas) Imprimez et affichez dans un endroit spécifique de votre local ou dans votre coin causerie.

 

DÉCLENCHEUR ET CAUSERIE

 

Bal en blanc

(Ouvrir calendrier perpétuel - Bal en blanc) Imprimez et affichez pour annoncer l’activité spéciale aux enfants et leurs parents. Demandez aux enfants de porter le plus de blanc possible… du chapeau jusqu’aux bas. Remplacez vos lumières par des ampoules de type « black light » ou installez des lampes supplémentaires pour créer un effet spécial. Faites jouer de la musique rythmée. Créez le plus de noirceur possible dans votre local et allumez ensuite les lumières. Les enfants seront surpris et impressionnés de l’effet eCalendrier perpétuel-Bal en blanct ils auront beaucoup de plaisir à bouger au son de la musique.

 

Éduc-Jase - Janvier en blanc

Éduc-Jase est un jeu que vous retrouverez au fil des différents thèmes. Il comporte différentes images représentant des sujets, des verbes d’action et des compléments pour vous permettre d’aider les enfants à faire des phrases complètes et à pratiquer leur vocabulaire. (Ouvrir éduc-jase - Janvier en blanc) Imprimez, découpez et plastifiez les différents cartons. Faites 3 piles distinctes (sujets, verbes, compléments). Demandez aux enfants de piger 3 cartes (une dans chacune des piles) et de « lire » leur phrase. Les phrases seront parfois farfelues, mais vous aurez assurément du plaisir. Vous pouvez aussi utiliser les cartes en les plaçant vous-même pour créer une phrase et la faire lire par un enfant par la suite.

 

Nous vous proposons un petit jeu imaginaire à faire avec les enfants. (Ouvrir lettre thématique - La neige) Imprimez les lettres et préparez une superbe enveloppe scintillante (collez–y des étincelles, des flocons, etc.). Déposez les lettres à l’intérieur de l’enveloppe chaque jour et laissez-la à différents endroits à l’intérieur du local.

 

AMÉNAGEMENT

 Banderole-Janvier

Affiche - Le mot Janvier

(Ouvrir banderole Janvier) (Ouvrir banderole Janvier-petit) Imprimez et plastifiez la banderole. Utilisez-la pour aménager vos locaux.

 

Éduca-déco-Janvier en blanc
(Ouvrir éduca-déco - Janvier en blanc) Imprimez, découpez et plastifiez. Décorez vos murs pour mettre votre local dans l’ambiance du thème.

 

Guirlande – Janvier en blanc

(Ouvrir guirlande - Janvier en blanc) Imprimez et laissez les enfants décorer la guirlande. Découpez-la ensuite et suspendez-la dans votre local ou près de l’entrée du service de garde.

 

Bac thématique tout en blanc

Draps blancs, boules de styromousse, images d’hiver, livres thématiques, bottes, mitaines, foulards, pelles, figurines d’hiver, animaux polaires, canne à pêche, papier de soie blanc, neige artificielle, sac de ouate, gouache blanche, pâte à mÉduca-déco-Janvier en blancodeler, sucre, farine, sel, riz, maïs soufflé, etc.

 

Éduc-affiche - Le blanc

(Ouvrir-Educ-affiche - Le blanc) Imprimez et affichez dans votre local.

 

Guirlande de neige
Décoration à faire par l’éducatrice. Avec du fil de pêche, enfilez une aiguille. Piquez l’aiguille dans des boules de ouate. Ajoutez un petit point de colle sur le fil et placez la ouate dessus pour qu’elle demeure bien en place.

 

Ribambelle
(Ouvrir ribambelle-neige) Découpez les modèles. Placez le modèle de votre choix sur des feuilles pliées et découpez la forme (à l’exception des côtés, de sorte qu’en dépliant votre papier, vos formes se tiennent toutes ensemble, les unes à côté des autres). Suspendez pour décorer votre local.

 Jeu d'images-Janvier en blanc

Flocons dans les fenêtres
Décorez vos fenêtres en utilisant des pochoirs. Utilisez de la gouache blanche et ajoutez-y un peu de savon à mains ou à vaisselle pour faciliter le nettoyage par la suite. Si vous préférez, utilisez simplement de la neige en aérosol sur les fenêtres et miroirs.

 

JEU D’IMAGES

Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d’images thématique que vous pouvez utiliser comme un jeu de mémoire ou comme déclencheur pour la causerie. Utilisez les images pour décorer votre local ou aménager un coin thématique. (Ouvrir jeu d’images - Janvier en blanc) Imprimez, plastifiez et rangez dans un sac « Ziploc » ou dans votre bac thématique.

 

Le chiffre 7

(Ouvrir tableau chiffre 7) Imprimez et plastifiez. Affichez-le dans votre local pour initier les enfants aux différentes additions.

 

Affiche - J’apprends mes chiffres de 1 à 20 - Chiffre 3Chiffre 3

(Ouvrir chiffre 3) Imprimez, plastifiez et affichez à la hauteur des enfants afin qu’ils puissent s’amuser à compter et reconnaitre les différents chiffres.

 

FICHES D’ACTIVITÉ

Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches d’activité. Imprimez et suivez les indications. (Ouvrir fiches d’activité - Janvier en blanc)

 

ACTIVITÉ D’ÉCRITURE

Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches d’écriture. Imprimez pour chaque enfant ou plastifiez et utilisez avec un stylo effaçable. (Ouvrir fiches d’écriture - B comme blanc)

 Fiches d'écriture-B comme blanc

Papier à lettres – Janvier en blanc

Chaque semaine, nous vous proposons un papier à lettres thématique que vous pouvez utiliser pour communiquer avec les parents, dans votre coin écriture ou même pour identifier vos différents bacs thématiques. (Ouvrir papier à lettres –  Janvier en blanc) Imprimez.

 

Fiches éduca-nouilles – Janvier en blanc

(Ouvrir fiches éduca-nouilles - Janvier en blanc) Imprimez pour chaque enfant. Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches éduca-nouilles. Faites-les colorier par les enfants et utilisez des nouilles magiques pour transformer le dessin en 3D. Variante : Vous n’avez pas de nouilles magiques? Demandez aux enfants de remplir les espaces prévus pour les nouilles magiques avec des marqueurs de bingo ou des autocollants.

Nouilles magiques et autres produits disponibles sur notre boutique en ligne.

 

LE COIN DES ATELIERS – Janvier en blanc

 

Atelier construction (blocs) :

  • On sort uniquement les blocs blancs, bleus et gris si on en a en quantité suffisante.
  • On peut faire un tapis de neige avec de la ouate en rouleau... pour faire des constructions sur la neige.
  • Du papier d’emballage à bulles pour recouvrir le sol de glace.Fiches-éduca nouilles-Janvier en blanc
  • C’est le temps de faire le tri et de sortir les animaux qui vivent avec nous en hiver.
  • On peut y mettre un bac de sel (ou de sucre) et laisser les enfants y faire rouler leurs petites autos.
  • Quelques personnages qui se transformeront pour faire du ski ou de la planche.
  • Décorez le coin avec des images de motoneiges, de skieurs ou d’iglous.

Atelier arts plastiques :

  • Des brillants en quantité et de la colle brillante.
  • Du papier construction, du papier de soie, toutes sortes de papiers aux couleurs froides (bleu, blanc, gris...).
  • Du sel à coller pour faire un dessin sur un papier foncé.
  • Des craies à tableau pour dessiner sur du papier construction foncé.
  • De la ouate à coller sur des dessins ou en collage libre.
  • Un modèle pour faire des flocons de neige en papier.
  • Faites des flocons avec de la colle blanche et du papier ciré. On dessine le flocon avec la colle, on laisse sécher et après on décolle doucement. Le résultat est spectaculaire!
  • De la peinture avec des cubes de glace colorés.
  • Des guimauves miniatures à coller pour faire toutes sortes de paysages d’hiver.Papier à lettres-Janvier en blanc
  • Des feuilles de papier blanc pour découper différents flocons de neige!
  • Différentes images de vêtements d’hiver (ou autres objets) à découper pour faire un mobile.
  • De la gouache blanche sur du papier coloré (assez foncé).

Atelier dessins :

  • Des dessins à colorier de flocons de neige, de paysages et de sports d’hiver.
  • Pochoirs de flocons de neige.
  • Des craies à tableau pour dessiner sur du papier construction foncé.

Atelier jeux de rôle :

  • Des vêtements d’hiver de toutes sortes : des mitaines dépareillées, des bas de laine, etc.
  • Un chaudron pour faire de la soupe et des bols.
  • De la vaisselle pour faire du chocolat chaud.
  • On peut décorer le coin avec des images de paysages d’hiver. On peut même fabriquer une fausse fenêtre et y bricoler un paysage d’hiver.
  • On peut fabriquer un foyer en carton et y déposer quelques buches.

Atelier manipulation :

  • Jeu de mémoire sur le thème de l’hiver avec les images d’educatout.
  • Pâte à modeler blanche, bleue et grise... On peut y ajouter des brillants, les amis adorent!
  • Jeu d’association avec les sports d’hiver (exemple : un patin et un enfant qui patine).
  • Casse-têtes sur le thème si on en trouve!
  • Des cubes de sucre pour construire des iglous.
  • Des guimauves miniatures pour construire des bancs de neige.
  • Bouteilles de stimulation remplies de plein de choses aux couleurs de l’hiver.Guirlande-Janvier en blanc

Atelier prélecture :

  • Des livres sur l’hiver remplis d’images magnifiques.
  • De vieux calendriers à feuilleter.
  • Albums de photos des amis de la garderie qui jouent dehors.
  • Des lumières bleues et blanches pour faire un petit coin relaxation magique.
  • Des marionnettes et des toutous (animaux polaires, bonshommes de neige, etc.).

Atelier préécriture :

  • Des jeux de cherche et trouve.
  • Différentes fiches d’activité sur le thème.
  • Jeu avec les étiquettes-mots d’educatout.
  • Des jeux de traçage et des labyrinthes.

Atelier motricité :

  • Une bataille de boules de neige (papier chiffonné).
  • On fait un bonhomme de neige!

Atelier bacs sensoriels : Scène de tempête

  • Bac à eau avec de l’eau colorée bleue.
  • Bac de sel ou de sucre. On peut y cacher des objets ou ajouter des cocottes, des branches de pin, du sapinage ou encore y cacher des objets tout blancs que les amis doivent trouver!
  • De la vraie neige avec des mitaines et des gants pour la manipuler.
  • Bac de glace. Lorsqu’il fait assez froid, il suffit de laisser le bac dehors toute la nuit et après les bonshommes peuvent patiner dessus.
  • Bac de ouate!
  • Bac de crème fouettée ou plutôt un bac manipulation-dégustation.
  • Petit bac de patates en poudre.

Atelier sciences :

  • Observez des flocons à la loupe.
  • Attrapez des flocons sur un carton foncé.
  • Fabriquez une mangeoire pour les oiseaux.
  • Faites fondre de la glace (neige) et faites geler de l’eau.
  • Avec des bouteilles à vaporiser, colorez la neige! Il suffit de mettre quelques gouttes de colorant ou d’utiliser les feutres de vieux crayons Crayola pour colorer l’eau.
  • Avec différents thermomètres, observez les changements de température.

Atelier cuisine :Étiquettes-mots géants-Janvier en blanc

  • Dégustation de différents aliments ou condiments blancs (sucre, sel, sucre à glacer, farine...).
  • On peut faire un gâteau et le crémer... à la vanille.
  • Simplement fouetter de la crème!
  • Un cornet de crème glacée.
  • Une barbotine maison avec du jus de fruits.
  • Les mélanges de couleurs... si on ajoute du blanc, qu’est-ce qui arrive? Quel est le résultat?
  • Si on mélange de l’eau et de la farine, qu’est-ce qu’on obtient?
  • Des sculptures de purée de pommes de terre.

ACTIVITÉS LANGAGIÈRES

 

Étiquettes-mots

Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d’étiquettes-mots que vous pouvez utiliser comme déclencheur pour la causerie, dans votre coin lecture et écriture ou même pour identifier vos différents bacs thématiques. (Ouvrir étiquettes-mots - Janvier en blanc) (Ouvrir étiquettes-mots géants – Janvier en blanc) Imprimez.  Ours polaire, sucre, dent, neige, lait, bonhomme de neige, cygne, œuf, feuille de papier, farine, oie, lapin

 

Scène de tempêteHistoire imagée - Le bonga bonhomme de neige
(Ouvrir scène de tempête) Imprimez, plastifiez puis découpez. Les enfants utilisent les différentes pièces pour créer des scènes sur le paysage présenté.

 

Histoire imagée – La neige
(Ouvrir histoire imagée - Le bonga bonhomme de neige) Imprimez. Assoyez-vous en cercle avec les enfants. Commencez la lecture de l’histoire imagée. Chaque fois que vous arrivez à une image, faites une pause. Les enfants doivent deviner le mot manquant qui est représenté par l’image.

 

Histoire de séquence - La neige
(Ouvrir histoire en séquence – La neige) Imprimez l’histoire, plastifiez-la et découpez-la. Les enfants doivent placer l’histoire dans le bon ordre.

 

ACTIVITÉS DE ROUTINE ET TRANSITION

 

C’est ma place – Janvier en blanc
(Ouvrir jeu des places – Janvier en blanc) Imprimez 2 copies de chaque image. Fixez une copie de chaque image sur la table avec du Mac-Tac. Déposez l’autre copie dans un sac et, à tour de rôle, demandez aux enfants de piger une image qui déterminera la place qu’ils prendront à la table pour la journée. Vous pouvez aussi utiliser ces images pour les places de sieste ou les places dans le train.Mon chemin tout en blanc

 

Mon chemin tout en blanc

(Ouvrir mon chemin tout en blanc) Imprimez, plastifiez et fixez les images au sol pour créer un trajet menant aux différents endroits à l’intérieur de votre local. Le chemin peut se diriger vers les endroits les plus fréquentés par les enfants comme la salle de bain, le vestiaire, etc. ou délimiter les différents ateliers.

 

ACTIVITÉS POUR LES POUPONS

 

Tempête de neige
Videz une dizaine de sacs de boules de ouate au centre du local. Les enfants s’amusent à lancer les boules de ouate dans les airs. Ils peuvent aussi se rouler dedans et se coucher dessus. Ils peuvent y construire des routes enneigées, etc.

 

Mouchoirs et papier hygiénique

Sortez des rouleaux de papier hygiénique et des boites de mouchoirs et laissez les poupons les explorer.

 

Cachecache d’hiver
Choisissez un objet avec les enfants. Ensuite, désignez un enfant pour cacher l’objet dans la neige. Les autres enfants devront le cherchFlocon à lacerer. L’enfant qui trouve l’objet le cache à son tour.

 

ACTIVITÉS PHYSIQUES ET MOTRICES

 

Le flocon troué

(Ouvrir flocon troué) Imprimez sur un carton, puis plastifiez. Perforez le tour du flocon à l’aide d’un poinçon. Faites passer un lacet ou un ruban par chaque trou.

 

Je suis un flocon
Les enfants sont tous des flocons. Donnez différentes consignes aux enfants en pensant à ce que les vrais flocons de neige font. Le vent souffle et la neige tourbillonne, la neige tombe au sol, etc. Les enfants doivent faire ce que vous décrivez.

 

Tempête de neige
(Ouvrir petit flocons) Imprimez et découpez suffisamment de flocons pour que les enfants en aient au moins dix chacun. Mettez tous les flocons au centre d’un parachute ou d’une couverture. Tous les enfants tiennent fermement un bout du parachute. Au signal, soulevez le parachute. Quand les flocons redescendent, les enfants doivent en ramasser le plus possible. Ensuite, comptez combien vous en avez attrapé. Variante : Au lieu des petits flocons, vous pouvez prendre des boules de ouate, des boules de styromousse, etc.

 

Iglou
Recouvrez une table d’un drap blanc. Ajoutez un bac de neige avec des figurines d’hiver. Offrez des livres sur les animaux polaires. Les enfPetit floconants entrent sous la table pour s’amuser dans l’iglou.

 

La neige tombe
Mettez à la disposition des enfants une couverture. Les enfants déchirent des millions de bouts de papier blanc. Ensuite, ils les mettent sur la couverture. Chaque enfant tient un coin de la couverture et s’amuse à faire des mouvements de manière à ce que la neige danse sur la couverture. Quand tous les papiers sont par terre, les enfants les remettent sur la couverture et recommencent.

 

Neige blanche
Mettez à la disposition des enfants un bac de sucre, de sel, de farine ou de riz. Laissez les enfants jouer avec des figurines et de petites voitures. Ils découvriront ainsi de nouvelles textures.

 

Il neige de la ouate
Videz une dizaine de sacs de boules de ouate au centre du local, les enfants s’amusent à lancer les boules de ouate dans les airs. Ils peuvent se rouler dedans ou encore se coucher. Ils peuvent y construire des routes enneigées, etc.

 

Bataille de neige
Faites des boules avec des mouchoirs ou du papier journal. Choisissez des cibles un peu partout dans le local et lancez vos boules de neige sur celles-ci.

 

Mon iglou à moi
Avec des boites vides (de mouchoirs), des sacs de papier remplis de papier journal, ou tout autre matériel de récupération, fabriquez des fortsMarionnettes-Bonhomme de neige ou des iglous.

 

Course des paires
Faites une course aux mitaines ou aux bottes (mettez toutes les mitaines au centre et trouvez les paires).

 

ACTIVITÉS EXTÉRIEURES

 

Je te suis à la trace
Le meneur de jeu doit marcher dans la neige de différentes façons : marcher en ligne droite, en zigzag, etc. Les autres enfants doivent essayer de le suivre en marchant dans ses traces.

 

Parcours enneigé
Avec vos pieds, dessinez un trajet dans la neige. Les enfants doivent se promener seulement dans les chemins que vous avez faits.

 

Traces dans la neige
Allez faire une promenade avec les enfants, puis observez les traces que vous faites dans la neige lorsque vous marchez.

 

Des anges dans la neige
Avec les enfants, couchez-vous sur le dos puis bougez vos bras et vos jambes de haut en bas. Relevez-vous en faisant attention de ne pas piler sur votre trace et vous aurez un ange dans la neige.

 Éduc-paires-Janvier en blanc

Glissade
Sortez les traineaux et amenez les enfants glisser sur une montagne de neige.

 

Les flocons sous toutes les formes
Plastifiez une feuille de carton noir pour chaque enfant. Apportez votre carton à l’extérieur. Laissez quelques flocons atterrir sur la surface et observez vite leur forme à la loupe.

 

Cachecache neige
Choisissez un objet avec les enfants. Ensuite, désignez un enfant pour cacher l’objet dans la neige. Les autres enfants devront chercher l’objet. L’enfant qui le trouve le cache à son tour.

 

ACTIVITÉS COGNITIVES

 

Éduc-paires - Janvier en blanc

(Ouvrir éduc-paires - Janvier en blanc) Imprimez. Les enfants devront relier entre elles les images identiques ou encore les colorier de la même couleur. Pour une utilisation durable et écologique, plastifiez la feuille et utilisez des crayons effaçables à sec.

 

Éduc-tracé - Janvier en blanc

(Ouvrir éduc-tracé - Janvier en blanc) Imprimez pour chaque enfant. Les enfants doivent suivre le tracé en utilisant le crayon de la bonne couleur et ensuite colorier l’objet relié de la même couleur que le tracé.

 

Éduc-maths - Janvier en blancÉduc-Maths-Janvier en blanc
(Ouvrir éduc-maths – Janvier en blanc) Imprimez et plastifiez afin de permettre une utilisation durable et écologique. Les enfants doivent compter les objets dans les différents rectangles et encercler le chiffre correspondant.

 

Le jeu de la neige
(Ouvrir jeu de la neige) Imprimez. Les enfants doivent associer l’image avec la bonne activité.

 

ACTIVITÉS SOCIOAFFECTIVES ET MORALES

 

Qui suis-je?
Les enfants sont assis en cercle. Choisissez un enfant qui devra sortir de la pièce. Pendant ce temps, un autre enfant se transforme en bonhomme de neige en se cachant sous une grande couverture blanche. Lorsque l’autre enfant revient, il doit deviner qui est le bonhomme de neige.

 

ACTIVITÉS SCIENTIFIQUES/DE MANIPULATION/D’EXPLORATION

 

L’hiver tout est blanc
Mettez à la disposition des enfants un bac de sucre, de sel, de farine ou de riz. Laissez les enfants jouer dans le bac avec des figurines et de petites voitures. Ils découvriront ainsi de nouvelles textures.

 

Neige
Mettez de la neige propre dans un grand bac et invitez les enfants à construire un château. Les enfants réaliseront que la neige fond vite et qu’elle se transforme en eau. Ensuite, prenez une assiette d’aluminium, versez-y l’eau de la neige fondue. Ensuite, remettez-la à l’extérieur et démontrez aux enfants le phénomène de l’eau qui devient de la glace.Jeu de la neige

 

La neige magique
Mélangez une tasse d’eau avec deux tasses de fécule de maïs. Le mélange est prêt quand il se décolle facilement du contenant. Le mélange semble liquide, mais si vous le frappez, il n’éclaboussera pas. (Le phénomène est que le mélange est liquide quand il n’est pas sous pression, mais il est solide quand il y a de la pression.) Donnez une petite poignée du mélange aux enfants en leur suggérant de faire une boule avec la neige magique. Les enfants vont vite constater que la boule reste une boule quand on pèse, mais qu’elle devient liquide au fond de la main quand on arrête de la manipuler. Si vous jouez à l’intérieur, installez-vous au-dessus de la table. Faites porter un couvretout aux enfants. La fécule de maïs ne tache pas. Quand le jeu est terminé, brossez les vêtements avec une brosse à linge et tout sera comme neuf.

 

Peinture de neige
Manipulation avec mousse blanche : crème fouettée ou crème à raser (à adapter selon l’âge des enfants).

 

ACTIVITÉS CULINAIRES

 

Bonhomme de neige en patates

Laissez les enfants ajouter un peu d’eau à des patates en flocons (patates Shérif). Il en résultera un mélange plus ou moins épais, mais assurément agréable à modeler. Cette activité est parfaite pour les jeunes enfants, car le mélange est non toxique.

 

Meringue
Battez des œufs en neige avec les enfants et faites de la meringue. Dégustez lors de la collation.Pochoirs-Janvier en blanc

 

ACTIVITÉS D’ARTS PLASTIQUES

 

Marionnettes – Bonhomme de neige
(Ouvrir marionnettes - Bonhomme de neige) Imprimez les différents modèles de marionnettes sur des cartons. Demandez aux enfants de les découper et de les décorer avec différents éléments de bricolage. Fixez les images sur des bâtons de bois (style Popsicle) pour faire des marionnettes.

 

Pochoirs - Janvier en blanc

(Ouvrir pochoirs - Janvier en blanc) Imprimez et découpez les différents pochoirs. Les enfants pourront les utiliser pour tracer ou peinturer des éléments en lien avec le thème exploité.

 

Éduca-forme - Le bonhomme de neige

(Ouvrir éduca-forme - Le bonhomme de neige-cercle) Imprimez plusieurs pages et laissez-les à la disposition des enfants. En premier lieu, demandez aux enfants de colorier les formes de leur choix. Par la suite, ils devront découper les différentes formes et les assembler pour créer un bonhomme de neige en les collant sur un carton. Cette activité peut se faire individuellement ou collectivement avec les petites, moyennes ou grandes formes proposées. Invitez les enfants à compléter leur oeuvre en y ajoutant des yeux, un nez et autres accessoires.

 

Tempête en blanc
Sur un papier de couleur foncée, laissez les enfants dessiner avec de la craie à tableau blanche, des crayons de cire blancs, des crayons de bois blancs, etc.Éduca-forme-Le bonhomme de neige-cercle

 

Peinture avec de la ouate
Sur une feuille de couleur foncée (bleu marin ou noir), laissez les enfants peinturer à l’aide de ouate. Les enfants trempent la ouate dans la gouache blanche et l’estampent sur leur feuille.

 

Bonhomme de neige grandeur nature
Prenez des objets ronds de différentes grosseurs (couvercle de poubelle, assiette, etc.). Donnez un grand papier (en rouleau) à chaque enfant. Laissez-les tracer des cercles à l’aide des objets que vous aurez trouvés. Encouragez-les à tracer le plus gros en bas, le moyen au centre et le plus petit en haut. Laissez les enfants décorer leur bonhomme de neige (chapeau, nez, bouche, balai, etc.).

 

Gros flocon

(Ouvrir flocon de neige) Imprimez, puis découpez. Laissez les enfants coller de la ouate sur leur flocon.

 

Paysage d’hiver
Sur du carton noir, faites un dessin d’hiver avec un bâton de colle. Lorsqu’il est terminé, saupoudrez de la farine sur le carton. Secouez pour enlever l’excédent.

 

Bonhomme en guimauvesModèle de bonhomme de neige
(Ouvrir - Modèle de bonhomme de neige) Imprimez un bonhomme de neige par enfant. Mettez des guimauves miniatures et de la colle à la disposition des enfants, puis laissez-les remplir les cercles du corps du bonhomme de neige avec les guimauves.

 

Bonhomme de neige
Chaque enfant peint en blanc une cuillère de bois. Préparez un nez en pâte à modeler et laissez sécher. Découpez dans de la feutrine noire la forme d’un chapeau. Lorsque le nez est sec, collez-le sur la cuillère et dessinez les détails du visage. Pour rosir les joues, vous pouvez utiliser de la craie rose. Collez de la ouate tout le long du manche de la cuillère pour former le corps. Ajoutez de petits boutons noirs sur le corps du bonhomme de neige.

 

Bonhomme géant
Fabriquez un gros bonhomme de neige en remplissant de papier journal trois sacs à ordures blancs. Faites-les de grosseurs différentes et empilez-les l’un par-dessus l’autre. Dessinez un visage sur le plus petit sac avec un crayon-feutre et ajoutez-y des accessoires : chapeau, foulard...

 

Bonhomme de neige géant
(Ouvrir bonhomme de neige géant) Imprimez les parties du bonhomme. Les enfants doivent les coller sur un papier construction. Ensuite, ils découpent les différentes parties. Utilisez des attaches parisiennes pour que le bonhomme puisse bouger la tête.

 

Bonhomme de neige
(Ouvrir bonhomme de neige) Imprimez un bonhomme de neige pour chaque enfant. Ils doivent colorier, découper et coller sur un carton les difféDessin à compléter-Janvier en blancrentes parties du bonhomme de neige.

 

Bonhomme soufflé
(Ouvrir silhouette bonhomme de neige) Imprimez pour chaque enfant. Préparez du maïs soufflé. Trempez le maïs soufflé dans du sirop de maïs et collez-le pour remplir la forme de bonhomme de neige. Laissez sécher. Utilisez un fil de pêche pour suspendre les bonshommes.

 

Jolis flocons
Première étape : Avec de la gouache blanche, chaque enfant doit peinturer quatre bâtons Popsicle (recto verso) et ajouter des brillants avant que la gouache ne sèche. Deuxième étape : Une fois que les bâtons sont secs, collez-en deux pour former une croix et ajoutez le troisième et le quatrième transversalement. Laissez sécher le tout. Troisième étape : À l’aide de ficelle transparente, suspendez les flocons au plafond. Vous pouvez faire peinturer plusieurs bâtons par enfant pour garnir le plafond de votre service de garde.

 J'apprends à dessiner - Un bonhomme de neige

DESSIN À COMPLÉTER

(Ouvrir dessin à compléter - Janvier en blanc) Imprimez une copie pour chaque enfant. Ils devront compléter le dessin à partir de ce qui est imprimé.

 

J’APPRENDS À DESSINER

(Ouvrir J’apprends à dessiner - Un bonhomme de neige) Imprimez et plastifiez la feuille modèle. Invitez les enfants à pratiquer leur technique de dessin sur la feuille modèle pour ensuite les laisser créer leur propre dessin.

 

BANQUE D’IMAGES À COLORIER

(Ouvrir images à colorier - Janvier en blanc) Imprimez pour chaque enfant.

 

CHANSONS ET COMPTINES

 

Suivez les nouvelles comptines de Poni en lien avec les activités thématiques chaque semaine.

 

Comptine de Poni – Janvier en blanc

MP3 À VENIR

(Ouvrir comptine de Poni – Blanc) Imprimez.

Paroles : Denis Archambault

 

Blanc

Blanc comme la neigeComptine de Poni-Blanc

Blanc comme un mouton

Gros comme un nuage

Rempli de flocons

Qui tombent doucement

Qui virevoltent au vent

Qui couvrent la terre

D’un joli manteau blanc

Blanc comme la neige

Blanc comme un mouton

Gros comme un nuage

Rempli de flocons

Qui tombent

Et qui tombent

Doucement

 

Les mois en couleurs (Ouvrir – Sur le pont des couleurs) Imprimez.
(Air : Sur le pont d’Avignon)

 

Sur le pont des couleurs, on y danse, on y danse Sur le pont des couleurs, on y danse tous en chœur

Quand je dis blanc, j’entends le vent (mettre une main à l’oreille pour « entendre »)

 

Sur le pont des couleurs, on y danse, on y danse Sur le pont des couleurs, on y danse tous en chœur

Quand je dis rose, je prends la pose (tous les enfants prennent une pose originale)

 

Sur le pont des couleurs, on y danse, on y danse Sur le pont des couleurs, on y danse tous en chœur

Quand je dis vert, je touche par terre (tous les enfants mettent une main par terre)

 

Sur le pont des couleurs, on y danse, on y danse Sur le pont des couleurs, on y danse tous en chœur

Quand je dis jaune, je tombe (tous les enfants tombent par terre)

 

Sur le pont des couleurs, on y danse, on y danse Sur le pont des couleurs, on y danse tous en chœur

Quand je dis mauve, je me sauve (tous les enfants partent en courant)

 

Sur le pont des couleurs, on y danse, on y danse Sur le pont des couleurs, on y danse tous en chœur

Quand je dis bleu, je ferme les yeux (tous les enfants ferment les yeux)

 

Sur le pont des couleurs, on y danse, on y danse Sur le pont des couleurs, on y danse tous en chœur

Quand c’est multicolore, j’adore (tous les enfants portent les mains à leur cœur)

 

Sur le pont des couleurs, on y danse, on y danse Sur le pont des couleurs, on y danse tous en chœur

Quand je dis brun, mes doigts font « un » (tous les enfants font « un » avec l’index)

 

Sur le pont des couleurs, on y danse, on y danse Sur le pont des couleurs, on y danse tous en chœur

Quand je dis rouge, personne ne bouge (tous les enfants restent immobiles)

 

Sur le pont des couleurs, on y danse, on y danse Sur le pont des couleurs, on y danse tous en chœur

Quand je dis orange, je mange (tous les enfants font le geste de manger)

 

Sur le pont des couleurs, on y danse, on y danse Sur le pont des couleurs, on y danse tous en chœur

Quand je dis gris, je souris (tous les enfants sourient exagérément)

 

Sur le pont des couleurs, on y danse, on y danse Sur le pont des couleurs, on y danse tous en chœur

Et quand c’est en or, je m’endors (tous se couchent par terre les yeux fermés)

 

 

 

 


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