(Ouvrir – Affiche thématique la St-Valentin)

Assoyez-vous en cercle et faites une causerie sur Cupidon, présentez-le sous forme de carton ou de figurine. Ensuite, demandez aux enfants de fermer les yeux le temps que vous cachez Cupidon.

Au signal, tous les enfants cherchent Cupidon, mais attention à la fléchette d’amour. Aussitôt qu’un enfant le trouve, il doit vous l’apporter et vous lui collez un collant de St-Valentin sur son chandail. Tout le monde revient s’asseoir et la personne qui a trouvé Cupidon doit maintenant le cacher, et ainsi de suite.

DÉCLENCHEUR ET CAUSERIE
Nancy Hamelin vous propose un petit jeu imaginaire à faire avec les enfants. (ouvrir  lettre thématique - St-Valentin) Imprimez la lettre et Cupidon. Préparez une super enveloppe remplie de cœurs scintillants. Mettez-la à un endroit évident dans le local afin que les enfants la trouver, lisez-leur l’histoire et suivez les indications.

AMÉNAGEMENT
Cœur magique
Transformez le cercle magique en forme de cœur, laissez les enfants apposer des autocollants en forme de cœur par terre. Ajoutez des lumières rouges dans le local.

Atelier St-Valentin
(Ouvrir atelier St-Valentin) Imprimez et affichez pour identifier vos ateliers pendant la période de la St-Valentin.

Arbre St-Valentin
Fabriquez des décorations de St-Valentin. Donnez à chaque enfant une branche d’arbre. Faites-leur décorer une boîte de conserve vide et propre. Faites tenir la branche dans la boîte, remplie de sable. Vous pourriez choisir de faire un collectif en prenant une plus grosse branche et en la mettant dans une chaudière remplie de sable. Vous pouvez peinturer la branche, y ajouter des brillants. Ensuite, accrochez-y les décorations de St-Valentin.

Nappe de St-Valentin
Achetez une nappe en papier. Avec les enfants, découpez des images de St-Valentin dans des revues ou des circulaires et collez-les sur la nappe de papier, ajoutez des brillants et tout ce que vous avez sous la main de rouge, rose et blanc.

Guirlande de St-Valentin
Découpez des lanières en papier construction de couleur rouge, rose et blanc. Enchaînez les lanières en alternant les couleurs. Accrochez la guirlande au plafond, dans le local. Suspendez des cupidons, des cœurs, des cartons rouges, roses et blancs, etc.

JEU D’IMAGES
Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d’images thématique que vous pouvez utiliser comme un jeu de mémoire ou comme déclencheur pour la causerie. Utilisez les images pour décorer votre local ou aménager un coin thématique.

(Ouvrir jeu d’images- la St-Valentin ) Imprimez, plastifiez et rangez dans un sac « Ziploc » ou dans votre bac thématique.

FICHES D’ACTIVITÉ
Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches d’activité. Imprimez et suivez les indications. (Ouvrir fiches d’activité – Cahier de la St-Valentin).

LE COIN DES ATELIERS - La St-Valentin Amusez-vous avec les merveilleuses idées d’ateliers créés par Caroline Allard :  Atelier construction (blocs) Des blocs de bois, des LEGOS ou d'autres blocs dans les teintes de rouge, de rose et de blanc seulement...  On y ajoute des cœurs en plastique, une nappe ou un morceau de tissu rouge pour recouvrir le sol et des cœurs en papier pour décorer les murs! Attention! Les enfants seront peut-être plus excités par la couleur rouge! Il existe aussi des petits personnages en forme de cœur que vous pouvez ajouter à ce coin. Atelier arts plastiques Des crayons-feutres, de cire et de bois dans les dégradés de rouge, jusqu'au blanc... Du carton et des feuilles de toutes sortes : rouge, rose, blanc... Des brillants, des confettis métalliques représentant des coeurs, des cupidons, des autocollants... Du sel coloré rouge/rose à coller pour faire des dessins en relief... De la colle dans laquelle on ajoute du colorant rouge et/ou des brillants! On peut aussi utiliser la colle brillante du commerce. De la craie rouge, rose et blanche sur du papier sablé foncé. De la peinture rouge pour faire des coeurs avec des emporte-pièces ou des empreintes taillées dans une pomme de terre. On peut faire la même chose, mais en trempant les emporte-pièces dans la colle blanche et saupoudrer de brillants. Nous pouvons aussi faire des coeurs avec une pomme coupée en deux. Des cure-pipes rouges, roses, blancs et métalliques avec du papier de soie pour faire des fleurs. Des pochoirs (ou modèles) de cœurs pour tracer et découper. La fabrique de cartes : pochoirs, papier, marqueurs, peinture, brillants, colle, colle brillante, rubans, autocollants, etc. pour créer de magnifiques cartes pour les amis, les parents ou autres! On peut fabriquer une chenille tout en cœurs. Chaque ami décore un cœur et nous les attachons tous ensemble, à la manière d’une chenille. Il suffit de faire deux yeux et deux antennes au premier cœur et le tour est joué! Ça donne un très beau résultat. Un collage avec des cœurs à la cannelle et des mini guimauves blanches et roses! On peut le faire de façon collective ou individuelle. Avec les retailles de papier et de carton, on peut recouvrir un cœur en déchirant le papier avec nos doigts et en le collant par-dessus le cœur. Des autocollants de la St-Valentin. Des formes de cœur en mousse. Napperons de papier (en dentelle). Des plumes aux couleurs de la fête. Des rubans de toutes les sortes. Avec du Mac Tac, on peut faire un vitrail de la St-Valentin. On découpe deux formes de cœur identiques dans le Mac Tac. On donne une partie à l’ami et il le recouvre avec du papier de soie, des brillants, des confettis, etc. On pose l’autre partie par-dessus et voilà un beau vitrail à accrocher à la fenêtre. Atelier dessins Des dessins à colorier sur le thème (des cœurs, des cupidons, des fleurs, etc.). Des feuilles roses, mauves, rouges et blanches pour dessiner. Atelier jeux de rôles Un costume de Cupidon avec une couche, un arc et des flèches bricolées, des cœurs en carton... On peut aménager un bureau de poste pour envoyer et recevoir des lettres d'amour et d'amitié. Une casquette et un sac de facteur, des lettres de toutes sortes (demandez aux parents s’ils ont des enveloppes, des cartes postales, etc. à partager avec vous), des lettres avec des enveloppes rouges, roses, des lettres avec des baisers faits avec du rouge à lèvres, des lettres parfumées, des lettres que l'on peut ouvrir et qui contiennent des images d'amoureux, des cœurs, ou même des  cartes musicales! Il peut être intéressant d’ouvrir notre boîte aux lettres aux parents pour qu’ils y déposent des mots doux pour leur enfant et leur éducatrice! Nous pouvons aussi aménager un coin fleuriste avec des rubans, des papiers transparents pour emballer, des fleurs de tissu et quelques vases incassables, et pourquoi ne pas ajouter des images de vraies fleurs! Nous pouvons transformer le coin cuisine en pâtisserie/chocolaterie. Petit service de thé plus « fancy », une nappe aux couleurs de la St-Valentin, de la pâte à modeler maison brune et parfumée au cacao, des rouleaux à pâte, des moules en forme de cœur et quelques emporte-pièces feront très bien l’affaire! Créez un bac de costumes avec des vêtements aux couleurs de la St-Valentin! Vaisselle et serviettes aux couleurs de l’amour. Il est facile et peu coûteux d’alimenter ce coin! Maquillage et miroirs… sous supervision évidemment! Atelier manipulation Jeu de mémoire avec les images d’educatout. Pâte à modeler rouge, blanche et rose. On peut l’acheter ou la faire nous-mêmes en ajoutant des odeurs (fraise, chocolat, cannelle…). Des emporte-pièces en forme de cœurs de différentes grosseurs. Des bouteilles de stimulation rouges et roses avec, à l'intérieur, du colorant, des brillants, du gel à cheveux, des confettis, des cœurs à la cannelle, etc. Les plus petits adoreront et les grands aussi, car ils trouvent toujours un jeu à faire avec les bouteilles. Avec les plus grands, il est aussi possible de les intégrer au coin cuisine! On peut y ajouter un bac avec des tissus aux couleurs de la St-Valentin et en profiter pour explorer les textures particulièrement avec les plus petits (voile, coton, velours, etc.). Il suffit de chercher un peu dans les bacs de coupons des magasins de tissus. Des perles à lacer rouges, roses et blanches. Vous pouvez en ajouter en forme de cœur. Différents casse-tête représentant l'amour, l'amitié et le partage. Des cœurs divisés en deux, de différentes façons, et où il faut trouver le morceau qui complète notre cœur brisé. Bingo ou jeu de lotto de la St-Valentin. Jeu de Kim avec des objets de la St-Valentin. Cœurs à lacer avec des lacets rouges ou roses. Atelier pré-lecture Des livres sur la St-Valentin, le partage, l’amour ou l’amitié. On peut installer des lumières rouges ou roses dans notre coin lecture pour créer une ambiance propice à la détente. Des toutous en forme de cœur ou des toutous de la St-Valentin pour agrémenter notre coin. On peut agrémenter les murs de notre coin avec des images représentant les différents sentiments/émotions et enclencher une discussion sur le sujet. Histoire en séquence à reconstituer. Atelier pré-écriture Des cœurs en pointillés à tracer. Des petits jeux de labyrinthes. Jeu d’association avec de petites images représentant les émotions. Des jeux de cherche et trouve. Différentes fiches d’activité sur le thème. Jeu avec les étiquettes-mots d’educatout. Atelier motricité On prend une petite marche pour aller visiter le bureau de poste, la pâtisserie ou le fleuriste de notre ville. Tague câlins : un ami est un sorcier qui gèle les amis qu’il touche et, pour se faire dégeler, les autres doivent faire un câlin à l’ami! Plaisir et câlins assurés! Les ballons d’amour : on gonfle quatre ou cinq ballons aux couleurs de la fête et ils ne doivent jamais toucher le sol! On peut donner des consignes plus difficiles aux enfants, comme de ne pas les toucher avec les mains, souffler dessus, etc. On peut jouer à « Cupidon dit : ». Un jeu de fléchettes à ventouses pour remplacer les flèches de cupidon! Plusieurs cœurs collés au plancher pour jouer à sauter dessus, jouer au cœur musical, jouer au Twister... des possibilités de jeux à l’infini! Chasse au trésor où il faut trouver les cœurs cachés dans le local ou dans la cour, dans la neige. Jeu de parachute avec plein de cœurs à faire voler dans les airs! On peut aussi utiliser des confettis, des pompons ou autres! On peut danser, valser, chanter (et s’enregistrer!). Atelier bac sensoriel Des bacs avec du sel ou du sucre coloré rouge, rose, ou sucre et/ou sel blanc avec des objets rouges! De l'eau colorée rouge avec des brillants. Un bac de Jell-O rouge à manipuler. Un petit bac de cœurs à la cannelle. Un bac de glace avec de l’eau colorée rouge. Un bac d’eau avec beaucoup de savon à vaisselle ou de bulles pour le bain. On donne des fouets aux enfants et ils doivent faire mousser le tout. On peut ajouter du colorant rouge pour mettre un peu de couleur! Atelier cuisine Une bonne fondue au chocolat. On peut utiliser du pouding au chocolat pour tremper les fruits! Des biscuits en forme de cœur. Des brochettes de bonbons de toutes les couleurs. Atelier science Les mélanges de couleurs : rouge et blanc pour faire du rose, rouge et bleu pour faire du mauve. On peut y placer des fleurs et des loupes pour permettre aux enfants d’observer les petits détails, de les manipuler et de comparer les sortes de fleurs par les couleurs, les formes, etc. Faites prendre du Jell-O rouge au frigo et une fois pris, mettez des portions dans des sacs Ziploc. Scellez-les bien. Les enfants auront un plaisir fou à les manipuler. Des ballons soufflés qu’on passe dans les cheveux et la statique les fait coller aux murs, ramasser des confettis, du sel, etc. Avec un stéthoscope, on écoute notre cœur.

ACTIVITÉS LANGAGIÈRES
Étiquettes-mots
Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d’étiquettes-mots que vous pouvez utiliser comme déclencheur pour la causerie ou dans votre coin lecture et écriture, ou même pour identifier vos différents bacs thématiques.

(Ouvrir étiquettes-mots)  Amour, amitié, Cupidon, cœur, mariage, chocolat,  bouquet, rose, flèche, carte, valentin, valentine.

Histoire imagée -  La St-Valentin
(Ouvrir histoire imagée – Cupidon) Imprimez. Assoyez-vous en cercle avec les enfants. Commencez la lecture de l’histoire imagée et aussitôt que vous arrivez à l’image, vous n’avez qu’à la pointer et les enfants doivent deviner le mot manquant, représenté par l’image.

ACTIVITÉ EXTÉRIEURE
Chasse au trésor
Dehors, cachez des cœurs partout dans la cour. Demandez aux enfants de vous apporter chaque cœur qu’ils auront trouvé..

ACTIVITÉS IMPLIQUANT LES PARENTS
Déjeuner
Organisez un déjeuner avec les parents entre 7 h et 9 h. C’est un excellent moyen de socialiser, tous ensemble. Il suffit de préparer quelques fruits, des muffins, des croissants, du café et le tour est joué ! Les enfants seront tellement fiers de voir papa et maman avec eux.

L’amour, ça compte!
Mettez des petits cœurs à la cannelle dans un gros pot. Les parents doivent deviner le nombre de cœurs et celui qui s’y rapproche le plus, le jour de la Saint-Valentin, gagne le pot de rempli de cœur.

Courrier de mots doux
Tracez et découpez un énorme cœur que vous collez au mur avec de la gommette. (Ouvrir douceur au cœur) Imprimez-le, demandez aux enfants de les découper et de les colorier en rouge. Ensuite, donnez aux enfants des cœurs pour apporter à la maison afin que les parents y écrivent des mots doux qu’ils pourront rapporter et coller dans le cœur de mots doux que vous aurez collé au mur. Vous pouvez également demander aux enfants de vous suggérer des petits mots doux en secret qu’ils aimeraient écrire pour un ami.

Voici une liste de suggestions de mots doux. (Ouvrir liste mots doux) Imprimez au besoin.

Variante : installez un immense cœur sur le mur de l’entrée et demandez aux parents d’y inscrire ou d’y dessiner quelque chose pour leur enfant. Deux minutes qui font toute une différence en cette journée si spéciale pour les enfants.

Collation de Saint-Valentin
Déterminez avec les parents une journée où ils devront arriver plus tôt. Les parents préparent une collation surprise ou un dessert pour tout le  groupe.  Vous prenez la collation tous ensemble.

Murale de mains
Installez un énorme cœur en carton sur le mur de l’entrée. Préparez un plateau de gouache aux couleurs de la Saint-Valentin et invitez les parents à y déposer leurs empreintes.

JOURNÉE THÉMATIQUE LA ST-VALENTIN
(Ouvrir calendrier perpétuel St-Valentin)

Une journée pas comme les autres en rouge, en rose, ou en blanc. Tout au long de cette journée, amusez-vous à faire découvrir aux enfants le rouge et le rose.

Pour le dîner, utilisez du colorant alimentaire rouge pour transformer vos aliments. Servez un  pâté chinois et colorez les patates pilées. Faites un cœur en ketchup sur le dessus. Ajoutez une goutte de colorant alimentaire rouge dans le lait.

Pour le dessert, offrez un plateau de fruits et des pots de pouding au chocolat. Ensemble, dégustez une bonne fondue au chocolat.

Pour la collation : utilisez un emporte-pièce en forme de cœur pour tailler du pain en forme de cœur que vous tartinerez de confiture.

Changez les ampoules électriques pour des ampoules rouges. Ajoutez des petites lumières de Noël rouges et faites des cœurs avec un rouge à lèvres rouge dans les miroirs et les fenêtres. Pour cette grande fête de la St-Valentin, invitez les enfants à s’habiller en rouge, en rose et en blanc, ou faites simplement une fête en pyjama.

Faites des jeux libres, de la danse, mettez de la musique, faites une activité surprise, un maquillage aux couleurs de la St-Valentin. Remplissez une piscine de boules de papier rouge, rose ou blanc. Ajoutez-y une glissade, jouez à vous enterrer, faites une bataille de boulettes de papier, jouez au basket. Cachez des cœurs en chocolat dans le fond de la piscine et les enfants doivent les trouver.

ACTIVITÉS PHYSIQUES ET MOTRICES
Twister St-Valentin
(Ouvrir Twister – St-Valentin) Imprimez et collez les grandes images de St-Valentin au sol (Mac Tac) sur une surface de jeu d’environ 4 pieds carrés. Le meneur de jeu tourne une carte des images de St- Valentin  et une carte des parties du corps et donne ensuite les directives aux enfants à la manière du jeu Twister traditionnel : « Mets un pied sur le gros cœur rouge, mets une main sur le petit cœur bleu », etc.

Variantes pour les plus jeunes : ces images peuvent servir de décoration ou vous pouvez en faire un petit jeu de reconnaissance (exemple : demandez-leur de vous montrer le cœur bleu). Et pour les poupons, vous pouvez les coller au sol, ils adoreront les regarder.

Les quilles de St-Valentin
Vous aurez besoin de dix bouteilles de 1 litre dans lesquelles vous aurez mis environ 1 pouce d’eau au fond. (Ouvrir Histoire de cœur) Imprimez et collez sur chaque bouteille une image de St-Valentin. Avec un petit ballon (ou une balle), visez la quille demandée par la directive. Les directives peuvent être dites par l’éducatrice ou il peut s’agir d’une image identique à celle sur la quille qu’on tourne à tour de rôle.

Variantes pour les plus jeunes : alignez les bouteilles et donnez des balles aux enfants. Laissez-les faire tomber n’importe quelle bouteille. Vous pouvez ajouter du colorant dans l’eau et différents objets : boule de ouate, brillants, confettis, etc. Les enfants pourront les secouer et regarder ce qui se passe.

Où te caches-tu, mon cœur?
Dessinez de petits cœurs sur des bouts de papier (style Post-it). Affichez-en partout et laissez les enfants les trouver. Cette activité peut s’éterniser toute la journée, mettez-en dans la salle de bain, sur leur brosse à dents, sous leur assiette, etc.

Les artères
Faites des chemins un peu partout dans les pièces avec de la laine rouge, rose ou blanche. Vous pouvez faire entrecroiser les lignes de couleurs différentes. Les enfants s’amusent à marcher sur la ligne de la même couleur.

Pêche de cœurs
Découpez des cœurs dans du carton. Mettez des trombones aux cœurs et tentez de les pêcher avec une ligne à pêche à laquelle vous aurez mis un aimant.

Boîtes à surprises
Placez six ou sept boîtes, les unes dans les autres. Dans la dernière, placez des petits cœurs en chocolat ou d’autres surprises de St-Valentin. Enveloppez toutes les boîtes dans du papier de soie rouge, rose et blanc. Faites asseoir les enfants en rond et mettez de la musique. Les enfants se passent la boîte et lorsque la musique s’arrête, l’enfant qui a la boîte commence à la déballer. La musique repart et la boîte recommence à se promener jusqu’à ce que l’on arrive à la surprise.

Le cœur d’or
(Ouvrir Jeu - Cœur d’or) Imprimez et plastifiez. Collez un cœur de couleur or pour chaque enfant. Installez des obstacles à travers le local (chaise, table, matelas, cerceaux, etc.). Mettez des flèches pour indiquer à l’enfant où il doit se diriger et s’il doit passer sous ou sur la chaise. On peut mettre aussi des dessins d’enfants qui rampent près des obstacles afin d’indiquer à l’enfant qu’il doit ramper (grenouille pour sauter, etc.).  Les enfants doivent effectuer le parcours en respectant les consignes sur les affiches et en faisant bien attention afin de ne pas briser son cœur d’or.

Saute en cœurs
Tracez, découpez et collez des formes de cœur au sol. Les enfants doivent sauter à cloche-pied, par en avant, de côté, à reculons, etc. sur les formes pour se déplacer.

Chasse aux cœurs 
Disposez de petits cœurs en chocolat un peu partout dans la pièce. Vous aurez à diriger les enfants avec des indices, ils doivent trouver leur petit cœur en chocolat. Voici quelques exemples d’indices pour vous aider à vous préparer : je suis caché dans un endroit très froid (frigidaire). Tu me trouveras à l’endroit où tu vas tout de suite avant le dîner (lavabo). Tu me trouveras dans ton atelier préféré (selon l’enfant). Va vite voir où tu caches ta brosse à dents (salle de bain), etc.

La danse des amoureux
Au son de la musique, les enfants dansent deux par deux en se tenant la main.  Quand la musique arrête, ils doivent changer rapidement de partenaire.

Cache-cache les cœurs
Utilisez de petits cœurs en chocolat ou en papier construction. Vous devez cacher les cœurs un peu partout dans votre local. Au signal, les enfants doivent tous les trouver et les rapporter dans le bocal (ou autre contenant). Pour faire durer le plaisir et pour que tout le monde puisse en rapporter, les enfants doivent en apporter un à la fois.

Ballon en duo
Deux par deux et dos à dos, les enfants doivent transporter un ballon d’un point à l’autre (que vous aurez déterminé au préalable), sans l’échapper. Si le ballon tombe, ils doivent arrêter et attendre que vous veniez le remettre en place pour continuer le trajet.

Cadeau musical
Préparez une boîte remplie d’autocollants en cœur ou de petites gâteries à l’intérieur et emballez cette boîte de divers papiers de St-Valentin.

Assoyez-vous en cercle avec les enfants. Au son de la musique, faites passer le cadeau d'un enfant à l'autre. Lorsque vous arrêtez la musique, l'enfant qui a le cadeau doit commencer à développer. Quand la musique recommence, le cadeau recommence alors à circuler. À la fin du jeu, il y a une gâterie pour chacun des enfants.

Chasse aux ballons
Gonflez, nouez et attachez avec une corde une balloune à chaque cheville des enfants et le jeu consiste à crever les ballounes des autres tout en évitant de se faire crever les siens.

Une pluie de cœurs
(Ouvrir Forme de cœur) Imprimez et découpez suffisamment de cœurs pour que les enfants en aient au moins dix chacun. Mettez tous les cœurs au centre d’un  parachute ou d’une couverture. Tous les enfants tiennent fermement un bout du parachute. Au signal, on soulève le parachute. Quand les cœurs redescendent, les enfants doivent en ramasser le plus possible. Ensuite, on compte combien on en a attrapé.

Danse de ballons
Donnez un ballon gonflable à chaque enfant (balloune). Demandez-leur de le gonfler de le nouer (selon l’âge des enfants). Choisissez une musique endiablée. Le but du jeu est de maintenir le ballon dans les airs jusqu’à l’arrêt de la musique.

Chocolaterie
Invitez les enfants à jouer à la fabrication de petits chocolats en forme de cœur pour la St-Valentin. Disposez de la pâte à modeler, des emporte-pièce, des ustensiles et  de petites boîtes en forme de cœur pour ranger les chocolats.

La pâtisserie
Transformez l’atelier de pâte à modeler en pâtisserie. Offrez aux enfants de la pâte à modeler rouge, blanche et rose pour faire des biscuits et des gâteaux de St-Valentin. Donnez des objets de cuisine, des petites boîtes pour ranger les biscuits, des rubans et installez un coin magasin pour faire un jeu collectif.

Le cœur musical
Collez des cœurs sur le sol et faites jouer de la musique. Les enfants se promènent dans le local et lorsque la musique arrête, ils doivent aller se placer sur un cœur.

ACTIVITÉS COGNITIVES
Casse-tête de St-Valentin
(Ouvrir Casse-tête de St-Valentin) Imprimez, plastifiez et découpez. Les enfants doivent remettre les morceaux pour refaire le casse-tête.

Variante : découpez divers cœurs en deux, de façon à ce que les enfants puissent retrouver la paire. Utilisez des ciseaux dentelés.

Le jeu de Kim
Présentez aux enfants des objets qu’ils connaissent bien (exemple : un cœur, une carte, une rose, un bijou, un chocolat). Faites-leur nommer. Ensuite, recouvrez-les par une couverture. Retirez un objet et soulevez la couverture pour qu’ils puissent trouver lequel est disparu.

Cri du cœur
(Ouvrir Jeu Cri du cœur) Imprimez et plastifiez. Un enfant pige un cœur et imite le son ou le cri que représente l’image. Les autres tentent de deviner de quoi il s’agit. Celui qui devine doit à son tour piger une carte.

Tic-tac-toe St-Valentin
Sur un grand carton blanc, tracez les lignes d’un jeu de tic-tac-toe. (Ouvrir tic-tac-toe de St-Valentin) Les cupidons serviront de « X » et les cœurs de « O ».  Un enfant prend les « X » et l’autre prend les « O ». À tour de rôle, ils doivent déposer un symbole sur la planche de jeu. Celui qui réussit à poser trois symboles identiques sur une ligne droite ou en diagonale gagne la partie.

Cherche et trouve la St-Valentin
(Ouvrir cherche et trouve – St-Valentin) Imprimez et plastifiez. Les enfants pigent les images et doivent chercher et trouver l’image.

Histoire et mémoire de cœur
Imprimez, découpez et plastifiez les images suivantes.
(Ouvrir - Histoire et mémoire - St-Valentin) Retournez les images au sol. Les enfants pigent trois images et doivent inventer une histoire en rapport avec les images qu’ils ont pigées.

Variante : imprimez deux fois ce document pour en faire un jeu de mémoire.

Gâteau de mariage
Nous vous proposons un jeu d’association de couleurs.
(Ouvrir Gâteau de mariage) Imprimez un dessin pour chaque enfant. Le but est de colorier le gâteau en associant le chiffre à la couleur.

Rouge, rouge, rouge
Les enfants sont assis en cercle. Ils doivent regarder tout autour d’eux et à tour de rôle, ils doivent nommer un objet rouge qui se retrouve dans le local.

Bingo de St-Valentin
(Ouvrir  Bingo St-Valentin) Jouez au bingo avec les enfants. Imprimez, plastifiez et rangez le jeu dans une petite boîte en forme de cœur.

Jeu serpents et échelles St-Valentin
(ouvrir  Serpents et échelles - St-Valentin) Imprimez et plastifiez. Utilisez un dé et des petits cœurs en chocolat comme pions.

Le but du jeu : tous les enfants doivent franchir le parcours pour se rendre à la ligne d'arrivée. Ensuite, ils peuvent manger leur bonbon (pion).

ACTIVITÉS SOCIO-AFFECTIVES ET MORALES
Message d’amour
Chaque enfant fait un appel surprise à ses parents durant la journée ou ils peuvent laisser un message sur le répondeur téléphonique de la maison.

Je suis en amour
Placez des vêtements aux couleurs de la St-Valentin (rouge, rose et blanc) dans le bac de déguisements. Laissez les enfants se déguiser et faire des jeux de rôles.

Bisous
Donnez une feuille de papier blanc à chaque enfant. À l’aide d’un miroir, ils doivent se mettre du rouge à lèvres et remplir leur feuille de bisous.

Courrier du cœur
Chaque enfant fait un ou plusieurs dessins pour d’autres enfants qu'il déposera dans une boîte aux lettres que vous aurez fabriquée avec eux. Un facteur du cœur vient ensuite distribuer les dessins (vous pouvez vous déguiser avec un chapeau et un foulard aux couleurs de la St-Valentin). Vous choisissez les dessins au hasard et l’enfant qui l’a fait doit témoigner un mot à l’enfant qui le reçoit en expliquant ce que son dessin représente.

Cette activité dure le temps que vous voulez, une journée ou toute la semaine. Nous avons créé des cartes de valentins et valentines. (Ouvrir Valentin - Valentine couleur ou noir et blanc) Vous pourriez demander à chaque parent d’écrire une petite lettre d’amour à leur enfant qu’ils déposeront dans votre boîte aux lettres. Afin que l’enfant puisse davantage s’approprier la lettre, les parents pourront, par exemple, décrire une anecdote ou mentionner un petit nom drôle qu’ils donnent à leur enfant.

Mon ami secret
Au début de la semaine, lors du rassemblement ou un autre moment, faites piger un nom dans un bocal aux enfants (vous pouvez utiliser des photos puisqu’ils ne savent pas lire). Les enfants doivent faire plaisir à leur ami secret tout au long de la semaine, mais ils ne doivent pas dire qui ils ont pigé et ils doivent deviner qui les a pigés.

Ovation debout
Désignez un enfant par jour et, tout au long de la journée, si l’enfant a le goût qu’on lui fasse une ovation debout, il dira simplement : « J’aimerais recevoir une ovation debout s.v.p. ». Les autres se feront un plaisir de tout arrêter pour applaudir le plus fort possible!

Le ballon d’amour
Faites un cercle. Lancez le ballon aux enfants, à tour de rôle, en leur disant un mot doux.  Ensuite, les enfants doivent vous le retourner en disant à leur tour un mot doux.

Dessin musical
Divisez les enfants en deux groupes, faites asseoir chaque groupe à une table, déposez sur chaque table une seule feuille (assez grande) et un seul crayon rouge. Mettez de la musique. Le but est que chaque enfant ait le temps d’une chanson pour dessiner tout ce qui lui plaît sur la St-Valentin. Lorsque la musique s’arrête, l’autre enfant continue le dessin sur la même feuille, et ainsi de suite.

ACTIVITÉS DE MANIPULATION
Riz, mon petit cœur
Bac à riz. Cachez-y des objets rouge et roses (cœurs en « fun foam », effaces en forme de cœur, pompons rouges, roses, etc.).

Poussière de cœur
Remplissez un bac de farine avec des éléments en forme de cœur camouflés à l’intérieur.

Jell- O mon cœur
Faites prendre du Jell-O rouge au frigo et une fois pris, mettez des portions dans des sacs Ziploc. Scellez-les bien. Les enfants auront un plaisir fou à les manipuler.

ACTIVITÉS CULINAIRES
Petits cœurs roses

Ingrédients :

• 250 g de sucre à glacer
• 200 g de lait concentré sucré
• 175g de noix de coco râpée
• Colorant alimentaire rouge

Mélanger le sucre et le lait concentré dans un bol, ajouter la noix de coco, puis ajouter le colorant rouge. Étendre la préparation sur un papier ciré et l’aplatir doucement. Faire des formes de cœur avec un emporte-pièce. Laisser durcir. À faire avec les enfants, ils adorent cuisiner.

Fraises enrobées de chocolat
Pour une collation réussie en cette semaine de fête. Vous pourriez utiliser des fraises fraîches ou des cerises confites, ou même de grosses guimauves.

• Faites fondre trois carrés de chocolat mi-sucré ou 1 tasse de pépites de chocolat au four à micro-ondes, pendant 1 minute.
• Trempez vos aliments dans le chocolat, déposez-les sur une plaque à biscuits et ensuite, mettez-les au réfrigérateur pour 30 minutes.

Les résultats sont imbattables.

Biscuits en forme de cœur
Fabriquez des biscuits en forme de cœur et donnez des bonbons rouges et roses aux enfants pour les décorer.

Voici une recette bien simple

• 150 g de farine
• 75 g de beurre
• 75 g de sucre
• 1 œuf

Mélanger le sucre et la farine. Ajouter le beurre coupé en petits morceaux, puis l’œuf. Écraser avec les doigts pour former une pâte. Faire un rouleau avec la pâte. Laisser 1 heure au réfrigérateur. Couper des rondelles dans le rouleau et les découper avec un couteau ou un emporte-pièce pour leur donner une forme. Refaire un rouleau avec le reste de pâte et continuer. Poser les biscuits sur une tôle beurrée et laisser cuire 10 minutes à 375o F. 

Mousseux aux fraises rose

• 3 ½ tasses de lait
• 1 emballage de pouding instantané Jell-O à la vanille
• 1 banane moyenne mûre, coupée en morceaux
• ½ tasse de fraises 

Mélanger tous les ingrédients dans un malaxeur pendant 1 minute ou jusqu'à ce que ce soit lisse. Servir immédiatement.

Dessert d’amour

• 1 pot (500 g) de crème sure
• 1 petit sac (250 g) de guimauves miniatures
• 1 petite boîte (10 oz) d’ananas broyés
• Cerises au marasquin
• Ajoutez quelques gouttes de colorant alimentaire rouge.

Verser la crème sure dans un grand bol. Ajouter les autres ingrédients et mélanger délicatement. Réfrigérer pendant 12 heures, servir dans de petites coupes à dessert.

BANQUE D’IMAGES À COLORIER
(Ouvrir Cahier à colorier – La St-Valentin)

Mon valentin
Faites-leur colorier les petits valentins pour qu’ils les offrent à leurs amis. (Ouvrir Valentin –Valentine, noir et blanc). Nous vous en proposons aussi en couleur. (ouvrir valentin)

COLORIAGE CRÉATIF
La St-Valentin
(Ouvrir coloriage créatif –St-Valentin) Imprimez pour chaque enfant. Demandez-leur de compléter le coloriage et de dessiner les gens qu’ils aiment.

CAHIER SOUVENIR
La St-Valentin
Imprimez cette nouvelle page pour chaque enfant. (Ouvrir souvenir – St-Valentin) Ajoutez la page suivante dans le cahier souvenir des enfants.

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CHANSON ET COMPTINES

Recueil de chansons de St-Valentin illustré

Magalie Lebrun vous a préparé un recueil de chansons de
St-Valentin illustré. (Ouvrir recueil de chansons de St-Valentin illustré) Imprimez et  faites colorier les images aux enfants. Ensuite, plastifiez-les et placez les images dans un sac-cadeau.

Chaque image étant associée à une chanson, les enfants pourront piger une image et cela déterminera la chanson que vous devrez chanter avec eux.

Magalie Lebrun est l’auteure du recueil de chansons qui comprend 142 chansons, classées sous 19 thèmes. Chaque chanson est associée à une image que les enfants pigent pour déterminer la chanson qu’ils devront chanter. Beaucoup plus qu’un recueil de chansons, c’est aussi un jeu!

En vente sur la boutique educatout!

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Un merci spécial à toutes les utilisatrices du forum educatout.com qui nous partagent des idées extraordinaires.

Le thème pour la semaine prochaine : St-Valentin - Les bricolages

Bonne semaine !

Marie-Josée, Karine, Caroline, Nancy, Sonia, Magalie et toutes nos collaboratrices

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Un merci spécial à Claudine Richard pour tous les trésors d’idées de La petite enfance qui se retrouvent dans ce thème.

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