Formatrices:
Geneviève Beaudet, Ps.éd.
Martine Alain, Ps.éd.
Angélique Boissonneault, B. Sc. bio.
Maude Dubé, éducatrice spécialisée
Martine Garceau, éducatrice spécialisée
Brigitte Langevin, spécialiste du sommeil
Isabelle Brassard, B. Éd.
Geneviève Beaudet, Ps.éd.
• 11 ans d'expérience en animation / intervention-famille / approche systémique et psychoéducative auprès de clientèles multiples.
• 7 ans d'expérience en soutien pédagogique et très bonne connaissance des lois du MFACF.
• Facilité d'adaptation, esprit d'équipe et initiative
• Membre de l'OCCOPPQ
Champs de Compétences
Intervention/ Animation
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Clientèles: petite enfance, enfance, adolescence, famille en difficulté, troubles de comportement et problèmes de santé mentale
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Préparation et animation d'activités éducatives Intervention et soutien auprès des familles et des responsables de garde en milieu familial
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Travail en équipe multidisciplinaire
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Élaboration et application de plans et de programmes d'intervention en concertation avec la personne et les divers intervenants impliqués et suivi
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Dépistage des troubles de comportement et retard de développement
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Accompagnement et références vers des ressources appropriées
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Évaluation et recommandations touchant l'application du programme éducatif
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Animation d'ateliers et formations sur différents sujets et problématiques auprès des éducatrices
Communication
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Habiletés à communiquer verbalement, tant en individuel qu'en groupe
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Communication écrite dans un français de qualité (rapport, communiqué, plan d'intervention, etc.)
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Participation aux diverses réunions (équipe, intervenants, etc.)
Soutien
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Supporter les éducatrices en service de garde dans l'application de moyens d'intervention permettant de répondre aux besoins spécifiques des enfants
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Agir comme référence clinique auprès du personnel éducateur et éducatrice spécialisée.
Formation
• Baccalauréat en psychoéducation,
Université de Trois-Rivières.
• Diplôme d'études collégiales en sciences humaines,
Collège L'Assomption.
Expériences professionnelles
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Coordonnatrice pédagogique (CPE Les Pandamis, Le Gardeur)
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Conceptrice et tutrice pour des formations à distance (educatout.com)
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Psycho éducatrice (pratique privée)
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Adjointe pédagogique du volet familial (CPE Les Pandamis, Le Gardeur )
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Éducatrice spécialisée
Les Centres jeunesse de Lanaudière (Sevvice pédopsychiatrie)
Campus Quatre Vents, St-Donat-de-Montcalm
(Clientèle âgée de 6 à 12 ans ayant des troubles psychiatriques et de comportement)
éducatrice spécialisée
Les Centres jeunesse de Montréal
(Clientèle âgée de 12 à 18 ans ayant des troubles de comportements)
Autres formations/perfectionnement
- BRIO phase 2: L'attachement, des pratiques qui résonnent pour des relations de qualité
- BRIO phase 1: atelier d'appropriation du programme éducatif
- Atteindre l'efficacité du travail en groupe: une question d'animation de réunions
- Défenses sensorielles et les processus de l'attention
- Éveil à la lecture et l'écriture: Comment animer avec la complicité des parents
- Mise à niveau: Jouer, c'est magique, Formatrice: Lise Lessard
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Signalier, c'est déjà protéger, Formatrice: Monique Lortie
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Protéger les jeunes. Pourquoi et comment?
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Service d'aide à l'enfant et à son milieu.
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Communiquer pour convaincre.
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La vision stratégique du CPE, c'est l'affaire de tous.
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L'organisation des activités dans un groupe multi-âge.
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L'identité masculine des garçons est-elle en bonne santé dans nos services de garde.
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Évolution de la qualité et du respect du statut du travailleur autonome.
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Passer efficacement au travers d'un changement.
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Urgence en milieu de garde.
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Activités pour mettre le nez dehors.
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Cours Profession d'éducateur et d'éducatrice à l'enfance.
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Cours Santé de l'enfant en milieu de garde.
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Utilisation du génogramme.
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Intervention thérapeutique des conduites agressives.
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Rédaction d'un plan d'intervention.
Voici les services qu'elle offre en pratique privée:
• Intervention et soutien auprès des familles.
• Intervention et soutien auprès des responsables de garde en milieu familial.
• Élaboration de plan d'intervention.
• Dépistage des troubles de comportement et de développement et suggestions de pistes d'intervention
Martine Alain, Ps.éd.
Formation scolaire
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Quelques cours du Programme court en formation à distance
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Certificat en administration
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Baccalauréat en psychoéducation
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Diplôme en Techniques d'intervention en loisir
Expériences de travail
- Auteure pour le développement de deux cours, CÉGEP à distance: Développer l'autonomie chez l'enfant, Interventions relatives au comportement
- Enseignante au régulier au DEC en Techniques d'éducation à l'enfance au Collège Montmorency
- Membre du comité élargi pour l'élaboration du DEC en Techniques d'éducation à l'enfance avec le cégep à distance
- Conceptrice et instructrice des cours « Théories et Pratiques II », Langage et littérature enfantine, Méthodes d’intervention auprès de l’enfant, Méthodes et support pour gérer les comportements, Curriculum 1 : Maths, sciences et sciences humaines, L’éducateur professionnel à la petite enfance, Les besoins spéciaux des enfants en difficulté » dans le cadre du programme en Éducation de la petite enfance et du programme Aide pégagogique spécialisé pour le Collège Éducacentre (seul collège francophone en Colombie-Britannique)
- Tutrice pour l'AEC en Techniques d'éducation à l'enfance pour Cégep à distance
- Enseignante à l'AEC en Techniques d'éducation à l'enfance au Collège Montmorency
- Enseignante à l'éducation permanente pour l'AEC et le DEC de soir en Techniques d'éducation à l'enfance au Cégep Marie-Victorin
- Enseignante à l'AEC en Techniques d'éducation à l'enfance au Cégep régional de Lanaudière
- Psychoéducatrice en milieu scolaire
- Éducatrice en garderie (groupe de 4-5 ans)
Ateliers de formation donnés
- Formatrice au congrès des Écoles Fransaskoises à Saskatoon
- Formatrice au Colloque Éducation petite enfance Vancouver
- Perfectionnement à distance educatout.com
- Atelier donné au Regroupement des centres de la petite enfance de Laval
- Le clown, le fantôme et les autres, maintenir l'intérêt dans la diversité (atelier d'une durée de 3 heures)
- Plusieurs ateliers donnés pour l'Association des services de garde en milieu scolaire du Québec
- Le clown, le fantôme et les autres, maintenir l'intérêt dans la diversité (atelier d'une durée de 3 heures)
- L'ABC d'une résolution de conflit. (atelier d'une durée de 3 heures)
- Accompagner un stagiaire, pour le meilleur et pour le pire (atelier d'une durée de 2 heures et de 3 heures)
- Planifier et animer, l'art de partir du bon pied (atelier d'une durée de 4 heures)
- Le Tradivarius, l'art de varier des jeux traditionnels (atelier d'une durée de 3 heures)
Mentions et prix spéciaux
- Bourse d'excellence scolaire en Technique d'intervention en loisir
- Mention au concours « Prix du Ministre de l'Éducation » pour la conception du cours « Développement de l'autonomie de l'enfant » avec le Cégep à distance.
- Prix du Ministre de l'éducation pour la conception du cours « Interventions relatives au comportement » avec le Cégep à distance.
Angélique Boissonneault, B. Sc. bio.
Bachelière en sciences biologiques, Angélique Boissonneault a connu l'expérience du travail en laboratoire et a pu y mettre en pratique ses connaissances. En plus d'enseigner les maths, la chimie et la physique elle a développé auprès d'une clientèle de la petite enfance une approche simpliste et renouvelée des expériences scientifiques.
Vous pouvez avoir une idée de son approche dans le coin des sciences sur educatout.com.
Études :
2009-2010 Baccalauréat en éducation à l'Université d'Ottawa (didactiques: biologie et chimie)
2003-2004 Études libres à l'Université d'Ottawa en linguistique
1999-2002 Baccalauréat en sciences biologiques à l'Université de Montréal
1997-1999 Diplôme d'études collégiales en sciences de la nature au CEGEP de l'Outaouais
Expériences de travail :
Maude Dubé, éducatrice spécialisée
Études
De 2002 à 2006, Double DEC en Technique d'éducation à l'enfance et en technique d'éducation spécialisée. Campus-Notre-Dame-de-Foy et Collège Mérici
Depuis automne 2006, Attestation d'études collégiales en stratégies d'intervention en développement du langage, Cégep de La Pocatière
À l'automne 2007, Université de Montréal, cours par correspondance, Jeunes familles en difficulté
À l'automne 2008, TÉLUQ, cours Psychologie de l'enfant
Depuis hiver 2009, TÉLUQ, Programme court d'initiation en formation à distance
Expériences de travail
Depuis mars 2007 : Technicienne en éducation spécialisée pour le Centre de santé et services sociaux Montmagny-L'ISlet
Clientèle : 0-5 ans
Nature du travail :
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Stimulation du langage auprès des jeunes enfants. Intervention avec les enfants et leurs parents suite à une évaluation orthophonique. Conception et animation d'activités en groupe ou en individuel qui correspondent aux objectifs fixés par l'orthophoniste et aux besoins de l'enfant.
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Programme d'action communautaire pour les enfants. Animation d'atelier parent-enfant. Plusieurs sujets divers sont abordés avec les parents tels la discipline, le comportement, le développement de l'enfant, l'alimentation, etc. Des activités de stimulation sont offertes aux enfants qui correspondent à leurs besoins et à leurs capacités.
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Élaboration et animation d'un projet pilote en stimulation précoce pour les enfants de 3 à 5 ans. Conception et animation d'activités qui développent chez l'enfant les habiletés nécessaires pour leur entrée à la maternelle. Atelier animé en présence des parents.
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Intervention de type familiale pour travailler l'encadrement parental, la discipline, les méthodes éducatives.
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Stimulation précoce pour les enfants ayant un retard global de développement
Depuis automne 2008 : Intervenante dans une maison d'hébergement pour femme victime de violence conjugale
Clientèle : femmes victimes de violence conjugale et leurs enfants.
Nature du travail:
• Accompagner les femmes en maison d'hébergement dans leurs démarches
• Intervenir avec les femmes et leurs enfants afin de minimiser les impacts de la violence
• Veuillez à la sécurité et au bon développement des enfants présents en maison d'hébergement
Depuis été 2005 : Éducatrice à l'enfance au CPE Les Coquins à titre de remplaçante
Clientèle : enfant de 0 à 5 ans
Nature du travail :
• Veuillez à la sécurité d'un groupe d'enfant
• Animation d'activité en lien avec leur âge et leur capacité
• Offrir un milieu de vie riche et stimulant
Autres formations connexes
• La sécurité des sièges d'auto offerts par la SAAQ et participation au Clinique de vérification de siège d'auto annuelle
• La sécurité des enfants
• Les préalables scolaires
• Le développement de l'enfant entre 0 et 5 ans
• La motricité globale chez les enfants de 0 à 5 ans
• Dépistage des troubles et retards chez l'enfant
• Application de l'échelle d'Harvey
• Outil d'évaluation du développement de l'enfant l'ASQ (Ages & Stages Questionnaires)
• Le plaisir de communiquer, formation sur le langage
• Plan national de formation, Tronc commun réseau
Martine Garceau, éducatrice spécialisée
Formation scolaire
Depuis 1999 UNIVERSITÉ DE MONTRÉAL
(à temps partiel) Montréal (Québec)
Certificat en petite enfance et famille
1988-1989 UNIVERSITÉ DU QUÉBEC À TROIS-RIVIÈRES
Trois-Rivières (Québec)
Certificat en enfance inadaptée
Attestation d'études collégiales en service de garde
1984-1987 CÉGEP DE JONQUIÈRE
Jonquière (Québec)
Diplôme d'études collégiales en technique d'éducation spécialisée
Expériences de travail
Depuis 2010 SPÉCIALISTE DE CONTENU À LA RAC au Collège Shawinigan
2009-2010 DIRECTRICE ADJOINTE (Par intérim) au CPE Le jardin du Pipandor
2006-2009 DIRECTRICE ADJOINE À LA PÉDAGOGIE au CPE les petits trésors de Boisbriand
2004-2006 CONSEILLÈRE PÉDAGOGIQUE au CPE Le Jardin des Enfants
20012006 ENSEIGNANTE au Collège Shawinigan et Collège Laflèche en techniques d'éducation à l'enfance
Depuis juin 1998 FORMATRICE pour l'éthique en service de garde dans les différents Centres de la a
Petite Enfance à travers la province de Québec
De février 1988 à ÉDUCATRICE au CPE Le Cheval
août 2001 Sautoir inc. À Trois-Rivières
De 1987 à 1988 ÉDUCATRICE SPÉCIALISÉE auprès (sur appel) de jeunes mésadaptés sociaux âgés de 7 à 12 ans.
Ville-Joie St-Dominique, Trois-Rivière
Expériences diverses en formation
CONFÉRENCIÈRE auprès d'étudiantes de 1er cycle en TÉE au Collège Laflèche, traitant de l'intégration d'enfants ayant un handicap en service de garde
CO-AUTEURE du document « L'éthique en service de garde »
Participation active à l'élaboration du protocole d'entente pour l'intégration des enfants ayant un handicap en service de garde (région de Trois-Rivières)
FORMATRICE en éthique professionnelle
FORMATRICE auprès d'équipe de travail (CPE et RSG) portant sur le Partenariat Parents-Éducatrice
FORMATRICE auprès des RSG dans le cadre de la formation obligatoire de 45 heures : « Le rôle de la RSG en service de garde » et « Le programme éducatif en service de garde »
FORMATRICE pour educatout.com
Brigitte Langevin, auteure conférencière, formatrice
Brigitte Langevin, auteure du livre à succès Comment aider mon enfant à dormir, agit à titre de conférencière et de formatrice entre autres dans les Centres de la petite enfance, Bureaux coordonnateurs et garderies privées, partout à travers le Québec, le Nouveau-Brunswick et l'Ontario. Elle diffuse le fruit de ses connaissances dans le but de favoriser chez les enfants et les parents, un meilleur sommeil et une compréhension des bienfaits de la sieste. Elle apporte aussi un éclairage par rapport aux scénarios de rêves, cauchemars, de même qu'aux dessins des enfants. Également, à travers son parcours et ses recherches, elle a développé une expertise dans les questions touchant la discipline chez les enfants.
Elle est recherchée pour son dynamisme, son humour et sa facilité à vulgariser des concepts théoriques et scientifiques. Elle amène ainsi les individus à prendre en charge leur sommeil et assumer positivement leur rôle d'éducateurs et/ou de parents.
Auteur prolifique, elle a publié à ce jour huit livres :
• Comment aider mon enfant à dormir offre aux parents et aux éducateurs tous les outils pour surmonter les différents problèmes liés au sommeil des enfants. Ce guide pratique dénonce les pièges à éviter et des met en lumière des stratégies éprouvées pour surmonter les difficultés.
• Une discipline sans douleur propose des méthodes efficaces, pratiques et non violentes d'intervention auprès des enfants pour corriger les comportements indésirables et inculquer des habitudes saines de vie. Les différentes stratégies sont appuyées d'exemples concrets.
• Bien dormir... j'en rêve! nous rappelle combien dormir est une nécessité vitale, absolument non négociable! Ce livre explique les conditions incontournables d'un bon sommeil, démasque les ennemis jurés du sommeil, en plus de dévoiler les obstacles au sommeil chez l'étudiant, le travailleur de nuit, la femme enceinte, les nouveaux parents, etc. Des stratégies concrètes et très ciblées pour améliorer la qualité du sommeil y sont décrites, permettant de surmonter l'insomnie et réduire ainsi la dette de sommeil.
• S.O.S. Cauchemars permet de comprendre la cause des différents cauchemars, les interpréter et leur donner un sens. L'ouvrage propose également une méthode efficace pour les enrayer.
• Rêves & Créativité s'adresse à tous ceux qui ont à cœur de développer leur potentiel de créativité par les rêves, tant dans le domaine personnel, artistique, professionnel ou scientifique.
• Le rêve et ses bénéfices expose des témoignages inspirants qui vous donneront la piqûre de vous occuper de vos rêves. Ce petit livre démontre avec simplicité une méthode que chacun peut mettre en pratique pour comprendre les messages de ses rêves et en bénéficier pleinement.
• Recueil de 500 postulats, pour trouver des solutions tout en dormant.
• Mon premier journal de rêves, outil simple et original conçu pour toutes personnes désireuses de noter et comprendre ses rêves.
Elle est membre de l'Association américaine pour l'étude des rêves (IASD), de l'Union des Écrivains Québécois (UNEQ), du Réseau des Femmes d'Affaires du Québec (RFAQ) et de Fondation Sommeil.
Elle possède aussi une formation complémentaire dans le domaine de la Communication et du Leadership accréditée par Toastmasters International. De plus, elle est accréditée à titre de formatrice par Emploi-Québec.
Isabelle Brassard, B. Éd.
Formations
2006 Orff Niveau 1, Musique pour enfants
2003-2004 Technique professionnelles de musique et chanson
2000-2005 Formation piano classique
1998-2003 Formation chant populaire
1992-1995 Baccalauréat enseignement préscolaire-primaire
1990-1992 DEC langues et littérature
Expériences de travail
2010 : Rédactrice d'articles portant sur le monde scolaire, Site internet Zone parents
2004-2010 : Enseignante de musique, Commission scolaire Sir-Wilfrid -Laurier Écoles primaires St-Paul et Genesis
2000-2003 : Enseignante titulaire, Commission scolaire de Laval Groupes de deuxième année (2000 et 2002-2003) et de troisième année (2001)
1995-2000 : Enseignante titulaire. Commission scolaire English Montréal Groupes de troisième année (1997-2000), maternelle (1996) et classe d'accueil 1995)
Expériences scéniques
Automne 2005 : Performance vocale avec la troupe Music-O-Chœur, Théâtre du Vieux-Terrebonne, remise de prix annuelle
Mai 2005 : Comédie musicale « Sacré Charlemagne » avec la troupe musicale Music-O-Chœur
Mai 2004 : Concerts Petit Medley et Collège Marie-Victorin, Performances vocales
Février 2004 : Concert musical Butte St-Jacques, Performance vocale et productrice de mon spectacle, Répertoire jazz et populaire, anglais et français
Décembre 2003 : Concert Petit Medley, Performance vocale, répertoire populaire bilingue
Mai 2003 : Découvertes de la Butte St-Jacques, Performance vocale, répertoire populaire
Février 2003 : Découvertes de la Butte St-Jacques, Performance vocale, répertoire francophone
Juin 2002 : Plaza St-Hubert, Performance vocale
Juin 2000 : Concert « Quand ça balance » avec l'ensemble vocal Prochant
1991-1996 : Animatrice, chanteuse et directrice de chorale d'enfants, Paroisse Jean XXIII
