Le printemps

Le printemps

1- Comptine du printemps

Matériel : Un tambourin

Objectifs :

• Expérimenter les différents degrés d'intensité.
• Développer son écoute intérieure. 
• Associer un geste à une partie de la comptine.

Démarche :

Faire apprendre la comptine avec des gestes descriptifs en la disant doucement (p) et plus fort (mf et f). Les enfants, assis en cercle, disent la comptine. Un enfant est choisi pour représenter le printemps. Il se promène derrière les enfants un tambourin à la main. Lorsque vient la dernière phrase, l'enfant-printemps s'arrête derrière l'enfant le plus près et dit « Fais ton baluchon » de façon rythmique à l'aide de son tambourin. L'enfant choisi est à son tour le printemps. Dire la comptine doucement, fort, ou même la chanter dans sa tête. Le tambourin annonce la dernière phrase de la comptine.

Le printemps 

Le printemps

Qui fait pousser les fleurs

De toutes les couleurs

Dit à l'hiver

Toujours en colère

Allez vieux grognon

Fais ton baluchon!

Isabelle Brassard

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