Le printemps
1- Comptine du printemps
Matériel : Un tambourin
Objectifs :
- Expérimenter les différents degrés d'intensité.
- Développer son écoute intérieure.
- Associer un geste à une partie de la comptine.
Démarche :
Faire apprendre la comptine avec des gestes descriptifs en la disant doucement (p) et plus fort (mf et f). Les enfants, assis en cercle, disent la comptine. Un enfant est choisi pour représenter le printemps. Il se promène derrière les enfants un tambourin à la main. Lorsque vient la dernière phrase, l'enfant-printemps s'arrête derrière l'enfant le plus près et dit « Fais ton baluchon » de façon rythmique à l'aide de son tambourin. L'enfant choisi est à son tour le printemps. Dire la comptine doucement, fort, ou même la chanter dans sa tête. Le tambourin annonce la dernière phrase de la comptine.
Le printemps
Le printemps
Qui fait pousser les fleurs
De toutes les couleurs
Dit à l'hiver
Toujours en colère
Allez vieux grognon
Fais ton baluchon!
Isabelle Brassard
