Pieuvres

Programmation interactive – Les pieuvres

(Ouvrir programmation interactive-Pieuvres) Imprimez et utilisez votre document de programmation sur le thème des pieuvres pour animer vos activités éducatives. 

DÉCLENCHEUR ET CAUSERIE

Pour présenter le thème aux enfants, rassemblez quelques éléments : une bouteille d’encre noire, des objets à ventouses (articles de cuisine ou petit tapis par exemple), de l’eau salée, un chiffre 8 en mousse, trois pierres ou boutons en forme de cœur, une peluche en forme de pieuvre... Avec les enfants, parlez des particularités des pieuvres qui ont huit bras munis de ventouses, possèdent 3 cœurs, libèrent de l’encre dans l’eau en guise de moyen de défense, vivent surtout dans les profondeurs des océans, sont solitaires, etc.

Causerie animée - Les pieuvres

(Ouvrir jeu d’images-Les pieuvres) Imprimez et plastifiez les images dans le format que vous préférez. Utilisez-les comme déclencheur pour la causerie et pour poser des questions aux enfants.

AMÉNAGEMENT

Affiche thématique – Les pieuvres

(Ouvrir affiche thématique – Pieuvres) Imprimez, plastifiez et affichez à la vue des parents.

Autocollants miniatures pour récompenses

(Autocollants miniatures pour récompenses – Les pieuvres) Imprimez les illustrations sur des feuilles autocollantes et utilisez-les pour créer une banque d’autocollants originaux.

Éduca-thème – Les pieuvres

(Ouvrir éduca-thème-Pieuvres) Imprimez et plastifiez les différents éléments représentant le thème. Ces images vous permettront de présenter le thème aux enfants (et à leurs parents) tout en décorant un coin de votre local.

Guirlande maison

Suspendez des pieuvres en papier au plafond de votre local.

Éduca-déco-Les pieuvres

(Ouvrir éduca-déco-Pieuvres) Imprimez, découpez et plastifiez. Décorez vos murs pour mettre votre local dans l’ambiance du thème.

Mobile-Les pieuvres

Coupez les différentes alvéoles de plusieurs boites d’œufs. Avec les enfants, peinturez ces dernières à l’aide de différentes couleurs de gouache et laissez sécher. Ensuite, collez 2 yeux mobiles sur chaque alvéole déposée à l’envers sur la table et faites 4 trous dans le bas de chaque alvéole inversée à l’aide d’un poinçon. Les enfants insèrent un cure-pipe dans chaque trou, les glissent jusqu’au centre et les replient alors en 2 pour créer 8 tentacules pendants en tout. À l’aide de différentes longueurs de fil invisible, suspendez les petites pieuvres ainsi créées au plafond de votre local.

Pieuvres murales

Pour chaque pieuvre murale que vous souhaitez créer, il vous faudra une grosse éponge pour laver les voitures de couleur vive. (Ouvrir gros yeux de pieuvre) Imprimez et découpez 2 yeux pour chacune de vos pieuvres. Collez ceux-ci sur une éponge placée à la verticale devant vous. Ensuite, coupez plusieurs lanières de papier de la couleur correspondante mesurant environ 30 cm x 5 cm chacune. Formez un anneau avec une première lanière, collant les extrémités ensemble avec du ruban adhésif. Ensuite, glissez une deuxième lanière dans le premier anneau et faites de même. Poursuivez ainsi de manière à créer 8 longs tentacules pour chaque pieuvre. Il ne vous reste plus qu’à fixer les tentacules à la partie inférieure d’une éponge. Utilisez du ruban double face pour presser vos pieuvres au mur. Vous pourrez aussi fixer l’extrémité inférieure des tentacules au mur à différentes hauteurs. Vos pieuvres auront l’air de nager!

 Identification de groupe – Les pieuvres

(Ouvrir identification groupe-Les pieuvres) Imprimez et affichez dans un endroit spécifique de votre local ou dans votre coin causerie.

JEU D’IMAGES

Jeu d'images-Les pieuvres

Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d’images thématique que vous pouvez utiliser comme un jeu de mémoire ou comme déclencheur pour la causerie. Utilisez les images pour décorer votre local ou aménager un coin thématique. (Ouvrir jeu d’images-Pieuvres) Imprimez, plastifiez et rangez dans un sac « Ziploc » ou dans votre bac thématique.

Jeu de mémoire-Les pieuvres

(Ouvrir jeu d’images-Les pieuvres) Imprimez la série d’images deux fois et utilisez les images à la manière d’un jeu de mémoire.

FICHES D’ACTIVITÉ ET D’ÉCRITURE 

Fiche d'activité-Les pieuvres

Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches d’activité. (Ouvrir fiches d’activité-Pieuvres) Imprimez et suivez les indications.

Fiche éduca-points-Les pieuvres

(Ouvrir fiches éduca-points-Les pieuvres) Imprimez pour chaque enfant. Utilisez des marqueurs à bingo pour ajouter de la couleur dans les ronds. Vous n'avez pas de marqueurs à bingo? Demandez simplement aux enfants de remplir les ronds avec des céréales ou encore avec des autocollants.

Fiche d'écriture-Les pieuvres

Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches d’écriture. (Ouvrir fiches d’écriture-P comme pieuvre) Imprimez pour chaque enfant ou plastifiez et utilisez avec un stylo effaçable.

Papier à lettres – Les pieuvres

Chaque semaine, nous vous proposons un papier à lettres thématique que vous pouvez utiliser pour communiquer avec les parents, dans votre coin écriture ou même pour identifier vos différents bacs thématiques. (Ouvrir papier à lettres – Les pieuvres) Imprimez.

Fiches éduca-nouilles – Les pieuvres

(Ouvrir fiches éduca-nouilles-Les pieuvres) Imprimez pour chaque enfant. Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches éduca-nouilles. Faites-les colorier par les enfants et utilisez des nouilles magiques pour transformer le dessin en 3D.

Variante : Vous n’avez pas de nouilles magiques? Demandez aux enfants de remplir les espaces prévus pour les nouilles magiques avec des marqueurs de bingo ou des autocollants. Pour commander les nouilles magiques  

LE COIN DES ATELIERS - LES PIEUVRES

Différents outils pour faciliter l’intégration ou la planification des ateliers sont disponibles sur le club educatout :

• Pour la planification (Ouvrir - Cahier de planification des ateliers) Imprimez.
• Pour organiser vos ateliers (Ouvrir - Tableau ateliers) Imprimez.
• Pour identifier vos ateliers (Ouvrir - Affiche ateliers) Imprimez.

Atelier construction (blocs)

• Sortez uniquement les blocs aux couleurs de l’eau, de la plage et des algues marines (bleus, bruns, verts).
• Personnages ou animaux de la mer, pieuvres.
• Une grande bâche (toile) bleue pour recouvrir le sol et permettre des constructions sur le bord de l’eau.

Atelier arts plastiques

• Ajoutez du sel à votre gouache et observez les résultats lorsque ça sèche. Vous pouvez ajouter du sel fin, du sel de mer ou du gros sel à marinades pour tester différentes textures.
• Collage avec des coquillages.
• Ajoutez du sable fin à la gouache ou à la colle blanche.
• Dessinez à la craie sur du papier sablé.
• Une assiette de carton à laquelle on ajoute des tentacules de papier pour faire une pieuvre.
• Papier de soie, cartons, papier cellophane dans les tons de bleu, vert, beige, brun, etc.
• Collectif de la mer : collage, découpage, gouache, colle/sable, etc.
• On construit des marionnettes avec des personnages de la mer et des bâtons Popsicle.
• Matériel pour construire une pieuvre géante.

Atelier dessins

• Des dessins à colorier.
• Pochoirs en forme de pieuvres.
• Coloriage créatif de l’océan.

Atelier jeux de rôle

• À la plage 
  Chapeaux de soleil, serviettes de plage, lunettes de soleil, parasols, sandales, jeux pour le sable, chaises pliantes, bouteille de crème solaire vide, revues, etc.
• Pêche en haute mer/au crabe 
  Bottes de pluie et imperméables, cannes à pêche, appâts, chapeaux, coffre à pêche, filet, épuisette, poissons en plastique, etc.
• En plongée
   Masque, tuba, palmes, maillots de bain, serviettes de plage, bombonnes d’oxygène (bouteilles de 2 litres), ancre etc. Vous pouvez délimiter le coin avec du ruban électrique bleu et vert pour représenter le bord de l’eau et les berges.

Atelier manipulation

• Jeu de mémoire sur les pieuvres.
• Casse-têtes maison ou du commerce avec des pieuvres.
• Coquilles magiques : trois coquillages (ou verres en plastique) et on cache une bille sous un des coquillages, on le déplace et l’ami doit le suivre des yeux pour deviner sous quel coquillage se trouve la bille. 
• Prenez une image de pieuvre, plastifiez-la et découpez-la pour en faire un casse-tête original.
• Abaisse-langues et pompons (ou balles de pingpong) à prendre comme des pinces pour les mettre dans un      contenant.
• Jeu semblable à « la queue de l’âne », mais avec une pieuvre.
• Des bouteilles transparentes aux couleurs de la mer (différents tons de bleu)...
• Des sacs en plastique (Ziploc) à manipuler remplis de gel pour les cheveux bleu, de sel coloré bleu, d’huile colorée bleue, etc. Refermez bien les sacs et collez-les avec de la colle chaude. Les enfants adorent manipuler les sacs et observer les changements à l’intérieur, sans se salir!
• Des pieuvres en pâte à modeler de      toutes les formes et de toutes les couleurs.

Atelier prélecture

• Des livres sur les pieuvres.
• Des disques de bruits de la mer avec des écouteurs qui feront le bonheur des amis.
• Imagiers de pieuvres.
• Affiches représentant les pieuvres.
• Des histoires à inventer avec les images d’educatout.

Atelier préécriture

• Des jeux de cherche et trouve.
• Différentes fiches d’activité sur le thème.
• Jeux avec les étiquettes-mots d’educatout.
• Des jeux de traçage et des labyrinthes.
• Plaques à biscuits avec du sable et un bâton pour écrire des mots dans le sable ou faire de petits dessins.
• Des dessins de poissons plastifiés pour permettre aux enfants de suivre les lignes avec un crayon effaçable à sec.

Atelier motricité

• Un parcours à obstacles à travers lequel il faut se déplacer comme une pieuvre.
• Jeu de quilles : prenez des bouteilles de boisson gazeuse vides (environ dix) et collez des images de pieuvres dessus.
• Chasse aux trésors. Utilisez dix paires de pieuvres de couleurs différentes et il faut trouver les paires.
• Je me déplace comme... Cette activité peut aussi être pratiquée à tout moment de la journée, lors de transitions, etc.

Atelier bacs sensoriels

• Bac à sable avec des jeux de plage pour construire des châteaux, creuser des tunnels, etc.
• Bac rempli de rubans, de laine, de ficelle dans les tons de bleu, avec de petits poissons à manipuler ou des coquillages. Ajoutez des pieuvres.
• Nous pouvons aussi remplir le bac avec des substances gluantes de couleur bleue (Jell-O, huile pour bébé colorée, etc.) et laisser les enfants manipuler le tout avec des contenants à remplir et à vider, des ustensiles de cuisine ou des animaux marins en plastique. C’est un peu salissant, mais les enfants adorent se salir et manipuler des substances douteuses!

Atelier sciences

• Avec les enfants, on peut fabriquer une machine à vagues! Demandez à chacun d’apporter une bouteille de 2 litres vide. Ajoutez ½ tasse d’huile végétale dans chaque bouteille, remplissez-la d’eau et ajoutez quelques gouttes de colorant. Scellez le bouchon et laissez les enfants brasser et manipuler leur bouteille pour faire des vagues!
• Quelques coquillages de formes et de grosseurs différentes et des loupes pour les observer de plus près.
• Manipulation de différents papiers sablés.
• Si possible, apportez un crabe vivant ou un bernard-l'hermite pour permettre aux enfants de l’observer ou utilisez des photos. 
• Photos de pieuvres à observer et à comparer.
• Avec un papier cellophane bleu, faites semblant de regarder la vie sous l’eau.
• Qu’est-ce qui flotte? Qu’est-ce qui coule?
• Que goute l’eau de la mer?

ACTIVITÉS DOMAINE LANGAGIER

Étiquettes-mots-Les pieuvres

Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d’étiquettes-mots que vous pouvez utiliser comme déclencheur pour la causerie, dans votre coin lecture et écriture ou même pour identifier vos différents bacs thématiques. (Ouvrir étiquettes-mots-Les pieuvres) (Ouvrir étiquettes-mots géants-Les pieuvres) Pieuvre, tentacules, ventouses, fond marin, océan, yeux, 8 pattes, mollusques, calmar, poulpe, nuage d’encre, propulser.

Éduca-boite à jaser-Les pieuvres

(Ouvrir éduca-boite à jaser-Pieuvres) Imprimez et plastifiez les différentes images. Pour réaliser votre boite à jaser, vous aurez besoin d'une boite à chaussures ou d'un petit bac que vous pouvez décorer à votre guise. Déposez de petits objets, des images, des photos ou des accessoires variés en lien avec votre thème à l’intérieur de la boite ou du bac. Pour vous aider, nous proposons des images de différents objets que vous pourrez utiliser. Lors d'une causerie ou en attendant le diner, par exemple, demandez aux enfants de piger un objet ou une carte dans la boite et de nommer ce qu’ils voient. 

Si j’avais 8 bras…

Encouragez les enfants à vous dire ce qu’ils aimeraient faire ou encore ce qu’ils pensent qu’ils pourraient faire s’ils avaient 8 bras, comme une pieuvre.

Parle, parle, jase, jas
(Ouvrir étiquettes mots – Les pieuvres) Imprimez et plastifiez. Chaque enfant pige un étiquette-mot. À tour de rôle, ils doivent présenter l’image qu’ils ont pigée (ex. : la pieuvre). Discutez de chaque image pigée avec les enfants. Posez-leur des questions.

Poni découvre et présente-Les pieuvres

(Ouvrir Poni découvre et présente – Les pieuvres) Imprimez et plastifiez. Présentez les pieuvres aux enfants avec l’aide de la marionnette de Poni (ou une autre marionnette).

Dans l’océan, il y a des...

Invitez les enfants à former un cercle et donnez-leur chacun un nom d’animal marin (pieuvre, dauphin, étoile de mer, etc.). Placez-vous au centre du cercle et lancez un foulard dans les airs en disant : « Dans l’océan, il y a des (nommez le nom d’un animal marin). » L’enfant nommé doit ramasser le foulard et le lancer dans les airs à son tour en appelant un autre nom d’un animal.

ACTIVITÉS DE TRANSITION

Mon chemin-Les pieuvres

(Ouvrir jeux de transition-Les pieuvres) Imprimez, plastifiez et fixez les images au sol pour créer un trajet menant aux différents endroits à l’intérieur de votre local. Le chemin peut se diriger vers les endroits les plus fréquentés par les enfants comme la salle de bain, le vestiaire, etc. ou encore délimiter les différents ateliers.

C’est ma place

(Ouvrir jeux de transition-Les pieuvres) Imprimez 2 copies de chaque image. Fixez une copie de chaque  image sur la table avec du Mac-Tac. Déposez l’autre copie dans un sac. À tour de rôle, demandez aux enfants de piger une image qui déterminera la place qu’ils prendront à la table pour la journée. Vous pouvez aussi utiliser ces images pour les places de sieste ou les places dans le train.

ACTIVITÉS POUR LES POUPONS

Mobile-Les pieuvres
(Ouvrir éduca-déco-Les pieuvres) Imprimez les images et plastifiez-les. Collez les images (recto verso) de chaque côté d’un ruban ou d’une ficelle. Suspendez-les au plafond ou au-dessus de votre table à langer.

Je découvre-Les pieuvres

(Ouvrir éduca-déco-Les pieuvres) Imprimez les images et plastifiez-les. Fixez les images sur le plancher de votre local pour permettre l’exploration des différents items à quatre pattes.

ACTIVITÉS DOMAINE PHYSIQUE ET MOTEUR

Napperons de jeux à modeler – Les pieuvres

(Ouvrir napperons de jeux à modeler – Pieuvres) Imprimez et plastifiez. Laissez les enfants choisir le napperon de jeux qu’ils préfèrent. Laissez de la pâte à modeler à leur disposition, puis laissez-les manipuler celle-ci afin qu’ils puissent ajouter le bon nombre de tentacules à la pieuvre, selon le chiffre indiqué.

Jeu des tentacules gonflables

(Ouvrir gros yeux de pieuvre) Imprimez et découpez des paires de yeux et collez-les sur des seaux pour le sable renversés aux couleurs vives, de manière à représenter des têtes de pieuvres. Dispersez-les dans votre local. Gonflez 8 ballons de fête longs correspondant à la couleur de chaque seau et déposez-les ici et là sur le sol. À votre signal, les enfants receuillent les ballons et les glissent à plat sous le seau de la même couleur pour représenter des tentacules. Chronométrez les enfants pour voir combien de minutes ils nécessitent pour « assembler » les pieuvres. Ils aimeront tenter de battre leur record.

Création de pieuvres à pompons

Voici une activité comportant plusieurs défis moteurs différents. En guise de préparation, remplissez un bac de pompons de différentes couleurs. Donnez à chaque enfant un sac en plastique refermable ainsi que des pinces. Demandez-leur de choisir une couleur. Ils doivent retirer uniquement des pompons de cette couleur du bac à l’aide de leurs pinces et les déposer dans leur sac. Le but est de remplir leur sac environ au tiers de pompons. Ensuite, les enfants serrent leur sac juste au-dessus des pompons et nouent un ruban de la couleur correspondante. Ils renversent le tout. La partie contenant des pompons deviendra la tête de leur pieuvre. Ils peuvent dessiner 2 grands yeux sur leur sac à l’aide d’un crayon permanent. Ensuite, ils doivent couper 4 fentes verticales sous la tête de leur pieuvre pour créer 8 tentacules. Ils peuvent dessiner des ventouses sur celles-ci avec le crayon permanent et coller des céréales rondes ou des boutons dessus en guise de dernière étape.

Mécanisme de défense de pieuvre

Invitez les enfants à visualiser le mécanisme de défense d’une pieuvre tout en leur offrant un petit défi de motricité fine. Donnez à chacun un verre en plastique transparent rempli aux deux tiers d’eau. Demandez aux enfants de dessiner une pieuvre sur leur verre à l’aide d’un crayon permanent (avant d’y verser l’eau). Ensuite, fournissez un petit récipient contenant de la gouache noire quelque peu diluée avec de l’eau. Avec un compte-goutte, les enfants ajoutent de « l’encre » une goutte à la fois et le plus rapidement possible pour camoufler leur pieuvre.

Où se cachent les pieuvres?
(Ouvrir pieuvres miniatures) Imprimez et plastifiez. Placez de petites images de pieuvres en carton un peu partout dans votre local. Au signal, les enfants doivent partir à la recherche des pieuvres. Ici, il n’y a pas de gagnant, l’important est de s’amuser! À la fin, vous pouvez donner une pieuvre à chaque enfant.

Sauts de tentacules

Dans la cour extérieure, dessinez une gigantesque pieuvre au sol à l’aide de craies à trottoir. Invitez les enfants à sauter sur ses 8 tentacules l’un après l’autre. Ensuite, demandez-leur de sauter entre les tentacules. Ajoutez d’autres défis moteurs, comme de sauter à un pied, à reculons, en tournant, etc.

Tours de pieuvres

Les enfants plus vieux aimeront vous aider à préparer le matériel pour cette activité. Peinturez plusieurs rouleaux de papier hygiénique vides à l’aide de gouache aux couleurs vives. Laissez sécher. Ensuite, collez 2 yeux mobiles dans le haut de chaque rouleau, alors qu’ils sont placés à la verticale. Dessinez une bouche à l’aide d’un crayon-feutre. Dans chaque rouleau, coupez 8 encoches allant de l’extrémité inférieure jusqu’à environ le milieu de ceux-ci. Repliez les lisières cartonnées ainsi créées vers le haut quelque peu. Ce seront les tentacules de vos petites pieuvres qui tiendront debout. Amusez-vous à les empiler pour créer des tours. Nommez les différentes couleurs. Qui réussira à construire la plus haute tour de pieuvres? Vous pouvez fournir des supports pour rouleaux d’essuietout en guise de base pour les tours. Cela assurera un peu plus de solidité, du moins pour les 2 ou 3 premières pieuvres.

Outils à succion

Procurez-vous plusieurs brosses à vaisselle, bols pour enfants, petits tapis d’évier, crochets, etc. comportant des ventouses. Fixez-les sur une table ou une autre surface quelconque et invitez les enfants à tenter de les décoller et les recoller à répétition. Faites le lien avec les ventouses qui se trouvent sur les tentacules des pieuvres.

Cavernes pour pieuvres

Pour cette activité, il vous faudra de nombreuses petites roches. Expliquez aux enfants que les pieuvres habitent seules dans une caverne qu’elles construisent en empilant des roches au fond de l’océan à l’aide de leurs bras. Invitez donc les enfants à utiliser les roches pour représenter des cavernes pour pieuvres.

Ballons-pieuvres

Les enfants choisissent un ballon de fête non gonflé et dessinent un visage de pieuvre dessus. Ensuite, gonflez les ballons. Ils découpent 8 longs bouts de banderole de fête en papier crépon pour représenter des tentacules et dessinent des ventouses sur celles-ci avant de les fixer sur la partie inférieure de leur ballon. Encouragez-les à faire « nager » leur pieuvre en la lançant dans les airs. Ils aimeront admirer les tentacules qui s’agiteront ainsi dans toutes les directions. 

Tentacules agités

Invitez 4 enfants à s’assoir en rond, presque dos à dos, avec leurs jambes vers l’extérieur du cercle. Ils s’entrecroisent les bras. Dites-leur qu’ils représentent une pieuvre. Encouragez-les à faire bouger leurs jambes dans tous les sens; ce sont leurs 8 tentacules!

Les pieuvres se font petites

Donnez un morceau de tissu de couleur à chaque enfant et dessinez une pieuvre sur ceux-ci (ou invitez les enfants à le faire). Expliquez que les pieuvres n’ont pas d’os. Pour cette raison, elles peuvent se glisser à l’intérieur de très petites ouvertures, par exemple pour entrer dans leur caverne en roches. Donnez ensuite un bol en carton à chacun et aidez-les à découper un trou ayant un diamètre d’environ 3-5 cm dans le fond de leur bol. Le bol représente la caverne de leur pieuvre. Ensuite, encouragez les enfants à insérer leur pieuvre dans sa caverne au travers le trou. Ce n’est pas facile, mais c’est faisable avec un peu de patience! Pour aider les enfants à vraiment saisir la différence, invitez-les ensuite à coller des cure-dents ou encore des bouts de baguettes à brochettes sur le corps et les tentacules de leur pieuvre et à essayer de l’insérer une fois de plus dans sa caverne. Ils réaliseront rapidement que ce serait beaucoup plus difficile pour les pieuvres d’entrer dans leur caverne si elles avaient des os!

Découpage-Les pieuvres

(Ouvrir découpage de pieuvres) Imprimez en plusieurs copies. Remettez-en une à chaque enfant. Chacun devra avoir une paire de ciseaux sécuritaires. À tour de rôle, les enfants lancent un dé, comptent les points et découpent le nombre correspondant de tentacules. Par exemple, si un enfant obtient le 3, il pourra soit découper 3 tentacules une à une ou découper une section comprenant 3 tentacules et les coller sur le corps de pieuvre. Le premier enfant qui a fixé tous ses tentacules sur sa pieuvre sera le gagnant.

J’invente ma pieuvre

(Ouvrir j’invente ma pieuvre) Imprimez, plastifiez, puis coupez chaque pieuvre en deux parties. Remettez les morceaux aux enfants et invitez-les à créer leur propre pieuvre à partir des différentes têtes et des différents corps. Ils ne sont pas obligés d’utiliser les morceaux qui vont ensemble.

Jeu – Les quatre pieuvres

(Ouvrir jeu-Quatre pieuvres) Imprimez, collez sur un carton opaque et découpez. Placez toutes les cartes à l’envers sur le sol ou la table (de façon qu’on ne voie pas les pieuvres). À tour de rôle, les enfants lancent le dé. Aussitôt qu’un enfant obtient le « 1 » sur le dé, il retourne une carte que lui seul regarde. S’il n’a pas la pieuvre devant lui, il doit prendre la carte et la placer de façon que tout le monde puisse la voir. Le jeu se poursuit ensuite. Le premier enfant qui a les quatre pieuvres différentes devant lui gagne la partie.

Les pieuvres à enfiler 

(Ouvrir pieuvres à lacer) Imprimez, plastifiez et perforez les trous tout autour des différentes formes. Donnez un lacet ou un bout de laine aux enfants pour leur permettre de les lacer.

Classement des couleurs – Les pieuvres

(Ouvrir jeux de classement – Les pieuvres) Imprimez et plastifiez les pages en couleurs. Donnez une feuille à chaque enfant et mettez les petites images au centre de la table. Les enfants doivent utiliser leur pouce et leur index pour associer celles-ci au cercle de la bonne couleur. Cet exercice développe la motricité fine.

Jeu-Les pieuvres

(Ouvrir jeu de l’âne-Les pieuvres) Imprimez et affichez au mur. À la manière du jeu de l’âne, les enfants doivent essayer de coller la patte manquante le plus près possible du bon endroit sur la pieuvre, tout en ayant les yeux bandés.

Où se cachent les pieuvres?

(Ouvrir jeu-Les pieuvres) Imprimez et plastifiez pour une utilisation durable. Cachez les images un peu partout dans la cour extérieure. Les enfants partent à la recherche des pieuvres. Dès qu’ils en trouvent une, ils doivent courir jusqu’au panier et la déposer à l’intérieur. Ils repartent ensuite à la recherche d’autres pieuvres, jusqu’au moment où toutes les pieuvres ont été trouvées.

La pieuvre

Choisissez un enfant qui sera la pieuvre. La pieuvre chasse les autres enfants. Lorsqu’un enfant est touché par la pieuvre, il doit tenir la pieuvre par le bras. Les enfants poursuivent la chasse ensemble et ainsi de suite jusqu'à ce qu’il ne reste plus d’enfants à toucher.

La pieuvre

Donnez des tentacules aux enfants (morceaux de tissus qui sortent de leur pantalon). Les enfants doivent tenter de voler les tentacules des autres enfants. Le but du jeu est d’être le premier enfant à amasser huit tentacules.

ACTIVITÉS MUSICALES ET RYTHMIQUES

Les pieuvres musicales

(Ouvrir jeu d’images-Les pieuvres) Imprimez et plastifiez les images. Fixez-les au sol dans votre local. Au rythme de la musique, les enfants se promènent dans le local. Lorsque la musique arrête, ils doivent vite se mettre debout sur une image. Variante : Il est aussi possible d’enlever une image lors de chaque tour pour compliquer un peu le jeu. Les enfants devront alors se mettre à plusieurs sur une même image pour ne pas être éliminés.

ACTIVITÉS COGNITIVES

Des lettres à associer

Pour chaque enfant, dessinez une pieuvre simple sur un sac en plastique refermable de format moyen. Dans chaque tentacule (chaque pieuvre devra en avoir 8), inscrivez une lettre majuscule. Glissez des perles à colliers sur lesquelles les lettres de l’alphabet sont inscrites dans chaque sac en vous assurant que toutes les lettres qui se trouvent sur les tentacules sont bien représentées. Ajoutez aussi du gel pour cheveux de couleur foncée aux sacs avant de les sceller. Invitez les enfants à associer les lettres en les glissant sur les tentacules. Nommez les lettres avec eux.

Pieuvres à camouflage

(Ouvrir pieuvres à camouflage) Imprimez le document en plusieurs exemplaires. Remettez un certain nombre de copies à chaque enfant. Ils doivent découper leurs pieuvres. Aidez les enfants plus jeunes à réussir cette étape au besoin. Préalablement, découpez plusieurs feuilles de papier pour collimage (« scrapbooking ») en rectangles quelque peu plus gros que les pieuvres. Les enfants collent chaque pieuvre sur un papier différent au choix. Ensuite, pour les aider à se camoufler, ils les colorient à l’aide des couleurs qui se trouvent sur le papier. Les enfants plus vieux peuvent même reproduire les motifs qui en font partie pour bien « cacher » chaque pieuvre. Encouragez les enfants à nommer les couleurs et motifs.

Mathématiques-Les pieuvres

(Ouvrir mathématiques-Pieuvres) Imprimez pour chaque enfant. Les enfants colorient les différentes pièces de leur pieuvre à l’aide de crayons en bois ou de crayons-feutres aux couleurs pas trop foncées (pour ne pas cacher les nombres). Ils découpent les tentacules et les collent sur le corps de leur pieuvre en ordre numérique avant de presser le bon nombre de « ventouses » sur chacun de ceux-ci. En guise de ventouses, ils peuvent coller de petits pompons, des ronds autocollants (pour réparer des feuilles de cartable), des boutons, des paillettes, etc.

Jeu des lettres – Les pieuvres

(Ouvrir jeu des lettres-Pieuvres) Imprimez, plastifiez et découpez les différentes lettres en grande quantité. Invitez les enfants à piger une carte avec une lettre dessus. Ensuite, ils doivent la trouver sur la pieuvre et déposer un jeton dessus. Pigez alors une autre lettre, un peu comme un jeu de bingo. Le premier qui trouve toutes ses lettres gagne la partie.

Ventouses de pieuvres colorées

(Ouvrir ventouses de pieuvres) Imprimez, plastifiez et découpez les cartes. Imprimez aussi une pieuvre par enfant. Chacun pige une carte et colorie sa pieuvre de la même couleur que la pieuvre illustrée. Ensuite, déposez de petites assiettes contenant de la gouache de différentes couleurs au centre de la table. Les enfants pressent leur doigt dans la gouache et ensuite sur les tentacules pour y ajouter des ventouses. Le but est que les enfants réussissent à reproduire la pieuvre qui se trouve sur leur carte. Pour vérifier leur travail, encouragez-les à nommer la couleur des ventouses une à une en comparant leur pieuvre et la pieuvre sur leur carte.

Jeu de mots – Les pieuvres

(Ouvrir jeu de mots-Pieuvres) Imprimez, plastifiez et découpez les différentes lettres en grande quantité. Donnez une petite pelle à chaque enfant. Vous aurez aussi besoin de plusieurs étiquettes-mots. Avec de la gommette, fixez un mot sur la pelle de chacun. Invitez les enfants à trouver et ramasser les lettres faisant partie du mot. Ensuite, ils pourront les placer dans le bon ordre. Lorsque c’est réussi, ils vous montrent le mot et vous le lisez ensemble.

Pieuvres à assembler

(Ouvrir pieuvres à assembler) Imprimez les 2 pages pour chaque enfant. Les enfants découpent les têtes de pieuvre qui se trouvent à la deuxième page et les collent sur les tentacules imprimés sur la première page en associant les couleurs.

Tableau de feutrine

Construisez un tableau de feutrine. Prenez quatre feuilles de feutrine verte. Collez-les sur un grand carton que vous accrocherez au mur. (Ouvrir tableau de feutrine – Les pieuvres) Imprimez. À l’aide des enfants, tracez les différentes formes sur des feuilles de feutrine aux couleurs variées et découpez-les. Vous verrez que les formes colleront et tiendront simplement sur la feutrine. Changez les formes au fil des saisons et des thématiques.

Jeu de mémoire-Les pieuvres

(Ouvrir étiquettes mots-Les pieuvres) Placez les images faces cachées sur une table. À tour de rôle, les enfants tournent deux images et nomment les items.

Éduc-maths-Les pieuvres
(Ouvrir éduc-maths – Pieuvres) Imprimez et plastifiez afin de permettre une utilisation durable et écologique. Les enfants doivent compter les objets dans les différents rectangles et encercler le chiffre correspondant.

ACTIVITÉS DOMAINE SOCIAL ET AFFECTIF

Message à la mer
Installez un bac de recyclage rempli d’eau, ajoutez-y une bouteille de 2 litres de liqueur vide pour chaque enfant de votre service de garde (assurez-vous de bien les laver à l’intérieur). Suggérez aux enfants de faire un dessin de pieuvre et ensuite ils doivent l’insérer dans une bouteille. Vous pouvez également demander aux enfants de vous suggérer des petits mots doux en secret qu’ils aimeraient écrire sur leur message (dessin). Voici des suggestions de mots doux : gentil (le), heureux (se), souriant(e), aimable, adorable, beau, belle, sage, charmant(e), coquin, coquette, tendre, superbe, génial(e), respectueux (euse), etc. À la fin de la semaine, assoyez-vous avec les enfants, faites-leur piger une bouteille et découvrez les messages secrets. 

Relaxation
Offrez une période de relaxation à votre groupe. Faites jouer de la musique avec des sons de l’océan. Faites des vagues en bougeant vos bras doucement. Reproduisez le son du vent avec votre bouche. Roulez doucement de gauche à droite en vous laissant porter par l’eau, etc.

ACTIVITÉS CULINAIRES

Bac de Jell-O bleu
Permettez aux enfants de jouer dans un bac rempli de Jell-O bleu. Ajoutez des objets marins au fond du bac. Les enfants doivent y plonger leurs mains ou utiliser une épuisette pour les pêcher.

Pieuvres saucisses

Le principe est tout simple. Il suffit d’entailler les saucisses pour représenter les 8 bras d’une pieuvre.  Pour que les pieuvres écartent leurs bras, il suffit de cuire les saucisses dans l’eau ou au microonde.

ACTIVITÉS DE BRICOLAGES

Ma pieuvre-empreinte

Donnez à chaque enfant un papier bleu pour représenter l’océan. À l’aide d’un petit rouleau, peinturez le dessous de leur pied avec de la gouache de la couleur de leur choix et aidez-les à en faire l’empreinte (avec le talon vers le haut et les orteils vers le bas) au centre de leur papier. Laissez sécher. Ensuite, les enfants pressent leur index dans la même couleur de gouache et tracent 8 longs tentacules sous leurs orteils. Il ne leur reste alors plus qu’à coller 2 yeux mobiles et à dessiner une bouche.

Pieuvres en papier

(Ouvrir pieuvres en papier) Imprimez le modèle sur du papier de différentes couleurs. Les enfants découpent le contour des modèles en prenant soin de découper le long des tentacules. Ensuite, avec votre aide si nécessaire, ils forment un espèce de cylindre et collent la languette solidement en place, à l’arrière. Pour finaliser leur pieuvre, les enfants rassemblent les pointes qui formeront la tête et insèrent une attache parisienne au centre pour maintenir le tout ensemble. Ils peuvent tourner les tentacules vers le haut quelque peu pour que leur pieuvre tienne debout.

Petites pieuvres mignonnes

Invitez les enfants à choisir un moule à muffins en papier coloré. Plus vous leur offrirez des options aux motifs amusants et aux couleurs variées, plus vous aurez de petites pieuvres originales! Chacun découpe ensuite 4 bandes de papier construction d’une couleur assortie mesurant environ 20 cm x 3 cm. Ils placent 2 bandes en « X » devant eux et les fixent ensemble en appliquant un point de colle au centre du « X ». Ensuite, ils font la même chose avec les 2 bandes restantes avant de superposer le centre des 2 « X » de manière à obtenir 8 tentacules. Ils collent 2 yeux mobiles sur leur moule en papier placé à l’envers devant eux et dessinent une bouche avant de coller le moule au centre des tentacules.

Petite pieuvre qui nage

(Ouvrir modèles-tentacules) Imprimez le modèle sur du papier épais et invitez les enfants à le tracer sur une feuille de mousse de la couleur de leur choix. Ils découpent les tentacules en mousse. Ils percent un petit trou dans le fond d’un contenant de yogourt vide et propre (style Minigo), enfilent une longue ficelle et font un nœud à l’intérieur du contenant avant de le coller à l’envers, au centre des tentacules. Ils collent 2 yeux mobiles dessus. Les enfants qui le souhaitent peuvent presser de petits boutons ou encore des paillettes sur les tentacules pour représenter des ventouses. Ils aimeront tenir la ficelle pour faire « nager » leur pieuvre.

Les pieuvres

(Ouvrir modèles-Les pieuvres) Imprimez plusieurs copies. Laissez les enfants décorer leur pieuvre avec différents éléments de bricolage (pompons, brillants, confettis, retailles de papier, etc.).

Ma pieuvre articulée 

(Ouvrir Ma pieuvre articulée) Imprimez pour chaque enfant. Découpez les différents morceaux avec les enfants et laissez-les décorer le tout avec des crayons-feutres. Fixez les différentes parties ensemble en insérant des attaches parisiennes aux endroits indiqués et affichez les pieuvres au mur.

Marionnettes à doigts – Les pieuvres
(Ouvrir marionnettes à doigts – Les pieuvres) Imprimez les  marionnettes sur des cartons. Demandez aux enfants de les découper et de les colorier si vous optez pour la version en noir et blanc. Les enfants insèrent leurs doigts pour faire bouger les marionnettes.

Ma pieuvre
(Ouvrir modèle bricolage- Pieuvre) Imprimez un bricolage pour chaque enfant. Faites colorier les différents morceaux, puis collez-les sur un rouleau de papier hygiénique vide qu’ils auront préalablement peinturé  avec de la gouache noire.

BANQUE D’IMAGES À COLORIER

Images à colorier-Les pieuvres

(Ouvrir images à colorier-Pieuvres) Imprimez.

CHANSONS ET COMPTINES

Suivez les nouvelles comptines de Poni imprimables en lien avec les activités thématiques chaque semaine.

Comptine de Poni – Les pieuvres Paroles : Denis Archambault

(Ouvrir comptine de Poni – Les pieuvres) Imprimez.

Édith est une pieuvre habile

Qui ne perd pas de temps

Elle est si agile

Elle fait tout en même temps

Elle lave les planchers

En même temps que les plafonds

Elle peut même danser

Tout en jouant de l’accordéon

Les pieuvres à huit bras

(Ouvrir chanson Les pieuvre à huit bras) Imprimez.

(Air : 1, 2, 3 mon cheval de bois)

1, 2, 3 les pieuvres ont huit bras
Elles peuvent tout faire
En même temps
Ç’est bien plus rapide
Mais, bien fatiguant
Une pieuvre, c’est fait comme ça!