DÉCLENCHEUR ET CAUSERIE
Je fais du vent
(Ouvrir étiquettes-mots – Le vent) Imprimez et plastifiez les différentes images. Utilisez-les pour discuter des choses qui font du vent. Vous pouvez aussi demander aux enfants de mimer les différentes situations.
Lors du rassemblement, installez un gros ventilateur et laissez les enfants se faire « venter » devant le ventilateur à tour de rôle. Faites-leur gonfler des ballons de fête pour leur faire sentir l’air qui s
ort de leurs poumons.
AMÉNAGEMENT
Educa-déco- Le vent
(Ouvrir éduca-déco-Le vent) Imprimez, découpez et plastifiez. Décorez vos murs et accrochez des décorations au plafond pour mettre votre local dans l’ambiance du thème.
JEU D’IMAGES
Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d’images thématique que vous pouvez utiliser comme un jeu de mémoire ou comme déclencheur pour la causerie. Utilisez les images pour décorer votre local ou aménager un coin thématique.(Ouvrir jeu d’images-Le vent) Imprimez, plastifiez et rangez dans un sac « Ziploc » ou dans votre bac thématique.
ACTIVITÉ D’ÉCRITURE
Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches d’écriture. Imprimez pour chaque enfant ou plastifiez et utilisez avec un stylo effaçable.(Ouvrir fiches d’écriture-V comme vent)
Papier à lettres – Le vent
Chaque semaine, nous vous proposons un papier à lettres thématique que vous pouvez utiliser pour communiquer avec les parents, dans votre coin écriture ou même pour identifier vos différents bacs thématiques. (Ouvrir papier à lettres – Le vent) Imprimez.
FICHE D’ACTIVITÉ
Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches d’activité. Imprimez et suivez les indications. (Ouvrir fiches d’activité – Le vent)
FICHES ÉDUCA-NOUILLES – Le vent
(Ouvrir fiches éduca- nouilles-Le vent) Imprimez pour chaque enfant. Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches éduca-nouilles. Faites-les colorier par les enfants et utilisez des nouilles magiques pour transformer le dessin en 3D.
Variante : Vous n’avez pas de nouilles magiques? Demandez aux enfants de remplir les espaces prévus pour les nouilles magiques avec des marqueurs de bingo ou des autocollants.
Pour commander les nouilles magiques
ACTIVITÉS LANGAGIÈRES
Étiquettes-mots–Le vent
Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d’étiquettes-mots que vous pouvez utiliser comme déclencheur pour la causerie, dans votre coin lecture et écriture, ou même pour identifier vos différents bacs thématiques.(Ouvrir étiquettes-mots-Le vent) nuage, vent, tornade, cyclone, ouragan, séchoir à cheveux,ventilateur, éventail, vire-vent, souffle, moulin à vent, girouette
Histoire imagée - La météo
(Ouvrir histoire imagée - Météo) Imprimez. Assoyez-vous en cercle avec les enfants. Commencez la lecture de l’histoire imagée et aussitôt que vous arrivez à l’image, vous n’avez qu’à la pointer et les enfants doivent deviner le mot manquant, représenté par l’image.
Boite sons et images
(Ouvrir boite sons et images-Le vent) Imprimez les différentes cartes d’images. Elles représentent toutes des images contenant le le son « f » ou le son « v » pour pratiquer ensemble les sonorités du vent.
LE COIN DES ATELIERS - Le vent
Amusez-vous avec les merveilleuses idées d’ateliers créés par Caroline Allard:
Atelier construction (blocs)
- Bac avec différents personnages.
- Blocs de toutes sortes et matériaux complémentaires pour faciliter les constructions. On peut fabriquer une tente pour se protéger du soleil, un chalet pour les vacances d’été, un iglou, etc.
- Le revêtement peut être fait de neige (ouate en rouleau), d’eau (toile bleue), etc.
Atelier arts plastiques
- Bricolez des nuages : carton, peinture grise, pinceaux, brillants argentés et ouate pour donner du style à nos nuages.
- Bricolez des parapluies : cartons multicolores et différentes formes prédécoupées ou à découper pour former un parapluie ou un parasol.
- Craies et cartons foncés pour faire une tempête de neige ou un paysage hivernal.
- On peut se fabriquer des lunettes de soleil avec des rouleaux de carton et du papier cellophane.
- Fabriquez un vire-vent.
- Fabriquez une girouette en matériaux recyclés.
- Gouache (ajoutez de l’eau pour qu’elle soit plus liquide) et pailles à boire pour peinturer avec du vent.
- La pluie, ça fait de la boue! Pourquoi ne pas peinturer avec de la boue? Ajoutez du sable à la gouache et le tour est joué!
- Colorez quelques bouteilles de colle blanche avec du colorant alimentaire pour de la colle arc-en-ciel!
- Feuilles acétate (ou Mac-Tac) ou CD pour créer des « attrape-soleils ». Il suffit de les décorer à notre gout et de les suspendre aux fenêtres.
- Carton jaune, orange et rouge pour bricoler un soleil collectif!
- On se fabrique des chapeaux de soleil avec du papier construction et des accessoires décoratifs.
- Fabriquez un bâton de pluie avec un rouleau de papier essuietout vide.
- Demandez aux enfants de peindre les activités qu’ils font selon les différentes températures.
- Dans des filtres à café, découpez des flocons de neige.
- Fabriquez un cerf-volant et des avions de papier et faites-les voler au vent.
Atelier dessins
- Des dessins à colorier sur les différentes conditions météorologiques.
- Dessins à colorier sur les saisons.
- Pochoirs de pictogrammes de météo.
Atelier jeux de rôles
- Les vêtements des saisons :
- Printemps/automne : bottes de pluie, chapeau de pluie, imperméable, chandail chaud, petites mitaines, pantalons de nylon, parapluie, etc.
- Été : maillot de bain, serviette, short, chandail à manches courtes, sandales, chapeau de soleil, casquette, etc.
- Hiver : habit de neige, mitaines, foulard, cache-cous, bottes, etc.
- On peut installer un micro et une fausse télévision pour se transformer en présentateur de météo. On ajoute une carte de la province sur le mur et des pictogrammes de météo pour permettre aux enfants de faire leur présentation.
- Aménagez le coin comme une cour pour faire un barbecue. C’est souvent ce que l’on mange lorsqu’il fait soleil!
Atelier manipulation
- Jeu d’association des sports avec les différentes conditions météorologiques.
- Casse-tête des saisons.
- Jeu de mémoire avec les images des différents phénomènes météorologiques.
- Jeu de sériation avec des mitaines de différentes grandeurs.
- Pâte à modeler blanche et grise pour faire des nuages, jaune et orange pour des soleils, etc.
- Boites de sons à associer pour reproduire les bruits de l’orage.
- Différents jeux de table que les enfants apprécient.
Atelier pré-lecture
- Des livres sur la météo et les saisons.
- Centre d’écoute et CD de sons de la nature.
Atelier pré-écriture
- Des modèles de soleil, de gouttes de pluie, de nuages à tracer en pointillés.
- Jeu avec les étiquettes-mots d’educatout.
- Différentes fiches d’activité sur le thème.
- Des pictogrammes de la météo à tracer ou à reproduire.
Atelier motricité
- Un parcours de psychomotricité. À la fin, on trace la silhouette de tous les amis sur une feuille de papier ou sur le trottoir, si on est à l’extérieur.
- Instruments de musique pour reproduire les bruits d’un orage, d’une tempête.
- Se servir d’un parapluie renversé comme panier pour attraper des balles de papier.
- On fait des bulles qui partent au vent.
Atelier bac sensoriel
- Bac à eau avec des contenants de plastique perforés pour faire comme de la pluie.
- Bac de neige ou de glace.
- Bac d’eau et compte-gouttes, arrosoirs à volaille (poire) et passoires à spaghettis.
Atelier cuisine
- On se fabrique des barbotines maison.
- On se fait des popsicles.
- Des petits gâteaux aux pépites arc-en-ciel.
Atelier science
- Dans un sac refermable (style Ziploc), mettez de la ouate imbibée d’eau et des graines de gazon. Refermez le sac et accrochez-le dans une fenêtre ensoleillée. Observez ce qui se passe après quelques jours…
- Remplissez des sacs d’eau colorée et faites-les geler pour expérimenter les textures.
- Différents thermomètres à observer. Dans quel coin du local fait-il le plus chaud? Le plus froid? etc.
- On peut fabriquer une roue des conditions météorologiques.
- À l’extérieur, on peut se fabriquer un cadran solaire. Il suffit de planter un poteau de 6 pieds de hauteur et de l’entourer de douze pierres.
- On place différents objets sur un grand carton noir et on le laisse à l’extérieur, au soleil, durant quelques heures. Qu’arrive-t-il?
- De quoi les plantes ont-elles besoin pour bien pousser? On peut en profiter pour faire une activité de jardinage et placer des plants à différents endroits pour voir lesquels pousseront le mieux.
- Observez la glace qui fond au soleil.
- Avec un ventilateur, montrez aux enfants la force du vent.
ACTIVITÉS DE TRANSITION
C’est ma place
(Ouvrir jeu des places – Le vent) Imprimez 2 copies de chaque image. Fixez une copie de chaque image sur la table avec du Mac-Tac. Mettez l’autre copie dans un sac et, à tour de rôle, demandez aux enfants de piger une image qui déterminera la place qu’ils prendront à la table pour la journée. Vous pouvez aussi utiliser ces images pour les places de sieste ou les places dans le train.
Déplacements en sifflotant
Sifflez tout au long de vos déplacements. Les enfants auront de la difficulté au début mais ils deviendront bons au courant de la semaine.
ACTIVITÉS POUPONS
Il fait chaud
Faites de petits éventails et passez doucement à côté des poupons pour leur faire sentir le vent sur leur visage.
Des bulles, des bulles
Faites des bulles et laissez les poupons les attraper. Regardez le questionnement dans leurs yeux lorsque les bulles éclatent.
ACTIVITÉS PHYSIQUES ET MOTRICES
Attrapez le vent!
Utilisez un séchoir à cheveux pour faire voler des carrés de papier de soie dans les airs. Les enfants doivent les attraper avant qu’ils ne tombent sur le sol. Évidemment, il ne faut pas laisser les enfants manipuler le séchoir à cheveux.
Plus vite que l’air
L’éducatrice laisse tomber une plume (ou une feuille de papier) et les enfants doivent s’assoir par terre avant que la plume ne touche le sol.
Beau temps, mauvais temps
C’est le meneur de jeu qui décide de la température. Déterminez plusieurs endroits où les enfants peuvent s’abriter en cas de mauvais temps. Le jeu débute alors que les enfants se promènent en marchant au son de la musique (il fait soleil). Le meneur dit alors l’une ou l’autre des températures : « Il y a un orage »… Les enfants doivent rapidement aller s’abriter pour se protéger. « Il pleut », les enfants doivent se promener avec un parapluie. «Il vente », les enfants doivent marcher difficilement, etc.
Instruments à vent
Remettez un foulard à chaque enfant. Alternez : de la musique rythmée, douce, rythmée, douce… Chacun fait des mouvements selon la musique. On peut lancer le foulard, le faire tourner. Faites une ronde en tenant vos foulards. Vous pouvez même vous les échanger.
Le vent qui souffle
Placez les enfants deux par deux, un devant l’autre, et donnez-leur une bille ou une balle de ping-pong, etc. Faites une ligne, au sol, à l’aide d’un papier collant de couleur. Le premier enfant place la bille au début de la ligne et souffle dessus pour qu’elle se rende à son ami, et vice versa.
Le vent souffle
Placez une montagne de plumes ou d’objets très légers. Vous devez imiter le vent et soufflez fort pour pousser les objets le plus loin possible.
ACTIVITÉS EXTÉRIEURES
Nous sommes dans le vent!
Donnez un foulard mince ou une banderole de papier à chaque enfant. Ils doivent simplement les tenir par une extrémité et les laisser voler dans le vent. On peut aussi faire des courses par une journée de grand vent. Au signal de l’éducatrice, les enfants lâchent leur foulard dans le vent et celui qui va le plus loin gagne la partie… et on recommence!
Badminton
Organisez une partie de badminton dans la cour extérieure. Faites remarquer aux enfants la trajectoire des volants lorsque le vent les frappe.
Attention girouettes!
Le meneur de jeu se place devant le groupe. Les enfants doivent suivre le meneur de jeu pour savoir dans quel sens tournera la girouette. Lorsque la girouette/le meneur de jeu pivote à droite, tous les enfants pivotent à droite, etc.
ACTIVITÉS MUSICALES ET RYTHMIQUES
Les ballons fous
Gonflez plusieurs ballons (de fête) et expliquez aux enfants que les ballons ne doivent pas toucher le sol. Pour ce faire, on ne doit pas toucher aux ballons mais simplement souffler dessus en dansant. Au début, mettez 1 ou 2 ballons et ajoutez-en au fur et à mesure pour compliquer le jeu.Variez vos types de musique. Cela variera aussi la force et le rythme des souffles.
Les instruments à vent
(Ouvrir instruments à vent) Imprimez les différentes images d’instruments à vent. Avec les enfants, imitez le son que chaque instrument produit. Si vous avez la chance d’avoir les instruments dans votre bac de musique, c’est le temps de les utiliser.
ACTIVITÉS DE RELAXATION
La course des nuages
Faites deux lignes sur une table. Mettez une boule de ouate au début de chaque ligne. En soufflant, les enfants doivent faire avancer la boule jusqu’à l’autre bout de la table. Cette activité très simple permettra aux enfants d’évacuer les tensions de la journée. Elle est donc particulièrement recommandée avant la sieste ou lors de journées plus tumultueuses.
La fleur au vent
Les enfants sont de petites fleurs qui se font bercer par le vent. Parfois le vent est calme (on se berce doucement), parfois le vent est fort (on se berce rapidement en balançant les bras).
ACTIVITÉS COGNITIVES
Éduc-différences- Le vent
(Ouvrir éduc-différences-Le vent) Imprimez et plastifiez afin de permettre une utilisation durable et écologique. Les enfants doivent trouver le nombre de différences indiqué sur la feuille et les encercler avec un crayon effaçable à sec.
Éduc-ombres- Le vent
(Ouvrir éduc-ombres-Le vent) Imprimez et plastifiez afin de permettre une utilisation durable et écologique. Les enfants doivent trouver l’ombre correspondant à l’image dans la colonne de gauche et la relier avec un crayon effaçable à sec.
Éduc-croissant-décroissant-Le vent
(Ouvrir éduc-croissant-décroissant-Le vent) Imprimez les différentes cartes de jeu. Invitez les enfants à les mettre en ordre croissant (du plus petit au plus grand) ou décroissant (du plus grand au plus petit).
Éduc-maths-Le vent
(Ouvrir éduc-maths – Le vent) Imprimez et plastifiez afin de permettre une utilisation durable et écologique. Les enfants doivent compter les objets dans les différents rectangles et encercler le chiffre correspondant.
Éduc-pareil pas pareil-Le vent
(Ouvrir éduc-pareil pas pareil-Le vent) Imprimez et plastifiez afin de permettre une utilisation durable et écologique. Les enfants doivent encercler l’image qui est différente des autres sur chacune des lignes.
Bingo la météo
(Ouvrir bingo - Météo) Imprimez et plastifiez. Jouez au bingo avec les enfants.
Casse-tête météo
(Ouvrir – casse-tête météo)Imprimez, plastifiez, puis découpez. Les enfants essaient de replacer les morceaux pour refaire l’image.
Cherche et trouve - Météo
(Ouvrir cherche et trouve – Météo) Imprimez et plastifiez. Les enfants pigent les images et doivent chercher l’image identique dans le tableau.
Jeu de serpents et échelles - Météo
(Ouvrir – jeu serpents et échelles Météo) Imprimez et plastifiez. Utilisez un dé et de petites figurines en guise de pions.
Histoire et mémoire – La météo
Imprimez, découpez et plastifiez les images suivantes. (Ouvrir histoire et mémoire – la météo) Retournez les images au sol. Les enfants pigent trois images et doivent inventer une histoire en rapport avec les illustrations qu’ils ont pigées.Astuce : pour solidifier votre jeu, collez chaque image sur un couvercle de boîte de jus congelé.
ACTIVITÉ IMPLIQUANT LES PARENTS
Y a-t-il un parent musicien par ici?
Faites un appel à tous (grands frères/sœurs, grands-parents, voisins, amis, etc.) pour savoir si un proche des enfants est musicien et joue d’un instrument à vent. Invitez votre musicien à venir faire une courte démonstration devant votre groupe ou simplement à venir présenter son instrument.
ACTIVITÉ SOCIO-AFFECTIVE
Bulletin météo
Un enfant par jour doit faire le bulletin météo d’après la température qu’il fait à l’extérieur. Faites regarder aux enfants un bulletin de nouvelles météorologiques ou bien demandez aux parents de leur en faire regarder un à la maison, pour ensuite pouvoir imiter.
ACTIVITÉS SCIENTIFIQUES/ D’EXPLORATION/DE MANIPULATION
Le vent fait des bulles
Par une journée venteuse, sortez votre matériel pour faire des bulles. Expliquez aux enfants que le vent peut remplacer notre souffle pour faire des bulles. Laissez les enfants expérimenter ce qui fonctionne le mieux (la position à adopter, le sens du vent, etc.)
Je pars ou je résiste au vent?
Apportez différents objets et, à l’aide d’un ventilateur ou d’un séchoir à cheveux, essayez de faire voler les objets pour déterminer s’ils partent au vent ou s’ils résistent.
ACTIVITÉ CULINAIRE
Popcorn
Si vous possédez une machine à air chaud pour faire du popcorn, apportez-la au service de garde. Les enfants adoreront regarder et entendre les grains éclater à l’air chaud. Comme il n’est pas recommandé de manger du popcorn avant 5 ans, le popcorn ainsi obtenu pourra servir lors d’un collage ou pour faire un collier.
ACTIVITÉS ARTS PLASTIQUES
Mon éventail
(Ouvrir modèle éventail) Imprimez une copie par enfant. Par la suite, les enfants doivent le découper, le décorer avec différents éléments et le plier pour lui donner sa forme. On fixe le tout sur un bâton et on l’utilise pour se rafraichir un peu.
Mon vire-vent
(Ouvrir modèle vire-vent) Imprimez une copie par enfant sur du papier de couleur. Expliquez aux enfants comment le plier (en suivant les indications sur la feuille). Fixez le centre avec une attache parisienne et ajoutez un bâton.
Mon cerf-volant
(Ouvrir modèle cerf-volant) Imprimez et collez sur du carton plus épais. Découpez et décorez le cerf-volant. On peut essayer de le faire voler dans la cour en y ajoutant une corde ou on peut l’accrocher au mur pour mettre de la couleur dans notre thème.
Mobile météorologique
(Ouvrir - mobile météo) Imprimez, découpez, puis laissez les enfants le dessiner et le décorer. Faites un petit trou dans le haut, insérez une ficelle, puis accrochez-le à votre mobile.
Nuage
(Ouvrir –nuage) Imprimez, puis donnez un nuage à chaque enfant. Faites-leur coller différentes textures blanches sur leur nuage : ouate, papier mouchoir, feutrine blanche, etc.
Rafale de vent
Donnez une paille, de la gouache bleue et un papier glacé blanc à chaque enfant (papier tactile ou papier ciré). Mettez de la gouache au centre du papier. Les enfants peuvent y ajouter des brillants s’ils désirent. Ensuite, avec la paille, ils soufflent sur la gouache comme le fait le vent d’hiver. La gouache s’éparpille sur le papier. Laissez sécher. Les enfants adorent cette technique!
IMAGES À COLORIER - Le vent
(Ouvrir images à colorier – Le vent) Imprimez pour chaque enfant
COLORIAGE CRÉATIF - Le vent
(Ouvrir coloriage créatif-Le vent) Imprimez pour chaque enfant. Demandez aux enfants de dessiner des choses qui volent au vent dans le ciel.
CHANSONS ET COMPTINES
Vive le vent - (Ouvrir chanson-Vive le vent)
Vive le vent, vive le vent
Vive le vent d'hiver
Qui s'en va sifflant, soufflant
Dans les grands sapins verts...
Oh! Vive le temps, vive le temps
Vive le temps d'hiver
Boule de neige et jour de l'An
Et bonne année grand-mère...
Bonne semaine !
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