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Activités / Thème

Planification d’activités éducatives par thème : jeux, bricolages, coloriages, histoires, comptines, chansons avec fiches d’activité imprimables.

Chiffres

Programmation sur le thème des chiffres avec des activités éducatives; jeux, bricolages, coloriages, histoires, comptines, chansons, fiches d’activités imprimables.

Dans le club educatout

Affiche thématique, jeu d’images, étiquettes-mots, fiches d’écriture et d’activités, pictogrammes et plus...

UTILITAIRE DE LA SEMAINE
Chaque semaine, nous vous offrons un utilitaire créé à partir de demandes spéciales que nous avons reçues.

  

Tableau des biberons
(Ouvrir tableau des biberons) Imprimez un tableau par enfant à chaque semaine. Affichez-les près de l’entrée du service de garde. Les parents pourront y indiquer si un biberon a été donné avant de quitter la maison. Complétez les tableaux en ajoutant les biberons donnés au service de garde.

  

DÉCLENCHEUR ET CAUSERIE
L’équipe d’Educatout.com vous propose un petit jeu imaginaire à préparer chaque jour de la semaine pour les enfants. (Ouvrir lettre thématique - Les chiffres) Imprimez la lettre et insérez-la dans une enveloppe. Placez l’enveloppe dans un endroit facile à trouver dans votre local. Lors du rassemblement, demandez aux enfants d’aller chercher la lettre et ensuite, lisez l’histoire interactive tous les jours de la semaine

 

Demandez aux enfants de compter de 1 à 10 en français. Ouvrir tableau des biberons

 

 Demandez aux enfants de compter en anglais : one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten. Demandez aux enfants de compter en espagnol : uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho, nueve, diez.

 

Insérez dans cinq petits sacs-cadeaux une activité surprise (tels que journée pyjama, diner au parc, collation surprise, etc.) pour chaque jour de la semaine. Numérotez les sacs de 1 à 5. Chaque jour, offrez un défi au groupe, tels que bien ranger, respecter les consignes, partager, etc. Lors du rassemblement, en après-midi, si le défi a bien été relevé, pigez au hasard un numéro de 1 à 5, ensuite allez chercher le sac correspondant au numéro pigé et découvrez avec les enfants l’activité surprise que vous allez réaliser pour le reste de la journée ou le  lendemain, si l’activité n’est pas réalisable la journée même.

 

AMÉNAGEMENT


Éduca-déco-Les chiffres
Ouvrir éduca-déco-Les chiffres (Ouvrir éduca-déco - Les chiffres) Imprimez, découpez et plastifiez. Décorez vos murs pour mettre votre local dans l’ambiance du thème.

 

Guirlande – Les chiffres
(Ouvrir guirlande des chiffres) Imprimez et laissez les enfants décorer la guirlande. Découpez-la ensuite et suspendez-la dans votre local ou à l’entrée du service de garde.

 

(Ouvrir le tableau des chiffres) Imprimez, plastifiez et accrochez à la hauteur des enfants. À l’aide de velcro, les enfants s’amusent à coller le bon nombre de symboles correspondants aux chiffres.

Installez un coin magasin : caisse enregistreuse, fausses pièces de monnaie, crayons, sacs de papier brun, contenants vides,  petite balance, tabliers, etc. (Ouvrir - Argent de jeu ) Imprimez en grande quantité et plastifiez.

 

JEU D’IMAGES
Exceptionnellement cette semaine, nous vous proposons un jeu d’images de différentes grosseurs sur les chiffres 0 à 9. (Ouvrir jeu d’images - Les chiffres) Imprimez et plastifiez les chiffres dans le format que vous préférez.Ouvrir jeu d’images-les chiffres

 

Vous pouvez l’utiliser comme un jeu de mémoire ou comme déclencheur pour la causerie. Posez des questions aux enfants sur les chiffres qu’ils connaissent. Voici des exemples de questions : quelle est ta date de fête, ton adresse, ton numéro de téléphone, ton âge, combien as-tu de doigts, d’orteils, etc. Lorsque l’enfant donne sa réponse, les autres enfants doivent associer le chiffre correspondant à la bonne image ou utilisez simplement les images pour décorer votre local ou aménager un coin thématique.

 

FICHES D’ACTIVITÉ
Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches d’activité. Imprimez et suivez les indications. (Ouvrir cahier fiches d’activité les chiffres)

 

Éduc-affiche-Lettre N
(Ouvrir éduc-affiche - Lettre N) Imprimez et plastifiez l’affiche. Vous pourrez ensuite l’afficher dans votre local et l’utiliser pour permettre aux enfants de faire différents apprentissages.

 

ACTIVITÉS D’ÉCRITURE
 

Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches d’écriture. Imprimez pour Ouvrir éduc-affiche-Lettre Nchaque enfant ou plastifiez et utilisez avec un stylo effaçable. (Ouvrir cahier d’écriture - Les chiffres de 0-9).

 

Papier à lettres – Les chiffres
Chaque semaine, nous vous proposons un papier à lettres thématique que vous pouvez utiliser pour communiquer avec les parents, dans votre coin écriture ou même pour identifier vos différents bacs thématiques. (Ouvrir papier à lettres – Les chiffres) Imprimez.

 

FICHES ÉDUCA-NOUILLES – Les chiffres
(Ouvrir fiches éduca-nouilles-Les chiffres) Imprimez pour chaque enfant. Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches éduca-nouilles. Faites-les colorier par les enfants et utilisez des nouilles magiques pour transformer le dessin en 3D. Variante : Vous n’avez pas de nouilles magiques? Demandez aux enfants de remplir les espaces prévus pour les nouilles magiques avec des marqueurs de Ouvrir fiches éduca-nouilles-Les chiffresbingo ou des autocollants.

Pour commander les nouilles magiques

 

LE COIN DES ATELIERS - Les chiffres

Amusez-vous avec les merveilleuses idées d’ateliers créés par Caroline Allard.

Pour vous aider à planifier et organiser vos ateliers, voici un document imprimable et très utile. (Ouvrir cahier de planification des ateliers)  


Atelier construction (blocs)

  • On peut faire un bac avec un bloc blanc, deux blocs rouges, trois blocs bleus, etc.
  • Des autos, des figurines, des blocs de bois à sérier, à classer, à compter…
  • Des cartons plastifiés représentant des stationnements et sur chacun d’eux un chiffre qui représente le nombre d’autos qu’on peut y stationner.

Atelier arts plastiques

  • Des formes prédécoupées et un bricolage à faire avec des consignes (ex: tu dois utiliser un cercle rouge, deux triangles jaunes, cinq carrés verts).
  • Des collages de pâtes alimentaires.

Atelier dessins

  • Des dessins à colorier contenant des chiffres.
  • Un coloriage avec une légende…les 1 en rouge, les 2 en vert, etc. Affiche thématique - Les chiffres
  • On peut compter les crayons, tant qu’à y être!

Atelier jeux de rôles

  • Nous pouvons aménager l’atelier jeux de rôles en salle de classe pour apprendre les chiffres! Un tableau pour écrire, une chemise pour le prof, des lunettes, des cahiers, des crayons à mine, des feuilles, des calculatrices…
  • L’atelier peut être décoré avec des chiffres de 0-10 géants découpés et collés au mur.
  • Si on a la chance d’avoir un pupitre de travail, on peut l’ajouter dans notre atelier.
  • Nous pouvons aussi sortir la caisse enregistreuse et l’argent factice…pour faire semblant de compter!

Atelier manipulation

  • Jeu de mémoire sur avec les images educatout ou des chiffres de 0 à 10.
  • Demandez aux parents s’ils ont une vieille calculatrice, de vieilles télécommandes ou des téléphones qui ne servent plus! Tous ces appareils contiennent des chiffres et les enfants pourront apprendre à les reconnaitre en les manipulant.
  • Des objets de toutes les sortes qu’on peut compter, diviser en sous-groupe ou placer en ordre croissant/décroissant. Des petites figurines, des blocs, des billes, etc.
  • Pâte à modeler avec des emporte-pièces de chiffres.
  • Un tableau magnétique et des chiffres aimantés. Si vous n’avez pas de tableau, une plaque à biscuits peut faire l’affaire.
  • Un boulier à manipuler.
  • Jeux de table avec des règles simples pour compter de 1 à 6.
  • Enfilez des perles et comptez-les (deux rouges, cinq jaunes, etc.) Jeu de mémoire sur avec les images educatout ou des chiffres de 0 à 10.

Atelier prélecture

  • Des livres sur les chiffres.
  • Une affiche représentant des images regroupées pour imager les chiffres de 0-10 ou plus.
  • Une affiche avec les chiffres en anglais.
  • Des cartes imagées pour visualiser les chiffres (1 pomme, 2 oranges, 3 bananes…)

Atelier préécriture

  • Des chiffres en pointillés à tracer.
  • Des points à relier avec les chiffres de 0-10 ou plus.
  • Différentes feuilles d’activité pour reconnaitre les chiffres et apprendre à compter en s’amusant.
  • Une vieille dactylo pour le plaisir de faire apparaitre des chiffres et des lettres sur une feuille et essayer de les reconnaitre.

Atelier motricité

  • Tous les jeux moteurs qui commencent par 1-2-3 go!
  • Un parcours d’obstacles avec des consignes chiffrées (ex : Tu sautes une fois dans le cerceau, tu passes dans le tunnel 2 fois, etc.).
  • Jeu de marelle à l’intérieur ou à l’extérieur.

Atelier bacs sensoriels

  • Bac de roches de différentes couleurs et on doit les regrouper et les compter.
  • Bac de balles de couleur, de bas, de n’importe quoi! Pourvu qu’on puisse les classer, les sérier et les compter!

Atelier sciences

  • Les mélanges de couleurs… une goutte de bleu avec deux gouttes de jaune ça donne du vert!
  • Une petite recette avec des ingrédients à mesurer avec la tasse… c’est jouer avec les chiffres.Ouvrir étiquettes-mots-Les chiffres 2

 ACTIVITÉS LANGAGIÈRES

 
Étiquettes-mots
Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d’étiquettes-mots que vous pouvez utiliser comme déclencheur pour la causerie, dans votre coin lecture et écriture ou même pour identifier vos différents bacs thématiques. (Ouvrir étiquettes-mots - Les chiffres) (Ouvrir étiquettes-mots géants - Les chiffres) Chiffre, numéro 1, prix, dés, argent, sous, téléphone, télécommande, heure, date, marelle, paire. (Ouvrir étiquettes-mots - Les chiffres 2) (Ouvrir étiquettes-mots géants - Les chiffres 2) Un, deux, trois, quatre, cinq, six, sept, huit, neuf, dix, onze, douze

 

ACTIVITÉS TRANSITION

 
C’est ma place
(Ouvrir jeu des places – Les chiffres) Imprimez 2 copies de chaque image. Fixez une copie de chaque image sur la table avec du Mac-Tac. Mettez l’autre copie dans un sac et, à tour de rôle, demandez aux enfants de piger une image qui déterminera la place qu’ils prendront à la table pour la journée. Vous pouvez aussi utiliser ces images pour les places de sieste ou les places dans le train.Ouvrir mon chemin de chiffres

 

Mon chemin de chiffres
(Ouvrir mon chemin de chiffres) Imprimez, plastifiez et fixez les images au sol pour faire un trajet qui mène aux différents endroits dans votre local. Le chemin peut se diriger vers les endroits les plus fréquentés par les enfants comme la salle de bain, le vestiaire, etc. ou délimiter les différents ateliers.

 

ACTIVITÉS POUR LES POUPONS
 

Mobile des chiffres
(Ouvrir mobile des chiffres) Imprimez, tracez le chiffre huit sur un carton et découpez.  Ensuite, découpez le reste des chiffres, insérez des ficelles de différentes longueurs pour chacun des chiffres et accrochez-les sur la forme du huit. Ajoutez trois ficelles dans les trous prévus sur le chiffre huit pour suspendre le mobile au plafond.

 

Bouteilles chiffrées
Prenez dix bouteilles transparentes et numérotez-les de 0 à 9. Laissez la bouteille identifiée « 0 » vide, mettez un objet dans la bouteille « 1 », deux objets dans la bouteille « 2 » et ainsi de suite.

 

ACTIVITÉS PHYSIQUES ET MOTRICES
 

Les cartes
Demandez aux enfants de se mettre deux par deux. Installez un ou plusieurs jeux de cartes par terre de façon à ce que les enfants voient toutes les cartes. Le but du jeu est de rassembler toutes les cartes pareilles le plus rapidement possible (les quatre cartes du chiffre 2, les quatre cartes du chiffre 5 et ainsi de suite). Tous les enfants commencent en même temps, au signal. L’équipe qui termine la première est l’équipe gagnante.

 

Je cherche le bon numéro
Ouvrir moitiés de chiffres (Ouvrir moitiés de chiffres) Imprimez et plastifiez. Remettez une moitié de chiffre à chaque enfant. Au signal, ils doivent partir à la recherche de l’autre moitié. Vous pouvez aussi donner des moitiés différentes à tous les enfants et cacher les moitiés manquantes dans le local ou dans la cour extérieure.

 

Je construis 
Pour cette activité, les enfants peuvent être seuls ou en équipe. Vous distribuez une quantité différente de blocs de bois à chacun. Les enfants doivent créer une construction avec le nombre de blocs qui lui est attitré.

 

La course aux chiffres
(Ouvrir-Les chiffres de 0 à 9) Imprimez puis découpez les chiffres.  Cachez-les dans le local.  Au signal, les enfants doivent se promener et rapporter tous les chiffres qu’ils trouvent.

 

Collier de chiffres
Utilisez  des chiffres en papier mousse. Percez des trous à l’aide d’un poinçon.  Donnez une ficelle par enfant, un peu plus grand que la grandeur de leur cou.  Laissez-les enfiler les chiffres pour en faire un collier.

 

Chiffres troués
(Ouvrir modèles de chiffres troués) Imprimez,  plastifiez et percez les chiffres. Sur une table de jeu, mettez des lacets avec un nœud au  bout. Laissez-les lacer les chiffres.

 

La pyramide géante
Prenez douze rouleaux de papier de toilette. Avec les enfants, empilez les rouleaux les uns par-dessus les autres en comptant à voix haute à chaque fois qu’ils en ajoutent un. Un rouleau, deux rouleaux, trois rouleaux, etc. Jusqu'à ce que le tout s’écroule…et on recommence!

 

ACTIVITÉS EXTÉRIEURES
 

Concours de culbutes
Ouvrir – jeu pointage olympiques (Ouvrir – Jeu pointage olympiques) Imprimez et plastifiez. Faites un concours de culbutes et servez-vous des cartons de chiffre comme carton de juge. Vous pouvez calculer le pointage.

 

La pêche aux chiffres
Prenez une petite piscine (ou un grand bac) et mettez-y des chiffres magnétiques. Fabriquez des cannes à pêche en ajoutant un morceau de métal au bout de bâtons ou de manches à balai. Les enfants pourront ainsi aller à la pêche aux chiffres.

 

Je m’appelle numéro…
Donnez-vous un numéro. Donnez aussi un numéro à chacun des enfants (les numéros doivent tous être différents). Commencez en disant, par exemple : « J’appelle le numéro 2. » Le numéro deux dit « J’appelle le numéro 3. » L’enfant qui a le numéro 3 vient rejoindre le numéro 2 et ainsi de suite.

 

Marche numérotée
Ouvrir liste d’observation (Ouvrir liste d’observation) Imprimez une liste pour tout le groupe. Vous pouvez la plastifier pour l’utiliser plusieurs fois. Sortez faire une promenade avec les enfants.  Vous devez compter le nombre de maisons, de voitures, d’arbres, etc. que vous voyez tout au long de votre promenade.

 

La marelle
Avec une craie ou du ruban cache (tape), dessinez une ou plusieurs marelles (selon le nombre d’enfants) sur l’asphalte ou sur le plancher. Variez le jeu et commencez par la fin, par le haut. Jouez deux par deux

 

L’allée chiffrée
Laissez à la disposition des enfants des craies de trottoir. Les enfants doivent écrire des chiffres dans l’allée par où passent les parents pour venir les chercher.

 

ACTIVITÉS MUSICALES ET RYTHMIQUES

 
Pige un chiffre
Placez plusieurs chiffres dans un sac.  Au son de la musique, les enfants doivent faire circuler le sac dans le sens des aiguilles d’une montre. Lorsque la musique arrête, l’enfant qui tient le sac pige un chiffre et essaie de compter de 0 au chiffre pigé. S’il n’y arrive pas, les autres enfants peuvent l’aider.

 

Chiffre musical
Fixez les différents chiffres sur le sol de votre local. Faites jouer de la musique et invitez les enfants à se promener dans le local. Lorsque vous arrêtez la musique, nommez un chiffre. Les enfants doivent le trouver. Le premier enfant qui y arrive choisit le chiffre suivant  et devient le meneur de jeu.

 

À qui est le chiffre?
(Ouvrir jeu d’images les chiffres) Imprimez, puis plastifiez. Placez au sol, en rond, la série de grands chiffres, un par enfant. Dans vos mains, vous avez la petite série de chiffres. Pour débuter le jeu, chaque enfant se place derrière un chiffre. Au son de la musique, les enfants tournent en rond. Lorsque la musique arrête, les enfants doivent rapidement s’assoir sur un chiffre. Pigez une carte dans le paquet que vous avez dans vos mains. L’enfant qui est assis sur le chiffre que vous avez pigé doit aller s’asseoir au centre du cercle. Le jeu se termine lorsqu’il ne reste qu’un enfant.

 Ouvrir dessin à numéros-Les chiffres

ACTIVITÉS COGNITIVES

 
Dessin à numéros-Les chiffres
(Ouvrir dessin à numéros - Les chiffres) Imprimez pour chaque enfant. Les enfants doivent ajouter la couleur en suivant le code de couleurs.

 

Éduca-duo-Les chiffres
(Ouvrir éduca-duo - Les chiffres) Imprimez et plastifiez afin de permettre une utilisation durable et écologique. Les enfants doivent relier, avec un crayon effaçable à sec, les différents éléments qui forment un duo.

 

Éduc-ombres-Les chiffres
(Ouvrir éduc-ombres - Les chiffres) Imprimez et plastifiez afin de permettre une utilisation durable et écologique. Les enfants doivent trouver l’ombre correspondant à l’image dans la colonne de gauche et la relier avec un crayon effaçable à sec.

 

Éduc-maths-Les chiffres
Ouvrir éduc-maths – Les chiffres (Ouvrir éduc-maths – Les chiffres) Imprimez et plastifiez afin de permettre une utilisation durable et écologique. Les enfants doivent compter les objets dans les différents rectangles et encercler le chiffre correspondant.

 

Je compte les vers
(Ouvrir - Je compte les vers) Imprimez, plastifiez et collez à l’arrière de chaque pomme une consigne à mimer. Un enfant va se choisir une pomme, il doit compter les vers de terre sur la pomme et s’il réussit, l’éducatrice doit lire la consigne derrière la pomme et tous les enfants miment ce qui y est écrit. Ensuite, c’est au tour d’un autre enfant de choisir une pomme.

 

J’apprends mon numéro de téléphone
(Ouvrir jeu j’apprends mon numéro de téléphone) Imprimez, plastifiez et découpez. À l’aide de velcro, les enfants inscrivent leur numéro de téléphone dans le bas de la page.

 

La boite à secouer
Dans chaque section d’une boite d’œufs vide, inscrivez les chiffres 1, 2, 3, trois fois chacun et dans les autres sections restantes, collez-y l’image d’un chien, d’une souris et d’un coq (les animaux peuvent varier). Demandez aux enfants de placer un bouton dans la boite d’œufs, fermez le couvercle et brassez la boite. Ouvrez alors la boite et regardez ensemble où le bouton a atterri. S’il est tombé sur un chiffre, les enfants doivent nommer ce chiffre. S’il est tombé sur un des animaux, ils doivent reproduire le cri de cet animal (hi hi hi pour la souris, des aboiements pour le chien et des cocoricos pour le coq).

 

Bingo à numéros
Ouvrir- bingo a numéro (Ouvrir - Bingo a numéro) Imprimez et plastifiez. Jouez au bingo à numéros avec les enfants.

 

Le dé géant
Fabriquez un dé géant avec une boite de carton ou des formes de casse-tête de mousse que vous aurez assemblés en cube. Sur chaque facette, collez un chiffre accompagné d’un objet. Par exemple : 4 camions, 2 poupées, 5 blocs…Chacun leur tour, les enfants lancent le dé, ils doivent aller chercher l’objet et la quantité demandés.

 

Dans mon panier, j’ai…
Les enfants sont assis en cercle autour d’une multitude d’objets. Un panier se promène d’un enfant à l’autre. Lorsqu’on a le panier dans nos mains, on compte le nombre d’objets qui s’y retrouvent, on nomme leur nom et on choisit un objet au centre que l’on ajoute dans le panier. Ensuite, on le donne au suivant et ainsi de suite.

 Ouvrir - argent de jeu

ACTIVITÉ SOCIO-AFFECTIVE ET MORALE

 

Jouez au magasin
 (Ouvrir - Argent de jeu) Imprimez en grande quantité et plastifiez. Installez une caisse enregistreuse, choisissez à tour de rôle l’enfant qui sera à la caisse. Les autres enfants ont un sac avec des poignées et ils font le tour du magasin (qui est la salle de jeu), ils achètent tout ce qu’ils veulent (jouets de la salle de jeu) ou vous leur donnez des objets spécifiques à trouver (ex : un carton d’œufs). Ensuite, ils doivent passer à la caisse. Vous pouvez disperser les cartons vides pour qu’ils aient à chercher un peu.

Profitez-en pour mettre de l’ordre dans la salle de jeu, expliquez-leur que pour bien tenir un magasin, il faut replacer les étagères et les épousseter. Mais le plus important, faites-leur faire l’inventaire en comptant (ex :le nombre de casse-tête sur les tablettes).

 

ACTIVITÉS SCIENTIFIQUES/DE MANIPULATION/D’EXPLORATION

 

Dé-associe
Ouvrir dé associe (Ouvrir dé associe) Imprimez le modèle de dé sur un carton et assemblez-le selon les indications. Imprimez et plastifiez les différentes cartes numérotées. Les enfants doivent brasser le dé et trouver la carte associée au chiffre.

 

Bac de riz
Cachez des chiffres en « fun foam » dans un bac de riz. Les enfants s’amuseront à les chercher.

 

Les mesures
Laissez à la disposition des enfants de l’eau (ou n’importe quel bac d’exploration), des tasses à mesurer, des cuillères à mesurer, etc. Les enfants doivent mesurer des liquides et essayer de dire les chiffres qu’ils voient. 

 

Les quantités
Versez des liquides dans deux contenants différents et demandez-leur dans lequel il y en a le plus, le moins. Vous pouvez également faire cette activité avec des objets qui se comptent (raisins, Smarties, raisins secs, etc.) que vous séparerez en deux groupes et où l’enfant devra compter pour déterminer dans lequel des paquets il y en a le plus ou le moins.

 

ACTIVITÉS CULINAIRES
 

Chiffres gigotants
Faites une recette de Jell-O mais au lieu de mettre la préparation dans des bols, videz-la dans une plaque à biscuits. Lorsque la gelée est prête, prenez des emporte-pièces en forme de chiffres et découpez. Dégustez.

 

Biscuits chiffrés
Faites une recette de pâte à biscuits. À l’aide d’emporte-pièces, taillez vos biscuits en forme de chiffres. Dégustez.

 

Je compte en mangeant
À la collation, comptez une pomme pour chaque enfant. Placez la pomme devant chaque enfant. Ensuite, coupez chaque pomme en quatre morceaux. Amusez-vous à compter combien de morceaux vos quatre ou six ou huit pommes ont donnés.

Faites un diner avec des petits pois verts et demandez aux enfants de les compter... C’est rigolo!

 

Les mesures
Faites une recette de muffins, biscuits ou autres. Laissez les enfants vous aider en les laissant prendre les mesures des ingrédients. C’est important pour réussir une recette.

 

ACTIVITÉS D’ARTS PLASTIQUES
Ouvrir modèles de chiffres 

 

Chiffres en papier bouchonné
(Ouvrir modèles de chiffres) Imprimez un chiffre par enfant. Les enfants doivent simplement faire de petites boules avec du papier de soie pour remplir la forme de leur chiffre.

 

Banderole des chiffres
Disposez une grande banderole de papier sur le mur de votre local. Inscrivez-y les chiffres de 0 à 9. Mettez à la disposition des enfants des revues et des catalogues et demandez-leur de découper et coller les chiffres (trouvés pendant leurs recherches) en dessous du chiffre correspondant.

 

Chiffres sablés
Prenez un carré de papier sablé par enfant et tracez un chiffre au choix de l’enfant.  Laissez-le découper le chiffre que vous avez tracé (ou qu’il a tracé lui-même).  Remplissez un contenant d’eau. Laissez à la leur disposition des craies de couleur (à trottoir ou autres). Ils doivent tremper les craies dans l’eau et colorier leur chiffre sur le papier sablé.Ouvrir Coloriage créatif-Les chiffres

 

Drôle de chiffre
Les enfants choisissent le chiffre de leur choix et doivent en créer un bonhomme, un animal ou un objet.

 

COLORIAGE CRÉATIF 
(Ouvrir Coloriage créatif - Les chiffres) Imprimez pour chaque enfant. Demandez aux enfants de compléter le dessin.

 

BANQUE D’IMAGES À COLORIER
(Ouvrir images à colorier - Les chiffres)

 

CHANSONS ET COMPTINES

 

Violette - (Ouvrir comptine violette) Imprimez.

1-2-3-4-5-6-7 Violette, Violette
1-2-3-4-5-6-7 Violette à bicyclette

 

Un, deux, trois, nous irons au bois (Ouvrir comptine, un, deux, trois) Imprimez
Un, deux, trois
Nous irons au bois
Quatre, cinq, six
Cueillir des cerises
Sept, huit, neuf
Dans mon panier neufOuvrir J’ai deux yeux
Dix, onze, douze
Elles seront toutes rouges

 

J’ai deux yeux (Ouvrir  J’ai deux yeux) Imprimez

J’ai deux yeux tant mieux
Deux oreilles, c’est pareil
Deux épaules, c’est drôle
Deux bras, ça va
Deux fesses qui se connaissent
Deux jambes, y’me semble
Que j’ai deux yeux, tant mieux!

 

Les fourmis (Ouvrir chanson Les fourmis) Imprimez

Les fourmis marchent une par une, hourra, hourra!
Les fourmis marchent une par une
En transportant des petites prunes
Hourra, hourra, hourra, hourra, hourra!

Les fourmis marchent deux par deux, hourra, hourra!
Les fourmis marchent deux par deux
En transportant des raisins bleus
Hourra, hourra, hourra, hourra, hourra!

Les fourmis marchent trois par trois, hourra, hourra!
Les fourmis marchent trois par trois
En transportant des petits pois
Hourra, hourra, hourra, hourra, hourra!

Les fourmis marchent quatre par quatre, hourra, hourra!
Les fourmis marchent quatre par quatre
En transportant des grosses tomates
Hourra, hourra, hourra, hourra, hourra!

Les fourmis marchent cinq par cinq, hourra, hourra!
Les fourmis marchent cinq par cinq
En transportant du beau blé d'Inde
Hourra, hourra, hourra, hourra, hourra!
Ouvrir chanson Les fourmis

Les fourmis marchent six par six, hourra, hourra!
Les fourmis marchent six par six
En transportant un pain d'épices
Hourra, hourra, hourra, hourra, hourra!

Les fourmis marchent sept par sept, hourra, hourra!
Les fourmis marchent sept par sept
En transportant des fèves vertes
Hourra, hourra, hourra, hourra, hourra!

Les fourmis marchent huit par huit, hourra, hourra!
Les fourmis marchent huit par huit
En transportant des patates frites
Hourra, hourra, hourra, hourra, hourra!

Les fourmis marchent neuf par neuf, hourra, hourra!
Les fourmis marchent neuf par neuf
En transportant chacune un oeuf
Hourra, hourra, hourra, hourra, hourra!

Les fourmis marchent dix par dix, hourra, hourra!
Les fourmis marchent dix par dix
Et maint'nant nous sommes assis
Hourra, hourra, hourra, hourra, hourra!

 


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