Un abécédaire visuel
L’apprentissage des lettres est une étape clé du développement chez tous les jeunes enfants. Cela est tout aussi vrai pour les enfants ayant des besoins spéciaux. Un abécédaire, c’est bien plus qu’un simple outil pour apprendre l’alphabet. C’est un support visuel et interactif qui permet aux enfants de relier chaque lettre à un objet du quotidien, aidant ainsi l’acquisition des compétences en lecture. Mais comment créer un abécédaire personnalisé, c’est-à-dire adapté à un enfant, et le rendre amusant et interactif?
Que l’on parle de troubles du spectre autistique, de troubles de l’apprentissage ou d’autres difficultés de développement, les enfants à besoins spéciaux tirent profit de l’utilisation d’outils visuels pour soutenir leurs apprentissages. Un abécédaire leur permet de visualiser chaque lettre et de l’associer à une image concrète et familière. Ce lien entre la lettre et l’image est essentiel pour améliorer la compréhension et l’acquisition des sons, de la forme des lettres et éventuellement, des mots.
Contrairement aux abécédaires tout faits, un abécédaire personnalisé fabriqué à partir de découpures de magazines et de journaux est unique; il est vivant, interactif et évolutif. Cela permet d’ajouter chaque jour de nouvelles images, de réviser celles déjà collées et d’ajuster le contenu en fonction des champs d’intérêt de l’enfant. Ce dernier participe à son propre apprentissage, ce qui peut renforcer son engagement et sa motivation.
Matériel nécessaire pour la fabrication
Avant de commencer, voici le matériel de base dont vous aurez besoin pour créer votre abécédaire :
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Un grand cahier avec assez de pages pour toutes les lettres de l’alphabet
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Des magazines, catalogues ou journaux avec des images colorées
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Des ciseaux (adaptés aux enfants ou avec des bouts arrondis pour éviter les accidents)
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De la colle en bâton
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Des crayons-feutres ou des crayons de couleur
Étape 1 : Découper des objets pour chaque lettre
La première étape consiste à trouver des objets qui commencent par chaque lettre de l’alphabet. Ouvrez les magazines ou journaux et recherchez des images. Par exemple, pour la lettre « A », vous pourriez découper une image d’un ananas ou d’un arbre. Pour la lettre « B », vous pourriez choisir une image de ballon, de banane ou de bateau.
N’oubliez pas que chaque enfant a ses propres champs d’intérêt. Si l’enfant est passionné par les animaux, essayez de trouver des images d’animaux correspondant à chaque lettre. Si ce sont les véhicules qui l’intéressent, vous pourriez adapter votre abécédaire pour y ajouter des marques de voitures! Plus l’abécédaire est personnalisé, plus il sera engageant pour l’enfant.
Étape 2 : Coller les images dans l’abécédaire
Une fois les images découpées, placez-les dans le cahier ou l’album. Dédiez chaque page à une lettre de l’alphabet. Dans le haut de chaque page, inscrivez la lettre correspondante en gros afin qu’elle soit bien visible, puis collez les images en dessous.
Vous pouvez aussi ajouter des étiquettes sous chaque image pour inclure les mots correspondants (par exemple, sous l’image d’un ballon, inscrire le mot « ballon »). Cela aidera l’enfant à associer non seulement la lettre à l’image, mais aussi à commencer à reconnaitre des mots entiers. Cela favorisera le développement du vocabulaire.
Étape 3 : Enrichir l’abécédaire chaque jour
L’une des meilleures caractéristiques de cet abécédaire est qu’il est vivant. Chaque jour, vous pouvez ajouter de nouvelles images au fur et à mesure que vous en trouvez. Encouragez l’enfant à participer activement à cette étape. Il peut choisir les nouvelles images à ajouter en fonction de ce qu’il a vu ou appris durant la journée. Cette démarche rend l’abécédaire vivant et permet à l’enfant de voir le projet évoluer avec lui.
L’importance du visuel pour les enfants à besoins spéciaux
Pour les enfants ayant des besoins spéciaux, l’apprentissage visuel est souvent un point fort. Un abécédaire construit avec des images familières et intéressantes peut renforcer l’association entre le symbole visuel (la lettre) et les objets réels. Cela est particulièrement bénéfique pour les enfants qui éprouvent des difficultés à saisir des concepts abstraits, comme les lettres et les sons.
De plus, l’abécédaire favorise la répétition. Chaque jour, en ajoutant de nouvelles images ou en revenant sur celles déjà collées, vous renforcez les apprentissages et vous rendez l’activité prévisible pour l’enfant.
En choisissant des images personnalisées, en rendant l’abécédaire évolutif et en encourageant la participation active de l’enfant, vous pouvez en faire un outil unique et précieux pour son développement. Alors, n’attendez plus, sortez vos magazines et vos ciseaux et commencez à créer votre abécédaire!
Par Jennifer Geigel
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