L’autonomie chez les tout-petits
L’autonomie fait partie des objectifs que vous pouvez travailler avec les plus vieux, mais qu’en est-il de vos tout-petits? De quelles façons pouvez-vous, en tant qu’éducatrice, développer l'autonomie chez les poupons et les trottineurs? Quels gestes quotidiens viendront soutenir le développement de leur autonomie?
En petite enfance, développer l’autonomie des tout-petits est un travail qui se fait au quotidien. L’autonomie ne se résume pas seulement aux petits gestes du quotidien que les enfants peuvent faire seuls. Au contraire, l’autonomie vient englober tous les différents domaines du développement des enfants. On parle donc ici du développement physique et moteur, du développement social et affectif, du développement langagier et du développement cognitif. C’est en lien avec tous ces domaines du développement que les enfants deviendront autonomes. Tout cela commence dès leur naissance.
Lorsque vous voulez développer l’autonomie des tout-petits, le respect de certaines règles de base est important.
- Respecter le rythme de chacun. Si, par exemple, vous demandez à vos trottineurs de vous aider lors du rangement des jouets, il se peut que certains n’en éprouvent aucunement le besoin ni l’envie. D’autres verront ce moment comme une occasion de vous montrer qu’ils sont capables de vous aider.
- Prendre votre temps lorsque vous demandez aux enfants d’accomplir de petites tâches. Par exemple, lorsque vous demandez à un petit de vous apporter son soulier, son chapeau ou son biberon, il est primordial de laisser le temps à l’enfant d'accomplir la tâche, de réussir le geste demandé, et ce, sans démontrer de l’impatience.
- Encourager les enfants et leur offrir des défis qui sont adaptés à leur âge.
- Lorsqu’un enfant réussit par lui-même une habileté ou accomplit un petit geste du quotidien seul, il est important de le soutenir, de l’encourager et de le féliciter. Faire du renforcement positif lorsque cela arrive et, lorsqu’un enfant éprouve de la difficulté, éviter de mettre l’accent sur cette dernière.
- Offrir de petits choix simples aux tout petits. Lorsque les enfants font des choix, ils développent leur autonomie.
- Montrer l’exemple aux enfants. Un poupon qui est en apprentissage pour l’utilisation d’une cuillère, par exemple, apprendra en prenant exemple sur vous, en vous voyant manger à l’aide d’un ustensile.
- Accepter que tout ne puisse toujours être parfait. Que ce soit le rangement d’un doudou dans un bac ou un trottineur qui essaie de laver son visage seul, mettre l’accent sur le fait que les enfants tentent de faire différentes choses par eux-mêmes et les féliciter.
Sans que vous vous en rendiez compte, plusieurs gestes au quotidien viennent développer l’autonomie des tout-petits. Soyez attentive à ces petits gestes, aux petites demandes que vous faites. Vos petits vont en retirer d’énormes bienfaits.
- Cela favorisera l’exploration de leur environnement.
- Ils développeront une certaine confiance en eux, en leurs capacités.
- Ils vont acquérir une certaine indépendance.
- Ils développeront une meilleure capacité à s’adapter sur le plan social.
- Ils seront en quête de nouvelles expériences dans leur quotidien.
En terminant, l’autonomie demeure un élément essentiel au bon développement des petits. Il importe donc de soutenir les poupons et les trottineurs dans leur quête d’autonomie.
Isabelle Rainville
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