ÉDITION NUMÉRIQUE - EN LIGNE
6 heures de perfectionnement continu pour RSG et éducatrices en garderie.
L’apprentissage actif est une approche pédagogique ouverte, un processus à travers lequel les enfants, en agissant directement sur les objets et en interagissant avec les personnes, les idées et les évènements, se construisent une nouvelle compréhension de leur univers.
Dans l’apprentissage actif, le personnel éducateur place les enfants au cœur du processus éducatif et tente de créer les conditions nécessaires pour permettre aux enfants d’actualiser leur potentiel tout en favorisant leur développement global.
L'apprentissage actif veut dire que les enfants et les adultes sont des partenaires dans le processus d'apprentissage. Le jeu est la manière d'apprendre des enfants. Le jeu est leur outil principal.
OBJECTIFS :
• favoriser et assurer le développement global et harmonieux des enfants, ce qui permettra par le fait même de bien répondre à leurs besoins;
• les préparer à devenir autonomes dans leurs actions et en lien avec les différentes étapes de l’apprentissage actif;
• encourager les expériences quotidiennes qui appuient et favorisent le développement et le comportement de chaque enfant sur les plans physique, langagier, affectif, cognitif et créatif;
• faire une évaluation de sa pratique pédagogique et éducative dans son rôle significatif auprès des enfants;
• donner une essence nouvelle à son quotidien et vivre un sentiment de satisfaction.
Concepteur et tuteur : Nancy Pelletier, Intervenante et enseignante en service de garde
Durée : 6 heures de formation incluant 3 heures sur le programme éducatif, 2 heures sur les interventions éducatives et 1 heure sur le développement de l’enfant.
La majorité du contenu de cette formation (5 heures) permettra à l'étudiante d'approfondir ses connaissances sur le programme éducatif, plus précisément sur l’apprentissage actif et l’intervention démocratique s’y rattachant. Cette partie guidera le personnel éducatif pour la bonification et l’évaluation de ses pratiques. Par le fait même, elle l’aidera à préparer les enfants à devenir autonomes dans leurs actions à l’aide des différentes étapes de l’apprentissage actif. Le reste du contenu consistera en un survol des quatre composantes de l’estime de soi ainsi que des stratégies en lien avec le développement des enfants, et ce, en proposant à l’étudiante des pistes concrètes à mettre en pratique.
Cette formation est conforme aux nouvelles exigences de l’article 59 et inclut donc un minimum de trois heures sur le développement de l’enfant et/ou le programme éducatif.
Aucun frais de manutention sur cet article.
Veuillez noter que cette formation à distance n'est pas remboursable .
Educatout est un organisme formateur agréé par la Commission des partenaires du marché du travail aux fins de l'application de la Loi favorisant le développement et la reconnaissance des compétences de la main-d'œuvre, sous le numéro d'agrément 0055407.
