(Ouvrir PDF image thématique)

DÉFI DE LA SEMAINE, DU MOIS, DE L’ANNÉE
J’apprends à faire mes boucles

(Ouvrir pdf je fais mes boucles)

Imprimez, plastifiez et accrochez à la hauteur des enfants. Laissez à la disposition des enfants, des souliers et des lacets afin qu’ils puissent se pratiquer à faire des boucles. Nous vous avons préparé un diplôme de réussite.

(Ouvrir pdf diplôme je grandis) imprimez et remettre aux enfants lorsqu’ils auront réussi.

DÉCLENCHEUR ET CAUSERIE
Nancy Hamelin vous propose un petit jeu imaginaire à préparer chaque jour pour les enfants.

(Ouvrir pdf lettre thématique piedebas) Imprimez la lettre et insérez-la dans une enveloppe. Placez l’enveloppe dans un endroit facile à trouver dans votre local. Lors du rassemblement, demandez aux enfants d’allez chercher lettre et ensuite vous lisez l’histoire interactive à tout les jours de la semaine.

AMÉNAGEMENT
Transformez votre coin déguisement en coin vêtements.
Pour ce thème vous aurez besoin de recueillir des vêtements usagés tels que : chemisiers, robes de chambre, bas, mitaines, foulards, chandails, robes, ceintures, chapeaux, tuques, gants, caches cou etc.

Demandez aux parents, ils vous feront don de superbes trouvailles qui ne servent plus à la maison, mais qui feront un très beau bac thématique. Utilisez des boîtes de carton pour classer par styles ou par saisons, à votre choix.

Installez-vous une corde à linge. Vous pourriez, par exemple, y accrocher à chaque jour des vêtements différents correspondants aux saisons. Tout au long de la semaine, les enfants s’amuseront à s’habiller. Agencez les vêtements, les couleurs, etc. Par exemple, pratiquez  l’habillement  avec des vêtements d’hiver. Pour les enfants plus âgés, donnez des consignes précises.

LE COIN DES ATELIERS - Les vêtements Amusez-vous avec les merveilleuses idées d’ateliers créés par Caroline Allard :  Coin construction (blocs) Ajoutez des morceaux de tissu de différentes textures à vos blocs habituels. Des bobines de fil vides peuvent servir à faire des constructions de toutes sortes aux formes inhabituelles. Coin arts/dessins Des stencils pour tracer des vêtements et ensuite les colorier On peut inclure des retailles de tissus et faire un atelier de peinture (on peinture avec les tissus…roulés, en boule, etc.) De la laine pour permettre des tracés de peinture ou des collages Des « t-shirts » blancs (Dollarama) et des crayons pour dessiner sur les vêtements Coin jeux de rôle Notre coin-cuisine se transforme en salle de lavage! Fabriquez une laveuse et une sécheuse avec des boîtes (à moins d’en avoir déjà de style « Little Tikes » et ajoutez un tas de linge pour enfants, votre linge de rechange, et même pour adultes! Les enfants auront un plaisir fou. Un fer et une planche à repasser en jouet peuvent aussi être très amusants Installez une corde à linge et avec des épingles, les enfants étendront le linge comme par une belle journée d’été Ajoutez une machine à coudre en jouet ou une vieille machine qui ne fonctionne plus. Coin manipulation Jeu de mémoire sur les vêtements et si vous voulez, faites les cartes en forme de chandail ou de pantalon. Jeu de mémoire, jeu de lotto ou autres sur les vêtements. Associez le thème des saisons à celui des vêtements puisque les vêtements changent selon les saisons. Pâte à modeler et emporte-pièces de personnages. Casse-tête représentant les saisons ou différents sports qui demandent des vêtements différents. Des petits jeux à tisser faciles et adaptés aux enfants. Jeux et cartes à enfiler et à lacer. Coin lecture/relaxation Des livres sur les métiers pour observer les différents uniformes Une affiche représentant les vêtements De grosses doudous pour se couvrir et se sentir confortable Boîte à chanson sur les vêtements Coin bac sensoriel Bac à eau avec des poupées et leur linge à laver et à étendre sur une corde ensuite! Bac à sable ou à céréales avec des personnages (métiers) aux différents uniformes Coin science / cuisinette Teignez des tissus blancs (genre coton) avec différents ingrédients connus (chou rouge, moutarde, jus de bleuets congelé, etc.)

FICHES D’ACTIVITÉS
(Ouvrir PDF fiche d’activités) Imprimez pour chaque enfant.

JEU D’IMAGES
Chaque semaine nous vous proposerons un jeu d’image thématique que vous pouvez utiliser comme un jeu de mémoire ou comme déclencheur pour la causerie.

Utilisez les images pour décorer votre local  ou aménager un coin thématique.s

(Ouvrir jeux d’images les vêtements) imprimez, plastifiez et rangez dans un sac plastic ou dans votre bac thématique.

ÉTIQUETTES MOTS
Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d’étiquettes mots que vous pouvez utiliser comme déclencheur pour la causerie ou dans votre coin lecture et écriture, ou même pour identifier vos différents bacs thématiques.

(Ouvrir pdf étiquettes mots les vêtements)

Bas, chandails, pantalons, chemises, cravates, robes, jupes,  pyjamas, ceintures, souliers, vestes, espadrilles.

ACTIVITÉS

La lessive
Formez deux équipes égales. Chaque équipe possède son panier à lessive avec des vêtements dedans. Chaque équipe doit partir de sa ligne de départ, prendre un vêtement avant de quitter, se rendre au point d’arrivée et accrocher le vêtement sur la corde avec des épingles à linge. La première équipe à avoir vidé son panier est déclarée gagnante

Je m’habille seul
Laissez à la disposition des enfants des souliers (lacets), des blouses (boutons, boutons pression, agrafes), manteau (fermeture éclair), etc. pour qu’ils puissentdévelopper leurs habiletés manuelles.

Jeu de mémoire chapeau
(Ouvrir pdf jeu de mémoire chapeau) imprimez en double et plastifiez ou collez sur des couvercles de jus congelé. Tournez vers le sol.

Intérieur ou extérieur
(Ouvrir PDF Intérieur ou extérieur)
Imprimez et plastifiez les deux images d’intérieur et d’extérieur.  Ensuite, avec les images des étiquettes mots, demandez aux enfants de vous dire si les vêtements sont faits pour être portés à l’intérieur ou à l’extérieur.  Ils doivent aller coller l’étiquette mot avec de la gommette sur la bonne image.

Mets la mitaine
Assoyez-vous en cercle. Placez une mitaine devant chaque enfant. Montrez une image aux enfants (ouvrir et imprimer PDF image chaud et froid).

S’il fait froid dans l’image les enfants doivent mettre la mitaine. S’il fait chaud les enfants ne doivent pas mettre la mitaine. Les enfants enlèvent la mitaine et la replacent par terre entre chaque image.

Montagne de vêtements
Placez un gros tas de vêtements à un bout de la garderie. Les enfants doivent courir jusqu'à la montagne, enfiler un morceau et revenir à la ligne de départ. C’est un excellent moyen pour aider les enfants à s’habiller. Si le morceau choisi contient des boutons ou une fermeture éclair, l’enfant doit l’attacher du mieux qu’il peut.

Pieds colorés
(Ouvrir pdf bas de couleur) Imprimez les bas.
Distribuez un bas de différentes couleurs à chaque enfant. Deux enfants recevront un bas bleu, deux autres un rouge, les deux suivants un bas jaune et ainsi de suite. Appelez les enfants par couleur en leur donnant une consigne; par exemple : Les pieds rouges miaulez comme un chat, les pieds jaunes sautez comme une grenouille, un lapin un kangourou, etc. Et ainsi de suite.

La paire de bas
Utilisez les images de bas de couleur (ouvrir pdf bas de couleurs). Collez les bas de couleur sur des cartons que vous pouvez plastifier. En suivant le principe du jeu de mémoire les enfants doivent tourner deux images et associez les deux bas de la même couleur. Conservez ce jeu dans une petite boîte à chaussures vide et installez-le dans l’atelier des jeux calmes.

Course d’épingle à linge
Installez une corde à linge tendue entre deux chaises ou deux murs. Chaque joueur reçoit un contenant rempli de dix épingles à linge. Au signal, il doit commencer à fixer les épingles sur la corde. Pour ce faire, il ne peut utiliser qu’une seule main.

La chasse aux souliers
Demandez aux enfants de retirer leurs souliers. Ils doivent, avec les souliers de tous les amis, faire une montagne. Au signal, les enfants se précipitent sur la montagne et essaient de retrouver leurs souliers le plus rapidement possible.

Variante : vous pouvez demander aux enfants de remettre leurs souliers et les attacher.

Défilé de mode
Avec les vêtements que vous avez fabriqués tout au long de la semaine, organisez un défilé de mode avec les enfants. Vous pouvez l’appeler « la collection 2007 des (nom du groupe ou nom de la garderie) ». Vous pouvez inviter les enfants des autres groupes ou les parents à venir assister à ce grand événement. Si vous ne faites pas les vêtements inclus dans les bricolages, vous pouvez par exemple demander aux enfants d’apporter le plus beau vêtement de sa garde-robe ou vous pouvez prendre n’importe quel autre vêtement pour organiser votre défilé.

Mannequin d’un jour
Les enfants sont en équipe de deux. L’un joue le rôle de mannequin et l’autre celui de designer. Les enfants pigent dans un bac rempli de vêtements et doivent habiller le mannequin. Ensuite, chacun présente son mannequin aux autres.

J’apprends à m’habiller
(Ouvrir pdf j’apprends à m’habiller) Imprimez et plastifiez. Laissez à la disposition des enfants. Ils pourront s’amuser à habiller et à déshabiller les poupées.

La baguette vêtement
Touche un enfant avec une baguette,  sur son chandail, son pantalon, ses bas…. L’enfant doit nommer le vêtement que vous avez touché. Vous pouvez rendre le jeu plus difficile en demandant qu’il nomme aussi la couleur de la pièce de vêtement.

ACTIVITÉ CULINAIRE
Créez vos propres vêtements dans de la pâte à biscuits. Lorsqu’ils sont cuits, décorez-les à votre goût.

Mangeons des chaussons
Voici une recette bien simple à faire avec les enfants, une boîte de chaussons (de votre choix  Pillsburry).

Suivre les instructions sur la boîte, les enfants seront ravis de voir la différence entre des vieux chaussons de laine et des merveilleux chaussons aux pommes ;  ils se régaleront.

BRICOLAGE
Corde à brico-linge
L’enfant découpe des vêtements qu’il aura dessinés.

(Ouvrir pdf images à colorier sur le thème des vêtements) ex : un chandail, un bas, des pantalons, etc. ensuite à l’aide d’épingles à linge ils accrochent tous leurs morceaux de vêtements sur la corde. Cette activité durera toute la semaine.

M. Serpent Chaussette
Fabriquez un serpent à partir d’une vieille chaussette en la rembourrant de vieilles coupures de journaux. Fermez le bout avec un morceau de ficelle. Collez des yeux mobiles, faites une langue en feutrine, des rayures, des poids, des motifs. Vous pourriez coller avec de la colle chaude des petits grelots pour faire un serpent à sonnettes. Amusez-vous à trouver un nom au serpent!

Mes drôles de souliers
C’est à partir de boîtes de papiers mouchoir (deux par enfant) que vous allez confectionner les souliers.  Sur chacun des côtés de l’ouverture de la boîte, il faudra faire des trous à l’aide d’un poinçon pour enfiler les lacets.  Ensuite, laissez les enfants les décorer avec du matériel de bricolage.

Demandez aux enfants d’apporter un vieux soulier. Peinturez-le et décorez-le. Vous pouvez y ajouter des yeux, des plumes, des boutons, etc.  Ensuite, installez-les sur une étagère afin de les exposer et de les montrer à tous les parents.

Mon chandail
Prenez un sac en papier brun et ensuite, faites des trous pour passer les bras et la tête. Les enfants décorent leur chandail à l’aide de morceaux de tissu et des rubans.

Mon pantalon
Avec du papier en rouleaux assez large, coupez deux morceaux de la taille de l’enfant à ses chevilles (pour faire le devant et le derrière du pantalon).  Ensuite, brochez l’extérieur du pantalon puis faites une fente entre les jambes de l’enfant et brochez. Ensuite, l’enfant dessine les détails sur son nouveau pantalon.

Mon manteau
Prenez un sac à poubelle. Il faudra y faire des trous pour les bras et un trou pour la tête.  Ensuite, faites une fente du trou de la tête au bas du manteau.  Vous pouvez fixer des attaches faites avec des cures pipes pour l’attacher.  Ensuite, les enfants le décorent comme ils le souhaitent.

Mon chapeau
(Ouvrir pdf modèle de chapeau)
Découpez les morceaux du chapeau et brochez-les ensemble pour l’assembler.

BANQUE D’IMAGE A COLORIER
(Ouvrir pdf images à colorier sur le thème les vêtements)

HISTOIRE DE SÉQUENCE
(Ouvrir pdf histoire séquences les vêtements) Imprimez, plastifiez et découpez. Les enfants doivent placer l’histoire dans le bon ordre.

CHANSON ET COMPTINES Les vêtements (Passe-Partout) Mon tiroir est plein De vêtements dont j'ai besoin Des culottes, des paires de bas Moi j'grandis, eux grandissent pas Non, non Mon tiroir est plein De vêtements dont j'ai besoin Des culottes, des paires de bas Moi j'grandis, eux grandissent pas Non, non Pour aller au lit Je mets ma robe de nuit Moi mon pyjama Je suis bien comme ça Mon tiroir est plein De vêtements dont j'ai besoin Des culottes, des paires de bas Moi j'grandis, eux grandissent pas Il faut que je m'en aille Où est mon chandail Je mets ma salopette Pour faire des pirouettes Mon tiroir est plein De vêtements dont j'ai besoin Des culottes, des paires de bas Moi j'grandis, eux grandissent pas Non, non Pour aller dehors Quand il vente fort Je mets mon manteau chaud Et mon beau chapeau   LE BON ROI DAGOBERT Le bon roi Dagobert, Avait sa perruque à l'envers, Le grand Saint Eloi lui dit : « Ô mon Roi, Votre majesté Est très mal coiffée » « C'est vrai, lui dit le roi, Je vais la remettre à l'endroit » Le bon roi Dagobert, Avait ses mitaines à l'envers, Le grand Saint Eloi lui dit : "Ô mon Roi, Votre majesté Est très mal gantée" « C'est vrai, lui dit le roi, Je vais les remettre à l'endroit » Le bon roi Dagobert, Avait sa culotte à l'envers, Le grand Saint Eloi lui dit : « Ô mon Roi, Votre majesté Est mal culottée » « C'est vrai, lui dit le roi, Je vais la remettre à l'endroit» Le bon roi Dagobert, Avait ses souliers à l'envers, Le grand Saint Eloi lui dit : « Ô mon Roi, Votre majesté Est très mal chaussée » « C'est vrai, lui dit le roi, Je vais les remettre à l'endroit » Et continuez au gré de votre imagination! ------------------------------------------ Un merci spécial à toutes les utilisatrices du forum éducatout.com qui nous partagent des idées extraordinaires.

Prochain thème : Les moyens de transport

 

Bonne semaine !

Marie-Josée, Karine, Caroline, Nancy, Sonia, et toutes nos collaboratrices.

Notre travail est de faciliter le vôtre. Proposez-nous des idées de thèmes que vous aimeriez voir développer. Suggérez-nous des outils imprimables que vous aimeriez avoir pour faciliter votre travail. Nous attendons vos suggestions et commentaires !

Pour des idées complémentaires, inscrivez-vous gratuitement à notre forum.