À quel âge doit-on commencer à parler de sexualité avec ses enfants?
Lorsqu’ils portent encore une couche!
Parler avec les enfants de sexualité peut être difficile et particulièrement inconfortable pour certains parents. Une chose est certaine, le moment idéal pour entamer une discussion avec l’enfant n’est pas à l’adolescence. À cet âge, votre enfant a déjà bien établi la perception qu’il a de vous. Il sait si vous êtes une personne de référence en matière de sexualité et s’il peut vous en parler.
Pour que l’éducation sexuelle devienne partie intégrante du développement de l’enfant, il faut admettre que ses questions prouvent son intérêt à connaitre le monde. Ainsi, la sexualité tiendra sa place dans sa vie et celle-ci sera ni plus ni moins importante que ses autres besoins. Elle sera harmonieuse. En revanche, si elle fait partie des choses interdites, on peut s’attendre à ce qu’elle devienne encore plus excitante, ce qui pourrait faire en sorte que l’enfant se place bien involontairement dans des situations inadéquates.
Votre façon de vous comporter et de réagir aux situations transmet des connaissances à vos enfants. Les études démontrent bien que les enfants qui reçoivent de l’information sexuelle adaptée à leur âge et qui parlent de sexualité avec leurs parents vivent leurs premières relations sexuelles plus tardivement, sont plus sélectifs dans leurs choix de partenaires et utilisent davantage les moyens de contraception.
Parler simplement de sexualité avec votre enfant est encore la meilleure façon de pouvoir lui communiquer VOS valeurs.
Parler de sexualité avec son enfant est souvent un évènement ponctuel qui vient de la vie quotidienne.
Un petit truc : avant de répondre à une question, retournez la question à l’enfant. Cela vous permettra de connaitre où il est rendu. Vous pourrez ainsi rectifier ses fausses croyances et être plus précis dans votre réponse.
Servez-vous de livres qui ont été conçus pour répondre à ses questions. Vous pouvez vous rendre sur mon site (www.sophialessard.com) et commander J’explore… C’est un livre clés en main qui outille les parents et propose des activités à faire.
Les enfants sont concrets. Répondez donc le plus concrètement possible à leurs questions. L’utilisation d’un livre imagé est utile lorsqu’on veut parler des différentes parties du corps, de la naissance, des différences entre les garçons et les filles… Cela les aide à trouver les mots justes.
Inutile de prendre de grands détours. Dites les choses simplement. « Clitoris », « testicules » et « utérus » ne sont pas des mots plus difficiles ni plus laids que les mots « tyrannosaure » ou « crotte de nez »!
N’essayez pas d’avoir la réponse parfaite. Essayez de limiter votre réponse à trois phrases. Votre enfant reviendra un peu plus tard vous poser une autre question en fonction de ses besoins.
Pièges à éviter :
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Évitez de parler des parties génitales de votre enfant en les qualifiant de « petit » ou « gros » (petit pénis, grosses fesses). La perception que l’enfant porte sur son corps est directement en lien avec la façon dont vous lui en parlez.
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Évitez de transmettre la malpropreté des organes génitaux.
© Sophia Lessard
Sophia Lessard communication Inc.
Sexologue, communicatrice médias, auteure, formatrice et conférencière
Maitre praticienne en Programmation Neuro Linguistique (PNL), hypnothérapeute
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