Trop plein d’énergie, elle mord
Bonjour madame Parent,
Ma fille a 5 ans et, depuis quelques années, à certains moments, elle a tellement d'énergie et est si turbulente qu'elle a besoin de mordre quelque chose.
Est-ce normal et que puis-je faire pour régler ce problème?
Merci.
Pascale G.
Bonjour,
On dirait une rage à l’intérieur d’elle dont votre fille a de la difficulté à contrôler et qui sort en mordant. Si elle mord un objet mou (coussin, toutou, oreiller…), ça va, il n’y a pas de risque pour elle ni pour autrui, mais si elle s’en prend à des personnes, à ce moment il faut l’aider à canaliser son agressivité et la diriger vers un objet mou.
Un enfant a normalement beaucoup d’énergie (souvent plus que ses parents!) et a un grand besoin de bouger, ce qu’il faut favoriser par différentes activités physiques. Par contre, il revient aussi aux parents d’aider leur enfant à avoir des moments de calme, de proposer des jeux calmes (jeux de table, dessin, casse-tête, etc.) pour ralentir le rythme parfois trop rapide du quotidien.
Vous pouvez tenter de comprendre ce trop-plein chez votre fille et le nommer en cherchant ce qui s’est passé juste avant son moment de « rage ».
Voici quelques situations possibles.
- Y a-t-il eu une frustration? On lui a refusé quelque chose, par exemple, ou encore un conflit avec un autre enfant est survenu.
- Y a-t-il une excitation exagérée? Lors d’un jeu plus « physique » où l’agressivité est sollicitée ou encore après avoir parlé de sexualité ou d’amour (car à cet âge, les petites filles peuvent devenir très excitées et démontrer des comportements « débordants »).
- Est-ce après un moment où l’imaginaire déborde? Par exemple, après avoir visionné une émission de télévision ou avoir inventé une histoire émotive?
- Est-ce après avoir entendu des adultes parler d’une situation ou de souvenirs émotifs?
- A-t-elle joué à un jeu intense juste avant, par exemple une longue période de jeux vidéo?
Ce ne sont que quelques pistes, vous pourrez chercher par vous-même. Lorsque vous aurez trouvé la source de cette agressivité, tentez de nommer ce que vous percevez.
Par exemple : « Tu es frustrée que je dise « non » à ta demande. Tu as raison, c’est frustrant! Essaie de le dire, avec des mots, que ça te fâche! » Ou bien : « Tu sembles excitée par ce que tu viens de vivre ou d’entendre. C’est vrai que ça peut être excitant. Veux-tu dessiner ou en parler? »
Ce sont des exemples où le parent nomme ce qu’il comprend, valide l’émotion de l’enfant et l’invite à développer d’autres comportements que de mordre.
En espérant que ces quelques pistes vous aident. Je vous souhaite une bonne réflexion!
Nathalie Parent
Psychologue
