Soleil

 

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UTILITAIRE DE LA SEMAINE
Chaque semaine, nous vous offrons un utilitaire créé à partir de demandes spéciales que nous avons reçues. (Ouvrir calendrier mensuel) Imprimez, plastifiez et utilisez le calendrier dans vos locaux.

 

DÉCLENCHEUR ET CAUSERIE

 

Déposez au centre du cercle une grande variété d’objets lumineux : un téléphone cellulaire, une ampoule électrique, une lampe de poche, une bougie, etc. Montrez une image représentant, par exemple, une flamme aux enfants. Ils doivent ensuite trouver un objet en lien avec l’image. Discutez ensemble des différents items pouvant produire de la lumière (les ampoules, les bougies, les flammes, etc.).

 

Causerie animée – Le soleil

(Ouvrir jeu d’images-Le soleil) Imprimez et plastifiez les images dans le format que vous préférez. Utilisez-les comme déclencheur pour la causerie et pour poser des questions aux enfants.

 

 Poni découvre et présente –Le soleil

(Ouvrir Poni découvre et présente-Le soleil) Imprimez les différentes cartes. Découpez et plastifiez le tout. Avec l’aide de Poni ou d’une autre marionnette connue des enfants, présentez les différentes images aux enfants.

 

Flipogram – Le soleil

(Ouvrir jeu d’images-Le soleil) Imprimez et plastifiez les images dans le format que vous préférez. À l’aide d’un poinçon, faites un trou dans le coin supérieur gauche et le coin supérieur droit de chaque image. Superposez-les et insérez un anneau dans les trous. Le « flipogram » est facile à manipuler. Montrez aux enfants comment ils peuvent explorer les images en les soulevant et en les passant derrière le paquet une à une. Nommez les items qui se trouvent dans chaque image avec eux. Utilisez le « flipogram » comme déclencheur pour la causerie. À l’aide des images, posez des questions aux enfants au sujet du soleil.

 

AMÉNAGEMENT

 

 Affiche thématique-Le soleil

(Ouvrir affiche thématique-Le soleil) Imprimez, plastifiez et affichez à la vue des parents.

 

 Autocollants – Le soleil

(Ouvrir autocollants-Le soleil) Imprimez les illustrations sur des feuilles autocollantes et utilisez-les pour créer une banque d’autocollants originaux.

 

 Éduca-thème – Le soleil

(Ouvrir éduca-thème-Le soleil) Imprimez et plastifiez les différents éléments représentant le thème. Ces images vous permettront de présenter le thème aux enfants (et à leurs parents) tout en décorant un coin de votre local.

 

 Éduca-déco – Le soleil

(Ouvrir éduca-déco–Le soleil) Imprimez, découpez et plastifiez. Décorez vos murs pour mettre votre local dans l'ambiance du thème.

 

 La corde à linge
Les enfants dessinent et découpent des images de soleils. Ensuite, à l'aide d'épingles à linge, suspendez-les sur la corde à linge. Cette activité durera toute la semaine.

 

 Guirlande – Le soleil

(Ouvrir modèles-Le soleil) Imprimez et laissez les enfants décorer la guirlande. Découpez-la ensuite et suspendez-la dans votre local ou à l'entrée du service de garde.

 

 Sous un ciel ensoleillé

Installez des soleils (ou autres formes amusantes) phosphorescents au plafond de votre local. Les enfants pourront regarder le ciel au moment de la causerie; cela les aidera à se reposer et à s’endormir.

 

 Décor lumineux

Créez un centre de table fascinant en déposant un ensemble de lumières de Noël jaunes dans un contenant transparent.

 

Roulette météo

(Ouvrir roulette météo) Imprimez, plastifiez puis affichez dans le local. Nommez un enfant qui sera le/la météorologue de la journée. Cet enfant sera responsable de la roulette de la météo. Faites une discussion sur le temps et, en groupe, déterminez le positionnement des aiguilles qui correspond le mieux à la météo. Demandez à votre météorologue de la journée de bien positionner les aiguilles. Pour une journée où il pleut et fait soleil en même temps, utilisez les deux aiguilles. Autrement, placez les deux aiguilles au même endroit, l’une par-dessus l’autre. Rassemblez des objets correspondant aux différentes saisons et demandez aux enfants de nommer la saison pendant laquelle chaque item est utilisé. Posez-leur des questions au sujet des caractéristiques de chaque saison : le temps (météo), les sports et les activités que l’on peut pratiquer, les changements de la nature, les moyens de transport que l’on utilise…

 

JEU D'IMAGES

 

Jeu d'images-Le soleil

Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d'images thématique que vous pouvez utiliser comme un jeu de mémoire ou comme déclencheur pour la causerie. Utilisez les images pour décorer votre local ou aménager un coin thématique. (Ouvrir jeu d'images-Le soleil) Imprimez, plastifiez et rangez les images dans un sac « Ziploc » ou dans votre bac thématique.

 

 Jeu de mémoire-Le soleil

(Ouvrir jeu d’images-Le soleil) Imprimez la série d’images deux fois et utilisez les images à la manière d’un jeu de mémoire.

 

FICHES D'ACTIVITÉ ET D’ÉCRITURE

 

Fiches d'activité – Le soleil

Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches d'activité. (Ouvrir fiches d'activité-Le soleil) Imprimez et suivez les indications. 

 

Fiche éduca-points-Le soleil

(Ouvrir fiches éduca-points-Le soleil) Imprimez pour chaque enfant. Utilisez des marqueurs à bingo pour ajouter de la couleur dans les ronds. Vous n'avez pas de marqueurs à bingo? Demandez simplement aux enfants de remplir les ronds avec des céréales ou encore avec des autocollants.

 

Fiches d'écriture – S comme Soleil

Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches d'écriture. Imprimez pour chaque enfant ou plastifiez et utilisez avec un stylo effaçable. (Ouvrir fiches d'écriture -S comme soleil)

 

Des mots à tracer-Le soleil

(Ouvrir étiquettes-mots-Le soleil) ou (Ouvrir étiquettes-mots géants-Le soleil) Imprimez plusieurs étiquettes-mots, collez-les sur des feuilles de papier et plastifiez le tout. Installez les feuilles dans un cartable. Montrez aux enfants comment ils peuvent tracer les différents mots à l’aide de crayons effaçables à sec. Si vous le désirez, vous pouvez laisser un espace libre sous chaque étiquette-mot. Les enfants plus vieux aimeront tenter de retranscrire les mots seuls.

 

Papier à lettres – Le soleil

Chaque semaine, nous vous proposons un papier à lettres thématique que vous pouvez utiliser pour communiquer avec les parents, dans votre coin écriture ou même pour identifier vos différents bacs thématiques. (Ouvrir papier à lettres-Le soleil) Imprimez.

 

Fiches éduca-nouilles – Le soleil

(Ouvrir fiches éduca-nouilles-Le soleil) Imprimez pour chaque enfant. Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches éduca-nouilles. Faites-les colorier par les enfants et utilisez des nouilles magiques pour transformer le dessin en 3D. Variante : Vous n'avez pas de nouilles magiques? Demandez aux enfants de remplir les espaces prévus pour les nouilles magiques avec des marqueurs de bingo ou des autocollants. Pour commander les nouilles magiques  .

 

LE COIN DES ATELIERS-LE SOLEIL

 

Atelier construction (blocs)

• Installez des photos de barrages hydroélectriques, de transformateurs et de fils électriques dans le coin construction et suggérez aux enfants de construire leurs propres systèmes.
• Différentes sortes de blocs (LEGO, bois, Krinkle, etc.).
• On peut recouvrir nos blocs de bois avec du papier d’aluminium.
• Installez des lumières de toutes sortes de couleurs.

Atelier arts plastiques 

• Du papier cellophane, du papier d’aluminium et des rouleaux de carton pour créer des objets électriques et brillants.
• Collage avec des paillettes et des brillants pour des créations brillantes.
• Boites de mouchoirs, contenants recyclés de toutes sortes, laine, ficelle, ruban, etc. pour créer des éléments uniques (individuellement ou en groupe).
• Boite de carton pour créer une télévision.
• Des formes prédessinées à découper pour créer différents objets.
• Du papier d’aluminium et d’autres papiers métallisés.

Atelier dessins

• Des dessins à colorier en lien avec le thème.
• Coloriage créatif.
• Des crayons de couleur jaunes ou orange ou encore des crayons en gel pour dessiner sur du papier aux couleurs foncées.

Atelier jeux de rôle

• Le coin ordinateur
  Récupérez les vieux claviers, les vieilles souris, les vieux CD, etc. Avec une boite de carton, bricolez un ou deux écrans d’ordinateur et le tour est joué.
  
  
• Le coin télévision
  Avec une grosse boite, représentez un téléviseur. Devant celui-ci, installez des fauteuils ou des coussins confortables, des doudous, quelques contenants de jus vides, des plats à popcorn, des verres, des bols pour les grignotines, quelques enveloppes de DVD vides, de vieilles télécommandes, etc.
  
  
• La radio
  Transformez votre coin jeux de rôle en station de radio et les enfants deviennent des animateurs. Utilisez le matériel suivant : chaises sur roulettes, micros, CD, radio portative, télécommandes, vieux écouteurs, etc. Vous pouvez installer des affiches de vos chanteurs favoris sur les murs.

Atelier manipulation

• Jeu d’association.
• Casse-têtes.
• Jeu de mémoire avec les images d’educatout.
• Pâte à modeler de différentes couleurs auxquelles vous ajoutez simplement des brillants.
• Différents jeux de table que les enfants apprécient.
• Divers objets réels en lien avec l’électricité ou la météo.

Atelier prélecture

• Des livres qui expliquent le fonctionnement de la lumière.
• Un imagier avec des photos/images.

Atelier préécriture

• Jeux avec les étiquettes-mots d’educatout.
• Différentes fiches d’activité sur le thème.

Atelier motricité

• Un parcours de psychomotricité. 
• Petit spectacle avec des chansons chantées dans un microphone. Filmez les enfants et présentez leur spectacle sur la télévision ou l’ordinateur par la suite.
• Allumez et éteignez les lumières.

Atelier science

• Comment l’éclairage fonctionne-t-il?
• Comment la lumière fonctionne-t-elle?
• Comment les lanternes extérieures fonctionnent-elles?

ACTIVITÉS LANGAGIÈRES

 

Étiquettes-mots

Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d'étiquettes-mots que vous pouvez utiliser comme déclencheur pour la causerie, dans votre coin lecture et écriture ou même pour identifier vos différents bacs thématiques. (Ouvrir étiquettes-mots géants-Le soleil) ou (Ouvrir étiquettes-mots-Le soleil) soleil, rayons, ultraviolet, chaleur, bronzer, lunettes, chapeau, crème solaire, lever, coucher, lumière, système solaire.

 

Parle, parle, jase, jase
Imprimez et plastifiez les étiquettes-mots. Chaque enfant pige un étiquette-mot. À tour de rôle, ils doivent présenter l'image qu'ils ont pigée (ex. des lunettes). En groupe, discutez au sujet de l'image pigée. Posez des questions aux enfants.

 

Associons les mots-Le soleil

(Ouvrir étiquettes-mots géants-Le soleil) ou (ouvrir étiquettes-mots-Le soleil) Imprimez plusieurs étiquettes-mots en double. Sur un grand carton, apposez une copie de chaque étiquette-mot verticalement. Coupez la deuxième copie de chaque étiquette-mot en deux, de manière à avoir l’image sur un morceau et le mot sur un autre morceau. Fixez du velcro femelle derrière chaque morceau. Collez une bande de velcro mâle à droite de chaque étiquette-mot complet. Disposez les étiquettes-mots en morceaux sur une table et encouragez les enfants à identifier et coller la bonne image accompagnée du mot correspondant sur chaque bande de velcro. Cela permettra aux enfants d’associer les mots aux différentes images.

 

L’arbre à mots-Le soleil

(Ouvrir étiquettes-mots géants-Le soleil) ou (ouvrir étiquettes-mots -Le soleil) Imprimez plusieurs étiquettes-mots. À l’aide d’un poinçon, faites un petit trou et enfilez un ruban de couleur dans chacun de ceux-ci. Nouez les rubans de manière à former des ganses que les enfants pourront utiliser pour suspendre les étiquettes-mots. Apportez les étiquettes-mots à l’extérieur et invitez les enfants à les utiliser pour décorer les branches d’un arbre. Chaque fois que les enfants ajoutent un étiquette-mot, aidez-les à « lire » le mot en question. Les enfants aimeront recommencer maintes et maintes fois et c’est tant mieux; cela leur permettra de voir les mots souvent. Encouragez les plus vieux à tenter de reconnaitre les mots en question lorsque vous les rencontrez par la suite, par exemple lorsque vous leur lisez une histoire.

 

Des mots sur la corde-Le soleil

(Ouvrir étiquettes-mots géants-Le soleil) ou (ouvrir étiquettes-mots-Le soleil) Imprimez plusieurs étiquettes-mots en deux copies. Accrochez une copie de chaque mot sur votre corde à linge à l’aide d’épingles à linge colorées. Déposez les autres étiquettes-mots dans une pile. Laissez les enfants venir piger un étiquette-mot à tour de rôle. Lisez le mot avec eux. Ensuite, ils devront trouver le mot correspondant sur la corde à linge et fixer leur copie par-dessus, à l’aide de l’épingle à linge déjà en place. Aidez les enfants plus jeunes à manipuler les épingles à linge au besoin.

 

La course aux mots-Le soleil

(Ouvrir étiquettes-mots géants-Le soleil) ou (ouvrir étiquettes-mots-Le soleil) Imprimez plusieurs étiquettes-mots et cachez-les ici et là dans votre service de garde ou votre cour extérieure. Divisez votre groupe en deux équipes. À votre signal, les enfants devront tenter de récupérer le plus d’étiquettes-mots possible dans un laps de temps prédéterminé, par exemple 3 minutes. Ensuite, les enfants de chaque équipe s’assoient devant vous. Pour obtenir un point, les enfants doivent pouvoir « dire » les mots qu’ils ont trouvés. S’ils ne réussissent pas, les enfants de l’autre équipe peuvent obtenir le point s’ils sont capables de trouver le bon mot.

 

Histoire et mémoire-Le soleil

Imprimez, découpez et plastifiez les images suivantes. (Ouvrir histoire et mémoire-Le soleil) Retournez les images au sol. Les enfants pigent trois images et doivent inventer une histoire en rapport avec les illustrations qu’ils ont pigées. Astuce : Pour solidifier votre jeu, collez chaque image sur un couvercle de jus congelé.

 

Histoire en séquence-Le soleil

(Ouvrir histoire en séquence-Le soleil) Imprimez et plastifiez. Invitez les enfants à placer les images en ordre pour représenter l’évolution du soleil, du lever jusqu’au coucher.

 

ACTIVITÉS DE ROUTINE et TRANSITION

 

C'est ma place
(Ouvrir jeux de transition-Le soleil) Imprimez 2 copies de chaque image. Fixez une copie de chaque image sur la table avec du Mac-Tac. Déposez l'autre copie dans un sac et, à tour de rôle, demandez aux enfants de piger une image qui déterminera la place qu'ils prendront à la table pour la journée. Vous pouvez aussi utiliser ces images pour les places de sieste ou les places dans le train.

 

Mon chemin lumineux

(Ouvrir jeux de transition-Le soleil) Imprimez, plastifiez et fixez les images au sol pour créer un trajet menant aux différents endroits à l’intérieur de votre local. Le chemin peut se diriger vers les endroits les plus fréquentés par les enfants comme la salle de bain, le vestiaire, etc. ou encore délimiter les différents ateliers.

 

Le signal des lumières 
Allumez et éteignez les lumières de façon rythmée. Si votre groupe est très actif, c’est une façon plus calme pour les rassembler. Amusez-vous avec les enfants en arrêtant leur temps de jeu souvent dans la journée pour pratiquer la rapidité avec laquelle ils réussissent à se rassembler.

 

ACTIVITÉS PHYSIQUES ET MOTRICES

 

Chasse au trésor dans la noirceur

(Ouvrir chasse au trésor dans la noirceur) Imprimez et plastifiez. Remettez une carte et une lampe de poche à chaque enfant. Éteignez les lumières. Avec leur lampe de poche comme guide, les enfants doivent trouver tous les objets illustrés sur la carte.

 

Jeu des lumières

(Ouvrir jeu des lumières) Imprimez et plastifiez. Faites un parallèle avec les 3 feux de signalisation. Vert = courir, jaune = marcher, rouge = arrêter. Nommez la couleur de la lumière et les enfants doivent s’arrêter, marcher ou courir selon la lumière nommée.

 

J’attrape la lumière

Éteignez les lumières du local. Utilisez une lampe de poche. Projetez le faisceau lumineux au sol et faites-le bouger dans toutes les directions. Les enfants tentent de mettre le pied sur le faisceau ou de l’attraper. Utilisez deux lampes de poche au besoin, par exemple pour un plus grand groupe.

 

Sautons sur le soleil

(Ouvrir modèles-Le soleil) Imprimez. Plastifiez et fixez les images sur le plancher. Faites jouer de la musique. Quand celle-ci arrête, les enfants doivent s'assoir sur un soleil (variante de la chaise musicale).

 

Le flambeau

Placez des lumières fonctionnant à piles dans un contenant en plastique transparent. Ajoutez des languettes de papier de soie blanc pour augmenter la force de la lumière. Chaque enfant possède son flambeau. Éteignez les lumières de la garderie et les enfants se promènent en utilisant leur flambeau pour s’éclairer.

 

Pluie de lumière
Tout d’abord, les enfants s’installent autour du parachute et prennent une poignée. Lorsque tous sont installés, éteignez les lumières pour créer le plus d’obscurité possible. Déposez plusieurs bracelets, colliers ou autres éléments luminescents sur votre parachute. Au signal, soulevez le parachute. Quand les lumières redescendent, les enfants doivent en ramasser le plus possible. Ensuite, comptez combien d’items chacun a attrapés. Recommencez tant que les enfants s’intéressent à l’activité.

 

Chasse au soleil

Il s’agit en fait du jeu du chat et de la souris avec le parachute, mais modifié pour pouvoir jouer dans le noir. Les enfants tiennent le parachute et font des vagues. Un enfant est le chat. Celui-ci se promène à quatre pattes par-dessus le parachute. Un autre enfant est la souris. Ce dernier se promène en dessous avec une lampe de poche (ou quelques bracelets luminescents sur son bras). Le chat doit attraper la souris en suivant la lumière.

 

1-2-3… soleil!

Installez-vous dans un local où il est possible de créer un effet de nuit. Dans un coin du local, installez une lampe de poche (ou une autre source lumineuse). Le meneur du jeu se place face à la source lumineuse et compte pendant que les autres joueurs sont placés sur une même ligne, quelques mètres derrière lui. Le meneur du jeu compte 1-2-3… et dit ensuite le mot « SOLEIL » en se retournant rapidement vers les autres. Ceux-ci doivent alors s’immobiliser. Si un enfant bouge, il devra prendre la place du meneur du jeu.

 

Il fait noir
Donnez une lampe de poche aux enfants. Éteignez les lumières et fermez les rideaux pour créer le plus d’obscurité possible. Les enfants se promènent et s’amusent à observer les objets avec la lampe de poche.

 

Des ballons lucioles

Gonflez plusieurs ballons dans lesquels vous aurez pris soin de mettre un lampion qui fonctionne à pile. Éteignez les lumières et laissez les enfants s’amuser en faisant voler les ballons dans les airs. Variante amusante : Remplacez les lampions par des bâtons lumineux pour plus de couleur.

 

Parcours illuminé
Dans le local, en ayant pris soin de fermer les rideaux et d’éteindre les lumières, organisez un parcours à travers lequel les enfants devront franchir une série d’obstacles auxquels vous aurez accroché des bâtons lumineux de différentes couleurs. À la fin du parcours, les enfants doivent avoir en main les différentes couleurs qu’ils réuniront pour faire un grand cercle de lumière. Vous trouverez facilement les bâtons lumineux dans les grandes surfaces ou les magasins du dollar. Utilisez les bâtons de type bracelets pour cette activité.

 

Coup de soleil

Formez un cercle et demandez à tous les enfants de tenir les enfants assis à leur droite et à leur gauche par la main. Au signal, l’éducatrice désigne un enfant qui doit serrer la main de son voisin qui lui, doit serrer la main de son autre voisin et ainsi de suite. Les enfants se serrent la main à tour de rôle pour faire passer le courant tout autour du cercle. Lorsque le courant revient à la première personne qui a débuté le jeu, celle-ci doit crier « COUP DE SOLEIL ».

 

Les rayons de soleil
Utilisez de la laine ou de la ficelle pour représenter des rayons entre les enfants. Il suffit de lancer la balle de laine d’un enfant à l’autre pour expliquer aux enfants que ce sont les rayons qui permettent au soleil de dégager sa chaleur.

 

ACTIVITÉS COGNITIVES

 

Cartes à compter – Le soleil

(Ouvrir cartes à compter-Le soleil) Imprimez et plastifiez. Préparez une série d’épingles à linge en bois sur lesquelles vous pouvez peindre ou simplement écrire les chiffres de 1 à 9 avec un crayon-feutre. Les enfants doivent compter les images qui se trouvent sur chaque carte et fixer la pince à linge correspondante dessus.

 

Rouler et colorier-Le soleil

(Ouvrir rouler et colorier-Le soleil) Imprimez pour chaque enfant. Le jeu peut se faire seul ou en groupe. À tour de rôle, les enfants doivent lancer le dé, compter les points et colorier la partie correspondante du dessin.  

 

Éduca-lettres – Le soleil

(Ouvrir éduca-lettres-L’été) Imprimez la série d’images deux fois et utilisez les images à la manière d’un jeu de mémoire. Si vous le préférez, imprimez et plastifiez les affiches et installez-les simplement au mur pour décorer votre local en fonction de votre thématique.

 

Chasse à la couleur jaune

Profitez de la thématique pour exploiter la couleur jaune. Organisez une chasse aux trésors avec tous les objets jaunes du local. Les enfants placent tous les objets jaunes dans une boite. Une fois la chasse terminée, assoyez-vous avec les enfants et nommez chaque objet.

 

Fiches ficelle-Le soleil

(Ouvrir fiches ficelle de cire-Le soleil) Imprimez pour chaque enfant. Les enfants tracent les lignes des dessins avec de la colle et positionnent ensuite le fil ou la corde en suivant ces lignes.

 

Éduca-duo-Le soleil

(Ouvrir éduca-duo-Le soleil) Imprimez et plastifiez afin de permettre une utilisation durable et écologique. Les enfants doivent relier, avec un crayon effaçable à sec, les différents éléments qui forment un duo.

 

Éduca-symétrie-Le soleil

(Ouvrir éduca-symétrie-Le soleil) Imprimez. Les enfants doivent colorier le dessin du bas (à colorier) en reproduisant exactement celui du haut (en couleurs).

 

Éduc-intrus-Le soleil

(Ouvrir éduc-intrus-Le soleil) Imprimez et plastifiez la fiche. Les enfants doivent trouver les six intrus dans l’image.

 

Jeu serpents et échelles-Le soleil
(Ouvrir jeu serpents et échelles-Le soleil) Imprimez et plastifiez. Utilisez un dé et de petites bougies fonctionnant à pile en guise de pions. Le but du jeu : tous les enfants doivent franchir le parcours pour se rendre à la ligne d'arrivée.

 

ACTIVITÉS SOCIOAFFECTIVES ET MORALES

 

Tu mets du soleil dans ma journée

(Ouvrir du soleil dans ma journée) Imprimez. Coloriez le tout avec les enfants si vous le désirez. Découpez les petits soleils. Installez une corde à linge. Déposez les petits soleils, les épingles à linge et des crayons tout près. Écrivez le nom d’un enfant, d’un parent ou d’une autre éducatrice sur chaque soleil. Épinglez les soleils sur la corde.

 

Photomaton (cabine photos)-Le soleil

(Ouvrir photomaton-Le soleil) Imprimez les différents modèles d’accessoires proposés, découpez-les et fixez-les sur des pailles jaunes et orange. Procurez-vous aussi, dans une grande surface, des chapeaux, des passes à cheveux amusantes, des foulards, des lunettes, etc. pour compléter votre ensemble de photomaton. Préparez un coin de votre local en y installant un grand carton, un rideau ou un décor ensoleillé et amusez-vous à photographier les enfants. Ils n’ont qu’à choisir les accessoires et à s’amuser! Pourquoi ne pas faire participer les parents au photomaton? Photographiez tout le monde en famille ou de façon individuelle. Les photos représenteront un excellent souvenir. Imprimez-en plusieurs et tapissez le mur du vestiaire ou du couloir avec celles-ci.

  

Bac de lunettes

Pour célébrer le beau soleil qui brille dans le ciel, remplissez un bac de lunettes de soleil. Vous pouvez demander aux parents de vous donner de vieilles lunettes. Avec les enfants, amusez-vous à essayer les différentes lunettes devant un miroir. Quand vous sortirez à l’extérieur, offrez aux enfants de porter les lunettes qu’ils préfèrent.

 

Le jour et la nuit

Installez deux divisions dans votre coin jeux de rôle : un coin jour avec des vêtements de jour et un coin nuit avec des vêtements de nuit, des oreillers, des couvertures, etc. N'oubliez pas d'inclure des aliments pour les trois repas de la journée.

 

Visualisation « Mon soleil »

Pendant la période de relaxation, pratiquez une visualisation toute simple avec les enfants. Donnez comme consigne aux enfants de se coucher sur le dos, les yeux fermés et de tenter de voir les images de l'histoire dans leur tête.

 

Couché(e) confortablement sur le dos, prends de grandes respirations. Place tes mains sur ton ventre afin de bien sentir le mouvement de ton ventre qui se gonfle et se dégonfle. Imagine un beau gros soleil de la couleur de ton choix. Ton soleil a, sur son visage, un immense sourire. Il souhaite partager avec toi sa chaleur, sa bonne humeur et sa joie de vivre pour que tu puisses passer une agréable journée. Avec les yeux fermés, imagine ton gros soleil souriant sur ton front. Tranquillement, le soleil descend au niveau de ta bouche. Il y reste quelques instants afin de distribuer sa chaleur sur tout ton visage. Tranquillement, il vient se déposer sur ton ventre, à la hauteur de ton nombril. Il y reste quelques instants afin de bien réchauffer ton ventre. Tranquillement, sa chaleur se répand dans ton corps. En même temps, son sourire se propage dans tout ton corps. Ton cœur est maintenant rempli de joie et de bonne humeur pour passer une agréable journée. Tout doucement, tu peux commencer à mettre du mouvement dans ton corps en bougeant les pieds, les chevilles et les jambes. Tu peux aussi mettre du mouvement dans tes mains, tes bras. Prends le temps de t'étirer, de faire des mouvements qui te font du bien. Quand tu es prêt(e), tu peux ouvrir les yeux et te relever tout doucement.

 

ACTIVITÉS MUSICALES ET RYTHMIQUES

 

Sautons sur le soleil 

(Ouvrir modèles-Le soleil) Imprimez. Plastifiez et fixez les images sur le plancher. Faites jouer de la musique. Quand celle-ci arrête, les enfants doivent s'assoir sur un soleil (variante de la chaise musicale).

 

Cachecache à la lampe de poche

Dans un local plongé dans la noirceur, un enfant se cache avec un petit tambour. Au signal, les autres enfants partent à sa recherche avec des lampe de poche. L’enfant qui est caché doit frapper sur son tambour de temps en temps pour permettre aux autres de le trouver en se fiant uniquement au son.

 

ACTIVITÉS EXTÉRIEURES

 

Je cours après ton ombre!

Sortez dans la cour par une belle journée ensoleillée et demandez aux enfants de courir et de sauter sur l’ombre de leurs amis. Faites-leur remarquer que certaines ombres sont très grandes et d'autres très petites, selon la position du soleil.

 

Le soleil, l’eau et l’arc-en-ciel
Laissez à chaque enfant une bouteille à vaporiser remplie d’eau. Sortez à l’extérieur pour faire cette expérience. Placez-vous dos au soleil et vaporisez. Observez le résultat avec les enfants. L’eau devrait se colorer. Profitez-en pour parler des arcs-en-ciel.

 

ACTIVITÉS DE SCIENCE ET DE MANIPULATION

Les effets du soleil

Globule s'interroge... Que se passe-t-il si on reste longtemps au soleil?

 

*ATTENTION : Cette expérience devra être effectuée par une belle journée ensoleillée!

 

HYPOTHÈSES :

Demandez aux enfants ce qui se passerait s’ils restaient longtemps au soleil sans protection. Demandez-leur de décrire une expérience personnelle où ils ont été exposés aux rayons du soleil. Ont-ils déjà eu un coup de soleil? Qui attrape le plus de coups de soleil? Au cours de la discussion, amenez les enfants à identifier ce qu’ils aiment du soleil (sa chaleur, sa lumière, les vitamines qu’il nous procure, etc.) et ce qu’ils n’aiment pas (les coups de soleil, les coups de chaleur, la soif, les maladies graves qu’il peut causer, etc.).

 

MATÉRIEL :

• Une banane
• 2 petites assiettes

MANIPULATIONS :

1. Épluche ta banane et coupe-la en rondelles.
2. Place quelques rondelles dans chacune des assiettes.
3. Place une assiette dehors, au soleil. Laisse la deuxième assiette à l'ombre, dans la garderie.
4. Attends environ 2 heures, puis compare les morceaux de banane dans les deux assiettes. Que s'est-il passé? Le soleil a-t-il eu un effet sur la banane? 

EXPLICATIONS :

Après avoir passé environ 2 heures à l’extérieur en plein soleil, les morceaux de banane ont noirci. Par contre, à l’intérieur, les morceaux de banane sont restés à peu près dans leur état initial. Le soleil a abimé la banane de la même façon qu’il peut abimer ta peau. Ce sont des rayons invisibles émis par le soleil qui brulent ta peau. On les appelle rayons ultraviolets ou UV. Il est très important de toujours bien se protéger contre ces rayons. Peux-tu nommer des façons de se protéger des effets nocifs du soleil?

 

En voici quelques-unes : Porter des vêtements couvrants, appliquer de la crème solaire, jouer dans des zones ombragées, porter un chapeau à large bord ou une casquette, porter des lunettes de soleil adaptées aux enfants, etc. Mais attention, il faut se méfier des nuages! En effet, ceux-ci laissent passer environ 80 % des rayons UV! Il faut donc se protéger autant sous un ciel voilé que lorsque le ciel est tout bleu. 

 

La chaleur du soleil

Prenez quatre sacs (de style Ziploc) et remplissez-les d'eau. Recouvrez le premier avec du papier blanc, le deuxième avec du papier orange, le troisième avec du papier noir et le dernier avec du papier d’aluminium. Mettez les quatre sacs au soleil durant environ 1 heure. Après une heure, mesurez la température de l'eau des quatre sacs avec un thermomètre. Comparez et discutez avec les enfants de la force du soleil et de l'attirance des rayons du soleil pour les différentes couleurs.

 

La Terre tourne

Marquez un rayon de soleil avec une craie au sol. Retournez voir toutes les 30 minutes et marquez la nouvelle position avec les enfants pour leur faire prendre conscience que la Terre tourne autour du Soleil.

 

Fluo
Fixez un autocollant fluorescent sur le bout d'un bâton Popsicle. Éteignez les lumières et observez le phénomène.

 

Lumière noire

Remplacez votre lumière principale par une lumière noire (black light). Assurez-vous que chaque enfant porte un vêtement blanc. Lorsque vous allumerez la lumière, le blanc ressortira alors que les autres couleurs ne seront pas perçues.

 

ACTIVITÉS CULINAIRES 

 

Collation ensoleillée

Donnez des moitiés de pêche à tous les enfants (soleils) et garnissez-les en déposant du fromage cottage au centre (nuages). Dégustez.

 

Une collation ensoleillée

Pour préparer une petite collation ensoleillée, vous aurez besoin de tranches d'orange, de carottes coupées en bâtonnets et de raisins coupés en deux. Dans leur assiette, les enfants représentent un soleil en utilisant les tranches d'orange pour le centre du soleil et les bâtonnets pour les rayons. Ils aimeront utiliser les raisins pour ajouter des yeux, un nez et une bouche à leur soleil. Bon appétit!

 

ACTIVITÉS D'ARTS PLASTIQUES

 

Le dessin lumière

Placez une lampe de poche sur une table. Installez un objet quelconque devant le faisceau lumineux. La lumière projettera le jouet en question en gros plan sur le mur. Collez une feuille au mur. Tracez le contour de l’objet projeté par la lumière.

 

Un vitrail soleil

(Ouvrir le vitrail soleil) Imprimez sur du carton rigide. Préalablement, découpez l’intérieur du vitrail à l’aide d’un couteau Exacto. Remettez le tout aux enfants une fois terminé. Utilisez du papier cellophane coloré. Les enfants découpent des morceaux de papier et les collent sur le vitrail. Une fois toutes les cavités remplies, fixez le vitrail dans une fenêtre.

 

Modèles-Le soleil

(Ouvrir modèles-Le soleil) Imprimez les différents modèles et utilisez-les pour vos diverses activités et créations tout au long du thème.

 

Marionnettes – Le soleil
(Ouvrir marionnettes-Le soleil) Imprimez les différents modèles de marionnettes sur des cartons. Demandez aux enfants de les découper et de les décorer avec différents éléments de bricolage. Fixez les images sur des bâtons de bois (style Popsicle) pour faire des marionnettes.

 

Soleil, soleil montre tes rayons

Prenez une assiette de carton et demandez aux enfants de la peinturer avec du jaune, du orange et du rouge. Par la suite, demandez aux enfants de découper des rayons de soleil et de les coller autour de l'assiette (ou demandez aux enfants plus âgés de le faire).

 

Soleil bouchonné

(Ouvrir bricolage soleil) Imprimez et collez sur un carton rigide. Remplissez la forme de colle. Bouchonnez de petites boules de papier de soie jaune et collez-les sur le soleil.

 

Soleil

(Ouvrir dessin-Soleil) Imprimez un soleil pour que chaque enfant puisse le colorier et le coller sur un carton orange. Ensuite, découpez-le et suspendez-le au plafond avec une ficelle invisible (fil à pêche).

 

Le retour du soleil 
(Ouvrir modèles de cercle) Tracez des modèles de cercles sur du papier construction jaune et orange : le grand cercle sur le papier orange et le plus petit sur le jaune ou vice versa, selon votre préférence.  Les enfants découpent les cercles et collent le plus petit (jaune) sur le plus gros (orange). Ensuite, ils découpent des languettes de papier construction pour représenter les rayons du soleil. Ils doivent les coller tout autour du soleil.

 

L'horloge soleil  
(Ouvrir horloge soleil) Imprimez et découpez les différents morceaux. Prenez une assiette en carton et demandez aux enfants de coller les chiffres tout autour, en prenant bien soin de leur faire coller le « 12 » en haut et le « 6 » en bas. Faites un petit trou au centre de l'assiette, dans lequel vous placerez l'attache parisienne qui retiendra les aiguilles, au centre. Pour le contour du soleil (rayons de soleil), faites tracer la main des enfants plusieurs fois sur un carton jaune, découpez les mains et collez-les autour de l'assiette de façon à ce que les cinq doigts soient vers l'extérieur pour représenter les rayons du soleil.

 

BANQUE D’IMAGES À DESSINER

 

Images à colorier – Le soleil

(Ouvrir images à colorier-Le soleil) Imprimez pour chaque enfant.

 

Coloriages identiques – Le soleil

Imprimez un dessin pour chaque enfant et un pour votre modèle. Sur ce dernier, coloriez uniquement certaines parties du dessin. Présentez votre modèle aux enfants et invitez-les à reproduire le dessin, c’est-à-dire à colorier les mêmes parties du dessin à l’aide des mêmes couleurs de manière à créer un coloriage identique au vôtre.

 

Cartable du soleil

Plastifiez quelques images à colorier et installez-les dans un cartable avec quelques crayons effaçables à sec. Laissez le tout à la disposition des enfants.

 

Dessin musical-Le soleil

Jouez au dessin musical. Remettez un dessin à chaque enfant. Placez les enfants en cercle. Quand la musique joue, les enfants se passent les différents dessins jusqu’à ce que la musique arrête. Quand la musique arrête, ils colorient une partie du dessin qu’ils ont entre les mains. Repartez la musique; les enfants recommencent à faire circuler les dessins autour du cercle et ainsi de suite.  

 

Casse-têtes maison-Le soleil

Donnez à chaque enfant un dessin à colorier. Une fois les dessins coloriés, coupez-les en morceaux pour en faire des casse-têtes.

 

CHANSONS ET COMPTINES

Suivez les nouvelles comptines de Poni imprimables en lien avec les activités thématiques chaque semaine.

 

Comptine de Poni – La météo

Téléchargez la bande sonore MP3 - Exclusivement pour les membres du club educatout.

 

La météo

(Ouvrir comptine de Poni-La météo) Imprimez.

Paroles : Denis Archambault

 

La météo

Chaud ou froid

Quelle température fait-il?

Avec le soleil ou pas

Que tombera-t-il?

 

Gris ou bleu

Sont les épais nuages

Sauve-qui-peut

Arrivent les gros orages

 

Si tu aimes la météo

(Air : Si tu aimes le soleil)

(Ouvrir chanson - Si tu aimes la météo)

 

Si tu aimes le soleil, frappe des mains (bis)

Si tu aimes le soleil, si tu aimes le soleil, si tu aimes le soleil

Frappe des mains!

Si tu aimes la pluie, frappe des pieds (bis)

Si tu aimes la pluie, si tu aimes la pluie, si tu aimes la pluie

Frappe des pieds!

Si tu aimes la neige, crie HOURRA! (bis)

Si tu aimes la neige, si tu aimes la neige, si tu aimes la neige

Crie HOURRA!