Moutons

UTILITAIRE DE LA SEMAINE 

Chaque semaine, nous vous offrons un utilitaire créé à partir de demandes spéciales que nous avons reçues. (Ouvrir identification groupe-Moutons) Imprimez et affichez dans un endroit spécifique à l’intérieur de votre local ou dans votre coin causerie. 

DÉCLENCHEUR ET CAUSERIE

La laine des moutons

Remplissez un bac de balles de laine aux couleurs variées et déposez-le dans votre coin causerie. Une fois les enfants rassemblés, lancez une balle de laine à chacun. Laissez les enfants manipuler les balles de laine pendant quelques instants. Questionnez les enfants pour vérifier s’ils savent d’où vient la laine et amenez-les ainsi à parler des moutons.

Poni découvre et présente – Les moutons

(Ouvrir Poni découvre et présente-Les moutons) Imprimez les différentes cartes. Découpez et plastifiez le tout. Avec l’aide de Poni ou d’une autre marionnette connue des enfants, présentez les moutons aux enfants.

Demandez aux enfants ce qu’ils connaissent sur les différentes particularités des moutons.

• Quel est le nom du mâle, de la femelle et du bébé?
• À quoi sert la laine des moutons?
• Quel type de nourriture les moutons mangent-ils? Que font-ils pour s’amuser?
• Où vivent les moutons?
• Dites-moi tout ce que vous savez en lien avec la ferme.
• Connaissez-vous des histoires de moutons?

AMÉNAGEMENT

Affiche thématique-Moutons

(Ouvrir affiche thématique-Moutons) Imprimez, plastifiez et affichez à la vue des parents.

Éduca-thème – Les moutons

(Ouvrir éduca-thème-Moutons) Imprimez et plastifiez les différents éléments représentant le thème. Ces images vous permettront de présenter le thème aux enfants (et à leurs parents) tout en décorant un coin de votre local.

Éduca-déco-Les moutons

(Ouvrir éduca-déco-Moutons) Imprimez, découpez et plastifiez. Décorez vos murs pour mettre votre local dans l’ambiance du thème. 

Guirlande – Les moutons

(Ouvrir guirlande - Les moutons) Imprimez et laissez les enfants décorer la guirlande. Découpez-la ensuite et suspendez-la dans votre local ou près de l’entrée de votre service de garde.

Petits moutons dans la salle de bain

(Ouvrir visage mouton) Imprimez et découpez le modèle et tracez-le plusieurs fois sur une feuille de mousse noire. Découpez ces petits visages noirs et collez chacun sur le dessus d’un petit verre en carton jetable en forme de cône. Fixez 2 yeux mobiles sur chaque visage. Insérez le bout pointu de chaque verre dans un rouleau de papier hygiénique. Pour chaque mouton ainsi créé, peinturez un rouleau en carton à l’aide de gouache noire. Lorsque la peinture est sèche, coupez ces rouleaux noirs en 4 rondelles (pattes) sur lesquelles vous pourrez déposer un mouton blanc. Ces moutons vous permettront de faire un clin d’œil à votre thème sur votre comptoir, au sol, sur un bord de fenêtre, sur le dessus de la cuvette, etc.

Notre troupeau de petits moutons

Emballez d’abord la porte de votre local avec du papier bleu (pour représenter le ciel). Découpez ensuite un grand morceau de papier vert qui couvrira environ les deux tiers de votre porte, à partir du bas. La partie supérieure de cet espace gazonné pourra être ondulée pour représenter des vallons. Fixez un morceau de velcro femelle dans cet espace vert pour chaque enfant de votre groupe. (Ouvrir petit mouton) Imprimez le document pour chaque enfant. Ils doivent colorier les pattes et la tête de leur mouton et découper toutes les pièces. Ils collent la tête et les pattes sur le corps de leur mouton. Aidez-les à inscrire leur nom sur ce dernier. Chacun appose un morceau de velcro mâle derrière leur mouton. Déposez tous les moutons dans un panier près de l’entrée de votre service de garde. À leur arrivée chaque matin, les enfants pourront apposer leur mouton sur votre porte qui servira de tableau des présences. En quittant à la fin de chaque journée, ils pourront retirer leur mouton et le remettre dans le panier.

Mon plancher – Moutons

(Ouvrir éduca-déco – Moutons) Imprimez et faites colorier les moutons par les enfants. Découpez-les et collez-les sur le plancher avec du papier adhésif pour délimiter les coins, pour créer un chemin à suivre qui relie un endroit à un autre ou simplement pour décorer le local, selon le thème.  

JEU D’IMAGES

Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d’images thématique que vous pouvez utiliser comme un jeu de mémoire ou comme déclencheur pour la causerie. Utilisez les images pour décorer votre local ou aménager un coin thématique. (Ouvrir jeu d’images-Moutons) Imprimez, plastifiez et rangez les images dans un sac « Ziploc » ou dans votre bac thématique. 

FICHES D’ACTIVITÉ ET D’ÉCRITURE

Fiches d’activité – Les moutons

Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches d’activité. (Ouvrir fiches d’activité-Moutons) Imprimez et suivez les indications.

 Fiche d’écriture – Les moutons

Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches d’écriture. Imprimez pour chaque enfant ou plastifiez et utilisez avec un stylo effaçable. (Ouvrir fiches d’écriture - M comme mouton)

Papier à lettres – Les moutons

Chaque semaine, nous vous proposons un papier à lettres thématique que vous pouvez utiliser pour communiquer avec les parents, dans votre coin écriture ou même pour identifier vos différents bacs thématiques. (Ouvrir papier à lettres – Les moutons) Imprimez. 

Fiches éduca-nouilles – Les moutons

(Ouvrir fiches éduca-nouilles - Les moutons) Imprimez pour chaque enfant. Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches éduca-nouilles. Faites-les colorier par les enfants et utilisez des nouilles magiques pour transformer le dessin en 3D.  Variante : Vous n’avez pas de nouilles magiques? Demandez aux enfants de remplir les espaces prévus pour les nouilles magiques avec des marqueurs de bingo ou des autocollants.

LE COIN DES ATELIERS – Les moutons 

Coin construction (blocs)

• C’est le temps de sortir la ferme que nous avons tous dans notre service de garde!
• Si vous en avez, vous pouvez y ajouter des tracteurs, des chevaux et différents animaux de la ferme.
• Sortez les blocs en bois naturel et ajoutez même quelques planches (de vos dernières rénovations!) que vous pouvez simplement sabler pour adoucir les coins et éliminer le risque d’échardes.
• Gardez un peu de paille de Pâques pour représenter du foin et laissez les enfants construire dessus, nourrir les animaux ou remplir leurs constructions.

Coin arts/dessin

• Des dessins à colorier sur le thème.
• Des impressions d’animaux de la ferme sur du carton pour colorier, coller et/ou faire des marionnettes.
• Offrez du matériel pour monter une maquette de ferme avec des matériaux recyclés. Les enfants auront besoin de plus de soutien de notre part, mais ils seront tellement fiers du résultat!
• Des animaux de la ferme en plastique avec lesquels on peut faire des impressions dans la peinture… avec les pattes!
• Des estampes de personnages (fermier, animaux…) de la ferme pour faire des impressions avec de la peinture ou un tampon encreur.
• Une grande feuille blanche (ou un grand drap blanc) pour faire un collectif sur la ferme.

Coin jeux de rôle

• Le costume du fermier : chapeau de paille, veste à carreaux et bottes de pluie.
• Décorez le coin avec des images de différentes fermes, des animaux, etc.
• C’est le temps de transformer notre coin en théâtre de marionnettes! C’est incroyable de voir toutes les histoires que les enfants peuvent inventer avec une vache, un mouton et un canard en guise de marionnettes!

Coin manipulation

• Jeu de mémoire sur les animaux de la ferme. Il y en a plusieurs dans les commerces ou vous pouvez en créer un avec les images d’educatout.
• Jeux de table, loto ou autres sur les animaux de la ferme.
• Pâte à modeler blanche et noire pour faire des vaches et de la pâte à modeler brune pour faire des moutons. Idéalement, c’est le temps de faire une recette maison et de laisser les enfants mélanger les couleurs pour créer leur animal de la ferme! On peut aussi facilement trouver des emporte-pièces en forme d’animaux de la ferme.
• Casse-têtes représentant les animaux de la ferme.
• Jeu d’association avec les cris des différents animaux de la ferme. On en retrouve parfois même dans les bibliothèques locales!
• Jeu d’association avec des images pour associer les différentes familles (vache/bœuf/veau, cheval/jument/poulain, etc.)
• Informez-vous si quelqu’un dans votre entourage ou dans celui des parents est agriculteur. Il sera peut-être possible d’emprunter du matériel pour une journée afin de le montrer aux enfants (trayeuse, selle, fourche…).

Coin lecture/relaxation

• Des livres sur les animaux de la ferme (à trouver à la bibliothèque). On peut même demander aux enfants de partager ceux qu’ils ont à la maison sur ce sujet.
• Quelques toutous représentant les animaux de la ferme pour le côté douillet!

Coin musique/motricité

• Boite à chansons avec différentes chansons sur les animaux de la ferme.
• Petite histoire dans laquelle les enfants doivent imiter les cris des animaux lorsque leur nom est prononcé!
• Jeu d’imitation des animaux… en gestes et en cris! Plaisir assuré!

Coin bacs sensoriels

• Bac à eau avec de petites figurines d’animaux.
• Animaux de la ferme et bac de paille (de la vraie ou celle de Pâques).
• Bac de flocons d’avoine! Plusieurs animaux en mangent. 

ACTIVITÉS DOMAINE LANGAGIER

Étiquettes-mots-Les moutons

Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d’étiquettes-mots que vous pouvez utiliser comme déclencheur pour la causerie, dans votre coin lecture et écriture ou même pour identifier vos différents bacs thématiques. (Ouvrir étiquettes-mots-Moutons) (Ouvrir étiquettes-mots géants-Moutons) Imprimez.  mouton, brebis, agneau, bélier, laine, bergerie, foin, enclos, trayon, museau, pré, ferme.

Scène de la bergerie
(Ouvrir scène de la bergerie) Imprimez, plastifiez puis découpez le tout. Les enfants utilisent les différentes pièces pour créer des scènes sur le paysage présenté.

Comme de petits moutons

Tout au long de cette activité, encouragez les enfants à bêler comme un mouton (« baa, baa ») lorsqu’ils souhaitent prendre la parole. Posez différentes questions en lien avec le thème afin de faire parler les enfants. Par exemple, vous pouvez demander à chacun de nommer quelque chose qui est en laine, un animal pouvant vivre à la ferme avec les moutons, quelque chose de doux comme un mouton…

Histoire en séquence-Les moutons

(Ouvrir histoire en séquence-Moutons) Imprimez et plastifiez les différentes étapes de l'histoire. Les enfants doivent replacer les images dans le bon ordre et raconter la brève histoire.

Éduca-boite à jaser – Les moutons

(Ouvrir éduca-boite à jaser-Moutons) Imprimez et plastifiez les différentes images. Pour réaliser votre boite à jaser, vous aurez besoin d'une boite à chaussures ou d'un petit bac que vous pouvez décorer à votre guise. Déposez de petits objets, des images, des photos ou des accessoires variés en lien avec votre thème à l’intérieur de la boite ou du bac. Pour vous aider, nous proposons des images de différents objets que vous pourrez utiliser. Lors d'une causerie ou en attendant le diner, par exemple, demandez aux enfants de piger un objet ou une carte dans la boite et de nommer ce qu’ils voient.

ACTIVITÉS DE ROUTINE ET TRANSITION 

C’est ma place – Les moutons
(Ouvrir jeu des places – Les moutons) Imprimez 2 copies de chaque image. Fixez une copie de chaque image sur la table avec du Mac-Tac. Mettez l’autre copie dans un sac et, à tour de rôle, demandez aux enfants de piger une image qui déterminera la place qu’ils prendront à la table pour la journée. Vous pouvez aussi utiliser ces images pour les places de sieste ou les places dans le train.

Mon chemin de moutons

(Ouvrir mon chemin de moutons) Imprimez, plastifiez et fixez les images au sol pour créer un trajet menant aux différents endroits à l’intérieur de votre local. Le chemin peut se diriger vers les endroits les plus fréquentés par les enfants comme la salle de bain, le vestiaire, etc. ou encore délimiter les différents ateliers. 

ACTIVITÉS DOMAINE PHYSIQUES ET MOTRICES

Napperons de jeux à modeler – Les moutons

(Ouvrir napperons de jeux à modeler – Moutons) Imprimez et plastifiez. Laissez les enfants choisir le napperon de jeux qu’ils préfèrent. Laissez de la pâte à modeler à leur disposition, puis laissez-les manipuler celle-ci afin qu’ils réussissent à remplir ou reproduire les différentes formes apparaissant sur leur napperon.

La course des petits bergers

Pour ce jeu, il vous faudra 2 cannes à embout recourbé pour représenter des bâtons de berger. Gonflez plusieurs ballons de fête de couleur blanche. Dessinez un visage de mouton sur chaque ballon à l’aide d’un crayon permanent et déposez-les ensuite au centre de l’aire de jeu. Dessinez aussi 2 enclos (carrés) sur le sol à l’aide de ruban adhésif de couleur. Ce jeu est pour 2 joueurs à la fois. Chaque berger peut utiliser uniquement son bâton de berger pour guider le plus de « moutons » possible vers son enclos. Réglez une minuterie pour une courte durée (ex. 2 minutes). Au bout de cette période, comptez les moutons dans l’enclos de chaque enfant avec l’aide de votre groupe.

Tonte de moutons

Cette activité comporte quelques défis de motricité. (Ouvrir corps mouton) Imprimez un mouton pour chaque enfant. Invitez-les d’abord à couper une grande quantité de bouts de ruban à friser blanc. Ensuite, montrez aux enfants comment ils peuvent friser ces morceaux de ruban. Une fois cela fait, ils collent une extrémité de chaque ruban frisé à l’intérieur de leur forme de mouton. Pour la grande finale, encouragez les enfants à utiliser leurs ciseaux pour tondre leur mouton, c’est-à-dire pour couper les rubans.

Découpage-Moutons

(Ouvrir découpage moutons) Imprimez en plusieurs copies et découpez les différentes bandes contenant des traces de moutons. Remettez-en une à chaque enfant. Chacun devra avoir une paire de ciseaux sécuritaires. À tour de rôle, les enfants lancent un dé, comptent les points et découpent le nombre correspondant de traces. Par exemple, si un enfant obtient le 3, il pourra soit découper 3 traces une à une ou découper une section comprenant 3 traces. Le premier enfant qui n’a plus de traces sera le gagnant.

Moutons à trier, moutons à compter

(Ouvrir moutons à trier-compter) Imprimez, plastifiez et découpez les moutons. Collez chaque mouton sur un bâton Popsicle. Avec de la pâte à modeler, créez un enclos pour chaque enfant. Attribuez une couleur à chaque enfant. Ils trouvent tous les moutons sur lesquels un chiffre de cette couleur apparait et les piquent ensuite dans leur enclos, en ordre numérique. Vous pouvez cacher les moutons et mettre les enfants au défi de trouver tous les moutons et ensuite venir les piquer en ordre dans leur enclos.

Petit mouton calmant

À l’aide d’un crayon permanent, dessinez une forme de mouton sur un sac en plastique refermable pour chaque enfant. Glissez des boules de ouate à l’intérieur des sacs. Invitez les enfants à faire glisser les boules de ouate à l’intérieur de la forme de mouton.

Une collation mouton

(Ouvrir napperon-Moutons) Imprimez et plastifiez un napperon pour chaque enfant de votre groupe. Au moment de la collation, remplissez le corps de chaque mouton avec des céréales sèches, de petits morceaux de fromage cheddar blanc, de petits craquelins, etc. Les enfants aimeront « tondre » leur mouton en dégustant le tout morceau par morceau.

J’invente mon mouton

(Ouvrir j’invente mon mouton) Imprimez, plastifiez, puis coupez chaque page en 3 parties. Remettez les morceaux aux enfants et invitez-les à créer leurs propres moutons à partir des différentes têtes et des différents corps. Ils ne sont pas obligés d’utiliser les morceaux qui vont ensemble.

Rassemblons nos moutons

Gonflez plusieurs ballons de fête de couleur blanche. (Ouvrir visage de mouton) Imprimez et découpez un visage que vous pourrez coller sur chaque ballon à l’aide de ruban double face. Déposez une grande boite en carton sur le sol et invitez les enfants à la décorer pour lui donner l’allure d’un enclos pour moutons. Ils pourront, par exemple, dessiner des clôtures, du gazon, des fleurs… Dispersez les ballons-moutons dans votre local. À votre signal, les enfants doivent tenter de rassembler tous les moutons le plus rapidement possible et les mettre dans l’enclos. Chronométrez-les! Ils aimeront tenter de battre leur record.

Moutons à lacer

(Ouvrir moutons à lacer) Imprimez, plastifiez et perforez des trous tout autour des différentes formes. Donnez un lacet ou un bout de laine aux enfants pour leur permettre de les lacer. 

Rentrons les moutons
Un enfant joue le rôle du chien et les autres sont des moutons. Le chien doit attraper les moutons qui se déplacent à quatre pattes. Si les moutons se couchent sur le dos, ils sont en sécurité et le chien ne peut les attraper. Si un mouton se fait toucher alors qu'il marche à quatre pattes, il devient lui aussi un chien et doit capturer les moutons. Le jeu se termine lorsqu'il reste un seul mouton. 

Saute-moutons

Installez-vous dans la cour extérieure pour une petite partie de saute-moutons. Les enfants se placent en file et se positionnent en petit bonhomme. Le dernier de la file saute par-dessus tous les enfants de la file. 

ACTIVITÉS DOMAINE COGNITIF

Où est le mouton noir?

(Ouvrir jeu-mouton noir) Imprimez les moutons ainsi que les buissons sur du papier épais. Plastifiez-les et découpez-les. À l’insu des enfants, déposez les moutons sur la table pêlemêle. Déposez un buisson par-dessus chaque mouton. À tour de rôle, les enfants nomment une lettre ou un nombre au choix afin de pouvoir soulever le buisson correspondant. Le but du jeu est de réussir à trouver le mouton noir. Lorsqu’un enfant réussit, préparez le jeu à nouveau en utilisant de nouveaux buissons.

Moutons arc-en-ciel

(Ouvrir moutons arc-en-ciel) Imprimez, plastifiez et découpez les petits moutons de couleur. Cachez-les ensuite dans un bac de manipulation rempli de bouts de laine aux couleurs variées. Coupez une longue bande de carton correspondant à chaque couleur de mouton. Pliez les bandes de manière à représenter des enclos. À tour de rôle, les enfants retirent un mouton du bac, nomment la couleur de celui-ci et le déposent dans l’enclos de la bonne couleur.

Jeu des queues de moutons

Fixez un grand morceau de papier adhésif au mur, avec la partie collante vers vous. À l’aide de crayons-feutres de différentes couleurs, dessinez des corps de moutons (comme des nuages) ici et là sur le papier adhésif. Vous pouvez aussi dessiner 2 pattes arrière sous chaque derrière de mouton. Déposez un bol rempli de pompons de couleur sous cette murale. Les enfants prennent un pompon, nomment la couleur et le pressent sur un derrière de mouton de la couleur correspondante en guise de queue.

Enclos de moutons à construire

(Ouvrir enclos de moutons) Imprimez, plastifiez et découpez les cartes. Remplissez un grand bac de bâtons Popsicle, blocs, petits pots de yogourt vides et pailles à boire. Ajoutez le contenu d’un sac de boules de ouate. Chacun pige une carte et construit un enclos à l’aide du matériel proposé. Lorsque cela est fait, ils ajoutent le bon nombre de moutons (boules de ouate). Vérifiez l’exactitude du travail des enfants en comptant les différents éléments en groupe.

Éduc-maths – Les moutons

(Ouvrir éduc-maths-Moutons) Imprimez et plastifiez. Les enfants doivent compter les moutons et associer chaque groupe au bon nombre.

Jeu de la laine de mouton

(Ouvrir jeu-laine de mouton) Imprimez, plastifiez et découpez les pièces pour le dé. Imprimez une image de moutons pour chaque enfant. Collez chaque nombre sur une face d’une petite boite carrée pour créer un dé. Déposez un bol rempli de petits pompons noirs et blancs au centre de la table. À tour de rôle, les enfants lancent le dé et ajoutent le bon nombre de pompons sur le mouton de la couleur correspondante. Le premier enfant à avoir recouvert tous les points sur ses 2 moutons gagne la partie.

Jeu – Les quatre moutons

(Ouvrir jeu-Quatre moutons) Imprimez, collez sur un carton opaque et découpez. Placez toutes les cartes à l’envers sur le sol ou la table (de façon qu’on ne voie pas les moutons). À tour de rôle, les enfants lancent le dé. Aussitôt qu’un enfant obtient le « 1 » sur le dé, il retourne une carte que lui seul regarde. S’il n’a pas le mouton devant lui, il doit prendre la carte et la placer de façon que tout le monde puisse la voir. Le jeu se poursuit ensuite. Le premier enfant qui a les quatre moutons différents devant lui gagne la partie.

Tape-tape animaux de la ferme

Pour cette activité, vous devrez acheter 2 paires de mitaines pour enfants. Sur le dessus de la mitaine droite de chaque paire, collez une image de moutons. Sur le dessus de chaque mitaine gauche, collez une image de poule. 2 enfants enfilent les mitaines et s’assoient face à face à la table. Les autres enfants se placent entre ces 2 enfants. (Ouvrir jeu-tape tape animaux de la ferme) Imprimez les cartes et collez-les sur des cartons opaques. Plastifiez les cartes ainsi créées. Pour jouer, retournez rapidement une carte et déposez-la sur la table, entre les 2 enfants. Si c’est une carte « moutons », le premier enfant qui met sa « mitaine de moutons » dessus la remporte. Si c’est une carte « poule », le premier enfant qui met sa « mitaine poule » dessus la remporte. Si c’est une « carte forme », le premier enfant qui nomme celle-ci la remporte. Ici, les autres joueurs peuvent donc participer et remporter des cartes. Après un certain nombre de cartes, donnez la chance à deux autres enfants de porter les mitaines. Une fois toutes les cartes jouées, faites le décompte pour voir qui en a amassé le plus.

Éduc-association - Les familles d’animaux de la ferme

(Ouvrir éduc-association - Les familles d’animaux de la ferme) Imprimez et plastifiez les différentes images du jeu. Les enfants devront associer les bonnes familles d’animaux ensemble (bébé-maman-papa)

Éduc-couleurs - Les moutons

(Ouvrir éduc-couleurs - Les moutons) Imprimez et plastifiez pour permettre une utilisation durable et écologique. Évidemment, vous pouvez également utiliser une feuille par enfant si vous préférez. Les enfants doivent associer les différents moutons aux couleurs identiques en reliant chaque mouton avec la bonne couleur à l’aide d’un crayon de la même couleur (ou un autre crayon). 

Éduc-intrus - Les moutons

(Ouvrir éduc-intrus - Les moutons) Imprimez et plastifiez la fiche. Les enfants devront trouver les 6 intrus dans l’image.

ACTIVITÉS DOMAINE SOCIAL ET AFFECTIF

Un coin doux comme un agneau

Créez un espace empreint de douceur pour les enfants de votre groupe. Pensez à y ajouter des peluches en forme de moutons, des couvertures en sherpa ou en laine, un bac de manipulation rempli de boules de ouate contenant de petites figurines en forme de moutons (ou des images de moutons), etc. 

ACTIVITÉS SCIENTIFIQUES/DE MANIPULATION/D’EXPLORATION

Doux comme un mouton

Explorez différentes textures avec les enfants. Présentez-leur différents morceaux de tissus, un morceau de papier sablé, un morceau de fourrure, un bas de laine, etc. pour leur permettre d’explorer des textures douces et plus rudes.

ACTIVITÉS DE BRICOLAGES

Petits moutons dans le pré

Donnez à chaque enfant une feuille de papier. Demandez-leur de peinturer les deux tiers de leur feuille, à partir du bas, en tapotant une boule de ouate pincée dans une épingle à linge et trempée dans de la gouache verte un peu partout pour créer un espace vert vallonné. Laissez sécher. Ensuite, invitez-les à coller des boules de ouate ici et là en guise de moutons. Avec un crayon-feutre noir, ils peuvent dessiner des pattes et une tête de mouton pour chaque boule de ouate.

Petits ornements en forme de mouton

Donnez à chaque enfant une boule en styromousse. Demandez-leur de coller des boules de ouate sur toute la surface de leur boule. (Ouvrir visage mouton) Imprimez le modèle et invitez les enfants à le tracer sur une feuille de mousse noire. Ils découpent leur visage de mouton et le collent ensuite sur leur boule en prenant soin d’ajouter 2 yeux mobiles. Fournissez un joli ruban que les enfants pourront utiliser pour suspendre leur ornement. Si vous le souhaitez, peinturez une grosse branche d’arbre à plusieurs embranchements en vert et accrochez-y vos moutons.

Mouton frisé et estampillé

(Ouvrir mouton estampillé) Imprimez un mouton ainsi qu’un visage et des pattes de mouton pour chaque enfant. Chacun découpe la tête et les pattes et les colle sur son mouton. Ensuite, les enfants trempent un bout d’un rouleau de papier hygiénique vide dans de la gouache noire et font des impressions ici et là sur le corps de leur mouton.

Mouton papier bulle

Donnez à chaque enfant un morceau de papier bulle et demandez-leur d’y découper une silhouette de mouton. Ils peinturent celle-ci avec de la gouache blanche. Laissez sécher. (Ouvrir visage mouton) Ils tracent le modèle de visage de mouton sur une feuille de mousse noire, le découpent et collent 2 yeux mobiles dessus avant de le coller sur leur mouton à bulles. Il ne leur reste plus qu’à coller 2 petits bâtonnets Popsicle peinturés en noir derrière leur mouton. S’ils le désirent, ils peuvent ajouter un ruban avec lequel vous avez fait une boucle, juste pour faire mignon.

Masques-Les moutons
(Ouvrir masques-Moutons) Imprimez et laissez le tout au centre de la table de bricolage. Laissez les enfants créer leur propre masque avec de la colle, des boules de ouate et des crayons de couleur. Ensuite, ajoutez une ficelle et attachez le masque de chacun derrière sa tête.

Lunettes-Les moutons

(Ouvrir lunettes-Moutons) Imprimez le modèle pour chaque enfant. Invitez-les à découper et à colorier leurs lunettes. Fournissez de petits brillants autoadhésifs et des boules de ouate que les enfants pourront presser sur les tiges. Ils aimeront porter leurs lunettes lors de vos promenades dans le quartier.

Mon chapeau moutons
(Ouvrir chapeau-Moutons) Imprimez et découpez. Demandez aux enfants de coller de la ouate blanche tout autour d’un chapeau et ajoutez de petits moutons.

Modèles-Les moutons

(Ouvrir modèles-Moutons) Imprimez les différents modèles et utilisez-les pour vos activités et diverses créations.

Marionnettes – Les moutons
(Ouvrir marionnettes - Les moutons) Imprimez les différents modèles de marionnettes sur des cartons. Demandez aux enfants de les découper et de les décorer avec différents éléments de bricolage. Fixez les images sur des bâtons de bois (style Popsicle) pour faire des marionnettes. 

Modèles - Les moutons

(Ouvrir modèles - Les moutons) Imprimez les différents modèles selon vos besoins et utilisez-les pour vos diverses activités et créations. 

Mouton de laine

(Ouvrir modèles - Les moutons) Imprimez pour chaque enfant. Demandez aux enfants de remplir une forme de mouton avec des boules de ouate blanches. Vous pouvez poursuivre l’activité en leur faisant coller des plumes sur un dessin de dinde ou des morceaux de papier rose sur un dessin de cochon. 

Mouton de laine
Prenez un verre en styromousse et placez-le à l'envers. Recouvrez le verre avec des boules de ouate en les collant sur toute la surface. Dans un carton blanc, découpez un cercle pour faire la tête, ajoutez de la ouate et collez des yeux mobiles. 

Un autre mouton
(Ouvrir formes d’animaux de la ferme) Imprimez un mouton pour chaque enfant. Ils doivent le coller sur un carton, le découper et le remplir de colle. Pressez du gruau sec ou du maïs soufflé sur le mouton. 

BANQUE D’IMAGES À DESSINER

Images à colorier

(Ouvrir images à colorier – Moutons) Imprimez pour chaque enfant. 

Dessin à compléter

(Ouvrir dessin à compléter – Les moutons) Imprimez une copie pour chaque enfant. Ils doivent compléter le dessin à partir de ce qui est imprimé.

J'apprends à dessiner

(Ouvrir J’apprends à dessiner – Un mouton) Imprimez et plastifiez la feuille modèle. Invitez les enfants à pratiquer leur technique de dessin sur la feuille modèle et laissez-les ensuite créer leur propre dessin.  

CHANSONS ET COMPTINES 

Suivez les nouvelles comptines de Poni  imprimables en lien avec les activités thématiques chaque semaine. 

Comptine de Poni – Les moutons

Téléchargez la bande sonore MP3 - Exclusivement pour les membres du club educatout

(Ouvrir comptine de Poni – Mouton) Imprimez.

Paroles : Denis Archambault 

Mouton

Frisé comme un mouton

Doux comme un agneau

Tricote, tricote donc

Une petite laine pour ton dos 

La laine des moutons (Ouvrir Chanson La laine des moutons) Imprimez.

C’est nous qui la tondaine
La laine des moutons
C’est nous qui la tondons
Tondons, tondons
La laine des moutaines
Tondons, tondons
La laine des moutons.
La laine des moutons
C’est nous qui la lavaine
La laine des moutons
C’est nous qui la lavons
Lavons, lavons
La laine des moutaines
Lavons, lavons
La laine des moutons.