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Activités / Thème

Planification d’activités éducatives par thème : jeux, bricolages, coloriages, histoires, comptines, chansons avec fiches d’activité imprimables.

Monstres

Programmation sur le thème des monstres avec des activités éducatives; jeux, bricolages, coloriages, histoires, comptines, chansons, fiches d’activités imprimables.

Dans le club educatout

Affiche thématique, jeu d’images, étiquettes mots, fiches d’écriture et bien plus.

DÉCLENCHEUR ET CAUSERIE

 
Sujets de causerie :
Est-ce que les monstres te font peur? Pourquoi? Est-ce que tu peux nommer des situations où tu as peur? Que fais-tu quand tu as peur? Est-ce que les monstres existent?

 

AMÉNAGEMENT
(Ouvrir traces de mains et de pieds de monstres) Imprimez et collez partout dans le local, avant l’arrivée des enfants. Lorsque ces derniers commenceront à arriver, demandez-leur de marcher comme un monstre,  mais ils doivent mettre les mains sur les traces de mains et les pieds sur les traces de pieds.

 

JEU D’IMAGES
Jeu d'images Les monstresChaque semaine, nous vous proposons un jeu d’images thématique que vous pouvez utiliser comme un jeu de mémoire ou comme déclencheur pour la causerie. Utilisez les images pour décorer votre local ou aménager un coin thématique.(Ouvrir Jeu d’images - Les monstres) Imprimez, plastifiez et rangez dans un sac « Ziploc » ou dans votre bac thématique.

 

FICHES D’ACTIVITÉ
Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches d’activité. Imprimez et suivez les indications.
(Ouvrir Fiches d’activité – Les monstres)

 

ACTIVITÉ D’ÉCRITURE
Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches d’écriture. Imprimez et suivez les indications. (Ouvrir Fiches d’écriture – M comme monstre).

 

LE COIN DES ATELIERS - Les Monstres

Amusez-vous avec les merveilleuses idées d’ateliers créés par Caroline Allard : 

Atelier construction (blocs)

  • Des blocs de tous les styles et de toutes les sortes pour « construire » notre monstre.
  • On peut y ajouter des accessoires qui aideront à créer le monstre, comme des bouchons de liège, des bouts de laine, des cure-pipes, de la ficelle, des moules à muffins en papier, etc.
  • C’est le temps de sortir les boîtes de carton vides que nous avons ramassées pour faire les maisons des monstres!

Atelier arts plastiques

  • Du papier d’aluminium et d’autres papiers métallisés.
  • Des boîtes de carton de différentes grandeurs pour créer notre propre monstre.
  • Du matériel de recyclage, des retailles de papier, des cure-pipes, etc.
  • Tout ce qui nous tombe sous la main! Notre monstre en sera plus original!
  • Une murale collective où chaque ami dessine, colle et bricole son monstre.
  • On peut aussi faire des équipes avec les plus vieux.
  • De la peinture tactile pour faire un monstre avec les mains.
  • Pâte à modeler qu’on peut laisser sécher pour permettre aux enfants de créer un monstre en trois dimensions. Ils pourront ensuite le peindre. 
  • On peut fabriquer un masque de monstre avec des assiettes de carton.

Atelier dessins

  • Des dessins à colorier représentant des monstres, des créatures bizarres et des extra-terrestres.
  • Des pochoirs de formes pour inventer un nouveau monstre.

Atelier jeux de rôles

  • Une tente ou une grande boîte (genre celle qui recouvre les réfrigérateurs, à l’achat) deviendra la maison des monstres. On peut la décorer avec des sacs à ordures coupés en lanières... un peu comme on ferait à l’Halloween. On peut aussi y ajouter de petites lumières à l’intérieur.
  • Des masques, des perruques, des vêtements trop grands, etc. pour se déguiser en monstre.
  • Du maquillage et un miroir pour laisser les enfants se maquiller en monstre!
  • À quoi ressemble la cuisine d’un monstre? De la vaisselle d’Halloween, des bouteilles de stimulation remplies de choses étranges pour imiter les épices et les autres éléments d’une cuisine monstrueuse!

Atelier manipulation

  • Jeu de mémoire sur les monstres avec les images educatout ou jeu de mémoire du commerce sur ce thème.
  • Casse-tête représentant des monstres ou des créatures farfelues.
  • Pâte à modeler qu’on peut laisser sécher pour permettre aux enfants de créer un monstre en 3D. Ils pourront ensuite le peindre.
  • Jeu d’engrenages ou d’assemblage pour créer des monstres uniques.
  • Jeu de K-nex. Il en existe avec des thèmes, comme les monstres, mais les classiques font très bien l’affaire!
  • Bac de Magnetix pour créer un monstre tout en aimant!

Atelier pré-lecture

  • Des livres sur les monstres, les créatures étranges et on peut peut-être sortir les livres d’Halloween.
  • On peut y ajouter des marionnettes et des toutous un bizarroïdes.

Atelier pré-écriture

  • Des jeux de cherche et trouve.
  • Différentes fiches d’activité sur le thème.
  • Jeu avec les étiquettes-mots educatout.
  • Des jeux de traçage et de labyrinthes.
  • Un monstre à colorier avec un code de couleurs.

Atelier motricité

  • Parcours de monstres! Tunnel, table, chaises, parachute... Tout se transforme pour devenir monstrueux! Et on doit porter un masque ou une perruque pour faire le trajet.
  • Danse dans le noir avec des lampes de poche.
  • On invente une nouvelle danse : la danse du monstre!

Atelier bac sensoriel

  • Bac de pâtes alimentaires cuites, avec quelques gouttes de savon à vaisselle.
  • Bac de terre, de boue.
  • Bac de macaronis ou de riz colorés.
  • Bac d’objets mélangés, de toutes les sortes (une auto, une pomme, une assiette, un morceau de casse-tête perdu, etc.).

Atelier science/cuisine

  • Recette de potion magique : on mélange plein d’ingrédients qui ne vont pas nécessairement ensemble.
  • Expériences scientifiques variées faites par un monstre (l’éducatrice se déguise un peu). 

Activité langagière - Étiquettes mots Les monstresACTIVITÉ LANGAGIÈRE


Étiquettes-mots
Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d’étiquettes-mots que vous pouvez utiliser comme déclencheur pour la causerie ou dans votre coin lecture et écriture, ou même pour identifier vos différents bacs thématiques.(Ouvrir Étiquettes-mots – Les monstres)  Monstre, peur, bête, extra-terrestre, nuit, cyclope, fantôme, géant, loup-garou, vampire, monstre marin, créature.

 

ACTIVITÉS PHYSIQUES ET MOTRICES


Le monstre dit...

Même principe que le jeu « Jean dit...». Dictez une consigne à effectuer et les enfants doivent la faire, seulement si la consigne est précédée de : « Le monstre dit... » sinon, ils ne doivent pas bouger.

 

Les monstres s’amusent
Avec des coussins, les enfants se transforment en monstres et font une bataille d’oreillers pour s’amuser.

 

La marche des monstres (1)
Les enfants marchent en effectuant de grands pas. En même temps qu’ils font un pas, ils font des sons bizarres. Utilisez des instruments de musique pour faire le son de chaque pas.

 

Chasse aux monstres
Cachez des monstres en plastique dans le local. Quand vous êtes prêts, donnez le signal et les enfants doivent les trouver.

 

La marche des monstres (2)
Habituellement, vous vous rendez au vestiaire, au dîner, à la salle de bains en marchant par en avant. Maintenant, marchez à reculons! 

 

Cachette du monstre
Mettez à la disposition des enfants différents styles et grosseurs de boîtes. Un des enfants est désigné pour être le monstre et les autres doivent bien se cacher pour ne pas être trouvés par le monstre. Le premier à être trouvé devient, à son tour, le monstre.

 

ACTIVITÉS COGNITIVES

 
J’invente mon monstre
(Ouvrir – J’invente mon monstre) - Imprimez, plastifiez, puis coupez en trois parties. Laissez les morceaux aux enfants et ils créent leur propre monstre à partir des têtes, des corps et des pieds.  Ils ne sont pas obligés d’utiliser les morceaux qui vont ensemble.

 

Domino des monstresDomino des monstres
(Ouvrir Domino – Les monstres) Imprimez, plastifiez, puis coupez les morceaux du jeu de domino.  Montrez les règles du jeu aux enfants, puis amusez-vous!

 

Jeu oeil de monstre
(Ouvrir Jeu - Oeil de monstre) Imprimez, plastifiez, découpez et collez le visage de monstre sur le mur. Donnez un œil plastifié à chaque enfant. À tour de rôle,  bandez les yeux de l'enfant et celui-ci doit coller l’œil le plus près du centre possible.

 

Les monstres se cachent...
Placez, dans un grand espace, des objets pour représenter les endroits où les monstres se cachent (sous une table, dernière un divan, dernière une porte, etc.). Les enfants doivent écouter les consignes que vous dicterez et se rendre le plus rapidement possible à l’endroit. Exemple : « Les monstres se cachent sous la table ». Les enfants doivent se cacher sous une table, etc.

Variante : fermez les lumières et donnez des lampes de poche aux enfants, tout dépendamment de l’âge des enfants de votre groupe.

 

Monstres à lacer

Monstres à lacer
(Ouvrir – Monstres à lacer) Imprimez, plastifiez puis découpez. Laissez les enfants lacer les monstres.

 

Course aux monstres
(Ouvrir Jeu d’images – Les monstres) Imprimez  et collez les images au sol, un peu partout dans le local. Vous devez avoir une image de moins que le nombre d’enfants qui participent (donc, pour 9 enfants, vous devez coller huit images. Les enfants se promènent au son de la musique. Lorsque celle-ci arrête,  les enfants doivent immédiatement s’asseoir sur une image. L’enfant qui n’a pas de place vient vous rejoindre. Le jeu se poursuit jusqu'à ce qu’il reste un seul petit monstre.

 

Jeu – les quatre monstres
(Ouvrir Jeu –Quatre monstres) Imprimez, collez sur un carton opaque et découper. Placez toutes les cartes, dessin contre terre (de façon à ce qu’on ne voit pas les monstres).  À tour de rôle, les enfants lancent le dé. Aussitôt qu’un enfant a 1 sur le dé, il retourne une carte que lui seul regarde. S’il n’a pas ce monstre devant lui, il doit prendre la carte et la mettre de façon à ce que tout le monde la voie. Et le jeu se poursuit. Le premier qui a les quatre monstres différents devant lui gagne la partie.

 

Jeu de mémoire magnétique – les monstres
(Ouvrir Jeu de mémoire et histoire - Les monstres) Imprimez en double et découpez les images. Collez vos imJeu - Les quatre monstresages sur des couvercles de jus congelés (en conserve). Fixez un aimant au bout d’une canne à pêche (ou d’un bâton avec ficelle). Placez les couvercles, les images contre le sol. L’enfant pige deux couvercles. Si les images sont identiques, il les garde et rejoue, sinon, il doit attendre son prochain tour.

 

ACTIVITÉ SOCIO-AFFECTIVE ET MORALE

 
Petits monstres à doigts

Modèles - Petits monstres à doigts(Ouvrir – Modèles - Petits monstres à doigts) Imprimez, puis laissez les enfants les dessiner.  Collez-les sur un carton épais. Coupez les bandelettes dans le bas de l’image et coller pour former un cercle. Les enfants y insèrent un doigt pour en faire des marionnettes à doigts. À vos castelets!

 

ACTIVITÉ SCIENTIFIQUE

 
Glue de monstre
Fabriquez cette texture mystérieuse de monstres.  Les enfants s’amuseront à la manipuler.

Recette de glu

  • ¾ tasse de fécule de maïs
  • 1/3 tasse d'eau
  • Colorant alimentaire

Mélangez l'eau et le colorant alimentaire et ajoutez lentement la fécule de maïs. Il ne faut pas brasser! Avec vos mains, pressez la glu jusqu'à ce qu'elle forme une boule. Ouvrez votre main et la glu redeviendra liquide.

 

Masques de monstresACTIVITÉS DE BRICOLAGE

 
Bouteille monstrueuse
(Ouvrir Bricolage – Monstre) Imprimez. Donnez une bouteille de boisson gazeuse en plastique vert à chaque enfant. Faites-lui colorier et découper les différentes pièces afin de créer une créature fantastique.

 

Masques de monstres
(Ouvrir Masques de monstres) Imprimez et mettez au centre de la table de bricolage. Donnez à chaque enfant une assiette de carton dans laquelle vous aurez, au préalable, découpé des trous pour les yeux. Laissez les enfants créer leurs propres créatures. Ensuite, ajoutez une ficelle et attachez le masque derrière la tête des enfants.

 

Bricolage – Mon petit monstreMon petit monstre
(Ouvrir Bricolage – Mon petit monstre) Imprimez un bricolage pour chaque enfant. Faites colorier les différents morceaux, puis collez-les sur un rouleau de papier hygiénique vide.

 

Mystérieux monstre
Chacun invente son monstre avec le matériel qui lui est offert : pâte à modeler, pâte à sel, plumes, boutons, cure-pipes, brillants, retailles de carton, papier de soie...

 

Un capteur de rêves
Faites une causerie sur les rêves, les bons et les mauvais. Demandez aux enfants de vous parler de leurs rêves et vous pouvez leur raconter que les Amérindiens ont une légende qui parle des capteurs de rêves. Ils accrochent cet objet à leur fenêtre et ça empêche les gens de faire de mauvais rêves. Voici les étapes à suivre pour faire un capteur de rêves.Bricolage - Monstres

Prenez un cure-pipe. Les enfants peuvent y enfiler des perles, y attacher des plumes, des cordons de cuir... Quand ils ont terminé de faire leur capteur, attachez les deux extrémités du cure-pipe pour en faire un cercle. Vous pouvez le suspendre à l’aide d’une corde. 

 

Chapeau de monstre
(Ouvrir Bricolage – Monstre) Imprimez et mettez au centre de la table. Roulez une feuille de carton de façon à former un cône. Collez-le à l'aide de ruban adhésif ou brochez tout simplement. Un petit truc si vous optez pour les agrafes : vous pouvez coller de la gommette pour cacher les agrafes. Les enfants décorent leur chapeau à leur goût.

 

COLORIAGE CRÉATIF - Monstre rigolo
(Ouvrir Coloriage créatif – Monstre rigolo) Imprimez pour chaque enfant. Demandez-leur de compléter le coloriage le coloriage et dessiner le visage du  monstre rigolo.

 

BANQUE D’IMAGES À COLORIER
(Ouvrir Images à colorier- Les monstres)

 

CHANSON ET COMPTINES Coloriage créatif – Monstre rigolo

  

Des fois j'ai peur  (Ouvrir chanson) Imprimez

(Source : Passe-Partout)

Les araignées bleues, y'en a pas chez nous
Ton monstre électrique, c'est un monstre doux
Il craque les antennes et il mange des sous
Mais, il donne des becs sans pincer les joues

Des fois, j'ai peur un peu
Des fois, j'ai peur beaucoup
Des fois, j'ai peur un peu
Mais, des fois, je n'ai pas peur du tout!

Quand on est couché, couché dans le noir
Je te fais un grand « bouh! » juste pour rire, pour voir
Toi, tu fais un saut, tu descends de ton litChanson - Y'a un monstre sous mon lit
Tu dis qu'il fait noir et qu'il y a du bruit

Des fois, j'ai peur un peu
Des fois, j'ai peur beaucoup
Des fois, j'ai peur un peu
Mais, des fois, je n'ai pas peur du tout!

  

Y’a un monstres sur mon toit  (Ouvrir chanson) Imprimez
(Air : Y’a un chat, sous mon toit)

Y’a un monstre sous mon lit
Il ne me fait pas peur
Y’a un monstre sous mon lit
Mais, je ne le vois pas!

Y’a pas de monstres sous mon lit
Car les monstres, je n’y crois pas
Y’a pas de monstre sous mon lit
Car les monstres, ça n’existe pas!

 

 

Bonne semaine !

L’équipe educatout.com


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