LE CYBERMAGAZINE de la famille et de la petite enfance

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Activités / Thème

Planification d’activités éducatives par thème : jeux, bricolages, coloriages, histoires, comptines, chansons avec fiches d’activité imprimables.

Légumes

Programmation sur le thème des légumes avec des activités éducatives; jeux, bricolages, coloriages, histoires, comptines, chansons, fiches d’activités imprimables.

Dans le club educatout

Affiche thématique, jeu d’images, étiquettes-mots, fiches d’écriture et d’activités, pictogrammes et plus...

 

UTILITAIRE DE LA SEMAINE
Chaque semaine, nous vous offrons un utilitaire créé à partir de demandes spéciales que nous avons reçues. (Ouvrir - Tableau des émotions) Imprimez et apposez la photo de chaque enfant ensuite plastifiez le tableau.

Plastifiez et découpez les différentes émotions. Faites apposer une vignette de « bonhomme émotion » par les enfants.

 

DÉCLENCHEUR ET CAUSERIE
Fixez des images de légumes au sol en forme de cercle pour rassembler les enfants pour la causerie. Avant l’arrivée des enfants, installez un chemin de légumes de l’accueil jusqu’au rassemblement dans votre local.

 

AMÉNAGEMENT

 
Educa-déco- Les légumes
(Ouvrir-éduca-déco-les légumes) Imprimez, découpez et plastifiez. Décorez vos murs pour mettre votre local dans l’ambiance du thème.Ouvrir jeu d’images-Les légumesSuspendre des légumes au plafond.

 

JEU D’IMAGES
Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d’images thématique que vous pouvez utiliser comme un jeu de mémoire ou comme déclencheur pour la causerie. Utilisez les images pour décorer votre local ou aménager un coin thématique.(Ouvrir jeu d’images-Les légumes) Imprimez, plastifiez et rangez dans un sac « Ziploc » ou dans votre bac thématique.

 

ACTIVITÉ D’ÉCRITURE
Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches d’écriture. Imprimez pour chaque enfant ou plastifiez et utilisez avec un stylo effaçable.  (Ouvrir fiches d’écriture-L comme légumes).

 

FICHES D’ACTIVITÉ

Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches d’activité. Imprimez et suivez les indications. (Ouvrir fiches d’activité-Les légumes).

 

  

FICHE D’OBSERVATION
Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches d’observation. Imprimez pour chaque enfant ou plastifiez et utilisez avec un stylo effaçable. (Ouvrir- fiche d’observation-lettre I)

 

Affiche thémagique - Les légumesLE COIN DES ATELIERS - Les légumes

Amusez-vous avec les merveilleuses idées d’ateliers créés par Caroline Allard

Atelier construction (blocs)

  • Utilisez des verres de plastique ou de carton pour faire toutes sortes de constructions.

  • Des pailles à boire serviront de clôtures, de piliers ou simplement de décorations aux constructions.

  • Des assiettes d’aluminium de différentes grandeurs ajouteront une touche « brillante » aux constructions des enfants.

  • Utilisez des contenants de yogourts individuels ou de compotes vides et propres pour remplacer les blocs! Faites appel aux parents en accumulerez plusieurs, rapidement.

Atelier arts plastiques

  • Des pâtes alimentaires, du riz ou des céréales pour faire toutes sortes de collages (voir créa-recette sur educatout.com).

  • Des circulaires d’épicerie à découper pour se créer tout un festin en faisant un collage collectif ou individuel.

  • De la gouache dans des contenants à muffins…et on peint avec des pinceaux à pâtisserie.

  • On peut aussi faire des empreintes avec des emporte-pièces à biscuits.

  • Faites des estampes avec différents aliments (piments coupés, pommes, pommes de terre, carottes, etc.).

  • On peut fabriquer des maracas avec un contenant ayant un couvercle et en ajoutant des graines, des pâtes ou du riz à l’intérieur.

  • Différents contenants d’aliments à recycler pour construire la maquette d’une ville, par exemple.

  • Tous les bricolages sont faits avec des aliments!

Atelier dessins

  • Des dessins à colorier sur le thème (les quatre groupes alimentaires, des ustensiles, des personnes qui cuisinent, etc.).

  • Imprimez un coloriage créatif représentant une assiette et les amis doivent y dessiner ce qu’ils aiment le plus ou ce qu’ils aiment le moins.

  • On peut dessiner une recette qu’on voudrait créer et tous les mélanges sont permis!

Atelier jeux de rôles

  • AU RESTAURANT

    Bac thématique :

    Bols, assiettes, verres, tasses et ustensiles en plastique, nappes, napperons, serviettes de table, pichet pour l’eau, paniers en osier, contenants de nourriture vides (exemple : pot de confiture, contenant de margarine, etc.), nourriture en plastique, livres de recettes, menus de restaurants (ceux que l’on reçoit pour la livraison), caisse enregistreuse, calepin, crayons, argent pour jouer, calculatrice, plateaux de service, fleurs en tissu, chandeliers et chandelles, etc.

    Ouvrir napperon-couvertAménagement : Installez une ou deux petites tables avec des chaises. Affichez de belles peintures des enfants au mur en guise des tableaux. Gardez un coin pour faire la bouffe avec la cuisinière que vous avez probablement déjà et dans un autre coin, aménagez la salle à manger. C’est le bon moment pour apprendre aux enfants plus vieux comment mettre la table et pour ce faire, on peut dessiner un plan simple sur un napperon de papier. (Ouvrir napperon-couvert)

  • À LA BOULANGERIE

    Bac thématique : Caisse enregistreuse, argent pour jouer, livret de factures, crayons, tasses à mesurer, cuillères à mesurer, rouleaux à pâte, plaques de cuisson, moules à muffins en papier, assiettes d’aluminium, emporte-pièces, moules pour faire des beignes, sac à pâtisserie, grands bols de plastique, cuillères en bois, spatules, batteur à oeufs, aliments fictifs représentant des produits céréaliers, contenants transparents (et scellés à la colle chaude) qui contiennent différents ingrédients de pâtisserie, comme la farine, le sucre, les pépites de chocolat, les graines de sésame, de pavot, etc. Les enfants pourront les utiliser pour faire semblant! Des boîtes à tarte et des sacs à pain récupérés ici et là, un contenant de pâte à modeler maison de couleur naturelle (pour faire comme du pain), un tablier et une toque de chef, des mitaines pour le four, etc.

    Aménagement : Une boîte peut servir de four à pain (il suffit de la coucher sur le côté), une simple table servira de table de travail et réservez un petit coin pour mettre la caisse enregistreuse!

  • AU SUPERMARCHÉ

    Bac thématique : Caisse enregistreuse, argent fictif, boîtes de vrais aliments vides (boîtes de conserve, boîtes de pâtes, de céréales, cartons de lait, pots de yogourt, etc.), paniers, sacs recyclables, sacs en papier, fruits et légumes en plastique, pancartes pour identifier les produits sur les tablettes, circulaires, uniforme ou grande chemise, sarrau blanc, filets à cheveux, ustensiles, viandes, poissons, pains en plastique.

    Aménagement : Installez la caisse dans un coin ainsi qu’une table, à côté (comptoir). Dans une autre partie du coin, installez des étagères sur lesquelles on disposera les aliments et les amis se partageront les rôles.

Atelier manipulation

  • Jeu de mémoire sur l’alimentation avec les images educatout ou jeu de mémoire du commerce sur ce thème.

  • Casse-tête sur le thème.

  • De la pâte à modeler aux couleurs vives et aromatisée aux fruits. On peut modeler des fruits, des légumes ou tout autre aliment.

  • Des formes d’aliments à lacer.

  • De vraies casseroles, des ustensiles de cuisine, des instruments à observer et à manipuler.

  • Des pâtes colorées à enfiler pour créer des bracelets ou des colliers.

  • Sériation des fruits/légumes selon la grosseur, classification selon la couleur, etc.

  • Des petits pots de senteurs avec des odeurs de fruits, d’épices, de café, etc.

Atelier pré-lecture

  • Des livres sur l’alimentation, les métiers de l’alimentation et des livres d’images.

  • Des livres de recettes.

  • Des fiches-recettes cartonnées qu’on peut plastifier et laisser manipuler par les enfants.

  • Histoire en séquence à remettre en ordre (une recette, par exemple).

Atelier pré-écriture Étiquettes-mots d’educatout

  • Des petits jeux de labyrinthes.

  • Des jeux de cherche et trouve.

  • Différentes fiches d’activité sur le thème.

  • Jeu avec les étiquettes-mots d’educatout

  • Différents mots en pointillés à tracer (pomme, banane, pain, etc.).

Atelier motricité

  • Parcours moteur en transportant une carotte, une banane ou tout autre aliment.

  • Course à relais avec une cuillère et un œuf (vrai ou non).

  • Chasse au trésor où les enfants devront trouver tous les éléments de la recette que vous ferez avec eux, plus tard. .

Atelier bac sensoriel

  • Bac de céréales avec des cuillères à mesurer, des ustensiles à service, des tasses à mesurer, etc.

  • Bac de pâtes ou de riz coloré avec des ustensiles de cuisine.

  • Bac d’eau avec du savon à vaisselle : il faut laver la vaisselle après avoir fait la cuisine!

  • Bac de légumineuses sèches variées! Ça donne de belles couleurs!

  • Les possibilités sont infinies pour ce thème! Allez-y avec ce qui vous passe par la tête! Les amis exploreront ainsi de nouvelles choses parfois inconnues.

Atelier cuisine

  • Toutes les recettes amusantes sont les bienvenues dans ce thème : un gâteau, des biscuits, une salade de fruits, etc. Idéalement, choisissez une recette à plusieurs ingrédients afin de laisser plus de place aux enfants.

  • Dégustation de différents aliments nouveaux et inconnus des enfants (attention aux allergies)!

  • Explorez les différences dans les goûts (salé, sucré, amer, acide, etc.).

Atelier science

  • Des loupes et des pots transparents contenant différentes sortes de graines ou de condiments.

  • Différentes graines de semences de légumes à observer, à associer et à faire pousser!

  • Une balance et différents aliments « réels » pour savoir si, par exemple, une pomme est plus lourde qu’une banane ou si la farine blanche est plus lourde que le sucre, etc.

  • L’étoile et le papillon à trouver dans la pomme et le phénomène de l’oxydation à observer.

  • Le chaud (four) et le froid (réfrigérateur et congélateur).

  • Faites l’expérience de la branche de céleri qui change de couleur dans le colorant.

  • À la collation, présentez les fruits sous différentes formes pour le simple plaisir d’explorer!

  • Faites différentes teintures avec des aliments et leur jus (bleuet, betterave, graines de moutarde, etc.) Il suffit de choisir un morceau de coton blanc et de faire plusieurs tests avec les enfants!

  

 

ACTIVITÉS LANGAGIÈRES

 
Ouvrir papier à lettres – Les légumes Papier à lettres – les légumes
Chaque semaine, nous vous proposons un papier à lettres thématique que vous pouvez utiliser pour communiquer avec les parents, utiliser dans votre coin  écriture ou même pour identifier vos différents bacs thématiques. (Ouvrir papier à lettres – Les légumes) Imprimez.

 

Histoire imagée – L’alimentation
(Ouvrir histoire imagée – l’alimentation). Assoyez-vous en cercle avec les enfants. Commencez la lecture de l’histoire imagée et aussitôt que vous arrivez à l’image, vous n’avez qu’à la pointer et les enfants doivent deviner le mot manquant, représenté par l’image.

 

Étiquettes-mots
Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d’étiquettes-mots que vous pouvez utiliser comme déclencheur pour la causerie ou dans votre coin lecture et écriture, ou même pour identifier vos différents bacs thématiques.(Ouvrir étiquettes-mots - légumes) céleri, betterave, oignon, carotte, brocoli, chou de Bruxelles, haricots, concombre, navet, poivron, radis, laitue.

 

Histoire séquentielle
Ouvrir histoire en séquence – Les légumes (Ouvrir histoire en séquence – Les légumes) Imprimez, plastifiez et découpez. Demandez aux enfants de replacer les images dans le bon ordre. Pour les plus petits, retirez des images, pour les plus grands, conservez toutes les images.

 

ACTIVITÉS POUPONS


Manipulation végétale
Mettez plusieurs légumes dans un bac et laissez les bébés les manipuler. Ils les feront rouler, ils les transporteront un peu partout…etc.

 

Imagier des légumes
Ramassez plusieurs images et photos de légumes et créez-vous un imagier à montrer aux bébés durant les moments de transition.

 

Parcours des légumes
Fixez plusieurs images de légumes au sol sous forme de chemin et invitez les bébés à venir s’y promener. Tout au long de la promenade, nommez les legumes.

 

ACTIVITÉS PHYSIQUES ET MOTRICES


Fruits et légumes à lacer
Ouvrir jeu du potager (Ouvrir fruits et légumes à lacer) Imprimez,  plastifiez et percez les légumes. Sur une table de jeu, mettez des lacets avec un nœud au  bout. Laissez-les lacer les légumes.

 

Jeu du potager
(Ouvrir jeu du potager) Imprimez en six exemplaires, plastifiez et collez les images au sol de façon à ce que les enfants puissent sauter d’un légume identique à l’autre (exemple : du chou au chou). Nommez un légume et les enfants doivent essayer de faire le trajet en sautant sur le légume nommé et sans aller sur les autres légumes.  Quand l’éducatrice nomme un autre légume, les enfants doivent changer leur trajet, et ainsi de suite.

Variante : mettez le même  nombre de chaque légume que d’enfants (exemple : pour six enfants, collez six choux). Ensuite, mettez de la musique et quand celle-ci arrête, les enfants doivent rapidement aller sur le légume que vous  venez de nommer. La musique reprend et vous nommez un autre légume.

 

Dans mon jardin
Assis en grand cercle, les enfants répètent : « Dans mon petit jardin, je plante des… » (exemple : des radis), ensuite, les enfants continuent la séquence en ajoutant un légume, mais attention, ils doivent répéter tous les autres légumes précédents (exemple : dans mon petit jardin, je plante des radis et des carottes, etc.), ainsi de suite.

 

Légume musical
Assoyez-vous en cercle avec les enfants. Au son de la musique, les enfants se passent à tour de rôle un ou des légumes en plastique. À l’arrêt de la musique, l’enfant qui se fait prendre avec l’aliment le garde. La musique reprend et ça continue. À la fin, déterminez l’enfant qui aura recueilli le plus de légumes.

 

Ne lâche pas la patate!
Un enfant s’assoit en boule en tenant ses mains sous ses cuisses. Il devient un sac de patates. Deux ou trois autres enfants le tirent par les jambes à un endroit où on range les sacs de patates. Tous les enfants qui le veulent feront, à leur tour, le sac de patates.

 

Des légumes à cuisiner
Accrochez plein de légumes bricolés aux feuilles des arbres avec des épingles de bois et demandez aux enfants de faire la récolte des légumes.

 

ACTIVITÉS EXTÉRIEURES


Notre jardin
Installez un petit jardin dans un coin de la cour et plantez-y différents légumes. Les enfants devront en prendre soin au fil des semaines pour voir pousser leurs légumes.

 

Mon parcours du potager
Montez un parcours avec des poutres, un tunnel, des cerceaux…etc. Tout au long du parcours, fixez des images de légumes. Les enfants devront faire le parcours avec un panier dans les mains pour récolter les légumes.

 

ACTIVITÉ IMPLIQUANT LES PARENTS


Mon jardin
Demandez aux parents qui font un jardin de vous le faire visiter avec les enfants.

 

Combo végétarien
Au cours de la semaine, demandez aux enfants d’apporter un légume de leur choix, que vous utiliserez pour concocter une recette incroyable avec eux. Ce sera votre combo végétarien pour le dîner. Votre défi est d’utiliser tous les légumes dans une même recette. Ce sera toute une recette (advenant le cas où un ingrédient ne peut être utilisé, vous pourriez vous en servir pour décorer le plat). Les enfants en raffoleront, c’est assuré !

 

ACTIVITÉS COGNITIVES


Jeu de la loupe
Ouvrir jeu de la loupe – Les légumes (Ouvrir jeu de la loupe – Les légumes) Imprimez, puis plastifiez la planche de jeu et les vignettes et découpez-les pour ensuite les ranger dans une boîte ou un sac. Les enfants pigent une vignette (grosse image) et doivent la retrouver dans la planche de jeu à l’aide d’une loupe. Lorsqu’ils ont retrouvé l’image dans la planche de jeu, ils apposent la vignette sur la bonne case, sur la planche de jeu.

 

Éduc-associe Les légumes
(Ouvrir éduc-associe – Les légumes) Imprimez les différentes feuilles et suivez les instructions incluses dans le jeu pour effectuer le montage dans une fiche de rangement.  Les enfants doivent associer les différentes images selon les différentes directives de la planche de jeu. Lorsqu’ils ont trouvé la bonne association, il suffit de l’apposer par-dessus avec l’aide du velcro déjà en place.

 

Du plus petit au plus grand
(Ouvrir-petit grand-Les légumes) Imprimez et plastifiez le jeu. Les enfants doivent déterminer l’ordre des vignettes selon la grosseur de l’image…du plus petit au plus grand et les apposer sur la planche de jeu à l’aide du velcro déjà en place (ou de la gommette).

 Ouvrir casse-tête-Les légumes

Casse-tête Les légumes
(Ouvrir casse-tête-Les légumes) Imprimez, plastifiez et découpez. Les enfants doivent remettre les morceaux pour refaire le casse-tête.

 

Éduc-maths- Les légumes
(Ouvrir-éduc-maths – Les légumes) Imprimez et plastifiez afin de permettre une utilisation durable et écologique. Les enfants doivent compter les différents légumes dans les différents rectangles et encercler le chiffre correspondant.

 

Jeu de mémoire des légumes
(Ouvrir jeu de mémoire- Les légumes) Imprimez en double et découpez les images. Collez vos images sur des couvercles de jus en conserve congelé. Placez les couvercles images contre le sol. L’enfant pige deux couvercles, si les images sont identiques, il les garde et rejoue, sinon, il doit attendre son prochain tour.

 

Association fruits et légumes
(Ouvrir-association fruits et légumes) Imprimez, découpez Ouvrir jeu de mémoire- Les légumesles vignettes et plastifiez. Les enfants doivent associer les images de fruits et légumes avec la bonne affiche.

 

ACTIVITÉS SOCIO-AFFECTIVES ET MORALES


Jeu de la marmite
(Ouvrir jeu de la marmite) Les enfants découpent les aliments, à partir de circulaires, et collent ceux qu’ils désirent mettre dans leur marmite.

 

Bonhomme patate
Chaque enfant a une pomme de terre et des cure-dents de couleur. Vous pouvez préparer une assiette remplie d’aliments que vous mettrez à leur disposition. Voici quelques suggestions : guimauves, morceaux de bananes, raisins secs, morceaux de pommes tranchées, raisins, fraises et tout ce que vous pouvez imaginer. Les enfants prendront plaisir à créer leur propre bonhomme patate.

Répétez ensemble la petite comptine suivante :
Et patati et patata
Petite patate
Tant pis pour toi!

 

Coin jardin
Organisez un coin jardin dans le local. Remplissez un bac avec de la terre noire et ajoutez-y des outils pour jardiner, des légumes de plastique et un arrosoir vide (pour éviter les dégâts). Les enfants s’amusent à faire un jardin et à y cueillir les légumes dans la terre.

Variante : ajoutez un contenant d’eau (de plastique) pour laver les légumes cueillis.

 

Plantation collective !
Affichez une grande banderole au mur (ou sur la clôture). Au bas de la banderole, collez-y quelques graines différentes et demandez aux enfants de décider et dessiner ensemble ce qu’y y poussera selon eux…

 

ACTIVITÉS SCIENTIFIQUES


Bac de manipulation du potager
Remplissez un bac de terre et ajoutez-y quelques légumes avec leur feuillage pour imiter le jardin. Sortez les outils de jardinage.

 

Mon potager
L'enfant s'occupe de semer ses graines dans sa partie du potager. (Dans un grand bac en bois ou en plastique très profond qui pourrait être séparé pour tous les enfants du service de garde). Permettez-leur de l’entretenir jusqu’à la récolte.

 

La pomme de terre coupée
Coupez une pomme de terre en deux. Laissez une moitié dans une assiette que les enfants pourront observer et l’autre dans un contenant transparent rempli d’eau. Observez, tout au long de la journée et de la semaine, ce qui se produira.

 

Céleri coloré
Mettez une branche de céleri avec son feuillage dans de l’eau colorée. Le feuillage deviendra de la même couleur que l’eau. Vous pouvez distribuer du matériel pour qu’il y ait un céleri, un verre d’eau et du colorant pour chacun des enfants.  Inscrivez leur nom sur le contenant. Variez les couleurs.

 

Épluchette de blé d'Inde
Installez-vous à l’extérieur et avec l’aide des enfants, épluchez les blés d'inde pour le dîner. Vous pourriez en profitez pour inviter une amie qui a un service de garde à se joindre à vous, et ou les parents de votre service de garde

 

Piler des patates
Faites cuire des pommes de terre et demandez aux enfants de les piler.

 

Patates rouges, blanches, jaunes, bleues…
Observez, manipulez et dégustez différentes sortes de pommes de terre…blanches, rouges, jaunes, bleues…etc.

 

ACTIVITÉS CULINAIRES


Dégustation de différents légumes
Apportez une grande variété de légumes…des plus communs au plus exotiques. Vous pouvez les déguster crus ou cuits.

 

Bonhommes légumes
Laissez l'imagination des enfants les guider en faisant des personnages avec les légumes suivants : carottes (coupées en rondelles, en bâtonnets ou sur la longueur, râpées), céleri (en bâtonnets, avec les feuilles), petits pois (en gousses), laitue, poivrons verts, persil, pommes de terre, concombres.

 

ACTIVITÉS DE BRICOLAGE


Marionnettes santé
Ouvrir-modèles légumes (Ouvrir-modèles légumes) Imprimez pour chaque enfant. Demandez aux enfants de colorier les légumes, de les découper (selon l’âge) et d’ajouter des visages à leurs légumes. Lorsqu’ils ont terminé, assemblez sur un bâton pour faire une marionnette.

 

Mobile végétal
(Ouvrir-mobile végétal) Imprimez pour chaque enfant. Demandez aux enfants de colorier les différentes images et assemblez-les pour former un mobile. Vous pouvez utiliser un cintre, un plat de plastique perforé ou une assiette de carton comme support pour votre mobile.

 

Légumes bouchonnés
Tracez ou imprimez une forme de légumes et demandez aux enfants de remplir la forme en y collant du papier bouchonné.

 

Légumes modelés
Laissez de la pâte à sel (ou de la pâte à modeler) à la disposition des enfants pour leur permettre de sculpter des légumes de toutes les couleurs. Faites sécher le tout pour conserver les chefs d’œuvre.

 

Légu-peinture
Faites une belle nappe de papier pour le pique-nique. Peinturez avec des légumes présculptés (céleri, carottes, patates, etc.). Le cœur de céleri, coupé à la base, devient une rose s’il est étampé à plat. Le cœur de pomme devient une étoile. Trempez-les dans la gouache et ensuite, étampez-les sur une feuille.

 

Légumes géants
Tracez des formes de légumes sur de grands cartons (2 de chaque). Agrafez les contours en laissant le haut ouvert. Demandez aux enfants de remplir les formes avec du papier journal. Lorsqu’ils ont terminé, agrafez pour fermer complètement et laissez les enfants peindre les légumes géants avec de la gouache.

 

Peinture au maïs
Installez une grande banderole de papier blanc sur une table. Donnez des épis de maïs aux enfants et laissez-les peindre sur la feuille en faisant rouler les épis dans la gouache puis sur la feuille.

 

Art-légumes
Ouvrir Coloriage créatif – Les légumes Allez faire un tour au supermarché du coin et demandez-leur de vous donner quelques légumes défraîchis pour peinturer avec les enfants. Une asperge remplacera un pinceau, une carotte fera un trait fin comme un crayon, etc.

 

COLORIAGE CRÉATIF
(Ouvrir Coloriage créatif – Les légumes) Imprimez pour chaque enfant. Demandez aux enfants de dessiner les légumes qu’ils mettraient dans leur soupe aux légumes.

 

BANQUE D’IMAGES À COLORIER
(Ouvrir images à colorier sur le thème- Les légumes)

 

CHANSON ET COMPTINES

  

Les légumes (Ouvrir chanson – Les légumes) Imprimez.

Tous les légu-mes,
Au clair de lu-ne,
Étaient en train de s’amuser. Hé!
Ils s’amusaient-aient,
Tant qu’ils pouvaient-aient,
Et les passants les regardaient.
Les cornichons, tournaient en rond,
Les artichauts sautaient à petits sauts,
Les céleris valsaient sans bruit,
Et les choux-fleurs se dandinaient avec ardeur-eur!

 

Les beaux légumes (Ouvrir chanson –Les beaux légumes) Imprimez.
(source Passe-Partout)

Des beaux légumes pour tout l'monde
Des navets puis des laitues
Des oignons puis des concombres
Et puis des choux-fleurs
Des beaux légumes pour tout l'monde
Du maïs puis des carottes
Des tomates puis des poireaux
Puis des pommes de terre
Je suis un navet, vet, vet
Je pousse sous terre
J'voudrais bien qu'un jour on me déterre
Je suis une laitue tue, tue
J'veux être mangée
J'ai bien hâte qu'on vienne me récolter
Poussent, poussent, poussent les beaux gros légumes
Poussent, poussent, poussent de plus en plus gros
Miam, miam, miam les beaux gros légumes
Miam, miam, miam j'ai hâte d'en manger
Je suis un oignon gnon, gnon
Je suis un concombre comb, comb
J'suis une pomme de terre, terre, terre
J'suis un chou-fleur, fleur, fleur
Je suis une carotte, rotte, rotte
Je suis un maïs, is, is
Je suis un poireau, reau, reau
Je suis une tomate, mate, mate

  


Bonne semaine !

L’équipe educatout.com


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