Préhistoire

UTILITAIRE DE LA SEMAINE

Chaque semaine, nous vous offrons un utilitaire créé à partir de demandes spéciales que nous avons reçues. (Ouvrir mémo – Gel antibactérien) Imprimez et affichez à l’accueil.

DÉCLENCHEUR ET CAUSERIE

ÉDUC-JASE-Les dinosaures

Éduc-Jase est un jeu que vous retrouverez au fil des différents thèmes. Il comporte différentes images représentant des sujets, des verbes d'action et des compléments pour vous permettre d'aider les enfants à faire des phrases complètes et à pratiquer leur vocabulaire. (Ouvrir éduc-jase - Les dinosaures) Imprimez, découpez et plastifiez les cartes. Faites 3 piles distinctes (sujets, verbes, compléments). Demandez aux enfants de piger 3 cartes (une dans chacune des piles) et de « lire » la phrase. Les phrases seront parfois farfelues, mais vous aurez du plaisir assuré. Vous pouvez aussi utiliser les cartes en les plaçant vous-même pour faire une phrase et la faire lire par un enfant.

AMÉNAGEMENT

Éduca-thème – La préhistoire

(Ouvrir éduca-thème - La préhistoire) Imprimez et plastifiez les différents éléments représentant le thème. Ces images vous permettront de présenter le thème aux enfants (et à leurs parents) tout en décorant un coin de votre local.

Éduca-déco – La préhistoire

(Ouvrir éduca-déco – La préhistoire) Imprimez, découpez et plastifiez. Décorez vos murs pour mettre votre local dans l'ambiance du thème.

Autour du feu
Apportez de grosses roches dans votre local et utilisez-les pour former un cercle. Avec du carton, imitez les flammes d’un feu. Racontez une histoire aux enfants autour du feu.

JEU D'IMAGES 

Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d'images thématique que vous pouvez utiliser comme un jeu de mémoire ou comme déclencheur pour la causerie. Utilisez les images pour décorer votre local ou aménager un coin thématique. (Ouvrir jeu d'images – La préhistoire) Imprimez, plastifiez et rangez dans un sac « Ziploc » ou dans votre bac thématique.

FICHES D'ACTIVITÉ

Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches d'activité. Imprimez et suivez les indications. (Ouvrir fiches d'activité – La préhistoire) Imprimez pour chaque enfant.

ACTIVITÉS D'ÉCRITURE 

Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches d'écriture. Imprimez pour chaque enfant ou plastifiez et utilisez avec un stylo effaçable. (Ouvrir fiches d'écriture – P comme préhistoire)

Fiches éduca-nouilles – La préhistoire

(Ouvrir fiches éduca-nouilles – La préhistoire) Imprimez pour chaque enfant. Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches éduca-nouilles. Faites-les colorier par les enfants et utilisez des nouilles magiques pour transformer le dessin en 3D. 

Nouilles magiques et autres produits disponibles sur notre boutique en ligne.

Papier à lettres – La préhistoire

Chaque semaine, nous vous proposons un papier à lettres thématique que vous pouvez utiliser pour communiquer avec les parents, dans votre coin écriture ou même pour identifier vos différents bacs thématiques. (Ouvrir papier à lettres – La préhistoire) Imprimez.

LE COIN DES ATELIERS – La préhistoire

Atelier construction (blocs)

• Animaux du désert.
• Dinosaures.
• Blocs de bois.
• Blocs Lego pour permettre aux enfants de reproduire différentes constructions de l’époque.
• Petites autos... triez le contenu de vos bacs, vous trouverez surement différents modèles de voitures.

Atelier arts plastiques

• Matériaux recyclés de toutes sortes.
• Une boite en carton découpée pour conserver uniquement le fond avec un petit rebord. À l’intérieur, faites une maquette représentant une époque, un désert d’Égypte avec des pyramides par exemple.

Atelier dessins

• Dessins à colorier sur le thème.
• Coloriages créatifs.

Atelier jeux de rôle

• C’est le temps de sortir votre bac de costumes. Les robes, les bijoux et les foulards pourront faire penser à la Renaissance.
• Costumes de chevaliers et de princesses.

Atelier manipulation 

• Jeu de mémoire sur les époques avec les images d’educatout.
• Imprimez et plastifiez les différents jeux disponibles dans le club et offrez-les aux enfants en pochettes individuelles.
• Casse-têtes avec des images représentant des éléments de différentes époques.

Atelier prélecture

• Des livres sur les époques avec beaucoup d’images.
• Imagiers remplis d’images de toutes sortes.

Atelier préécriture

• Des jeux de cherche et trouve.
• Différentes fiches d’activité sur le thème.
• Jeux avec les étiquettes-mots.
• Des jeux de traçage et des labyrinthes.

ACTIVITÉS LANGAGIÈRES

Étiquettes-mots

Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d'étiquettes-mots que vous pouvez utiliser comme déclencheur pour la causerie, dans votre coin lecture et écriture ou même pour identifier vos différents bacs thématiques. (Ouvrir étiquettes-mots – La préhistoire) (Ouvrir étiquettes-mots géants – La préhistoire) homme de Cro-Magnon, dinosaure, caverne, feu, chasse, lance, pierre, fresque, mammouth, poilu, os, fossile.

Scène de la préhistoire
(Ouvrir scène de la préhistoire) Imprimez, plastifiez puis découpez le tout. Les enfants utilisent les différentes pièces pour créer des scènes sur le paysage présenté.

Tableau de feutrine - Les dinosaures

(Ouvrir tableau de feutrine - Les dinosaures) Imprimez les différents éléments et collez-les sur de la feutrine. Prenez 4 feuilles de feutrine de couleur noire. Collez-les sur un grand carton que vous accrocherez au mur. Vous verrez que la feutrine collera sur le tableau et les enfants pourront déplacer les différents personnages et les différentes formes au gré de leur jeu.

Histoire séquentielle
(Ouvrir – évolution de l’homme) Imprimez, plastifiez puis découpez. Demandez aux enfants de replacer les images dans le bon ordre. Pour les plus petits, retirez des images. Pour les plus grands, conservez toutes les images.

ACTIVITÉS DE ROUTINE ET TRANSITION

Mon chemin de la préhistoire

(Ouvrir Jeux de transition - La préhistoire) Imprimez, plastifiez et fixez les images au sol pour créer un trajet menant aux différents endroits à l’intérieur de votre local. Le chemin peut se diriger vers les endroits les plus fréquentés par les enfants comme la salle de bain, le vestiaire, etc. ou encore délimiter les différents ateliers.

C’est ma place
(Ouvrir jeux de transition - La préhistoire) Imprimez 2 copies de chaque image. Fixez une copie de chaque  image sur la table avec du Mac-Tac. Mettez l’autre copie dans un sac. À tour de rôle, demandez aux enfants de piger une image qui déterminera la place qu’ils prendront à la table pour la journée. Vous pouvez aussi utiliser ces images pour les places de sieste ou les places dans le train.

La marche préhistorique
Les enfants marchent en effectuant de grands pas. Avec chaque pas, ils disent : « BOUM! » Vous pouvez aussi utiliser des instruments de musique pour représenter le son de chaque pas.

ACTIVITÉS PHYSIQUES ET MOTRICES

Le parcours préhistorique
Créez un parcours préhistorique. Voici quelques obstacles : passez dans une grotte (un tunnel ou en dessous d'une table recouverte d'un drap), traversez les œufs de dinosaures (remplissez une petite piscine de boules de papier brun), sautez par-dessus un lac (des cerceaux), traversez des lianes (suspendez des languettes de sac à ordures au plafond), etc.

Éduca-bouge - Les dinosaures

(Ouvrir éduca-bouge - Les dinosaures) Imprimez et plastifiez les petites cartes représentant des actions diverses. Déposez un panier au centre du local; ce sera le nid du dinosaure. Cachez les images d'action dans des œufs en plastique. À tour de rôle, les enfants doivent piger un œuf, l'ouvrir et exécuter l'action de façon indépendante ou en groupe. Cette activité peut être répétée pendant toute la semaine à différents moments de la journée pour faire bouger les enfants.

Des traces de dinosaures à suivre

(Ouvrir traces de dinosaures) Imprimez et fixez les traces de dinosaures au sol. Que ce soit à quatre pattes ou debout, les poupons pourront suivre les traces de dinosaures ou encore sauter dessus pour pratiquer leur motricité.

La chasse
L’homme de Cro-Magnon chassait les animaux pour se nourrir et pour pouvoir fabriquer des vêtements et des tentes (comme celles en camping) avec leur peau. Dans votre groupe, nommez un homme de Cro-Magnon. Les autres enfants seront des animaux. À votre signal, l’homme de Cro-Magnon doit courir et tenter d’attraper les animaux pour les amener dans son abri (cerceau)... Pendant ce temps, les animaux se sauvent pour ne pas se faire attraper. Lorsque tous les animaux sont capturés, recommencez avec un autre homme de Cro-Magnon.

La maison dans le désert
Chaque enfant a un cerceau qui représente sa maison. Les enfants doivent imiter les consignes que vous dicterez. Par exemple, vous pouvez dire : « On marche dans le désert (marchez tranquillement). On a très soif (sortez la langue). Il fait très chaud (passez votre main sur votre front), etc.»  Lorsque vous dites « tempête de sable », tous les enfants changent de cerceau.

La naissance d'un dinosaure

Dites aux enfants qu'ils sont dans un œuf de dinosaure (ils se placent en petite boule). Ensuite, dites-leur qu'ils doivent bouger pour faire craquer l'œuf (les enfants se mettent à bouger tout en restant en petite boule). Ils font alors semblant de sortir leur tête de l'œuf en levant la tête et le haut de leur corps. Le dinosaure grandit (les enfants s'étirent et prennent une pose originale). Demandez aux enfants de nommer le dinosaure qu'ils ont mimé.

ACTIVITÉS EXTÉRIEURES

Sculpture
L’homme de Cro-Magnon faisait beaucoup de sculptures en pierre. Cette activité peut se faire individuellement ou en groupe. Pour une activité de groupe : Avec les enfants, rendez-vous à un endroit où vous trouverez des pierres de différentes grandeurs et demandez-leur de faire une sculpture avec celles-ci. Photographiez leur sculpture.  Pour une activité individuelle : Remplissez un bac avec des pierres de différentes grandeurs et déposez-le dans votre local pour permettre aux enfants d’exprimer leur créativité. Photographiez leurs chefs-d’œuvre.

Dinosaures en os
Découpez les os de dinosaure (Ouvrir os dinosaures) et cachez-les un peu partout dans le local. Lorsque les enfants trouvent un os, ils le déposent sur la table. Lorsque tous les os sont trouvés, encouragez-les à reproduire le squelette du dinosaure.

Chasse préhistorique
Cachez des dinosaures en plastique ou des os à chien en cuir dans la cour extérieure (ou dans le local). À votre signal, les enfants doivent les trouver.

ACTIVITÉS COGNITIVES

Dessin à numéros – La préhistoire

(Ouvrir dessin à numéros – La préhistoire) Imprimez pour chaque enfant. Les enfants doivent ajouter la couleur en suivant le code de couleurs.

Éduc-paires – La préhistoire

(Ouvrir éduc-paires – La préhistoire) Imprimez. Les enfants doivent relier entre elles les images identiques ou encore les colorier de la même couleur. Pour une utilisation durable et écologique, plastifiez la feuille et utilisez des crayons effaçables à sec.

Éduca-symétrie – La préhistoire

(Ouvrir éduca-symétrie – La préhistoire) Imprimez. Les enfants doivent colorier le dessin du bas (à colorier) en reproduisant exactement celui du haut (en couleurs).

ACTIVITÉS SOCIOAFFECTIVES ET MORALES

Les habitations
L’Homo erectus (homme debout) vivait dans des huttes et des cavernes. Pour construire des huttes et des cavernes, laissez à la disposition des enfants des draps, des serviettes, des boites, des épingles à linge, du raphia, etc. Laissez les enfants construire leur habitation en travaillant en équipes de deux ou trois. Ils peuvent utiliser des draps, de la laine ou différents tissus pour représenter des peaux d’animaux et pour recouvrir le plancher de leur maison. Variante : Construisez une habitation en groupe et laissez-la en place durant toute la durée du thème.

Costume
Pour imiter la fourrure que les gens portaient à cette époque en guise de vêtements, prendre un sac à ordures pour chaque enfant et découper un trou pour la tête. À l’aide de ciseaux, coupez des franges aux manches et dans le bas. Mettez à la disposition des enfants du matériel de bricolage qu’ils pourront utiliser pour décorer leur vêtement.

Bac thématique - Les dinosaures

Alimentez votre coin jeux de rôle en y ajoutant des éléments reliés aux dinosaures et aux archéologues.

• Shorts ou pantalons style cargo dans les tons de beige.
• Chemises ou vestes avec des poches style safari.
• Appareil photo (vrai ou jouet).
• Chapeau d'explorateur.
• Pinceaux à exploration (pinceaux pour gouache ou pinceaux pour peindre les murs).
• Pinces à épiler.
• Dinosaures en plastique.
• Os de dinosaures (os de cuir pour chiens, os en plastique).
• Œufs de dinosaures (œufs de Pâques en plastique).
• Loupes, lampes de poche, jumelles.
• Cartes géographiques à afficher sur les murs.
• Images de dinosaures.
• Livres illustrant des fouilles archéologiques, des dinosaures.
• Paille ou raphia pour construire des nids de dinosaures.
• Toutous et marionnettes représentant des dinosaures.
• Une petite tente pour camper sur le site des fouilles archéologiques.

ACTIVITÉS SCIENTIFIQUES/ EXPLORATION/ MANIPULATION

Bac d’exploration de la préhistoire

Mettez des bouts de bois, des écorces, des roches et du sapinage dans un bac pour permettre aux enfants de les explorer. Ajoutez des animaux ou des dinosaures en plastique.

Fossiles
Dans de la pâte à sel ou une autre sorte de pâte, faites l’empreinte d’une main ou d’un pied de chaque enfant. Laissez sécher et peinturez.

Archéologue
Dans un bac de sable, cachez des objets en plastique. À l’aide de pinceaux, les enfants tassent le sable afin de découvrir les items, comme le font les archéologues.

Découverte de l’eau
Préparez quelques bacs d’eau. Dans les différents bacs, offrez du matériel d’exploration aux enfants : de petites cuillères, des tasses à mesurer, des entonnoirs, etc. Ainsi, ils pourront transvider et mesurer l’eau à l’aide des différents contenants.

Variante : Faites flotter ou couler toutes sortes d'objets.

Le feu
Demandez aux enfants de s’assoir en cercle. Placez une chandelle allumée au centre. Assurez-vous de la mettre dans un chandelier placé dans une assiette d’aluminium. Ensuite, observez la chandelle tous ensemble. Admirez le feu et faites remarquer aux enfants à quel point le feu est beau à regarder. Parlez des dangers du feu et expliquez aux enfants pourquoi il faut éviter d’y toucher. Ensuite, placez un bocal de vitre d’environ deux litres par-dessus la chandelle pour l’éteindre.

Bac d'œufs de dinosaure

Prenez plusieurs œufs en plastique et insérez-y des dinosaures miniatures en prenant soin de vous assurer de faire des paires (2 œufs avec un contenu identique). Déposez de la paille dans un bac et cachez-y les œufs de dinosaure. Les enfants s'amuseront à trouver les œufs, à les ouvrir et à jumeler le contenu des œufs par la suite. Ils pourront remettre les dinosaures dans les œufs à la fin de l'atelier et tout recommencer le lendemain.

ACTIVITÉS CULINAIRES

L’aliment de la semaine : Le boeuf

(Ouvrir éduc-affiche – Le boeuf) Imprimez et plastifiez les différentes affiches pour présenter l’aliment de la semaine aux enfants. Ces affiches permettront aux enfants de découvrir différents aliments de tous les jours sous différentes formes. Affichez-les près de la table où les enfants mangent ou dans votre coin cuisine.

Une défense de mammouth

Coupez une banane en deux et trempez-la dans le chocolat avant de la rouler dans de la chapelure de biscuits Graham. Vous obtiendrez une défense de mammouth sablé.

Feu, feu, joli feu

Utilisez des bretzels et de petits bâtonnets de fromage orange pour représenter de petits feux à déguster.

L'excavation chocolatée

Préparez un gâteau au chocolat avec les enfants et cachez-y plusieurs fèves. Lorsque le gâteau est cuit, donnez une fourchette et des cure-dents à chaque enfant et laissez-les partir à la recherche des œufs de dinosaures. Ils auront un plaisir fou.

Salade pour dinosaures herbivores

Vous aurez besoin de :

• Branches de bois : 5-7 bretzels en bâtonnets
• Feuilles : 3-5 feuilles de laitue frisée
• Gazon : 1 poignée de luzerne
• Lave de volcan : 1-2 cuillère(s) à soupe de vinaigrette française

Mélangez et dégustez. Surtout, surveillez les tyrannosaures qui pourraient être tentés d'y gouter.           

Nids de dinosaures
3 tasses de nouilles chinoises
1 ½ tasse de brisures de chocolat
1 c. à table de beurre

Pour représenter les œufs, ajoutez des bonbons de forme ovale.

Voici ce qu'il faut faire :
Écraser les nouilles légèrement et les mettre de côté. À feu doux sur la cuisinière ou dans un grand bol au microonde, faire fondre les brisures de chocolat et le beurre dans une casserole. Ajouter les nouilles. Bien mélanger pour enrober les nouilles de chocolat. À l'aide d'une cuillère, déposer de petites quantités de ce mélange sur du papier ciré. Déposer délicatement quelques bonbons au centre des nids. Laisser reposer jusqu'à ce que le chocolat durcisse de nouveau. Conserver les nids au réfrigérateur.

Donne environ 30 nids.

ACTIVITÉS D'ARTS PLASTIQUES

Marionnettes – La préhistoire
(Ouvrir marionnettes – La préhistoire) Imprimez les différents modèles de marionnettes sur des cartons. Demandez aux enfants de les découper et de les décorer avec différents éléments de bricolage. Fixez les images sur des bâtons de bois (style Popsicle) pour faire des marionnettes.

Modèles - La préhistoire

(Ouvrir modèles - La préhistoire) Imprimez les différents modèles et utilisez-les pour vos diverses activités et créations tout au long du thème.

Caverne
Les hommes de Cro-Magnon vivaient, entre autres, dans des cavernes. Faites une caverne en papier mâché. Utilisez un bol en plastique retourné. Recouvrez-le de bandelettes de papier trempées dans de la colle à papier mâché. Lorsque tout est sec, peinturez la caverne avec de la gouache brune (pour représenter de la terre) ou grise (pour représenter de la pierre).

Mystérieux dinosaures
Chacun invente son dinosaure avec le matériel qui lui est offert : pâte à modeler, pâte de sel, plumes, boutons, cure-pipes, brillants, bouts de carton, papier de soie, etc.

Mon dinosaure articulé

(Ouvrir Mon dino articulé) Imprimez une copie pour chaque enfant. Découpez les différents morceaux avec les enfants et laissez-les décorer le tout avec des crayons-feutres. Fixez les différentes parties ensemble en ajoutant des attaches parisiennes aux endroits indiqués et affichez vos dinosaures sur le mur.

Empreintes à l'éponge

Tracez des empreintes de pas d’homme préhistorique et de dinosaures sur des éponges et découpez-les. Offrez une variété de couleurs de peinture aux enfants et invitez-les à faire des traces le long d’une grande banderole de papier.

Mon petit dinosaure
(Ouvrir modèle bricolage dinosaure) Imprimez un bricolage pour chaque enfant. Encouragez-les à colorier les différents morceaux puis collez-les ensuite sur un rouleau de papier hygiénique vide.

Squelettes d’animaux préhistoriques

Mettez une variété de pâtes sèches au centre de la table et donnez une feuille noire à chaque enfant. Invitez les enfants à coller des pâtes sur leur feuille pour créer un squelette d’animal préhistorique.

BANQUE D'IMAGES À DESSINER

Images à colorier

(Ouvrir images à colorier sur le thème – La préhistoire) Imprimez.

Dessin à compléter

(Ouvrir dessin à compléter – La préhistoire) Imprimez une copie pour chaque enfant. Ils doivent compléter le dessin à partir de ce qui est imprimé.

Diplôme de paléontologue

(Ouvrir diplôme de paléontologue) Imprimez et remettez un diplôme à chaque enfant à la fin du thème.

CHANSONS ET COMPTINES

Suivez les nouvelles comptines de Poni  imprimables en lien avec les activités thématiques chaque semaine.

Comptine de Poni – La préhistoire

(Ouvrir comptine de Poni – La préhistoire) Imprimez.

Paroles : Denis Archambault

Préhistoire

Cro-Cro-Cro-Magnon

Dinosaures et pachydermes

Cro-Cro-Cro-Magnon

Hommes et femmes des cavernes

Des dinos partout

(Air : Cadet Roussel)

Paroles : Caroline Allard

(Ouvrir chanson - Des dinos partout) Imprimez.

Il y a le tyrannosaure (bis)

On dit que c'est lui le plus fort (bis)

Il chasse toute la journée, il veut trouver son souper

Ah! Ah! Ah! Oui vraiment, on dit que c'est le plus méchant (bis)

Il y a le tricératops (bis)

Que j'ai vu faire de l'autostop (bis)

Avec trois cornes sur la tête, il avait un peu l'air bête

Ah! Ah! Ah! Oui vraiment, on dit qu'il est le plus puissant (bis)

Il y a aussi le stégosaure (bis)

Qui semble faire une chasse aux trésors (bis)

Avec ses plaques sur le dos, il a l'air un peu lourdaud

Ah! Ah! Ah! Oui vraiment, on dit qu'il est vraiment pesant (bis)

Et il y a le diplodocus (bis)

Qui est long comme cinq autobus (bis)

Dans les arbres il mange les feuilles, il fait peur aux écureuils

Ah! Ah! Ah! Oui vraiment, avec son cou il est géant! (bis)

Les dinos

(Air: Les roues de l'autobus)

(Ouvrir chanson - Les dinos) Imprimez.

La queue du stégosaure fait swish, swish, swish, swish, swish, swish, swish, swish, swish
La queue du stégosaure fait swish, swish, swish, toute la journée

Les cornes du tricératops font toc, toc, toc, toc, toc, toc, toc, toc, toc
Les cornes du tricératops font toc, toc, toc, toute la journée

Les dents du tyrannosaure font grr, grr, grr, grr, grr, grr, grr, grr, grr
Les dents du tyrannosaure font grr, grr, grr, toute la journée

Les pattes du diplodocus font tap, tap, tap, tap, tap, tap, tap, tap, tap
Les pattes du diplodocus font tap, tap, tap, toute la journée

Les dinosaures (Ouvrir - Les dinosaures) Imprimez.
(air : Frère Jacques)

Les dinosaures, les dinosaures
Herbivores, herbivores
Se nourrissent de feuilles,
Se nourrissent de feuilles,
Et de plantes, et de plantes.

Les dinosaures, les dinosaures
Carnivores, carnivores
Se nourrissent d'animaux,
Se nourrissent d'animaux,
Ils aiment la viande, ils aiment la viande.

Ah! Les dinosaures (Ouvrir - Ah Les dinosaures) Imprimez.
(air : Ah! Les crocodiles)

Ah! Les dinos, ah! Les dinos, ah! Les dinosaures
Sur les bords du lac sont disparus, n'en parlons plus,
Ah! Les dinos, ah! Les dinos, ah! Les dinosaures
Sur les bords du lac sont disparus, n'en parlons plus!