Ça brille

Ça brille

Programmation pour les poupons et trottineurs

On met à contribution le sens de la vue en offrant des objets à manipuler et à observer qui brillent!

AMÉNAGEMENT

Une affiche
(Ouvrir affiche thématique-poupons-Ça brille) Chaque semaine, vous trouverez une affiche/photo à imprimer pour accompagner les programmations des poupons et des trottineurs. Plastifier l’affiche et l’installer au mur, à la vue des enfants. Une fois la programmation terminée, glisser l’image dans un bac ou un cartable. À la fin de l’année, vous aurez un bel imagier que vous pourrez admirer avec les poupons et les trottineurs. Voilà une belle façon de faire un lien avec des évènements passés.

Bouteilles de découvertes
Dans des bouteilles en plastique vides, déposer plusieurs objets scintillants tels que des diamants en plastique, des morceaux de papier brillant et des paillettes. Déposer le tout au sol en guise de décorations que les enfants peuvent manipuler.

Capteurs de lumière
Fixer des capteurs de lumière à vos fenêtres. Les capteurs de lumière sont des décorations que l’on suspend près de la fenêtre et qui projettent la lumière du jour dans la pièce.

Décorer votre local

• Ajouter une petite touche de brillance à votre local sans toutefois trop le surcharger.
• Accrocher au plafond au-dessus de la table à langer un long morceau de papier d’emballage brillant, comme si c’était une affiche.
• Suspendre au plafond quelques carillons brillants produisant différents tintements. Vous amuser à les faire bouger pendant la journée.
• Penser à installer des lumières ou de petits soleils décorés par les enfants au plafond avec du matériel brillant ou encore des étoiles brillantes.
• Coller des formes découpées dans du carton brillant au sol avec du Mac-Tac (penser à recycler le carton des sacs-cadeaux brillants).
• Placer dans les dortoirs des collants qui illuminent dans le noir (loin des petites mains des enfants qui pourraient les saisir pendant la sieste).

ACTIVITÉS DE ROUTINE ET TRANSITION

•  Avec les chapeaux que vous aurez réalisés (voir activité d’arts plastiques), faire une petite balade à l’extérieur ou une petite « parade de mode » dans le service de garde.

• Servir la collation sèche dans de petites assiettes d’aluminium. Elles sont toutes brillantes et amusantes à manipuler.

ACTIVITÉ SENSORIELLE (regarder et sentir)

Chandelles
Acheter plusieurs petites chandelles sécuritaires. Les chandelles qui fonctionnent à piles sont parfaites pour cette activité. Déposer les chandelles un peu partout sur la table et en profiter pour manger la collation accompagnée de ces petites lumières scintillantes.

Mains scintillantes

Trouver une crème hydratante pour les mains qui brille (paillettes). Après un petit test sur la peau pour les allergies, vous amuser à faire un petit massage des mains et des pieds aux poupons et trottineurs. Si la crème a une odeur, placer délicatement leurs mains enduites de crème près de leur nez.

ACTIVITÉ SENSORIELLE (entendre)

Assiettes infernales

Permettre aux poupons d’entrechoquer des assiettes d’aluminium. Bien surveiller les assiettes, car une fois fendues elles doivent être immédiatement mises à la poubelle. Cela provoque des bruits forts.

ACTIVITÉ SENSORIELLE (voir)

Bac lumineux

Fabriquer un bac contenant des jouets lumineux, des jouets avec des lumières qui clignotent et des lampes de poche sécuritaires à manipuler.

ACTIVITÉS D’ARTS PLASTIQUES

Petit truc : Pour bien faire tenir les brillants que vous saupoudrez lors des bricolages, ajouter de la colle blanche à votre peinture. La peinture aura deux utilités (coller et peinturer).

Suggestions de matériel brillant : Utiliser les papiers d’emballage brillants, le carton des sacs-cadeaux brillants, les poudres brillantes et les confettis. Vous procurer de la peinture à l’eau qui imite le « fini métallique ».

Pate à modeler brillante

Ajouter des brillants dans votre pâte à modeler. Pour les trottineurs, il est même possible de mettre les brillants dans une salière à gros trous afin qu’ils puissent les saupoudrer sur la pâte à modeler.

Brasse la boite

Il vous faudra une boite et un carton de la même grandeur. Ajouter un peu de colle à de la peinture. Laisser les enfants peinturer sur le carton à leur guise. Bien fixer celui-ci au fond de la boite (côté colle vers le haut). Utiliser, par exemple, une boite à chaussures vide. Avec les trottineurs, y déposer une bonne cuillerée ou deux de brillants. Fermer le couvercle et les inviter à brasser la boite. Observer le résultat! Une variante : Remplacer le carton par une feuille de Mac-Tac bien fixée au fond de la boite.

Fabriquer des chapeaux brillants

1. Il vous faudra une bande de carton pour chaque enfant. Laisser les poupons et trottineurs y dessiner et coller des éléments brillants selon leur âge. Saupoudrer le tout de brillants. Laisser sécher. Fixer ensuite les deux extrémités ensemble pour en faire un chapeau.
2. Découper des bouts de papiers et cartons brillants de différentes couleurs. Faire un collage collectif sur un grand carré de Mac-Tac installé au mur.

ACTIVITÉS SOCIOAFFECTIVES ET MORALES

Mon corps qui brille
Confectionner de la poudre de fée pour vos trottineurs en mélangeant de la glycérine (vendue en pharmacie) avec des brillants très fins. Déposer une petite quantité de ce mélange sur différentes parties du corps des enfants et les masser délicatement. Nommer les parties du corps qui brillent telles que leurs mains, leurs pieds, leur ventre.

Vêtements brillants

Demander aux parents de regarder si, parmi les vêtements des enfants, ils ont des vêtements qui brillent. De nos jours, plusieurs vêtements comportent des images recouvertes de petits brillants. Les trottineurs aimeront regarder les vêtements de leurs amis.

Autocollants brillants

Vous procurer de gros autocollants brillants (« gros » pur le côté sécurité). Les coller sur la main des petits pour qu’ils les observent. Pour les trottineurs, le faire en groupe pour créer un moment d’échange. Inviter les enfants à coller un autocollant sur la main ou sur les vêtements de leurs amis.

Mirroir

Le miroir est un outil brillant qui fascine les enfants. C’est vers l’âge de 15 à 18 mois que les poupons commencent à se reconnaitre devant le miroir. Leur offrir la chance d’observer leur reflet et celui de leurs camarades!

ACTIVITÉS COGNITIVES

Formes et lampes de poche
Découper des formes dans du carton scintillant. Coller les formes sous votre table. Recouvrir la table avec une grande couverture ou un drap. Donner des lampes de poche aux trottineurs. Permettre aux enfants d’explorer les formes à l’aide des lampes de poche. Il n’est pas nécessaire qu’il fasse très noir pour réaliser cette activité.

Bouteilles

Vous aurez besoin de petites bouteilles d’eau vides. Pour amener les enfants à prendre conscience des différences dans les pesanteurs, remplir complètement une bouteille d’eau et de brillants et une autre bouteille à moitié. Remplir une dernière bouteille, qui sera légère, uniquement avec des brillants.

Formes brillantes

Dans du carton ou du papier brillant de différentes couleurs, découper des formes (ronds, carrés, triangles). Coller les formes brillantes sur des cartons et plastifier le tout. Voilà un imagier de couleurs brillantes à explorer. De plus, les cartes pourront être réutilisées pour vos futurs thèmes touchant les couleurs et les formes.

ACTIVITÉS PHYSIQUES ET MOTRICES

Pieds et assiette
Suspendre une assiette d’aluminium au plafond de manière à ce qu’elle arrive près des pieds des petits bébés qui sont encore sur le dos. Ils pourront taper l’assiette avec leurs pieds (sous supervision).

Ballons et assiette

Avec les trottineurs, suspendre une assiette d’aluminium au plafond. Leur donner des ballons et les inviter à les lancer sur l’assiette.

Manipulation

Pour la motricité fine, préparer un bac avec des objets brillants tels que des balles brillantes, des jouets qui allument et qui clignotent, des papiers brillants à manipuler et des bouts de tissus brillants.

ACTIVITÉS EXTÉRIEURES

Décorer l’extérieur

Accrocher aux branches des arbres des assiettes d’aluminium décorées.

Jeu de sable ou de neige

Offrir des plats en aluminium de différentes grandeurs pour jouer dans la neige (ou dans le sable si c’est l’été). Les enfants s’amuseront à les remplir et à les vider.

ACTIVITÉ LANGAGIÈRE

Plafond brillant
Voici une idée pour rendre votre coin lecture attirant pour les poupons et les trottineurs. Suspendre une guirlande de lumières blanches ou bleues au plafond. Elle captivera le regard et l’intérêt des enfants.

Comptine - Brille petite étoile
Brille, brille, petite étoile

Comme j'aimerais savoir qui tu es!

Si haute au-dessus du monde

Comme un diamant dans le ciel

Brille, brille, petite étoile

Comme j'aimerais savoir qui tu es!

Les livres

Offrir quelques livres à manipuler qui contiennent des images brillantes. Mettre des mots sur les images avec les enfants.

Pour les trottineurs, il existe de la peinture phosphorescente. Vous amuser à recouvrir le contour des images dans un livre cartonné. Regarder le livre avec une lampe de poche avant la sieste.

Chantal Millette
Éducatrice

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