Remplir et vider
Programmation pour les poupons et les trottineurs
C’est bien connu, les poupons et les trottineurs adorent répéter les mêmes gestes. C’est leur façon d’apprendre en s’amusant. Notamment, ils aiment bien remplir et vider divers contenants. Voici une programmation sur le sujet.
AMÉNAGEMENT
Une affiche http://www.educatout.com/membres/index.html Une affiche/photo à imprimer accompagne cette programmation. Plastifier l’affiche et l’installer au mur, à la vue des enfants. Une fois la programmation terminée, glisser l’image dans un bac ou un cartable. À la fin de l’année, vous aurez un bel imagier que vous pourrez admirer avec les poupons et les trottineurs. Voilà une belle façon de faire un lien avec des évènements passés.
Des coffres aux trésors improvisés
Pour présenter votre thème aux poupons et aux trottineurs, déposer des contenants de votre choix ici et là sur le sol dans votre local. Penser, entre autres, aux paniers à linge, aux grosses boites ou encore aux bacs en plastique. Dans chaque contenant, déposer des objets variés : des balles, des peluches, des foulards et des instruments de musique. Laisser les poupons et les trottineurs se promener d’un contenant à l’autre pour les vider et les remplir de trésors.
ACTIVITÉS DE ROUTINE ET TRANSITION
Petits casiers àla collation
Déposer devant chaque poupon et chaque trottineur un bac à glaçons vide. Placer un petit pot de céréales sèches à côté. Leur montrer à remplir chaque petit « casier » de céréales. Ils aimeront remplir et vider les différentes sections à plusieurs reprises.
ACTIVITÉS SENSORIELLES (le toucher)
Plumes et taies d’oreiller
Confectionner de petites taies d’oreiller. Déposer au sol des plumes légères (comme celles d’un plumeau). Donner une petite taie d’oreiller à chaque poupon et à chaque trottineur. Les encourager à remplir leur taie de plumes. Ils aimeront vider le tout et recommenceront maintes fois par la suite.
ACTIVITÉS SENSORIELLES (le toucher)
La boite à trous
Prendre une grosse boite avec couvercle. Découper un gros trou sur le dessus de la boite. Sur le côté, découper de petits trous assez grands pour que les enfants puissent y insérer leurs mains. Déposer des foulards et des tissus de différentes textures dans la boite. Les poupons et les trottineurs aimeront glisser leurs mains dans les trous pour remplir et vider la boite encore et encore.
ACTIVITÉS D’ARTS PLASTIQUES
Papiers et contenants
Trouver de grands contenants en plastique tels que des pots de crème glacée vides. Vous pourriez aussi utiliser des boites. Déposer des catalogues, du papier d’emballage ou tout autre type de papier facile à chiffonner sur le sol. Montrer aux poupons et aux trottineurs à le déchirer, à le chiffonner et à faire des boules de papier. Par la suite, utiliser le papier pour remplir et vider les contenants (supervision constante).
ACTIVITÉS SOCIOAFFECTIVES ET MORALES
Pochettes photos
Trouver un rangetout avec pochettes voir chronique sur le sujet ou en fabriquer un vous-même. Plastifier des photos de votre choix. Cela peut être des photos de famille, des photos des animaux de compagnie des enfants ou encore des photos prises lors d’une belle sortie faite avec votre groupe. Glisser des photos dans chaque pochette. Laisser les poupons et les trottineurs explorer, remplir et vider le tout.
ACTIVITÉS COGNITIVES
Contenants à trous et jeu d’eau
Déposer des serviettes sur le sol. Verser de l’eau tiède dans un contenant et ajouter divers petits pots. Régler le thermostat de votre local afin qu’il fasse plus chaud qu’à l’habitude. Mettre les poupons et les trottineurs en couche. Laisser les enfants remplir et vider les petits pots d’eau. Ajouter aussi des pots avec des trous. Ils aimeront voir l’eau couler au travers des trous. Choisir un grand contenant long et peu profond pour contenir votre eau. Vous n’êtes pas obligée de mettre beaucoup d’eau dans votre contenant, une petite quantité suffira pour que les enfants s’amusent.
ACTIVITÉS PHYSIQUES ET MOTRICES
Sacs-cadeaux et trésors
En balade ou au parc, donner un sac-cadeau vide à chaque trottineur. Si vous le préférez, vous pourriez remplacer le sac-cadeau par une petite chaudière ou un panier. Encourager les enfants à remplir leur sac de petits trésors trouvés dans la nature (fleurs, feuilles, branches, etc.). S’il y a encore de la neige au sol, déposer des balles de toutes les couleurs dans la cour et inviter les enfants à les trouver pour les mettre dans leur récipient. Les laisser vider et remplir le tout par la suite.
ACTIVITÉS LANGAGIÈRES
Sacs imagiers
Acheter de petits sacs avec fermeture éclair. Les trousses de maquillage sont idéales pour cette activité. Plastifier les photos de votre choix et les glisser dans les sacs. Laisser les poupons et les trottineurs regarder les images qui se trouvent dans les différents sacs. Nommer ce que vous voyez avec eux. Ils aimeront remplir et vider les sacs imagiers.
Chantal Millette
Éducatrice
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