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Piscines et pataugeoires

Affiche thematique-poupons-Piscines et pataugeoiresProgrammation pour les poupons et les trottineurs

 

C’est bien connu, les poupons et les trottineurs aiment les jeux d’eau. Voici une programmation pour varier les plaisirs des jeux dans les piscines et les pataugeoires.

 

AMÉNAGEMENT

 

Une affiche 

Chaque semaine, vous trouverez une affiche/photo à imprimer pour accompagner les programmations des poupons et des trottineurs. (Ouvrir affiche thématique-Piscines et pataugeoires). Plastifier l’affiche et l’installer au mur, à la vue des enfants. Une fois la programmation terminée, glisser l’image dans un bac ou un cartable. À la fin de l’année, vous aurez un bel imagier que vous pourrez admirer avec les poupons et les trottineurs. Voilà une belle façon de faire un lien avec des évènements passés.

 

ACTIVITÉS DE ROUTINE ET TRANSITION

 

Piscine d’exploration sans eau

Le matin, pour présenter votre thème, installer une petite piscine vide au sol dans le local. Chaque jour, y déposer des jouets différents : des livres, des hochets, des instruments de musique, des peluches ou des balles. À l’accueil, les enfants pourront explorer le tout.


ACTIVITÉS SENSORIELLES (toucher, regarder et entendre)

 

Des livres qui flottent sur l’eau
À l’extérieur, remplir votre petite pataugeoire d’eau. Sortir vos livres en mousse recouverts de plastique et les déposer sur l’eau. Les poupons et les trottineurs seront attirés par les livres qui flottent. Les encourager à entrer dans l’eau pour explorer les livres. Leur raconter une histoire dans la petite piscine. Pour visualiser cette activité en photos.

ACTIVITÉS SENSORIELLES (regarder)

 

De l’eau colorée
Sortir de petits bacs à l’extérieur. Remplir chaque bac d’eau. Devant les enfants, déposer quelques gouttes de colorant d’une couleur différente dans chaque bac. Laisser les enfants brasser le tout pour leur permettre de voir l’eau changer de couleur. Les laisser jouer. Quand l’intérêt diminue, vider les bacs et recommencer le jeu.

 

ACTIVITÉS SENSORIELLES (regarder)

 

Le massage de l’arrosoir
Quand les enfants sont dans la petite piscine, sortir un arrosoir rempli d’eau tiède. Faire couler l’eau sur le corps des poupons et des trottineurs en guise de massage de pluie.

 

Variante arrosoir maison

Vous pouvez facilement créer un arrosoir maison. Il suffit de prendre une bouteille en plastique et de percer des trous dans le bas de celle-ci. La remplir d’eau et remettre le bouchon. Donner la bouteille aux enfants. Ils aimeront regarder la douce pluie qui tombera de la bouteille. Pour visualiser l’activité.

ACTIVITÉS D’ARTS PLASTIQUES

 

Piscine et maquillage
Sortir les crayons de maquillage dehors. Vous pouvez aussi apporter de petits miroirs incassables. Remplir votre petite piscine d’eau. Vous pouvez ajouter du bain moussant et offrir des débarbouillettes. Dessiner sur le corps des enfants à l’aide des crayons ou les laisser faire. Tenir un petit miroir pour vos grands trottineurs. Par la suite, inviter les enfants à se laver dans l’eau savonneuse avec les débarbouillettes. Essuyer les enfants avec des serviettes et recommencer le jeu si l’intérêt est toujours présent.

 

ACTIVITÉS SOCIOAFFECTIVES ET MORALES

 

La piscine des poupées
Sortir des bacs en plastique dans la cour. Les placer au sol et les remplir d’eau. Permettre aux poupons et aux trottineurs de déshabiller les poupées. Apporter les poupées à l’extérieur et proposer aux enfants de les plonger dans les piscines (les bacs d’eau). À la fin de l’activité, remettre de petites serviettes ou des débarbouillettes aux enfants pour qu’ils puissent essuyer les poupées.

ACTIVITÉS COGNITIVES

 

Objets cachés sous la mousse
Jouer avec la permanence de l’objet en réalisant cette activité. Remplir votre petite piscine d’eau environ à moitié. Par la suite, ajouter du bain moussant. Brasser beaucoup pour créer une belle mousse épaisse. Cacher des jouets sécuritaires qui coulent et qui flottent dans la mousse. Les poupons et les trottineurs aimeront plonger leurs mains dans la mousse pour découvrir les objets cachés.

 

ACTIVITÉS PHYSIQUES ET MOTRICES

La baignade des canards
Encourager les poupons et les trottineurs à se déplacer dans la cour en plaçant des canards en plastique ici et là. Les déposer à différents endroits pour que les enfants aient besoin de s’étirer, ramper ou se pencher pour les atteindre. Par exemple, vous pourriez en déposer au sol, sur une branche pas trop haute, dans votre tunnel et dans le haut de la glissade. Chaque fois qu’un enfant trouve un canard, l’encourager à courir jusqu’à la petite piscine pour le déposer dans l’eau. Explorer les canards dans la pataugeoire par la suite.

 

Jeux gonflables à l’intérieur
Les jeux gonflables sont idéals pour les jeux moteurs. Comme ils sont légers, ils sont faciles à manipuler et ce, même s’ils sont gros. Gonfler dans le local un gros dauphin, un matelas, un anneau style bouée, un beau ballon, un canard, etc. Laisser les poupons et les trottineurs manipuler le tout. Inviter les enfants à apporter les jeux gonflables à l’extérieur par la suite pour jouer dans la petite piscine.

ACTIVITÉS LANGAGIÈRES

 

Comptines et petits bateaux
Dans la piscine, sortir de petits bateaux qui flotteront sur l’eau.

Laisser les poupons et les trottineurs manipuler les bateaux et chanter quelques chansons sur le thème des bateaux et de l’eau. Voici quelques idées de comptines.

 

Il tourne en rond

Il tourne en rond notre beau bateau

Il tourne en rond trois fois

Il tourne en rond notre beau bateau

Et tombe au fond de l'eau! Plouf!

 

Bateau
Bateau sur l'eau

La rivière, la rivière

Bateau sur l'eau

La rivière et plouf dans l'eau

 

 

Chantal Millette
Éducatrice


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*Educatout.com n'est aucunement responsable du contenu de cet article. Toutes les informations mentionnées sont la responsabilité de son auteur et educatout.com se dégage de toute responsabilité ou de tout litige découlant de l'affichage dudit article.

PROGRAMMATION 2023




Auteur

Chantal MilletteChantal Millette

Éducatrice avec les poupons pendant plusieurs années, Chantal œuvre maintenant auprès des enfants à besoins particuliers. 

Elle agit aussi à titre d’intervenante en stimulation du langage dans la région de Vaudreuil-Soulanges.

Vous pouvez communiquer avec elle par courriel ou via son site Internet; les liens se trouvent ci-dessous.



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