Un outil qui favorise l’introspection sur un sujet de plus en plus criant : le langage en service de garde.
Je suis vraiment heureuse de vous suggérer ce livre de référence.
Titre : Langage et littératie chez l’enfant en service de garde éducatif
Éditions : Presses de L’Université du Québec
Ce livre nous offre une chance unique de se questionner et de se positionner face à la problématique langagière des enfants en service de garde éducatif.
- Les perceptions des éducatrices.
- L’impact des orthophonistes.
- Questionnaire de cas.
- Liens théoriques.
- Les divers programmes de stimulations.
- La lecture interactive.
- Comment soutenir le développement du langage?
Bref, ce bouquin se veut très instructif.
Plusieurs chercheurs issus de l’éducation, de la psychologie et de l’orthophonie conjuguent leurs expertises et proposent de nombreux moyens afin d’aider les enfants à se développer sur le plan du langage, dans un contexte ludique, en cohérence avec le programme éducatif actuel.
Sur ce, bonne réflexion!
Marie-Josée Thibert
