Le mot automne
Objectifs : Apprendre à dire automne en anglais.
**PDFS suggérés :
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Activités proposées :
Imprimez le document « Word flashcards-Autumn ». Conservez uniquement le mot « autumn ». Procurez-vous des feuilles d’automne en tissu en quantité ou, si vous le préférez, utilisez de vraies feuilles. Étalez-les dans votre coin causerie de manière à créer un tapis de feuilles aux couleurs d’automne. Lorsque vous inviterez les enfants à se joindre à vous pour la causerie, ils aimeront s’assoir sur les feuilles… ils les lanceront probablement même dans les airs. Demandez-leur alors pendant quelle saison les feuilles changent de couleur avant de tomber au sol. Amenez-les à identifier la saison de l’automne. Discutez avec eux au sujet des différentes activités automnales : sauter dans les feuilles, racler les feuilles, cueillir des citrouilles, etc. Ensuite, dites-leur qu’en anglais l’automne s’appelle « autumn ».
Vous pouvez cliquer sur ce lien pour faire entendre ce nouveau mot aux enfants :
http://www.macmillandictionary.com/dictionary/american/autumn.
Répétez le mot tous ensemble à plusieurs reprises en montrant l’étiquette-mot à votre groupe. Ensuite, demandez l’aide des enfants pour ramasser les feuilles qui sont par terre. Déposez-les dans un panier ou faites-en simplement un tas, devant les enfants. Enfouissez l’étiquette-mot parmi les feuilles. À tour de rôle, invitez les enfants à venir fouiller dans les feuilles dans le but de trouver l’étiquette-mot. Lorsqu’ils le trouvent, encouragez-les à dire « autumn ». N’hésitez pas à les aider si nécessaire. Si les enfants s’amusent, offrez-leur la chance de trouver l’étiquette-mot quelques fois chacun. Cela leur permettra d’assimiler le nouveau mot.
Imprimez le document « Poster-Seasonal wall » pour chaque enfant. Invitez les enfants à découper l’image qui représente « autumn ». Remettez-leur un bâton Popsicle aux couleurs d’automne qu’ils pourront coller derrière. Lorsque tous les enfants sont prêts, faites jouer de la musique rythmée et encouragez les enfants à danser en tourbillonnant comme des feuilles d’automne dans le vent. De temps en temps, entrecoupez la musique de moments de silence. Chaque fois que vous arrêtez la musique, les enfants doivent lever leur petite affichette bien haut dans les airs et dire « autumn ». Les enfants voudront recommencer encore et encore.
Lors de vos promenades à l’extérieur, apportez les affichettes des enfants. Encouragez-les à lever leur affichette dans les airs en disant « autumn » une fois de plus chaque fois qu’ils aperçoivent un arbre aux feuilles orangées, jaunes ou rouges. Cela agrémentera vos marches quotidiennes tout en donnant l’occasion aux enfants de pratiquer le nouveau mot plusieurs fois sur une période de quelques jours. Profitez-en pour découvrir de nouvelles rues pour que les enfants voient différents arbres de jour en jour.
Imprimez la quatrième page du document « Educ-association-Four seasons ». Affichez-la au mur et demandez aux enfants quelle saison y est représentée : « autumn ». Imprimez plusieurs copies de la cinquième page du document et découpez les petites cartes. Vous devez avoir au moins une petite image de feuille d’automne pour chaque enfant. Déposez toutes les images, incluant celles représentant les autres saisons, dans un panier. À tour de rôle, invitez les enfants à piger une image. Chaque fois qu’un enfant pige une image de feuille d’automne, il doit dire « autumn » avant de venir l’apposer sur la scène automnale à l’aide de gommette. À la fin, vous aurez une jolie affiche pour la nouvelle saison.
Imprimez le plus petit format des images du document « Picture game-Four seasons » (dernière page). À l’extérieur, invitez les enfants à ramasser de belles feuilles automnales, pas trop sèches. Déposez-les toutes dans un bac. De retour à l’intérieur, demandez-leur de découper les images et d’identifier celles qui représentent « autumn ». Chaque enfant en aura trois. Par la suite, aidez-les à coller chaque image au centre d’une feuille d’automne. Quand ils auront terminé, laissez-les fixer les feuilles sur une corde à linge suspendue dans votre local en les invitant à dire « autumn » lors de chaque nouvelle addition. Vous obtiendrez une belle guirlande automnale.
Imprimez le document « Activity sheet-Autumn ». Coloriez chaque carré au bas de la feuille d’une couleur automnale (1=jaune, 2=rouge, 3=orange, 4=bourgogne, 5=brun) et déposez les crayons utilisés tout près. Plastifiez la fiche d’activité et affichez-la au mur. À tour de rôle, invitez les enfants à lancer un dé en disant « autumn » et à colorier une section du dessin, selon le chiffre obtenu. Par exemple, si un enfant obtient le chiffre « 1 », il devra colorier une section contenant ce chiffre à l’aide du crayon jaune. Si un enfant obtient le chiffre « 6 », il pourra colorier la section de son choix. Poursuivez ainsi jusqu’au moment où le dessin est complètement colorié. En plastifiant la fiche, vous pourrez recommencer encore et encore.
Imprimez le document « Tree without leaves » quelques fois. Dans quelques pommes de terre, découpez des formes de feuilles d’automne à l’aide d’un couteau coupant. Piquez un bâtonnet en bois dans chaque forme. Si vous le préférez, vous pouvez aussi choisir d’acheter des estampes en forme de feuilles diverses. Remettez une feuille à chaque enfant. À tour de rôle, laissez-les tremper leur forme de feuille dans de la gouache jaune, rouge ou orange et ensuite estampiller celle-ci parmi les branches d’arbre en disant « autumn ». À la fin, vous obtiendrez de jolies décorations automnales.
Enfin, pour terminer sur une note amusante, déposez les feuilles en tissu utilisées au début (ou de vraies feuilles) sur votre parachute. Faites-les rebondir tout doucement, mais à votre signal, c’est-à-dire lorsque vous dites « autumn », levez le parachute très haut pour faire virevolter les feuilles dans les airs. Ramassez-les et recommencez par la suite en donnant à chaque enfant la chance de donner le signal aux autres en disant « autumn ».
Passez un bel « autumn »!
Patricia-Ann Morrison
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