Dire canne de bonbon
Objectifs : Apprendre à dire canne de bonbon en anglais.
**PDFS suggérés :
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Giant word flashcards-Christmas
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Models-Candy cane
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Educa-nuudles activity book-Christmas
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Snakes and ladders-Christmas
**Pour utiliser ces documents vous devez avoir accès au Educatall Club. Il existe des forfaits rabais pour les membres du Club educatout.
Activités proposées :
Imprimez le document « Giant word flashcards-Christmas » et conservez uniquement le mot « candy cane ». Installez-vous autour d’une table pour votre causerie. De cette façon, vous pourrez offrir une canne de bonbon aux enfants (selon leur âge) après leur avoir présenté le nouveau mot; ils seront assis, donc ils ne pourront pas courir avec la canne de bonbon dans la bouche. Une fois tout le monde assis, servez-vous d’une petite devinette pour présenter le mot aux enfants. Vous pouvez, par exemple, dire aux enfants que le nouveau mot que vous allez apprendre à dire en anglais est quelque chose qui se mange dans le temps des Fêtes qui est rouge et blanc… c’est une canne de bonbon. Montrez-leur l’étiquette-mot et dites « candy cane » par la suite.
Cliquez sur ces liens pour obtenir la prononciation des deux mots :
http://www.macmillandictionary.com/dictionary/american/candy
http://www.macmillandictionary.com/dictionary/american/cane
Répétez le mot tous ensemble à plusieurs reprises. Lorsque vous sentez que les enfants sont à l’aise avec le mot, remettez l’étiquette-mot à un enfant. Au son d’une musique de Noël, les enfants font circuler l’étiquette-mot autour de la table. Lorsque vous arrêtez la musique, l’enfant qui a l’étiquette-mot entre les mains doit dire « candy cane ». Aidez-le au besoin. Ensuite, vous pouvez lui offrir une petite canne de bonbon qu’il pourra déposer devant lui, sans ouvrir l’emballage. Le jeu reprend. Si, lorsque la musique arrête, l’enfant qui a l’étiquette-mot entre les mains a déjà une canne de bonbon, il peut remettre l’étiquette-mot à l’enfant de son choix qui n’a pas encore prononcé le mot. Poursuivez ainsi jusqu’au moment où tous les enfants ont une canne de bonbon. Vous pouvez alors choisir de servir une petite tasse de chocolat chaud aux enfants. Invitez-les à y ajouter leur canne de bonbon en l’accrochant sur le rebord de leur tasse. Encouragez-les à dire « candy cane ». Les enfants seront impressionnés de voir leur canne de bonbon fondre quelque peu. Dites aux enfants que chaque fois qu’ils touchent à leur canne de bonbon, ils doivent dire « candy cane ». Puisque les enfants ne sauront résister et soulèveront inévitablement leur canne de bonbon à répétition pour voir à quel point elle est fondue, ils auront la chance de répéter le mot souvent.
Imprimez plusieurs copies de la troisième page du document « Models-Candy cane ». Découpez les cannes de bonbon et fixez un morceau de gommette derrière chacune. Dans un grand carton vert, découpez une forme de sapin de Noël. Affichez ce sapin sur le mur, à la hauteur des enfants. À tour de rôle, invitez les enfants à venir apposer une canne de bonbon sur votre sapin en disant « candy cane ». Évidemment, plus vous aurez de cannes de bonbon, plus les enfants auront la chance de pratiquer le mot. Si vous le désirez, vous pouvez répéter cette activité à quelques reprises. Les enfants plus jeunes n’y verront que du feu. Vous pouvez aussi choisir de laisser le tout à la disposition des enfants dans votre coin manipulation. Lorsque vous verrez des enfants s’y intéresser, profitez-en pour leur faire répéter le mot.
Si vous plastifiez les cannes de bonbon, vous pouvez utiliser un poinçon pour faire un trou dans le haut de chacune. Enfilez ensuite des bouts de ruban ou de ficelle dans chaque trou. Vous pourrez ainsi faire l’activité à l’extérieur et accrocher les « candy cane » dans un arbre. À la fin de la journée, vous pourrez offrir aux enfants d’apporter une canne de bonbon à la maison.
Imprimez la première page du document « Educa-nuudles activity book-Christmas » pour chaque enfant. Invitez les enfants à compléter la fiche en coloriant la moitié des sections des cannes de bonbon en rouge (c’est-à-dire en coloriant un espace rouge et en laissant le suivant blanc et ainsi de suite). Cela représente un exercice de sériation simple. Lorsqu’ils auront terminé, invitez les enfants à venir apposer leur fiche d’activité sur votre babillard en prenant soin de les encourager à répéter le mot « candy cane ».
Imprimez le document « Snakes and ladders-Christmas ». Remettez à chaque enfant un jujube ou un bonbon de Noël de couleur différente. Ces derniers serviront de pions. Jouez aux serpents & échelles avec votre groupe. Attention! Chaque fois qu’un enfant atterrit sur une case touchant une partie d’une canne de bonbon, il doit dire « candy cane ».
Lors d’un atelier de pâte à modeler, offrez de la pâte blanche et rouge aux enfants. Montrez-leur comment faire de petits serpents : un rouge et un blanc. Ensuite montrez-leur comment ils peuvent les entortiller ensemble pour créer une « candy cane ». Laissez durcir le tout à l’air libre. Les enfants pourront ensuite les apporter à la maison et les suspendre dans leur sapin de Noël familial.
Patricia-Ann Morrison
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